五（6）班 數(shù)學(xué)2021-2021學(xué)年下學(xué)期教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃

1、編號(hào)：時(shí)間：2021年x月x日學(xué)海無(wú)涯頁(yè)碼：第6頁(yè) 共6頁(yè)五（6）班 數(shù)學(xué)2021-2021學(xué)年下學(xué)期教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃一、復(fù)習(xí)內(nèi)容:圖形的變換、因數(shù)與倍數(shù)、長(zhǎng)方體和正方體、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)、分?jǐn)?shù)的加法和減法、統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)廣角。二、復(fù)習(xí)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)1、探索軸對(duì)稱(chēng)圖形及旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì)，能在方格紙上畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形及旋轉(zhuǎn)圖形。2、使學(xué)生進(jìn)一步掌握因數(shù)和倍數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)等概念，掌握2、5、3的倍數(shù)的特征，會(huì)分解質(zhì)因數(shù);會(huì)求最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。3、掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征以及展開(kāi)圖，會(huì)計(jì)算它們的表面積和體積，認(rèn)識(shí)常用的體積和容積單位，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的名數(shù)的改寫(xiě)。4、進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)，會(huì)比較

2、分?jǐn)?shù)的大小，會(huì)進(jìn)行假分?jǐn)?shù)、帶分?jǐn)?shù)、整數(shù)的互化，能夠比較熟練地進(jìn)行約分和通分。5、進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)加、減法的意義，掌握分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算法則，比較熟練地計(jì)算分?jǐn)?shù)加、減法。6、認(rèn)識(shí)眾數(shù)及作用，會(huì)制作復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖及根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。(二)能力目標(biāo)1、通過(guò)對(duì)本冊(cè)知識(shí)的系統(tǒng)歸類(lèi)、整理、綜合，進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力，提高解題的正確率。2、加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的區(qū)別比較，包括縱向、橫向的比較，分析知識(shí)的意義性質(zhì)、規(guī)律的異同，進(jìn)一步提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題的能力。3、通過(guò)復(fù)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的審題和分析能力，能正確、靈活解答各種類(lèi)型的實(shí)際問(wèn)題。三、復(fù)習(xí)重難點(diǎn)(一)復(fù)習(xí)重點(diǎn)1、因數(shù)與倍數(shù)、質(zhì)數(shù)與

3、合數(shù)、奇數(shù)與偶數(shù)等概念以及2、3、5的倍數(shù)的特征，以及綜合運(yùn)用這些知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。2、分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)，以及運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解決實(shí)際問(wèn)題，熟練地進(jìn)行約分和通分，分?jǐn)?shù)大小比較，把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)以及整數(shù)、小數(shù)的互化，求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。4、分?jǐn)?shù)加減法的意義以及計(jì)算方法，把整數(shù)加減法的運(yùn)算定律推廣運(yùn)用到分?jǐn)?shù)加減法。5、體積和表面積的意義及度量單位，能進(jìn)行單位間的換算，長(zhǎng)方體和正方體表面積和體積的計(jì)算方法以及一些生活中的實(shí)物的表面積和體積的測(cè)量和計(jì)算。(二)復(fù)習(xí)難點(diǎn)1、在方格紙上將一個(gè)簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)90度。2、分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)的實(shí)際運(yùn)用。3、生活中的某些實(shí)物的表面積和體

4、積的計(jì)算。4、分?jǐn)?shù)加減法的簡(jiǎn)便計(jì)算。5、根據(jù)具體問(wèn)題，選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量(平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù))表示數(shù)據(jù)的不同特征。四、復(fù)習(xí)安排(一)歸類(lèi)復(fù)習(xí)。對(duì)本冊(cè)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)歸類(lèi)、整理，幫助學(xué)生形成網(wǎng)狀立體知識(shí)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，在歸納中，要讓學(xué)生有序、多角度概括地思考問(wèn)題，溝通知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，全面而系統(tǒng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，同時(shí)對(duì)該類(lèi)型知識(shí)進(jìn)行整合。1、因數(shù)和倍數(shù)( 6月4日)知識(shí)點(diǎn):因數(shù)倍數(shù)意義，找一個(gè)數(shù)因數(shù)倍數(shù)的方法，2、3、5倍數(shù)特征，奇數(shù)偶數(shù)，質(zhì)數(shù)合數(shù)，分解質(zhì)因數(shù)。2、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)(6月5、6日)知識(shí)點(diǎn):分?jǐn)?shù)的意義，分?jǐn)?shù)單位，分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，真假帶分?jǐn)?shù)，假分?jǐn)?shù)和整數(shù)、帶分?jǐn)?shù)的互化，分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，公因數(shù)的最大公因數(shù)，互質(zhì)數(shù)意義，求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法，最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的意義，求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法，通分，小數(shù)和分?jǐn)?shù)的互化方法。3、長(zhǎng)方體和正方體(6月7日)知識(shí)點(diǎn):長(zhǎng)方體正方體的特征，長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高，表面積的意義和計(jì)算方法，體積的意義、單位、公式，容積的意義、單位、進(jìn)率、計(jì)算方法。4、圖形的變換、分?jǐn)?shù)加減法、統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)廣角(6月8日)知識(shí)點(diǎn):軸對(duì)稱(chēng)圖形，將一個(gè)圖形旋轉(zhuǎn)90度，分?jǐn)?shù)加減法簡(jiǎn)算，繪制復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，找次品的最優(yōu)方法。(二)綜合訓(xùn)練(6月11日開(kāi)始)綜合所學(xué)知識(shí)，重點(diǎn)提高學(xué)生綜