九年級(jí)物理重力彈力摩擦力綜合測(cè)試題人教版

1、重力 彈力 摩擦力綜合測(cè)試題一、選擇題（每題3分，共30分）1.一個(gè)中學(xué)生的體重最接近（ ）A5N B50N C500N D5000N2.如圖1所示，重為3N的貢柑，從樹(shù)上落下的過(guò)程中，同時(shí)受到重力和空氣阻力的作用. 對(duì)于貢柑所受合力的大小和方向，以下說(shuō)法中正確的是（ ）A大于3N，方向向上； B小于3N，方向向上；C大于3N，方向向下； D小于3N，方向向下.3.運(yùn)載火箭在發(fā)射過(guò)程中，若不計(jì)空氣阻力，則下列說(shuō)法正確的（ ）A點(diǎn)火前火箭豎直立在發(fā)射臺(tái)上時(shí)，只受重力作用B點(diǎn)火后火箭升空時(shí)，受到重力和向上推力的作用C點(diǎn)火后火箭升空時(shí)，只受重力作用 D點(diǎn)火后火箭升空時(shí)，只受向上推力的作用4.用天平和

2、彈簧測(cè)力計(jì)分別在地球和月球上測(cè)同一物體，測(cè)量的結(jié)果是( )A.天平彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)的都相同 B.天平測(cè)的相同，彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)的不同C.天平測(cè)的不同，彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)的相同 D.天平、彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)的都不同5.航天員在完全失重的太空軌道艙中進(jìn)行體能鍛煉，下述活動(dòng)中可采用的是（ ）A舉啞鈴B在跑步機(jī)上跑步C用彈簧拉力器健身D引體向上6.運(yùn)動(dòng)員將足球從后場(chǎng)踢到前場(chǎng)，足球在空中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，不計(jì)空氣阻力，其受力的情況是（ ）A只受踢力B只受重力C受踢力和重力D不受力的作用7.如圖2所示，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)吊著一磁體，沿水平方向從水平放置的條形磁鐵的A端移到B端的過(guò)程中，能表示測(cè)力計(jì)示數(shù)與水平位置關(guān)系的是圖2-1中的（

3、）8.公共汽車在平直的公路上勻速行駛，站在車?yán)锏娜嗽谒椒较蛏希ǎ〢受到向前的摩擦力B受到向后的摩擦力C受到汽車對(duì)它的牽引力D不受力9.自行車在我國(guó)是很普及的代步工具，從自行車的結(jié)構(gòu)和使用上來(lái)看，它涉及了許多物理知識(shí)，對(duì)其認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A輪胎做成圓形，有利于減小摩擦B坐墊下有許多根彈簧，目的是利用它的緩沖作用以減小震動(dòng)C在車外胎、把手塑料套、腳跟和剎車把套上都刻有花紋是為了增大摩擦D車的前軸、中軸及后軸均采用滾動(dòng)軸承以減小摩擦10. 放在豎直的磁性黑板上的小鐵片,雖受到豎直向下的重力的作用,但他不會(huì)掉下來(lái),其主要原因是( )A.他受到磁性黑板的吸引力 B.它受到磁性黑板的靜摩擦力C.它對(duì)黑板

4、有吸引力 D.它受到磁性黑板的滑動(dòng)摩擦力二、填空題（每空2分，共40分）11.某同學(xué)的重量是490N，這個(gè)同學(xué)的質(zhì)量是_kg,如果這個(gè)同學(xué)到了月球上,他的質(zhì)量是_kg.12.彈簧測(cè)力計(jì)的彈簧在端點(diǎn)斷裂了，小紅把斷裂的那一小段去掉，將剩余部分重新安排好，并校準(zhǔn)零點(diǎn)，用這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小為測(cè)量值甲，與斷裂前的測(cè)量值乙比較，甲_乙.13.日常生活和生產(chǎn)活動(dòng)中，磨擦有時(shí)是有益的，有時(shí)是有害的.請(qǐng)你舉一個(gè)增大有益磨擦的實(shí)例： .如果沒(méi)有磨擦，我們的生活又會(huì)變成什么樣子？請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)相關(guān)的情景： .14.滑動(dòng)摩擦力的大小跟_和_有關(guān).在皮帶傳動(dòng)中,要把皮帶張緊,這是利用_的辦法來(lái)_摩擦;縫衣針表面

5、要做得很光滑是利用_的辦法來(lái)_摩擦.15.某一彈簧測(cè)力計(jì)在使用前,指針指在0.3N的刻度上,某同學(xué)沒(méi)有校零,就用該彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)一個(gè)4N的力,測(cè)得的結(jié)果為_(kāi)N.16.豎直向空中拋出一個(gè)小石子,石子離開(kāi)手后仍繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)的原因是_；石子在上升過(guò)程中,速度越來(lái)越小,其原因是_.17.用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著一木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為12N,此時(shí)木塊所受的合力為_(kāi)N.若將拉力增大,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為20N時(shí),木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為_(kāi)N.18.如圖3甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，AB一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊B所受的摩

6、擦力為_(kāi)N；若將AB緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)（如圖乙所示），則推力F2_-N.19.如圖4所示，彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量范圍是_，指針?biāo)颈粶y(cè)物重力是_N三、作圖簡(jiǎn)答題（第20、21、22題各2分，第23題4分，共10分）20.重10N的木塊沿斜面勻速下滑,圖5所示是某同學(xué)所畫(huà)的木塊受重力的圖示,其中錯(cuò)誤的是:(1)_;(2)_. 21圖示6是長(zhǎng)在枝條上的蘋(píng)果，請(qǐng)你在圖中畫(huà)出蘋(píng)果受力的示意圖22.重力無(wú)時(shí)不在，對(duì)我們的生活影響很大，假如沒(méi)有重力，請(qǐng)你設(shè)想出兩個(gè)可能出現(xiàn)的情景.23.如圖4所示是一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，請(qǐng)你為它寫(xiě)一份簡(jiǎn)要的使用說(shuō)明書(shū).四、探究題（第24題7分；第25

7、題6分；第26題2分，第27題5分，共20分）24. 為了研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實(shí)驗(yàn). 以下是部分實(shí)驗(yàn)步驟（實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持長(zhǎng)木板水平且固定）.第一次：把木塊平放在長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)（如圖5），讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，并記入下表中；第二次：把木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上，用同樣的方法拉木塊（如圖6），記下相應(yīng)的示數(shù)；第三次：把兩塊相同木塊疊在一起平放在長(zhǎng)木板上，再用同樣的方法拉木塊（如圖7），記下相應(yīng)的示數(shù).實(shí)驗(yàn)次數(shù)木塊對(duì)木板的壓力/N彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N滑動(dòng)摩擦力/N14.024.038.0（1）若已知每個(gè)木塊的質(zhì)量為2k

8、g，請(qǐng)你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)；（2）比較_兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小無(wú)關(guān)；（3）比較1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以初步得出的結(jié)論是：_. 25.利用彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、木塊、鐵塊、細(xì)線、鉤碼（質(zhì)量已知、規(guī)格相同）等器材（數(shù)量不限），可以進(jìn)行很多力學(xué)實(shí)驗(yàn). 請(qǐng)選用其中的一些器材，設(shè)計(jì)一個(gè)力學(xué)實(shí)驗(yàn). 要求寫(xiě)出：（1）實(shí)驗(yàn)研究的問(wèn)題：_；（2）實(shí)驗(yàn)所需的器材：_；（3）實(shí)驗(yàn)步驟和分析（包括要測(cè)量的物理量和數(shù)據(jù)處理）：26.王芳同學(xué)在研究彈簧的伸長(zhǎng)與拉力大小的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到如下數(shù)據(jù)：拉力的大?。∟）02468彈簧的長(zhǎng)度（cm）1516171819彈簧的伸長(zhǎng)（cm）01234

9、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，加在彈簧自由端的拉力消失，彈簧長(zhǎng)度回到15cm.請(qǐng)你對(duì)表中的彈簧的長(zhǎng)度數(shù)據(jù)進(jìn)行研究，填寫(xiě)對(duì)應(yīng)的彈簧的伸長(zhǎng)數(shù)據(jù)。并分析彈簧的伸長(zhǎng)與拉力大小之間的關(guān)系，結(jié)論是： _.27.在探究“物體所受的重力跟它的質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，按照?qǐng)D8甲所示，把鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，分別讀出鈞碼的質(zhì)量和彈簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的示數(shù)，并記錄在下面的表格中質(zhì)量m/100200300400500重力G/N12345 在圖8乙中，以質(zhì)量為橫坐標(biāo)、重力為縱坐標(biāo)描點(diǎn)連接這些點(diǎn)，畫(huà)出重力與質(zhì)量之間關(guān)系的圖線由此可寫(xiě)出重力 G（N）和質(zhì)量m（）之間的關(guān)系式是：_.參考答案一、CDBBC BDDAB二、11、49；49 12、小于

10、 13、拔河比賽要穿花紋很深的鞋子更易取勝（答案合理即可）；汽車輪胎上做有凹凸不平的花紋；汽車將無(wú)法行駛 14、增大壓力；增大；使接觸面更光滑；減小 15、4.3N 16、慣性；受到重力作用 17、0；12 18、0；12 19、05N；1.6三、20、重心位置畫(huà)錯(cuò)了；重力的方向不是沿斜面向下 21、略22、（1）不能喝水吃飯；（2）很容易飛離地球（其它合理答案即可）23、（1）使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，最大稱量值不能超過(guò)5N；（2）彈簧測(cè)力計(jì)使用前要輕輕拉動(dòng)幾下；（3）在稱量前要將指針調(diào)到另刻度線處；（5）使用時(shí)，要讓拉力方向與彈簧伸長(zhǎng)方向一致四、24、（1）見(jiàn)下表；實(shí)驗(yàn)次數(shù)木塊對(duì)木板的壓力/N彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N滑動(dòng)摩擦力/N1204.02204.03408.0（2）1、2（3）壓力越大，摩擦力越大(或摩擦力跟壓力成正比)25、例1：(1)物重與質(zhì)量的關(guān)系。 (2)彈簧測(cè)力計(jì)、幾個(gè)鉤碼。(3)把一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)鉤碼依次掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，分別讀出它們重多少牛，記在自己設(shè)計(jì)的表格中，并算出每次重力跟質(zhì)量的比值，分析物重與質(zhì)量的關(guān)系。例2：(1)摩擦力是否與壓力有關(guān) (2)彈簧測(cè)力計(jì)、木塊、鐵塊(或鉤碼)、細(xì)線 (