中班科學(xué)活動《神奇的橋》教案和教學(xué)反思

1、編號：時間：2021年x月x日學(xué)海無涯頁碼：第4頁 共4頁中班科學(xué)活動神奇的橋教案和教學(xué)反思中班科學(xué)活動神奇的橋教案和教學(xué)反思一、教學(xué)內(nèi)容：中班科學(xué)活動神奇的橋二、教學(xué)目標(biāo)：1.了解橋的發(fā)展史，體會橋給人們生活帶來的方便。2.通過調(diào)查了解橋的多樣性，感知橋梁的形狀及組成。3.對橋梁感興趣，積極參與橋的話題討論。三、教學(xué)準(zhǔn)備：1.情景表演：我的好鄰居。2.請家長向孩子講述一些有管鄰居間的好人好事。3.幼兒圖書、視頻轉(zhuǎn)換儀。四、教學(xué)重點與難點：認(rèn)識活動橋，了解活動橋的用途。五、教學(xué)方法與手段：情境表演法，示范法。一、幼兒游戲，引入課題。幼兒分組玩音樂游戲捉魚。師：怎么把被網(wǎng)住的小魚救出去？讓幼兒想

2、各種辦法救出小魚。（降低或打開魚網(wǎng)，讓做魚網(wǎng)的幼兒將手抬高、蹲下或兩手打開等方法救出小魚）師：有兩個好朋友也想跟我們一起玩游戲，但他們在路上遇到了困難，怎么辦呢？討論回答。通過討論，引導(dǎo)幼兒拓寬思路說說自己力所能及做的事情。二、認(rèn)知活動橋介紹活動橋。（課程重點）小朋友想的辦法很多，也很好，藍(lán)貓和淘氣的好朋友雞大嬸也想了一個辦法。播放課件：展示雙葉式立轉(zhuǎn)橋（如圖一、二），重點講述雙葉式立轉(zhuǎn)橋特點及用途。當(dāng)橋面水平時，車可以從橋上通過，船來了，橋面像兩片樹葉向上打開，船通過后橋面又可以恢復(fù)到水平狀態(tài)，方便了水陸的交通。介紹部分活動橋。升降橋（圖三）：車通過時，橋面是平的，船來了橋面能上下移動。自動

3、旋轉(zhuǎn)橋（圖四）：車通過時，橋面水平，船來了橋面繞一根豎軸平轉(zhuǎn)90，船只通過?？偨Y(jié)活動橋特點，得出結(jié)論：可以轉(zhuǎn)動或移動的橋叫活動橋。欣賞活動橋幼兒欣賞現(xiàn)實生活中的活動橋（英國塔橋圖五，天津海門橋圖六等）。觀看情景表演。通過看情景表演，來更好的理解課上內(nèi)容三、幼兒操作活動，設(shè)計活動橋。小朋友，雞大嬸邀請我們一起去參加活動橋設(shè)計大賽，現(xiàn)在請小朋友也開動腦筋，設(shè)計出不一樣的活動橋，讓它們的功能更多更強(qiáng)大，爭做最出色的橋梁設(shè)計師。幼兒進(jìn)入活動區(qū)，利用廢舊物品（橡皮泥，油畫棒，雙面膠，膠水，水彩筆，白紙，各種廢舊紙盒，積木，可樂瓶，方便飯盒，色卡紙，筷子等等）設(shè)計各種活動橋。幼兒作品評析幼兒思考回答也應(yīng)該如何解決故事中遇到的問題。讓幼兒能通過估計的理解達(dá)到能自我解決問題。七、教學(xué)反思：本次活動的主題“橋”來源于身邊的事物。我以謎語開始，吸引幼兒興趣，從謎語中對橋有了初步的形態(tài)和功能認(rèn)識。在活動中主要讓孩子了解了橋的演變，在這一基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒探究“橋”，重點讓幼兒通過觀察與比較，對橋的特征及功用等能自己描述出來，對橋的材料的描述讓幼兒感受科學(xué)發(fā)展的進(jìn)步。但是幼兒受生活經(jīng)驗的限制，對橋了解較少，在說一說自己見過的橋是什么樣的叫什么名字中，大都說的是家附近、甚至是小區(qū)里的橋，品種較為單一。需要在課前多做一些準(zhǔn)備