[專升本(國家)考試密押題庫與答案解析]專升本藝術(shù)概論模擬8_1

1、專升本(國家)考試密押題庫與答案解析專升本藝術(shù)概論模擬8專升本(國家)考試密押題庫與答案解析專升本藝術(shù)概論模擬8專升本藝術(shù)概論模擬8一、選擇題(在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。)問題:1. 按照藝術(shù)形態(tài)的物質(zhì)存在方式與審美意識物態(tài)化的內(nèi)容特征分類，音樂屬于a.造型藝術(shù)b.實用藝術(shù)c.表情藝術(shù)d.綜合藝術(shù)答案:c問題:2. “三一律”是歐洲_戲劇的創(chuàng)作法則。a.浪漫主義b.現(xiàn)實主義c.文藝復(fù)興d.古典主義答案:d問題:3. 影片大獨裁者、摩登年代是_的代表作品。a.愛森斯坦b.讓加本c.卓別林d.嘉寶答案:c問題:4. 我國_朝畫家荊浩有著名的山水畫匡廬圖傳世。a.漢b.東晉

2、c.唐d.五代后梁答案:d問題:5. 漢末魏晉時期出現(xiàn)的_名曲廣陵散、梅花三弄已經(jīng)達到了相當(dāng)高的藝術(shù)水平。a.古琴b.古箏c.揚琴d.二胡答案:a問題:6. 在美育書簡中提出“游戲說”的是_a.席勒b.亞里士多德c.柏拉圖d.歌德答案:c問題:7. 歐洲繪畫之父和現(xiàn)實主義畫派的鼻祖是_。a.達芬奇b.喬托c.米開朗基羅d.拉斐爾答案:b問題:8. 在電影中，常常見到英雄犧牲后緊接著就出現(xiàn)高山青松的鏡頭，這種鏡頭連接方式屬于_。a.對比蒙太奇b.平行蒙人奇c.象征蒙人奇d.聯(lián)想蒙太奇答案:c問題:9. 小說茶花女是法國作家_的作品。a.雨果b.小仲馬c.福樓拜d.喬治桑答案:b問題:10. 梵高

3、是_ 著名畫家。a.荷蘭b.法國c.英國d.丹麥答案:a問題:11. 喜劇欽差大臣的作者是_。a.雨果b.莫里哀c.博馬舍d.果戈理答案:d問題:12. _在文心雕龍里把文學(xué)風(fēng)格分為典雅、遠奧、精約、顯附、繁縟、壯麗、新奇、輕靡等八種。a.鐘嶸b.曹丕c.劉勰d.許慎答案:c問題:13. _在中國古代文論詩品二十四則中把藝術(shù)風(fēng)格概括為24種類型。a.曹丕b.劉勰c.鐘嶸d.司空圖答案:d問題:14. 哲學(xué)主要通過_這一中介對藝術(shù)產(chǎn)生影響。a.美學(xué)b.宗教c.政治d.倫理學(xué)答案:a問題:15. 影片戰(zhàn)艦波將金號是20世紀20年代_重要作品。a.意大利b.法國c.美國d.蘇聯(lián)答案:d問題:16.

4、在文心雕龍里把文學(xué)風(fēng)格劃分為“典雅”、“遠奧”、“精約”、“顯附”、“繁縟”、“壯麗”、“新奇”、“輕靡”八種類型的文藝理論家是a.陸機b.鐘嶸c.劉勰d.謝赫答案:c問題:17. 在我國，提出“以美育代宗教”這一思想的是_。a.王國維b.蔡元培c.魯迅d.胡適答案:b問題:18. 書法藝術(shù)產(chǎn)生于_。a.日本b.朝鮮c.中國d.古羅馬答案:c問題:19. 這里的黎明靜悄悄是_的影片。a.德國b.英國c.前蘇聯(lián)d.美國答案:c問題:20. 林黛玉聽牡丹亭的引文，最終達到心癡神迷的地步，這種共鳴是因為_。a.思想觀點相同b.生活經(jīng)歷相近c.愛情遭遇相同d.審美趣味相同答案:b二、簡答題問題:1.

5、簡述藝術(shù)與政治的關(guān)系。答案: 政治是經(jīng)濟的集中反映，政治對于包括藝術(shù)在內(nèi)的上層建筑和意識形態(tài)領(lǐng)域各部分的影響是最為直接和廣泛的。政治在藝術(shù)與經(jīng)濟之間是最重要的中介。藝術(shù)要接受政治的制約和影響，同時也可以對政治施加影響，二者是相互聯(lián)系的對立統(tǒng)一關(guān)系。政治在一定程序上可以影響和引導(dǎo)藝術(shù)的方向，可以保障藝術(shù)得到快速、健康的發(fā)展。藝術(shù)也可以通過自身顯現(xiàn)的審美情感和精神傾向?qū)φ问┘佑绊?。藝術(shù)與政治的關(guān)系，歷史唯物主義關(guān)于經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑關(guān)系的學(xué)說中，表述得是很清楚的：經(jīng)濟基礎(chǔ)主要是通過政治的中介影響藝術(shù)，而藝術(shù)也主要通過政治的中介反作用于經(jīng)濟基礎(chǔ)。中外藝術(shù)史上的大量事實可以證明，進步的藝術(shù)總是為上升

6、的經(jīng)濟關(guān)系通過進步的政治所決定，并且反過來藝術(shù)也會給政治以及經(jīng)濟以積極的影響；而沒落的藝術(shù)則是為沒落的經(jīng)濟關(guān)系通過反動的政治所決定，并且反過來為其政治以及經(jīng)濟服務(wù)。問題:2. 簡述藝術(shù)家的修養(yǎng)和能力。答案: 藝術(shù)家作為創(chuàng)作主體，他的藝術(shù)才能與文化修養(yǎng)顯得格外重要，是藝術(shù)家必備的創(chuàng)作條件。 (1)藝術(shù)家具有的修養(yǎng) 進步的世界觀和審美傾向。世界觀是藝術(shù)家的靈魂，不僅決定著藝術(shù)家作品的思想傾向，也影響著、指導(dǎo)著他的整個藝術(shù)實踐活動。 廣博的知識。只有在廣博知識的基礎(chǔ)上，才能在專業(yè)上達到精深的造詣。在藝術(shù)史上，優(yōu)秀的藝術(shù)家，無一不是學(xué)識淵博、多才多藝的人。 深邃的思想。藝術(shù)家的道德品質(zhì)、思想作風(fēng)，對藝

7、術(shù)創(chuàng)作產(chǎn)生重要影響。只有具有深邃思想的藝術(shù)家，才能更好地創(chuàng)造出美的藝術(shù)品。 豐富的情感和獨立的人格。藝術(shù)家是具有豐富情感的人，從事藝術(shù)活動必須有豐富的情感，而獨立的人格是藝術(shù)家具有豐富情感的首要條件。 (2)藝術(shù)家必須具備的審美創(chuàng)造能力 敏銳的感知能力。它是藝術(shù)創(chuàng)作的前提準備。 豐富的想像能力。藝術(shù)創(chuàng)作絕對不能離開想像，想像是人的創(chuàng)造活動的一個必要因素。 精湛的藝術(shù)技能。藝術(shù)的專業(yè)技能是藝術(shù)家表情造型的必要手段，專業(yè)技能水平的高低直接影響藝術(shù)創(chuàng)作的優(yōu)劣程度。 問題:3. 簡述藝術(shù)鑒賞的主體能動性。答案: 由于每個人的生活經(jīng)驗與性格氣質(zhì)不同，審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)不同，形成了每個欣賞者在審美感受上鮮

8、明的個性差異，使藝術(shù)欣賞不能不打上欣賞主體的烙印。藝術(shù)鑒賞的主體能動性主要表現(xiàn)在對藝術(shù)作品審美娛樂屬性的享用；對藝術(shù)作品審美認知屬性的認知；對藝術(shù)作品文化價值的闡釋；對藝術(shù)作品形象或意境的再創(chuàng)造幾個方面?？傊?，藝術(shù)鑒賞的主體能動性的實現(xiàn)是鑒賞者與藝術(shù)作品的對話，是一種審美再創(chuàng)造，藝術(shù)鑒賞的成功不是藝術(shù)作品或鑒賞者單方面的問題，而是取決于鑒賞者和藝術(shù)作品之間達成和解的程度。三、作品賞析題（請任選其中兩小題作答，若3小題都作答，只按前兩小題得分計入總分）問題:1. 舞蹈賞析：芭蕾舞劇天鵝湖答案:芭蕾舞劇天鵝湖，自1877年在莫斯科首演以來，已有一百多年歷史，至今在世界各國仍然受到廣大觀眾喜愛，甚至

9、成了芭蕾舞的代名詞。 俄羅斯作曲家柴可夫斯基的不朽名作天鵝湖是根據(jù)德國民間故事構(gòu)思的，最早的芭蕾舞劇天鵝湖共有四幕。劇作取材于俄羅斯民間故事天鵝公主和德國的童話天鵝湖，講的是美麗的公主奧杰塔和王子齊格弗里德的傳奇愛情故事。天鵝湖為四幕芭蕾舞劇。群舞在芭蕾舞劇中占有重要的位置，天鵝湖中群舞、獨舞和雙人舞都比較有特點，第二幕和第四幕的“天鵝群舞”代表了芭蕾藝術(shù)的基本特征，同時也是一個世紀以來最為人們所熟知的舞蹈動作。至今一百多年來，天鵝湖不斷重演，世界各地的芭蕾舞團上演了不同版本的天鵝湖。 天鵝湖在中國也有比較深的影響，中央芭蕾舞團編排的新版天鵝湖在舞臺美術(shù)上第一次采用多媒體和高科技技術(shù)，為之增加

10、了新的藝術(shù)表達元素。 問題:2. 音樂作品：藍色多瑙河圓舞曲答案:藍色多瑙河是19世紀奧地利作曲家約翰施特勞斯的經(jīng)典作品。樂曲以優(yōu)雅華美的音樂語言描繪了多瑙河美麗旖旎的自然風(fēng)光，充分表現(xiàn)出維也納人民對故鄉(xiāng)和生活的熱愛。作品是一首典型圓舞曲風(fēng)格的管弦樂作品，以具有旋轉(zhuǎn)舞步的快速律動為特征，全曲由序奏、五段圓舞曲和尾聲組成。序奏寧靜舒緩，五段圓舞曲歡快活潑，感情熱烈飽滿。尾聲則再現(xiàn)了圓舞曲部分和序奏的音樂主題，最后在一段狂歡的旋律中結(jié)束。問題:3. 繪畫作品：向日葵(圖2) 答案:向日葵是19世紀荷蘭后印象主義畫家凡高的代表作品。畫面上向日葵的色彩濃烈刺目，展現(xiàn)出畫家熱愛生命的激越情感和強烈的藝術(shù)

11、個性。整幅畫的平面處理明確，形象均用單線勾勒，光線明快。向亮，極富裝飾趣味。畫面上浮雕似的筆觸非常明顯，厚涂的顏色豐富了視覺效果。四、論述題問題:1. 聯(lián)系實際論述藝術(shù)活動的基本特征。答案: 藝術(shù)活動的形象性 形象，即審美形象，在廣義上包括審美的情境和意境。形象把握是藝術(shù)活動特有的方式，是主體對于客體領(lǐng)悟式的審美創(chuàng)造，它是感性的而不是抽象的，是體驗的而不是分析的。 藝術(shù)活動的情感性 藝術(shù)中的情感即審美情感，是一種無功利的具有人類普遍性的情感，情感在藝術(shù)活動動機的生成、創(chuàng)造與接受過程中均是重要的心理因素之一，同時情感又是藝術(shù)創(chuàng)作的基本元素。 藝術(shù)活動的審美性 藝術(shù)的審美特性是區(qū)別于其他社會實踐活

12、動以及意識形態(tài)活動的根本標志。藝術(shù)的審美特性是形象的、情感的和多義的，其意識形態(tài)特性是隱含在審美特性之中的，它使藝術(shù)的審美世界具有了更為廣闊和深邃的內(nèi)涵。 問題:2. 結(jié)合例證論述藝術(shù)活動的構(gòu)成。答案: 根據(jù)藝術(shù)活動的發(fā)展及其當(dāng)代狀況，可以把藝術(shù)活動視作一個系統(tǒng)，它由四個要素或環(huán)節(jié)構(gòu)成。即客體世界、藝術(shù)創(chuàng)作與制作、藝術(shù)作品和藝術(shù)傳播與接受。 客體世界 即藝術(shù)活動所反映的客觀社會生活及自然界。具有審美價值的客體世界是藝術(shù)創(chuàng)造的主要對象。 藝術(shù)創(chuàng)作與制作 藝術(shù)創(chuàng)作即藝術(shù)家基于自身的審美經(jīng)驗和審美體驗，運用特定的藝術(shù)語言和材料，所進行的從審美意向到藝術(shù)形象或藝術(shù)意境的創(chuàng)造性活動。藝術(shù)制作與藝術(shù)創(chuàng)作密切相關(guān)，它更多地