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1、編號：時間：2021年x月x日學(xué)海無涯頁碼：第4頁 共4頁人教版二年級上冊教案（全冊）小學(xué)語文二年級上冊1識字1教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)： 1?會認(rèn)12個生字，會寫10個字。 2?正確、流利地朗讀課文。 3?有收集詞語的興趣。 教學(xué)重點： 識字寫字。 教學(xué)準(zhǔn)備： 自制生字卡片、收集關(guān)于秋天的詞語。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課： 孩子們，過了炎熱的夏天，我們走進(jìn)了涼爽的秋天。秋天的景象真美呀，就像一幅多彩的圖畫。 二、讀中識字。 1?學(xué)生自由試讀詞語。 2?分組互助讀詞語，再開火車讀詞語。 3?出示生字，學(xué)生自主認(rèn)讀（讀準(zhǔn)前后鼻音和平翹舌音的字“層、盡、染、淡、登、翠、爽、壯”。） 4?開火車讀生字。 5

2、 同桌卡片抽讀。 三、朗讀感悟。 1 教師范讀，學(xué)生邊聽邊想畫面。 2 分組試讀，互相幫助，力求讀正確。 3 多媒體演示秋天的畫面，說說自己的感受。 4 學(xué)生邊讀邊想象，聯(lián)系大自然實際，整體感悟詞語的意思。 5 多種形式讀。 （1）開火車讀，要求讀得正確、流利； （2）美讀，要求讀得有感情。 （3）自由讀給喜歡的小伙伴聽。 四、在讀中鞏固識字。 1?選詞語，讀詞語。出示圖片，選出與圖上景色相對應(yīng)的本課詞語，讀一讀。 2?分小組讀“我會讀”中的詞語，鞏固認(rèn)讀生字。 3 自編字謎，在編字謎、猜字謎的過程中自主識字。 五、在應(yīng)用中鞏固識字。 1?給生字找朋友(組詞語)。 2?卡片游戲找朋友。 六、在寫中鞏固識字 1 認(rèn)讀字音。 2 根據(jù)規(guī)律分析字形，記住字形。 如，“宜”與“實”，上邊都有一個寶蓋兒，區(qū)別在于“宜”的下邊是個“且”，“實”的下邊是個“頭”。 3 分組說說自己喜歡的記字方法。 4 說說難寫的字和容易寫錯的字。 5 師范寫，學(xué)生觀察字在田字格中的位置。 注意指導(dǎo)偏旁和部件的占格位置，把字寫正確，寫美觀。 6 學(xué)生練習(xí)。 七、實踐活動 “慶豐收”：秋天是收獲的季節(jié)，農(nóng)民收獲了糧食瓜果，我們收獲了詞語。分小組整理收集到的秋天的詞語，在班上展示、交流，看誰獲得了詞語大豐收。 關(guān)于秋天的詞語 一葉知秋春種秋

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