2020-2021學(xué)年黑龍江省哈爾濱市五常市九年級(上)期末化學(xué)試卷(解析版)

1、2021-2021學(xué)年黑龍江省哈爾濱市五常市九年級上期末化學(xué)試卷一、選擇題每題只有一個正確選項，每題2分，共30分1. 五常市奧林匹克公園是集文化、體育、休閑于一體的大型開放性公共游樂場所。投入使用以來，頗受廣闊群眾及外地游人青睞。以下有關(guān)表達(dá)錯誤的選項是3A奧林匹克公園集文化體育休閑于一體充分表達(dá)五常特色B. 建筑時使用鋼材屬于金屬材料C. 公園中的健身器材都刷油漆，其目的主要是為了美觀D. 建筑時使用的大理右主要成分是碳酸鈣2. 以下列圖示是實驗的根本操作，其中正確的選項是3以下過程中不發(fā)生化學(xué)變化的是鐵釘生銹白磷放入冷水中4. 以下實驗現(xiàn)象描述正確的選項是A. 在硫酸銅溶液中參加鐵粉，銀

2、白色固體表而有紫紅色固體覆蓋，溶液由藍(lán)色變淺綠色B. 細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成一種黑色固體C. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的二氧化硫D. 木炭在空氣中燃燒，放熱，發(fā)岀紅光5. 以下所示應(yīng)用錯誤的選項是6. 使用如下列圖裝置進(jìn)行實驗，開始前氣球沉在燒杯底部.過一會兒氣球懸浮在燒杯內(nèi)氣球本身質(zhì)量忽略，符合要求的以下物質(zhì)是大理石小塊氮氣C.氨氣D.氧氣7. 以下應(yīng)用、對應(yīng)的主要化學(xué)方程式、所屬根本反響類型都正確的選項是A.實驗室制二氧化碳：CaCO-151 -CaO+COz t分解反響B(tài).用鐵制容器盛裝硫酸銅溶液Fe+CuSO4FcSO4+Cu置換反響C

3、.用焦炭把氧化鐵中的鐵復(fù)原出來：3C+2FC2O3古日inn4FC+3CO2 t宜換反響D證明鋁是金屬活動性順序表中氫前金屬：2A1+6HC12AICh+3H2置換反響8. 以下做法正確的選項是A. 為防止家中天然氣泄歸造成危險，家中的天然氣報警器應(yīng)安裝在燃?xì)庠畹南路紹. 生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度C. 冬天用煤火取暖時，一泄裝煙囪，并注意室內(nèi)通風(fēng)，防止一氧化碳中毒，在煤爐上可放一壺水防止一氧化碳中毒D. 水中有異味，可以加明磯凈水9. 以下關(guān)于資源、環(huán)境、物質(zhì)的表達(dá)不正確的選項是A. 地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素B. 地球上的水資源是豐富的，但可利用的淡水資源是有限的C. 目前，

4、含氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的氧化物是水D. 空氣中的氮氣是制硝酸和化肥的重要原料10. 新冠肺炎是以感染新型冠狀病毒引起的肺炎。新冠肺炎以發(fā)熱、干咳、乏力為主要表現(xiàn),少數(shù)患者伴有鼻塞、流涕、咽痛、肌痛和腹瀉病癥。在新冠肺炎病毒肆虐時，體積分?jǐn)?shù)75%的醫(yī)用酒精發(fā)揮了重要作用，它對殺死新冠病毒有較好的療效，以下叔述正確的選項是)o碳原子o氧原子O氫原子乙酹分子結(jié)構(gòu)模型A醫(yī)用灑精是由醫(yī)用灑精分子構(gòu)成B.灑精分子中碳、氫兩種元素的原子個數(shù)比是1： 3C灑精由碳原子、氧原子、氫原子構(gòu)成D.酒精是由碳、氫、氮三種元素組成11以下相關(guān)事實用粒子的知識解釋錯誤的選項是A品紅在水中擴(kuò)散分子不斷運動B 金剛石和右墨的性

5、質(zhì)差異較大兩者的原子排列方式不同C夏天鋼軌之間的縫隙變小分子之間間隔遇熱變大D掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子圖象物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的AABBCCDD12.實驗室中區(qū)分以下各組物質(zhì)的方法均正確的選項是選項需區(qū)分的物質(zhì)方法A硬水和軟水嘗味迫I煮沸B水和雙氧水看顏色加二氧化鐳C銅和鐵加水溶解加硫酸銅溶液D金剛石和石墨觀察顏色刻劃玻璃比較硬度AABBC. CD. D13.除去以下物質(zhì)中的雜質(zhì)所用試劑和方法都正確的選項是)選項物質(zhì)雜質(zhì)所加試劑和方法A水紅色染料活性炭過濾B氯化鉀溶于水二氧化猛不溶于水加水溶解C氧化銅木炭粉隔絕空氣高溫加熱D氧化鈣石灰石充分加熱固體混介物AAB. BC. CD. D14.實驗

6、室可用氯酸鉀和二氧化鎰混合物加熱制取氧氣，某興趣小組產(chǎn)生興趣，取質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀和，向中參加少疑的二氧化鐳，完全反響后，收集到氧氣的質(zhì)量隨加熱時間變化的函數(shù)圖象正確的選項是A.時間B.時間15某同學(xué)想知道銅銀合金中銅的含量，取這種合金10g,參加到硝酸銀溶液中充分反響后過濾，將所得固體洗滌枯燥，稱疑其質(zhì)雖為25.2g,根據(jù)題意，計算樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù) A 32%B 64%C 80%D 45%7二.非選擇題請根據(jù)題意填寫空白，共40分16. 4分請你根據(jù)圖片信息和所給文字答復(fù)以下問題:(1)(4)1 中國科學(xué)院院士教授為相對原子質(zhì)量測泄作出了卓越奉獻(xiàn)：2紅磷燃燒前后質(zhì)疑測泄，玻璃管的作用是:

7、3鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)最重要金屬材料，它具有很多優(yōu)良性能，因此可用鈦合金來制造人造丹，原因是:4菱鐵礦的主要成分是寫化學(xué)式-17. 6分2021年，“共享單車出現(xiàn)在五常市的街頭巷尾，它步能環(huán)保，減輕了五常市城市交通的壓力，非常受市民的喜愛，請答復(fù)以下問題：1普通自行車的支架是由 填合金名稱制成的，該合金具有 填兩點的物理性質(zhì)。2“共享單車不但經(jīng)濟(jì)，而且環(huán)保.普通燃汕汽車行駛時的能量轉(zhuǎn)化為：化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能最終轉(zhuǎn)化為03金屬防銹方法很多，自行車保護(hù)不當(dāng)往往會生銹，請你寫岀自行車鏈條防銹常采用的方法是。4自行車的制造過程中用到了一左量的金屬鋅，“火法煉鋅是現(xiàn)在常用的煉鋅方法之一。其總的反響原

8、理是在髙溫條件下，碳、硫化鋅、氧氣發(fā)生反響，生成物還有一種有刺激性氣味的初中常見氣體和另一種促進(jìn)植物光合作用的氧化物。請寫出該反響的化學(xué)方程式:鋅元素在反響前后的化合價變化為請答復(fù)以下問題:C為一類：分類依據(jù)是18. 3分如圖用“代表氫原子，“ 代表氧原子，由氫、氧兩種元素組成的化合物在一泄條件下能發(fā)生以下反響.反響前后的微觀模擬圖如圖: O O O O B1在c圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整；2B到C變化的微觀實質(zhì)是：:3畫出與一個反響物分子含有相同質(zhì)子數(shù)原子結(jié)構(gòu)示意圖19. 4分分類、類比是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法。按要求答復(fù)以下問題：填字母分1初中化學(xué)有許多實驗，假設(shè)按照實驗方法分類，可將實驗

9、B與A.氧化碳復(fù)原氧化鐵B. 探究可燃物燃燒C.鋁與硫酸D.探究鐵釘生銹的條件銅溶液的反的條件應(yīng)2學(xué)習(xí)化學(xué)要學(xué)以致用，通過査閱資料得知Mg、Mn、Zn、Cu四種金屬活動性順序是：“由強到弱。假設(shè)用實驗驗證這個結(jié)論，可以通過三個反響驗i正，苴中兩個反響化學(xué)方程式為：A.Zn+CuSO4Cu+ZnSO4, B.Mg+MnSO4Mn+MgSO4,結(jié)合上述兩個反響的方程式：請寫岀缺少的一個反響的化學(xué)方程式為；其根本反響類型為反應(yīng)。20. 7分小五同學(xué)在實驗室里制取氧氣和二氧化碳的儀器如圖，請答復(fù)下來問題：CD1儀器a的一般用途是。2在實驗室里用一種純潔物制取純潔的氧氣可選擇的裝垃是填字母，發(fā)生反響的化

10、學(xué)方程式o3實驗室用石灰石和稀鹽酸反響制取二氧化碳所選擇的裝置是填字母。連接好裝垃后，檢查裝宜的氣密性時，首先進(jìn)行的操作是向長頸漏斗中注入水直至浸沒下端管口，然后，把導(dǎo)管插入盛有水的燒杯中，用手捂住錐形瓶的中上部，使錐形瓶內(nèi)氣體，壓強增大，大于外界大氣壓，在壓強差的作用下局部氣體導(dǎo)出。4假設(shè)用F裝置檢驗CO2氣體，氣體應(yīng)從 填“或“端通入，該裝程中盛放的藥品是澄淸石灰水，檢驗該氣體發(fā)生反響化學(xué)方程式是。21. 4分如圖是五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化及反響關(guān)系。用“-表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，用“一表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。其中五種物質(zhì)均為初中化學(xué)教材中常見的物質(zhì)，A的澄清溶液常用于實驗室檢驗二

11、氧化碳?xì)怏w，B和D都含有相同的元素,在通常情況下都是氣體，C和E都是一種黑色固體有的反響條件省略，有的生成物省略，且均完全反響。請答復(fù)以下問題。1請在橫線上寫出A、B物質(zhì)化學(xué)式C、D物質(zhì)需稱。A:B:C:D:2寫出A和B反響實驗現(xiàn)象:3寫出B轉(zhuǎn)化D反響化學(xué)方程式3722. 5分某化學(xué)興趣小組為測泄某石灰石樣品雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反響中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下列圖的實驗。請根據(jù)以上信息答復(fù)以下問題：參加lOQg稀鹽酸恰好完全反響B(tài).C.混合物總質(zhì)量為 227gA-25g石灰石祥品1寫出反響的化學(xué)方程式:2該反響中產(chǎn)生二氧化碳的總質(zhì)量為g；3列岀求解該樣品中參加反響的碳酸鈣質(zhì)量x的比例式；4石

12、灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；5某同學(xué)想用上述石灰石樣品2501,可制得含雜質(zhì)的生石灰的質(zhì)量是23. 7分學(xué)習(xí)興趣小組同學(xué)在學(xué)習(xí)了木炭復(fù)原氧化銅實驗時，用如下列圖裝置找【觀察與討論】酒精燈火焰周用加了金屬網(wǎng)，金屬網(wǎng)的作用是1 試管中發(fā)生反響的化學(xué)方程式2 :【提出問題】試管中冷卻后，他們將試管中固體取出，發(fā)現(xiàn)固體中仍有黑色物質(zhì)，黑色物質(zhì)可能是什么？【猜想與假設(shè)】小五同學(xué)可能是木炭小常同學(xué)可能是氧化銅小美同學(xué)可能是3 【査閱資料】氧化銅在空氣中不燃燒?！颈磉_(dá)交流】小五同學(xué)猜想的理由是4 o【設(shè)計實驗】小五同學(xué)為了驗證自己的猜想：設(shè)訃實驗如下列圖，取黑色固體，放入試管中加強熱，觀察到澄淸石灰水變白

13、色渾濁，即得岀自己猜想正確的結(jié)論，請你對小五同學(xué)的結(jié)論做出正確評價5 【進(jìn)行實驗】小美同學(xué)對實驗產(chǎn)生興趣也按小五同學(xué)的實驗設(shè)計進(jìn)行實驗，在整個過程中觀察到6 ；的現(xiàn)象，從而證明自己的猜想正確?！痉此寂c總結(jié)】根據(jù)上述實驗探究內(nèi)容，我們可以總結(jié)出：在根據(jù)實驗產(chǎn)生的現(xiàn)象驗證，才能準(zhǔn)確得出結(jié)論。2021-2021學(xué)年黑龍江省哈爾濱市五常市九年級上期末化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題每題只有一個正確選項，共30分1. 2分五常市奧林匹克公園是集文化、體育、休閑于一體的大型開放性公共游樂場所。投入使用以來，頗受廣闊群眾及外地游人青睞。以下有關(guān)表達(dá)錯誤的選項是A. 奧林匹克公園集文化體冇休閑于一體充分表

14、達(dá)五常特色B. 建筑時使用鋼材屬于金屬材料C. 公恫中的健身器材都刷油漆，英目的主要是為了美觀D. 建筑時使用的大理石主要成分是碳酸鈣【分析】A、根據(jù)奧林匹克公園的作用進(jìn)行解答；B、根據(jù)鋼材是鐵的合金進(jìn)行解答：C、根據(jù)公園中的健身器材都刷油漆，其目的主要是防止健身器材生銹進(jìn)行解答：D、根據(jù)大理石主要成分是碳酸鈣進(jìn)行解答。【解答】解：A、五常市奧林匹克公園是集文化、體冇、休閑于一體的大型開放性公共游樂場所，所以奧林匹克公園集文化體育休閑于一體充分表達(dá)五常特色，故A正確：B、鋼材是鐵的合金，屬于金屬材料，故B正確：C、公園中的健身器材都刷汕漆，其目的主要是防止健身器材生銹，其次是為了美觀，故C錯誤

15、：D、大理石主要成分是碳酸鈣，故D正確。應(yīng)選:C?！军c評】此題考査物質(zhì)的組成以及材料的分類，屬于根底知識的考查，難度較小。2. 2分以下列圖示是實驗的根本操作，其中正確的選項是A熄火酒精燈火柴熄滅氣體驗滿【分析】根據(jù)正確的實驗根本操作來考慮，如果錯誤操作會導(dǎo)致什么后果，要熟記正確操作步驟，否那么會引發(fā)不平安事故。【解答】解：A、吹火酒精燈會導(dǎo)致火焰沿著燈頸進(jìn)入灑精燈內(nèi)引起火災(zāi)，應(yīng)該用燈帽蓋火，故A錯誤：B、瓶塞要倒放在桌而上，否那么瓶塞上的藥品會腐蝕桌而和污染試劑；故B錯誤：C、氣體驗滿要將燃著的木條放到集氣瓶口，故C錯誤；D、根據(jù)過濾的儀器組裝來考慮一貼、二低三靠，本裝置是正確的，故D正確。

16、應(yīng)選：Do【點評】根據(jù)答復(fù)此題可知要掌握正確的實驗根本操作步驟，否那么會出現(xiàn)實驗失敗或引發(fā)不平安事故，所以要熟練掌握實驗步驟。32分以下過程中不發(fā)生化學(xué)變化的是B.A.鐵釘生銹白磷放入冷水中【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成：據(jù)此分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、鐵釘生銹過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故錯誤。B、白磷放入冷水中過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故正確。C、電解水實驗過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故錯誤。D、拉瓦錫研究空氣成分實驗過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故錯誤。應(yīng)選：Bo【點評】此題難

17、度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，假設(shè)沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，假設(shè)有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。4. 2分以下實驗現(xiàn)彖描述正確的選項是A. 在硫酸銅溶液中參加鐵粉，銀白色固體表而有紫紅色固體覆蓋，溶液由藍(lán)色變淺綠色B. 細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成一種黑色固體C. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的二氧化硫D. 木炭在空氣中燃燒，放熱，發(fā)出紅光【分析】A、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象，進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、在硫酸

18、銅溶液中參加鐵粉，生成硫酸亞鐵溶液和銅，黑色固體外表有紫紅色固體覆蓋，溶液由藍(lán)色變注綠色，應(yīng)選項說法錯誤。B、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會劇烈燃燒、火星四射，應(yīng)選項說法錯誤。C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)岀明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的二氧化硫是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，應(yīng)選項說法錯誤。D、木炭在空氣中燃燒，放熱，發(fā)岀紅光，應(yīng)選項說法正確。應(yīng)選：Do【點評】此題難度不大，掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象等即可正確解答，區(qū)別。5. 2分以下所示應(yīng)用錯誤的選項是稀有氣體用作閃光燈B.A.【分析】根據(jù)課本中氮氣、氧氣、稀有氣體的用途判斷?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)課本中介紹，稀有氣體用于閃光燈、液氨冷凍機(jī)

19、等，氧氣可用于煉鋼、氣焊和氣割等；氮氣可用于磁懸浮列車，食品防腐等。據(jù)此可以判斷，選項D不正確。應(yīng)選：Do【點評】此題考查氮氣、氧氣和稀有氣體的用途，物質(zhì)的用途是中考熱點和必考點。解答此類試題時，有些用途可以根據(jù)性質(zhì)推斷，還有些用途需要記憶。6. 2分使用如下列圖裝巻進(jìn)行實驗，開始前氣球沉在燒杯底部，過一會兒氣球懸浮在燒杯內(nèi)氣球本身質(zhì)疑忽略，符合要求的以下物質(zhì)是大理石小塊A. 氫氣B.氮氣C.氨氣D.氧氣【分析】根據(jù)氣體的性質(zhì)進(jìn)行分析，開始前氣球沉在燒杯底部，那么氣球充的氣體的密度比空氣大，大理石能與鹽酸反響生成二氧化碳，使氣球懸浮那么氣球內(nèi)充的氣體密度比二氧化碳的密度小?！窘獯稹拷猓篈、氫氣

20、的密度比空氣小，開始時不會沉在燒杯底部，故A不正確；B、氮氣的密度比空氣小，開始時不會沉在燒杯底部，故B不正確：C、氨氣的密度比空氣小，開始時不會沉在燒杯底部，故C不正確：D. 氣球充有氧氣，氧氣的密度比空氣大，會沉在燒杯底部，大理石能與鹽酸反響生成二氧化碳，二氧化碳的密度比氧氣的密度大，會使氣球浮起，故D正確。應(yīng)選：Do【點評】此題考查了常見氣體的密度間的關(guān)系，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.7. 2分以下應(yīng)用、對應(yīng)的主要化學(xué)方程式、所屬根本反響類型都正確的選項是A.實驗室制二氧化碳：CaCOy冋皿CaO+CO? t分解反響B(tài).用鐵制容器盛裝硫酸銅溶液Fe+CuSO4FeSO4+Cu置換反

21、響C.用焦炭把氧化鐵中的鐵復(fù)原出來：3C+2Fe2O3甘曰 iEl4Fe+3CO2 f置換反響D. i正明鋁是金屬活動性順序表中氫前金屬：2A1+6HC12A1C13+3H2置換反響【分析】根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確：化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反響條件是否正確：f和丨的標(biāo)注是否正確.假設(shè)化學(xué)方程式書寫正確，再根據(jù)反響特征確定反響類型.【解答】解：A.實驗室中制取二氧化碳通常用大理石或石灰石與稀鹽酸反響，反響的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaC12+H2O+CO2 t ,屬于復(fù)分解反響，故錯誤；B. 鐵與硫酸銅溶液反響生成硫酸亞鐵和銅，所以不能用鐵桶來盛放硫

22、酸銅溶液，該反響是由一種單質(zhì)與一種化合物反響生成新的單質(zhì)與新的化合物，屬于苣換反響，故錯誤：C. 碳與氧化鐵在髙溫的條件下反響生成鐵和二氧化碳，該反響是由一種單質(zhì)與一種化合物反響生成新的單質(zhì)與新的化合物，屬于置換反響，故正確；D. 鋁能與稀鹽酸反響生成氯化鋁和氫氣，此實驗說明了鋁在金屬活動順序中排在氫的前面，該反響是由一種單質(zhì)與一種化合物反響生成新的單質(zhì)與新的化合物，屬于豊換反響,但是該反響的生成物氫氣后而缺少氣體符號，正確的為2A1+6HC12A1C13+3H2 t ,故錯誤。應(yīng)選:Co【點評】此題難度不大，在解此類題時，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)那么進(jìn)行判斷：化學(xué)

23、方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反響條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號.8. 2分以下做法正確的選項是A. 為防止家中天然氣泄履造成危險，家中的天然氣報警器應(yīng)安裝在燃?xì)庠畹南路紹. 生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度C. 冬天用煤火取曖時，一泄裝煙囪，并注意室內(nèi)通風(fēng)，防止一氧化碳中毒，在煤爐上可放一壺水防止一氧化碳中毒D. 水中有異味，可以加明磯凈水【分析】A、根據(jù)天然氣的密度考慮；B、根據(jù)煮沸的方法能除去水中可溶性的鈣鎂化合物，降低水的硬度進(jìn)行解答：C、根據(jù)一氧化碳難溶于水考慮：D、根據(jù)活性炭的用途考慮?！窘獯稹拷猓篈、由于天然氣主要成分是甲烷，密度比空氣小，所以

24、天然氣泄漏報警器應(yīng)安裝在灶臺的上方，故A說法錯誤：B、煮沸的方法能除去水中可溶性的鈣鎂化合物，降低水的硬度，故B說法正確：C、一氧化碳難溶于水，在煤爐上可放一壺水不能防止一氧化碳中，故C說法錯誤；D、水中有異味，可以用活性炭吸附，故D說法錯誤。應(yīng)選：B【點評】解答此題關(guān)鍵是要知道降低水的硬度的方法，天然氣的密度，活性炭的用途。9. 2分以下關(guān)于資源、環(huán)境、物質(zhì)的表達(dá)不正確的選項是A. 地殼中含量最髙的金屬元素是鋁元素B. 地球上的水資源是豐富的，但可利用的淡水資源是有限的C. 目前，含氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最髙的氧化物是水D. 空氣中的氮氣是制硝酸和化肥的重要原料【分析】A、根據(jù)地殼中元素的含量分析.

25、B、由于環(huán)境污染方而的問題，可利用的淡水資源越來越少.C、根據(jù)氧化物中氧元素的含量來分析：D、根據(jù)氮氣的用途分析.【解答】解：A、地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素，正確。B、自然界中水是循環(huán)的，但是可供人們利用的淡水資源很少，分布不均勻，并且有些淡水受到到了污染。正確。C、含氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最髙的氧化物是過氧化氫，故錯誤；D、空氣中的氮氣是制硝酸和化肥的重要原料，正確。應(yīng)選：Co【點評】解答此題的關(guān)鍵是要掌握各種資源的性質(zhì)和用途，只有這樣才能對問題做出正確的判斷.10. 2分新冠肺炎是以感染新型冠狀病毒引起的肺炎。新冠肺炎以發(fā)熱、干咳、乏力為主要表現(xiàn)，少數(shù)患者伴有鼻塞、流涕、咽痛、肌痛和腹瀉病癥

26、。在新冠肺炎病毒肆虐時,體積分?jǐn)?shù)75%的醫(yī)用灑精發(fā)揮了重要作用，它對殺死新冠病毒有較好的療效，以下表達(dá)正確的選項是o碳原子o氧原子O氫原子乙酹分子結(jié)構(gòu)模型A. 醫(yī)用酒精是由醫(yī)用灑精分子構(gòu)成B. 灑精分子中碳、氫兩種元素的原子個數(shù)比是1： 3C. 灑精由碳原子、氧原子、氫原子構(gòu)成D. 酒精是由碳、氫、氮三種元素組成【分析】A、根據(jù)酒精和水的微觀構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)1個灑精分子的構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)灑精的微觀構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)灑精化學(xué)式的含義，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、醫(yī)用酒精中含有酒精、水，醫(yī)用酒精中含有酒精分子、水分子，應(yīng)選項說法錯誤。B、由微觀結(jié)構(gòu)圖，1個灑精分

27、子是由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的，那么酒精分子中碳、氫兩種元素的原子個數(shù)比是2： 6=1： 3,應(yīng)選項說法正確。C、酒精是由酒精分子構(gòu)成的，酒精分子是由碳原子、氧原子、氫原子構(gòu)成的，應(yīng)選項說法錯誤。D、1個灑精分子是由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的，其化學(xué)式為C2H6O,酒精是由碳、氫、氮三種元素組成的，應(yīng)選項說法錯誤。應(yīng)選：Bo【點評】此題難度不大，考査同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義等進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.11. 2分以下相關(guān)事實用粒子的知識解釋錯誤的選項是解 釋分子不斷運動兩者的原子排列方式不同分子之間間隔遇熱變大物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的C. CD.

28、D事 實A品紅在水中擴(kuò)散B 金剛石和石墨的性質(zhì)差異較大C夏天鋼軌之間的縫隙變小D掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子圖象A. AB. B【分析】A、根據(jù)分子是在不斷運動的進(jìn)行分析判斷：B、根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)分析：C、根據(jù)金屬是由原子構(gòu)成的分析：D、根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成分析.【解答】解：A、品紅在水中擴(kuò)散，是由于分子在不停運動的結(jié)果，應(yīng)選項解釋正確；B、由于金剛石和石墨的原子排列方式不同，決泄了金剛石和石墨的性質(zhì)差異較大。應(yīng)選項解釋正確；C、金屬是由原子構(gòu)成的，原子之間間隔遇熱變大，所以，夏天鋼軌之間的縫隙變小。故選項解釋錯誤：D、物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的，通過掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子圖象。應(yīng)選項解釋

29、正確。應(yīng)選：Co【點評】此題難度不大，掌握利用分子的根本性質(zhì)分析和解決問題的方法、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決怎物質(zhì)的性質(zhì)等是解答此題的關(guān)鍵.122分實驗室中區(qū)分以下各組物質(zhì)的方法均正確的選項是)法選項需區(qū)分的物質(zhì)方A硬水和軟水嘗味道煮沸B水和雙氧水看顏色加二氧化鎰D金剛石和石墨觀察顏色刻劃玻璃比較硬度AABBCCDD銅和鐵加水溶解加硫酸銅溶液【分析】根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反響產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，假設(shè)兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反響的現(xiàn)象相同，那么無法鑒別它們.【解答】解：A、硬水和軟水均沒有明顯味道，用嘗味道的方法不能鑒別；且煮沸能降低水的硬度，不能檢驗水硬水和軟水；應(yīng)選項錯誤。B、水和雙氧水均為無色液體，用看

30、顏色的方法不能鑒別，應(yīng)選項錯誤。C、銅和鐵均難溶于水，用加水溶解的方法不能鑒別，應(yīng)選項錯誤。D、金剛石和石墨分別是無色、深灰色固體，用觀察顏色的方法可以鑒別：金剛石硬度大,石墨質(zhì)軟，通過刻劃玻璃比較硬度，可以鑒別：應(yīng)選項正確。應(yīng)選：Do【點評】此題有一左難度，在解決鑒別物質(zhì)題時，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反響并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象.13. 2分除去以下物質(zhì)中的雜質(zhì)所用試劑和方法都正確的選項是選項物質(zhì)雜質(zhì)所加試劑和方法A水紅色染料活性炭過濾B氯化鉀溶于水二氧化鐳不溶于水加水溶解C氧化銅木炭粉隔絕空氣高溫加熱D氧化鈣石灰石充分加熱固體混合物AABBCCDD【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)

31、選擇適當(dāng)?shù)某s劑和別離方法，所謂除雜提純，是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：參加的試劑只能與雜質(zhì)反響，不能與原物質(zhì)反響：反響后不能引入新的雜質(zhì).【解答】解：A、活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原那么，應(yīng)選項所采取的方法正確。B、氯化鉀易溶于水，二氧化鐳難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行別離除雜，應(yīng)選項所采取的方法錯誤。C、木炭粉與氧化銅在高溫條件下生成二氧化碳和銅，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原那么，應(yīng)選項所采取的方法錯誤。D、石灰石的主要成分碳酸鈣髙溫分解生成氧化鈣和二氧化礦，能除

32、去雜質(zhì)且但引入了新的雜質(zhì)石灰石中的雜質(zhì)，不符合除雜原那么，應(yīng)選項所采取的方法錯誤。應(yīng)選：A?！军c評】物質(zhì)的別離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件參加的試劑只與雜質(zhì)反響，反響后不能引入新的雜質(zhì)是正確解題的關(guān)鍵.14. 2分實驗室可用氯酸鉀和二氧化鐳混合物加熱制取氧氣，某興趣小組產(chǎn)生興趣，取質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀和，向中參加少疑的二氧化錨，完全反響后，收集到氧氣的質(zhì)量隨加熱時間變化的函數(shù)圖象正確的選項是【分析】此題要從催化劑和反響條件角度考慮，氯酸鉀在二氧化銹的催化作用下加熱或加熱到一立的溫度都能產(chǎn)生氧氣，質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀完全反響后收集到的氧氣的量應(yīng)該是相等的.【

33、解答】解：相同質(zhì)量的氯酸鉀加熱后生成氧氣的質(zhì)量是相同的：而參加二氧化鐳的一份分解時需要的溫度較低，最先分解，沒有參加催化劑的一份需要的溫度較高。應(yīng)選：Ao【點評】記住催化劑的“一改變，二不變的特性，即“改變化學(xué)反響的速率：反響前后，自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變，另外，催化劑也不能改變生成物的質(zhì)疑.15. 2分某同學(xué)想知道銅銀合金中銅的含量，取這種合金10g,參加到硝酸銀溶液中充分反響后過濾，將所得固體洗滌枯燥，稱量苴質(zhì)量為25.2g,根據(jù)題意，計算樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)A 32%B 64%C 80%D 45%【分析】根據(jù)銅和硝酸銀反響生成硫酸銅和銀，反響前后質(zhì)量的差值求出銅的質(zhì)捲，進(jìn)而求岀銅的質(zhì)量

34、分?jǐn)?shù)進(jìn)行解答?！窘獯稹拷猓涸O(shè)10gCu - Ag合金中Cu的質(zhì)量為x,Cu+2AgNO3=Cu NO32+2Ag固體質(zhì)量增加量642X108216- 64=152x25.2g - 64 二 152x=64g樣品中銅的質(zhì)屋分?jǐn)?shù)=免X 100%=64%。10g應(yīng)選：B.【點評】此題屬一道綜合汁算題，涉及到化學(xué)方程式的計算，解題的關(guān)鍵是對問題進(jìn)行深入的探討與分析，從而確泄反響時量的關(guān)系，從難度上講應(yīng)該屬于競賽題系列。二、非選擇題請根據(jù)題意填寫空白，共40分16. 4分請你根據(jù)圖片信息和所給文字答復(fù)以下問題:(1)(3)(4)1中國科學(xué)院院士 張青蓮 教授為相對原子質(zhì)量測左作出了卓越奉獻(xiàn):2紅磷燃燒前

35、后質(zhì)量測泄，玻璃管的作用是引燃紅磷，將氣體導(dǎo)入氣球；3鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)最重要金屬材料.它具有很多優(yōu)良性能，因此可用鈦合金來制造人造卄，原因是_鈦合金與人體有很好的相容性4菱鐵礦的主要成分是寫化學(xué)式FeCO3 0【分析】1根據(jù)課本介紹解答。2根據(jù)實驗中玻璃導(dǎo)管的作用解答。3根據(jù)鈦合金的性能解答。4根據(jù)菱鐵礦的主要成分解答?！窘獯稹拷猓?根據(jù)課本介紹，張青蓮教授為相對原子質(zhì)量測定做出了卓越奉獻(xiàn)。2在該實驗中，將玻璃導(dǎo)管的一端加熱至紅熱，可以引燃錐形瓶內(nèi)的紅磷。紅磷燃燒時，放岀熱量，使錐形瓶內(nèi)的氣體體積膨脹，有局部氣體會通過導(dǎo)管進(jìn)入氣球，以調(diào)盯錐形瓶內(nèi)的氣壓，玻璃導(dǎo)管起了導(dǎo)氣的作用。3鈦合

36、金與人體有很好的兼容性，可用來制造人造檸。4菱鐵礦的主要成分是碳酸亞鐵，英化學(xué)式是FeCO3o故填：1張青蓮。2引燃紅磷，將氣體導(dǎo)入氣球。3鈦合金與人體有很好相容性。4FeCO3o【點評】此題考査課本中介紹的看似不重要的內(nèi)容，只有記住，才能正確解答。17. 6分2021年，“共享單車岀現(xiàn)在五常市的街頭巷尾，它節(jié)能環(huán)保，減輕了五常市城市交通的壓力，非常受市民的喜愛，請答復(fù)以下問題：1普通自行車的支架是由 徭鋼 填合金名稱制成的，該合金具有 韌性好、硬度大 填兩點的物理性質(zhì)。2“共享單車不但經(jīng)濟(jì)，而且環(huán)保，普通燃汕汽車行駛時的能量轉(zhuǎn)化為：化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能最終轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。3金屬防銹方法很多，自行車

37、保護(hù)不當(dāng)往往會生銹，請你寫岀自行車鏈條防銹常采用的方法是一涂油。4自行車的制造過程中用到了一世量的金屬鋅，“火法煉鋅是現(xiàn)在常用的煉鋅方法之一。其總的反響原理是在髙溫條件下，碳、硫化鋅、氧氣發(fā)生反響，生成物還有一種有刺激性氣味的初中常見氣體和另一種促進(jìn)植物光合作用的氧化物。請寫出該反響的化學(xué)方程式C+ZnS+2Qg甘日 innSQg 十 Zn+COg:鋅元素在反響前后的化合價變化為價變化為o價【分析】1根據(jù)合金的性質(zhì)與用途來分析;2根據(jù)能量轉(zhuǎn)化來分析：3根據(jù)鐵的銹蝕原理以及防銹措施來分析：4根據(jù)化學(xué)反響的原理以及元素的化合價來分析?！窘獯稹拷猓?鐳鋼韌性好、硬度大，所以可制自行車的支架；故填：錨

38、鋼：韌性好、硬度大：2普通燃油汽車行駛時的能量轉(zhuǎn)化為：化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能最終轉(zhuǎn)化為機(jī)械能：故填：機(jī)械能：3鐵與氧氣、水共存時會發(fā)生銹蝕，所以自行車的鏈條可以通過涂油的方法來防銹：故填：涂汕:4在髙溫條件下，碳、硫化鋅、氧氣發(fā)生反響，生成鋅，生成物還有一種有刺激性氣味的初中常見氣體即二氧化硫和另一種促進(jìn)植物光合作用的氧化物即二氧化碳，甘?曰化學(xué)方程式為：C+ZnS+2O2=SS=.SO2+Zn+CO20在反響物中，鋅元素顯+2價，在生成的單質(zhì)鋅中，化合價為零價；故填：C+ZnS+2O2古曰 1UEISO2+Zn+CO2： +2 價變化為 0請答復(fù)以下問題:C價?！军c評】化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也效勞于

39、生產(chǎn)生活，與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識及其應(yīng)用是中考的熱點之一.18. 3分如圖用“代表氫原子，“ 代表氧原子，由氫、氧兩種元素組成的化合物在一定條件下能發(fā)生以下反響，反響前后的微觀模擬圖如圖: O O O O B1在c圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整；2B到C變化的微觀實質(zhì)是： 每兩個氧原子結(jié)合成一個氧分子，每兩個氫原子和一個氧原子結(jié)合成一個水分子：3畫出與一個反響物分子含有相同質(zhì)子數(shù)原子結(jié)構(gòu)示意圖十182 8 85丿丿【分析】1根據(jù)質(zhì)量守恒左律在C圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整;2根據(jù)微粒的變化分析答復(fù)B到C變化的微觀實質(zhì);3根據(jù)反響物分子含有的質(zhì)子數(shù)分析含有相同質(zhì)子數(shù)的原子，作岀原子原子結(jié)構(gòu)示意圖

40、?！窘獯稹拷猓?由質(zhì)量守恒左律在反響后原子的種類和數(shù)目不變可知，在c圖中補充故答案為：1一個水分子，如以下列圖：C2由微粒的變化可知，B到C變化的微觀實質(zhì)是：每兩個氧原子結(jié)合成一個氧分子,每兩個氫原子和一個氧原子結(jié)合成一個水分子：3由微粒的構(gòu)成可知，反響物的化學(xué)式是：H2O2,反響物分子中含有的質(zhì)子數(shù)是：1X2+8X2=18；含有相同質(zhì)子數(shù)的原子是氮原子，結(jié)構(gòu)示意圖為:2每兩個氧原子結(jié)合成一個氧分子，每兩個氫原子和一個氧原子結(jié)合成一個水分子:【點評】此題主要考查了反響前后的物質(zhì)種類及其原子種類等方而的關(guān)系問題，解題的關(guān)鍵是依據(jù)質(zhì)量守恒以及對圖示微粒的認(rèn)識。19. 4分分類、類比是初中化學(xué)常用的

41、學(xué)習(xí)方法。按要求答復(fù)以下問題:1初中化學(xué)有許多實驗，假設(shè)按照實驗方法分類，可將實驗B與D 填字母分為一類;分類依據(jù)是 都是均是采用控制變量實驗方法的實驗-A.氧化碳復(fù)原氧化鐵B.探究可燃物燃C.鋁D.探究鐵釘生銹的燒的條件與硫條件酸銅溶液的反應(yīng)2學(xué)習(xí)化學(xué)要學(xué)以致用，通過査閱資料得知Mg、Mn、Zn、Cu四種金屬活動性順序是：“由強到弱。假設(shè)用實驗驗證這個結(jié)論，可以通過三個反響驗i正，苴中兩個反響化學(xué)方程式為：A.Zn+CuSO4Cu+ZnSO4，B.Mg+MnS04Mn+MgSO4,結(jié)合上述兩個反響的方程式：請寫出缺少的一個反響的化學(xué)方程式為Mn+FcSOFFc+MnSOg ；其根本反響類型為

42、置換反響?！痉治觥?根據(jù)常見的實驗分類的方法分析答復(fù)；2根據(jù)金屬與鹽的反響可以比較金屬的活動性分析答復(fù)?！窘獯稹拷猓?A中通過一氧化碳復(fù)原氧化鐵反響的現(xiàn)象比照分析一氧化碳的性質(zhì)：B中通過銅片上的白磷與紅磷的比照，銅片上的白磷與熱水中的白磷的比照探究了燃燒的條件；C中通過鋁與硫酸銅溶液的反響來比較金屬活動性的強弱：D中通過鐵釘所處環(huán)境的比照，探究鐵釘生銹的條件。所以，B、D屬于采用控制變量實驗方法的實驗；2由題意可知，Mg、Mn. Zn、Cu四種金屬活動性順序是：“由強到弱。假設(shè)用實驗驗證這個結(jié)論。由反響Zn+CuSO4-Cu+FeSO4可知鋅的活動性大于銅：由方程式Mg+MnSO4Mn+MgS

43、O4可知，鎂的活動性大于銹，只要再比較出銹的活動性大于鋅即可，所以缺少的一個反響可以是鎖與硫酸鋅的反響，化學(xué)方程式為：Mn+ZnSO4 =Zn+MnSO4c故答案為：l D；都是均是采用控制變量實驗方法的實驗；2 Mn+ZnSO4Zn+MnSO4:置換?！军c評】分類，類比是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法，會利用分類和類比的方法根據(jù)已有的知識來分析答復(fù)有關(guān)的問題。20. 7分小五同學(xué)在實驗室里制取氧氣和二氧化碳的儀器如圖，請答復(fù)下來問題：ABCDEF1儀器a的一般用途是 隨時參加液體藥品。2在實驗室里用一種純潔物制取純潔的氧氣可選擇的裝程是匚填字母，發(fā)生反響的化學(xué)方程式2心叫KBg+NlnOg+O爭 3

44、實驗室用石灰石和稀鹽酸反響制取二氧化碳所選擇的裝置是衛(wèi)填字母。連接好裝宜后，檢查裝置的氣密性時，首先進(jìn)行的操作是向長頸漏斗中注入水直至浸沒下端管口，然后，把導(dǎo)行插入盛有水的燒杯中，用手捂住錐形瓶的中上部，使錐形瓶內(nèi)氣體溫度升高，壓強增大，大于外界大氣壓，在壓強差的作用下局部氣體導(dǎo)出。4假設(shè)用F裝置檢驗CO2氣體，氣體應(yīng)從 填“或“端通入，該裝置中盛放的藥品是澄淸石灰水，檢驗該氣體發(fā)生反響化學(xué)方程式是CCh+Ca OH 2=CaCOs ! +H2O 【分析】1考查實驗室常用儀器的作用；2根據(jù)反響物狀態(tài)和反響條件選擇發(fā)生裝置，氣體密度與水中溶解度以及題目要求選擇收集裝置：髙錠酸鉀在加熱條件下反響生

45、成徭酸鉀、二氧化帝和氧氣，據(jù)此書寫化學(xué)方程式：3根據(jù)反響物狀態(tài)和反響條件選擇發(fā)生裝置，氣體密度與水中溶解度選擇收集裝置：根據(jù)內(nèi)部氣體溫度變化引起壓強變化答復(fù)此題：4根據(jù)檢驗氣體需要與檢驗試劑充分接觸的條件選擇進(jìn)氣口：二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，據(jù)此書寫化學(xué)方程式?！窘獯稹拷猓簂a為長頸漏斗，主要用于液體藥品的參加；故答案為：隨時參加液體藥品。2選擇純潔物制取氧氣，那么只能選擇高鐳酸鉀制取氧氣，反響物為固體，且需要加熱,應(yīng)選A為發(fā)生裝宜，氧氣不易溶于水，且空氣不易混入水中，所以采用排水法收集氣體較為純潔，應(yīng)選C為收集裝宜：髙鐳酸鉀在加熱條件下反響生成毎酸鉀、二氧化鐳和氧氣，書寫化學(xué)

46、方程式注意配平及氣體符號，所以化學(xué)方程式為2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 t :故答案為：AC； 2KMnO4 心術(shù)+山叫+t o3反響物為固液混合物，不加熱，應(yīng)選B為發(fā)生裝巻，二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣大，選擇向上排空氣法收集，應(yīng)選D為收集裝置：此時內(nèi)部氣體溫度升高，體積膨脹，壓強變大，形成壓強差，在導(dǎo)管口岀現(xiàn)氣泡，說明裝苣氣密性良好；故答案為：BD；溫度升高。4氣體要充分與澄淸石灰水接觸，因此從長口進(jìn)氣：澄淸石灰水溶質(zhì)為氫氧化鈣，二氧化碳與氫氧化鈣反響生成碳酸鈣沉淀和水，書寫化學(xué)方程式注意配平及沉淀符號，所以化學(xué)方程式為CO2+Ca OH 2=CaCO3 I

47、 +H2O：故答案為:；CO2+Ca OH 2=CaCO3 I +H2O【點評】在解此類題時，首先要將題中的知識認(rèn)知透，然后結(jié)合學(xué)過的知識進(jìn)行解答。21. 4分如圖是五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化及反響關(guān)系。用-表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，用“一表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。其中五種物質(zhì)均為初中化學(xué)教材中常見的物質(zhì)，A的澄淸溶液常用于實驗室檢驗二氧化碳?xì)怏w，B和D都含有相同的元素,在通常情況下都是氣體，C和E都是一種黑色固體有的反響條件省略，有的生成物省略，且均完全反響。請答復(fù)以下問題。1請在橫線上寫出A、B物質(zhì)化學(xué)式C、D物質(zhì)需稱。A CaOH g ；B CO2 :C碳：D 氧化碳 ：2寫出A和B反

48、響實驗現(xiàn)彖澄沽仃灰水變渾濁；3寫出B轉(zhuǎn)化D反響化學(xué)方程式C+CQ二冋皿2CO【分析】此題可以從A的澄淸溶液常用于實驗室檢驗二氧化碳?xì)怏w，B和D都含有相同的元素，在通常情況下都是氣體開始思考，推斷出A、B、D,再進(jìn)行深入推斷?！窘獯稹拷猓?A的澄淸溶液常用于實驗室檢驗二氧化碳?xì)怏w，那么A為氫氧化鈣，B和D都含有相同的元素，在通常情況下都是氣體，且B和氫氧化鈣可以相互反響，那么B為二氧化碳，D為一氧化碳，C是黑色固體，且能生成一氧化碳和二氧化碳，那么C為碳,E能和一氧化碳反響，且能生成二氧化碳，且為黑色固體，所以E為氧化銅或四氧化三鐵:故填：Ca OH 2： CO2：碳：一氧化碳:2二氧化碳和石灰

49、水反響的現(xiàn)象為：澄清石灰水變渾濁:故填：澄淸石灰水變渾濁:3二氧化碳轉(zhuǎn)化為一氧化碳的化學(xué)方程式為：C+CO：冋皿2C0；言日故填：C+CO2=HS2COo【點評】此題考查的是初中常見物質(zhì)的推斷，難度較大。22. 5分某化學(xué)興趣小組為測定某石灰石樣品雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反響中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下列圖的實驗。請根拯以上信息答復(fù)以下問題：參加100g稀鹽酸恰好完全反響參加水得不飽和溶液石灰石樣品B.C.混合物總質(zhì)量為 227g(1)寫出反響的化學(xué)方程式 CaCO3+2HCl=CaCQ+H2O+COg t2該反響中產(chǎn)生二氧化碳的總質(zhì)量為8.8 .g；3列出求解該樣品中參加反響的碳酸鈣質(zhì)量x的比

50、例式二*:一 44 8.8g 4石灰右樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80% :5某同學(xué)想用上述石灰石樣品2501,可制得含雜質(zhì)的生石灰的質(zhì)量是_ 162 【分析】1根據(jù)反響物、生成物和反響條件書寫化學(xué)方程式；2根據(jù)質(zhì)量守恒左律計算生成二氧化碳的質(zhì)豊3根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量和化學(xué)方程式計算參加反響的碳酸鈣的質(zhì)晝(4)根據(jù)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=碳酸鈣的辰董石灰石樣品的質(zhì)量xioo%進(jìn)行計算:5根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計算?！窘獯稹拷?1碳酸鈣和稀鹽酸反響生成氮化鈣、水和二氧化碳，反響的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 t :2生成二氧化碳的質(zhì)量為：25g+100g+110.8g - (3)設(shè)生成&8g二氧化碳需要碳酸鈣的質(zhì)量為X。CaCO3+2HCl=CaC12+H2O+CO2 44100100 二 HITs. 8gx=20g4