三年級信息技術(shù)上冊“第10課畫線條和填色”教學(xué)設(shè)計(jì)

1、編號：時間：2021年x月x日學(xué)海無涯頁碼：第9頁 共9頁三年級信息技術(shù)上冊“第10課畫線條和填色”教學(xué)設(shè)計(jì)“第10課 畫線條和填色”教學(xué)設(shè)計(jì)劉黃玲子【教學(xué)目標(biāo)】 能綜合應(yīng)用直線、鉛筆、曲線工具創(chuàng)作圖形 熟練掌握填充顏色工具和曲線工具的用法 【教學(xué)內(nèi)容】 填色工具 鉛筆工具 曲線工具 【教學(xué)重難點(diǎn)】 重點(diǎn)：曲線工具的應(yīng)用 難點(diǎn)：曲線工具的使用 【教材分析與教學(xué)建議】 教材通過三幅簡單的圖畫，介紹了直線、鉛筆、曲線和顏色填充工具的應(yīng)用。 建議例子不要太多太復(fù)雜，最好是大多數(shù)學(xué)生都能順利完成的簡單圖形。 學(xué)生在使用曲線工具時，很容易在畫板上單擊，把曲線的起點(diǎn)與終點(diǎn)確立在同一個地方，而他們還以會才確

2、定了曲線的起點(diǎn)，然后他們把鼠標(biāo)移向終點(diǎn)處，這時，是會出現(xiàn)一條直線，而實(shí)際上已經(jīng)確定好曲線的第一個控制點(diǎn)。當(dāng)他們對曲線進(jìn)行確定二個控制點(diǎn)時，會出現(xiàn)在確定第一個控制點(diǎn)時，實(shí)際上是第二個控制點(diǎn)，確立第二個控制點(diǎn)時而實(shí)際上又在畫第二條曲線。教師在解決這個問題時，應(yīng)該注意多加練習(xí)，保證學(xué)生會正確使用曲線。在學(xué)生完全掌握曲線工具的使用后，教師再讓學(xué)生畫課本上的小鳥。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 小旗若干面和不同顏色的愛心圖片 【教學(xué)方法和手段】 綜合運(yùn)用自主創(chuàng)作和實(shí)踐練習(xí)的方法，讓學(xué)生熟悉基本工具的操作方法，同時鼓勵學(xué)生積極創(chuàng)作。 【教學(xué)過程】 一、復(fù)習(xí)多邊形工具 師（出示小旗）：上一節(jié)課，我們已經(jīng)認(rèn)識了“畫圖”窗口里

3、的矩形工具、橢圓工具和多邊形工具?，F(xiàn)在，請大家運(yùn)用上節(jié)課我們學(xué)習(xí)到的知識，動手試一試，畫出這面旗！ （教師指定學(xué)生回答他們是如何畫小旗的） 二、復(fù)習(xí)填色工具，學(xué)習(xí)曲線工具 師（講解曲線工具的操作方法）：同學(xué)們現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會了工具箱里的許多工具。有沒有誰知道“曲線”工具怎么用？我們可以用“曲線”工具畫什么？ （學(xué)生回答：利用曲線工具，可以畫出各種曲線） （教師講解曲線工具的操作方法：點(diǎn)擊“曲線”工具，先用畫直線的方法，畫一條直線，松開左鍵，移至直線上另一位置，按住拖動，使直線彎曲，調(diào)整曲線形狀，直到滿意松開。每條曲線最多只能有兩處彎曲。） 師（出示“愛心”畫）：同學(xué)們試試看，用“曲線”工具畫出這個“愛心”。如果有問題，可以查看書上86頁的步驟說明或者向身邊的同學(xué)請教。 （學(xué)生自主練習(xí)，教師演示優(yōu)秀作品，并要求學(xué)生說明操作步驟） 師（總結(jié)“曲線”工具的操作方法）：看到同學(xué)們畫出了自己的愛心，老師也想畫一幅“愛心”圖，讓世界處處充滿愛。 （在畫“愛心”的每一步操作過程中，注意詢問學(xué)生“應(yīng)該如何做”） 三、綜合運(yùn)用直線工具、曲線工具、橢圓工具和鉛筆工具畫小鳥 師：學(xué)會了曲線工具，我們來一起畫“小鳥”。 畫“小鳥”的基本步驟 1畫小鳥的身體 講解演示：單擊橢圓工具，移動十字光標(biāo)到繪圖區(qū)，按住shift