男生女生公開課

1、 布置廣播站時，面對一大堆布置廣播站時，面對一大堆 笨重的機(jī)器設(shè)備，小梅陷入笨重的機(jī)器設(shè)備，小梅陷入 了困境了困境 小梅該怎么辦呢？小梅該怎么辦呢？ 男生男生 女生女生 特點(diǎn)特點(diǎn) 特點(diǎn)特點(diǎn) 堅強(qiáng)、勇敢，富有責(zé)任感，堅強(qiáng)、勇敢，富有責(zé)任感， 在女孩遇到困難時，幫助在女孩遇到困難時，幫助 女孩子解決她們所不能解女孩子解決她們所不能解 決問題。決問題。 溫柔、體貼、細(xì)膩，溫柔、體貼、細(xì)膩， 善于關(guān)心他人，樂于善于關(guān)心他人，樂于 奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)。 互為補(bǔ)充互為補(bǔ)充 互為映襯，互為映襯， 構(gòu)成社會構(gòu)成社會 最美妙的最美妙的 圖畫圖畫 優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn) 優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn) 異性同學(xué)間的交往是學(xué)校生活的一個重要內(nèi)容，它異性同學(xué)間

2、的交往是學(xué)校生活的一個重要內(nèi)容，它 能讓我們獲得更加豐富的生活。能讓我們獲得更加豐富的生活。 男女同學(xué)的交往，可以增進(jìn)我們對異性的了解，學(xué)男女同學(xué)的交往，可以增進(jìn)我們對異性的了解，學(xué) 習(xí)對方的長處，完善自已的個性，促進(jìn)身心健康發(fā)展；習(xí)對方的長處，完善自已的個性，促進(jìn)身心健康發(fā)展； 可以擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力；可以擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力； 還可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會對不同性別的要求，增進(jìn)還可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會對不同性別的要求，增進(jìn) 自已的性別意識，使男生成為男子漢、女生成長為好自已的性別意識，使男生成為男子漢、女生成長為好 姑娘。姑娘。 在這次工作中，小梅認(rèn)識了善良、在這次工作中，小梅認(rèn)識了

3、善良、 出色的小航。相似的性格，共同的愛好，出色的小航。相似的性格，共同的愛好， 再加上工作的需要，使得他們一見面就再加上工作的需要，使得他們一見面就 有說不完的話，校園廣播站充滿著他們有說不完的話，校園廣播站充滿著他們 的歡聲笑語，可煩惱也隨之而來的歡聲笑語，可煩惱也隨之而來 她在煩惱什么呢？她在煩惱什么呢？ 有沒有不恰當(dāng)?shù)牡胤侥?？有沒有不恰當(dāng)?shù)牡胤侥兀?如果你是她，會怎么處理呢？如果你是她，會怎么處理呢？ 1.1.既需要互相尊重，又要自重自愛；既需要互相尊重，又要自重自愛； 只要我們只要我們真誠待人，坦然大方真誠待人，坦然大方地與異性地與異性 交往，就一定能獲得異性同學(xué)的尊重和友情。交往，

4、就一定能獲得異性同學(xué)的尊重和友情。 2.2.既要開放自己，又要掌握分寸；既要開放自己，又要掌握分寸； 3.3.既要主動熱情，又要注意交往的方式、既要主動熱情，又要注意交往的方式、 場合、時間和頻率。場合、時間和頻率。 自從見了小航后，小梅的眼前總是自從見了小航后，小梅的眼前總是 浮現(xiàn)出小航的笑容，她感到惴惴不安，浮現(xiàn)出小航的笑容，她感到惴惴不安， 有時甚至覺得自己很有罪惡感。其實，有時甚至覺得自己很有罪惡感。其實， 就像她欣賞他一樣，小航也關(guān)注著她，就像她欣賞他一樣，小航也關(guān)注著她， 甚至甚至 隨著青春期的到來，我們的生理和隨著青春期的到來，我們的生理和 心理都發(fā)生了一系列的變化。我們開始心理

5、都發(fā)生了一系列的變化。我們開始 關(guān)注異性，渴望接觸、了解異性，甚至關(guān)注異性，渴望接觸、了解異性，甚至 可能萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情。這可能萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情。這 是是正常正常、自然自然而又而又美麗美麗的事。的事。 經(jīng)過幾天的思量，小梅終于下了經(jīng)過幾天的思量，小梅終于下了 決定。雖然這個決定很有可能傷害到?jīng)Q定。雖然這個決定很有可能傷害到 小航，影響他們原先的友情，但他們小航，影響他們原先的友情，但他們 兩個都必須勇敢面對兩個都必須勇敢面對 他們的關(guān)系會怎樣發(fā)展呢？他們的關(guān)系會怎樣發(fā)展呢？ 從那以后，他們之間似乎變得從那以后，他們之間似乎變得 陌生了，小梅總感覺小航躲著她。陌生了，小梅總

6、感覺小航躲著她。 為了挽救這份友情，不失去這個好為了挽救這份友情，不失去這個好 朋友，小梅再次勇敢地選擇了面朋友，小梅再次勇敢地選擇了面 對對 男女同學(xué)之間的情感，需要男女同學(xué)之間的情感，需要慎重對慎重對 待、理智處理待、理智處理。當(dāng)我們在情感的。當(dāng)我們在情感的 門前徘徊時，需要反思自己的情感選門前徘徊時，需要反思自己的情感選 擇。在反思中擇。在反思中學(xué)會選擇學(xué)會選擇，學(xué)會學(xué)會 承擔(dān)責(zé)任承擔(dān)責(zé)任；在選擇中我們把握青春，；在選擇中我們把握青春， 在承擔(dān)中長大成人。在承擔(dān)中長大成人。 我們在與異性相處時，我我們在與異性相處時，我 們還應(yīng)該注意什么呢？們還應(yīng)該注意什么呢？ 在與異性相處時，我們要在與異性相處時，我們要學(xué)會學(xué)會 保護(hù)自己保護(hù)自己。社會的法律、道德，學(xué)。社會的法律、道德，學(xué) 校的紀(jì)律、守則，社會的良好習(xí)俗，校的紀(jì)律、守則，社會的良好習(xí)俗， 健康的文化環(huán)境，給我們提供了健康的文化環(huán)境，給我們提供了外外 界的保護(hù)界的保護(hù)。增強(qiáng)自我保護(hù)意識增強(qiáng)自我保護(hù)意識，掌，掌 握自我保護(hù)的方法，以及我們的自握自我保護(hù)的方法，以及我們的自 律，是對自己律，是對自己最好的保護(hù)最好的保護(hù)。 1 1、保持莊重，