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1、(完整版）麥田里守望者讀后感精選麥田里的守望者讀后感_名著讀后感【篇一】金燦燦的麥穗一個(gè)個(gè)低垂著頭像個(gè)靦腆害羞的少女在陽(yáng)光的照耀下泛著微黃的光麥田里響起孩子們嬉笑的聲響風(fēng)鈴般的笑聲勾動(dòng)陽(yáng)光的溫?zé)崴瓦@樣靜靜地、靜靜地看著會(huì)心的笑著。他是一個(gè)愛做夢(mèng)的懶散人是不愿醒來(lái)的避世人活在自己的天空走在眾人的世界融不進(jìn)去走不出來(lái)彳亍行走的魂靈找不到心靈的共鳴。茡茡而立任風(fēng)霜侵蝕。所以他叛逆逃避桀驁不馴只為追尋心中的信仰。他迷茫無(wú)措就像失去指南的航船面對(duì)大海的洶涌手足無(wú)措。世人皆醉我獨(dú)醒該是怎樣的悲涼與無(wú)奈。但是面對(duì)復(fù)雜黑暗的社會(huì)他依舊是一張純潔無(wú)瑕的白紙他追尋美好與真理用單純的心思去看世界只希望當(dāng)個(gè)麥田的守

2、望者在那混帳的懸崖邊守望那些狂奔的孩子留住那些迷失的靈魂.我知道你那善良火熱的心擱淺在麥田的深處化作稻草人守護(hù)孩子們天真純潔的夢(mèng)。不知何時(shí)起搖滾的曲風(fēng)快速的節(jié)奏強(qiáng)烈的律動(dòng)取代了抒情優(yōu)揚(yáng)的小調(diào)成為這個(gè)季侯的主打;不知何時(shí)起鍵盤的敲擊鼠標(biāo)的快速屏幕的絢麗取替了油墨書香的手卷引領(lǐng)了近一個(gè)世紀(jì)的潮流不知何時(shí)起郭敬明、韓寒的校園小說哈日哈韓風(fēng)的盛行許嵩的素顏取代著周樹人的白話?cǎi)R克思主義席卷著整個(gè)校園.一切都在上演著時(shí)代的變奏曲。迷茫、失措、無(wú)奈周遭被快速的生活方式所感染。我們不得不為那決定我們一生命運(yùn)的分?jǐn)?shù)奔波期待某一天地停歇為那依舊黑暗的前途尋找出路等待著象征希望的曙光為我們身上承載的責(zé)任壓得喘不過氣

3、希冀著某天清新的空氣。我們就像被上緊發(fā)條的陀螺不停地旋轉(zhuǎn)沒時(shí)間停息。親愛的霍爾頓啊你捉到多少像這樣狂奔的孩子。絢麗的社會(huì)噪雜的世界麥田里的我們已不復(fù)當(dāng)年模樣。可是你是否記得曾經(jīng)奮筆疾書寫下一張張斗志昂揚(yáng)的座右銘只為老師鼓勵(lì)的眼神是否還記得兒時(shí)偷偷摸摸臨摹的涂鴉是否還記得曾經(jīng)笑得很大聲用左半邊的笑顏牽扯右半邊的心房用右半邊的淚水撕扯左半邊的悲傷大聲笑縱情哭不會(huì)為害怕受傷躲起來(lái)偷偷哭泣是否還記得在某個(gè)陽(yáng)光正濃的午后喝著奶茶拉著閨蜜走遍城市的大街小巷聽小販的吆喝聲鍋碗瓢盆的碰撞聲只為尋得舊時(shí)最愛的書籍體味紅袖添香夜讀書的妙趣.是的!真的太久了!久到忘記心底最初的悸動(dòng)。親愛霍爾頓啊如果你在請(qǐng)一定要抓住

4、那些孩子他們只是暫時(shí)不屬于自己罷了等他們長(zhǎng)大了一定會(huì)記得停下來(lái)好好看一看世界。那一片麥田有著大冷天穿著風(fēng)衣帶著紅色獵人帽的稻草人孩子們追逐的身影彩虹一般的稻田你望見了嗎?【篇二】首先我想說：這是我第二次沒有把寫讀書心得當(dāng)做負(fù)擔(dān)。為一部自己喜歡的不得了的書寫一篇洋洋灑灑的讀后感這樣的感覺挺好的。讀這本書是因?yàn)椋航衲赀^年回來(lái)心還是很浮躁不能馬上投入到學(xué)習(xí)中。聽學(xué)姐無(wú)意中提到此書麥田里的守望者被認(rèn)為是全世界無(wú)數(shù)彷徨年輕人心靈的慰藉道出了千萬(wàn)青少年的心聲。于是去”圖批”;買了一本回來(lái)?？吹禁溙锢锏氖赝哌@個(gè)抽象的書名我以傳統(tǒng)思維模式給它勾勒出這樣一個(gè)輪廓：以自身經(jīng)歷穿插深?yuàn)W隱晦的道理向讀者傳輸自己看待

5、人生的方式。然而從翻開這本書的第一頁(yè)起那連篇的臟字真讓我一時(shí)接受不了離我之前勾勒的輪廓相差甚遠(yuǎn)。但又發(fā)現(xiàn)這本書的形式和內(nèi)容都很出色。這本書是塞格林唯一一部長(zhǎng)篇小說卻對(duì)美國(guó)社會(huì)和文學(xué)都產(chǎn)生了極為重要的影響。紐約時(shí)報(bào)的書評(píng)寫道：在美國(guó)閱讀麥田里的守望者就像畢業(yè)生要獲得倒是的首肯一樣重要!故事發(fā)生在霍爾頓離開學(xué)校的三天時(shí)間內(nèi)。此處我以第一人稱描述。以便更加形象的描述主人公的內(nèi)心世界。美國(guó)五十年代是一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期二戰(zhàn)的陰云尚未散去冷戰(zhàn)煙硝又起。一方面科技發(fā)展迅速。而另一方面人們?nèi)狈硐胍庵鞠猎谧约簾o(wú)力改變的社會(huì)大背景下過著渾渾噩噩的生活。于是”垮掉的一代”;出現(xiàn)了。”我”;就是其中一員?！蔽摇?

6、被學(xué)校開除為了在星期三回家就在紐約街頭鬼混：抽煙、喝酒、去夜總會(huì)、大把花錢碰上各種形形色色的人干了這個(gè)年紀(jì)的人想干的所有的事。然而看似瀟灑刺激的生活卻掩藏不住內(nèi)心的極度空虛和精神上的寂寞。讓我自己也很驚訝的是讀這樣一本書竟然有多次流淚的沖動(dòng)。我不得不說這本書寫的實(shí)在是太真實(shí)了。我不由自主的想痛哭當(dāng)別人問我在哪兒上學(xué)我對(duì)在讀學(xué)校的感覺跟”我”;對(duì)潘西的感覺如出一轍我覺得自己那如墨汁一般經(jīng)年累月終于沉淀安靜下來(lái)。曾一度被遺忘的難過與寂寞的感受被”我”;的經(jīng)歷又一下子蕩漾起來(lái)彌散到整個(gè)身心濃濃的化不開.我所有成長(zhǎng)苦痛和閱歷就凝縮在了”我”;流浪的這幾天中。是的要說最真實(shí)的我。就像書中的”我”;一樣：

7、厭惡一切阿諛奉承虛偽做作的嘴臉。最渴望的就是到一個(gè)誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)的地方。裝作一個(gè)又聾又啞的人省去蠢而無(wú)用的交流。但是我們是一群生活在新時(shí)代的人自己已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱。我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方我們的路。我們應(yīng)該是一群有理想、有抱負(fù)的人。另外書中菲比的天真純粹真讓我喜歡。在書的最后幾章就是菲比帶著獵鹿描抱著旅行箱說要和”我”;一起走的時(shí)候我真的太想哭了我多么希望菲比永遠(yuǎn)也不要長(zhǎng)大我常常覺得孩子不長(zhǎng)大該多好。成長(zhǎng)會(huì)讓他們和”我”;(我)一樣經(jīng)歷痛苦、矛盾、失望然后學(xué)會(huì)做人。想想那該多可怕?可是我又無(wú)法阻止他們的成長(zhǎng)就像”我”;最終還是沒能去成一心向往的西部的某個(gè)地方.孩子提到孩子。是的我們的人生才剛剛開始縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨。但一切不過是暫時(shí)的不久都會(huì)過去。我們現(xiàn)在需要的就是在我們女院好好學(xué)習(xí)?？墒?為什么為什么希望就在明天。而我卻也是那么渴望做個(gè)麥田里的守望者。查看更多：麥田里的守望者讀后感1500字有感初中生讀后感的作文：麥田里的守望者讀后感麥田里的守望者名著讀后感麥田里的守望者讀后感200