學校綠化美化匯報_3

1、學校綠化美化匯報 花園家園學園 曾都區(qū)萬店中心學校綠化美化工作開展概況 三月，當您走進曾都區(qū)萬店中心學校，映入你眼簾的是一幅美麗的春綠圖，一排排的綠樹，成片的綠色草坪，各色的花兒競相開放，形成“樹草獻綠，花兒添色，鳥兒競唱”的美好景象，校園充滿生機和活力，顯示出和諧的氛圍。校園綠化美化工作是學校工作的重要組成部分，良好的校園環(huán)境可以給全體師生創(chuàng)造一個舒適、整潔、優(yōu)美的工作、學習、生活環(huán)境，可以把學校建成學生的花園、家園、學園，不斷提升學校的品位?，F(xiàn)將我校綠化美化工作開展情況匯報如下： 一、學校概況 萬店中心學校是一所農(nóng)村寄宿制初級中學，創(chuàng)建于1958年，學校座落于萬店鎮(zhèn)新街81號，212省道從

2、校門口而過，毗鄰美麗的先覺廟水庫和俊秀的真武山。學校創(chuàng)建初期，占地5000余平方米，經(jīng)過50多年的發(fā)展，現(xiàn)在占地面積6萬余平方米，綠化面積1.8萬平方米，占校園面積30%。學校擁有寬敞明亮的教學樓、學生公寓、干凈衛(wèi)生的餐廳、寬敞的運動場地和標準化的各功能室。建校幾十年來，在各級領導的大力支持下，經(jīng)過全體師生的共同努力，各方面都取得了長足的發(fā)展，特別是在校園文化建設和創(chuàng)建綠色學校方面，都走在了全區(qū)各校的前列，成績顯著，形成了自己的辦學特色和學校文化。學校各項工作多次得到各級領導的好評，先后被授予“曾都區(qū)教學工作先進單位”“人民滿意學?！薄半S州市樹、創(chuàng)、獻活動先進集體”“隨州市語言文字規(guī)范化示范學

3、?！薄半S州市大家唱大家跳先進單位”“全國太極拳文化傳承學校”等殊榮，特別是中考升學率名列曾都區(qū)前列，學校呈現(xiàn)了蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢。學校環(huán)境整潔優(yōu)美，綠樹成蔭，園林式的建筑和周邊環(huán)境渾然一體，散發(fā)著濃郁的自然和人文氣息，是師生工作學習的好地方。 二、成立機構(gòu)，制訂制度，狠抓落實 青少年是國家的未來，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成良好環(huán)保習慣是社會和諧發(fā)展的需要。我校認真落實各級創(chuàng)建“綠色學?！钡奈募瘢罨G色學校創(chuàng)建活動，提高師生的環(huán)保意識，在創(chuàng)建中注重創(chuàng)建工作的實效性、教育性、可持續(xù)性和人文性，將環(huán)境教育與學校的日常工作和管理工作緊密聯(lián)系在一起，通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣、寓教于樂的環(huán)境教育系列活動，

4、取得了可喜的創(chuàng)建成果。 1、為了更好的做好校園綠化美化工作，學校成立了由校長任組長，副校長為副組長、各處室主任及班主任為組員的創(chuàng)建綠色學校工作領導小組，并結(jié)合學校實際制定出了工作實施方案。由總務處負責具體工作，校長做好規(guī)劃，搞好總體設計，制定分階段實施計劃。做到分工明確，責任到班級到人，事事有人抓，項項有人管，全面開展綠化，美化工作。 2、為了搞好校園綠化工作，我們制定了校園綠化美化實施方案、校園花草樹木管理制度校園綠化計劃校園環(huán)保小衛(wèi)士職責等一系列制度，把創(chuàng)建工作列入到學校各處室的工作計劃中，認真落實實施。這些制度的建立，為學校綠化美化工作提供了強有力的保證。 3、學校自2021年起，開展“

5、綠色班級”評比制度，打造綠色教育品牌，教師中開展綠色教育行動。我校倡導的綠色班級是一個環(huán)境清潔優(yōu)美的班級；綠色班級是一個倡導先進環(huán)境文化的班級；綠色班級是一個關心學校和人人參與的班級；綠色班級是一個追求“人與自然、人與人、人與自身”和諧相處、共同和諧發(fā)展的班級?！碍h(huán)保、和諧、民主、發(fā)展”是“綠色班級”的基本特征。具體表現(xiàn)在以下三個方面：綠色物質(zhì)景觀，即優(yōu)雅舒適的學習生活環(huán)境，健康活潑的審美情趣；綠色的信息通道，即奮發(fā)向上、積極進取的班級輿論和求真、求知的班級氛圍；綠色的人際交往，即平等、合作、寬容和理解的人際交往，在平等中尊重信任別人，在合作中與別人友好競爭，在寬容與理解中張揚自己的個性。 4

6、、扎實開展系列主題活動。 團支部、政教處作為學校環(huán)境教育的主陣地，由團支部組織學生利用學校廣播站定期向全體師生宣傳環(huán)保知識。近年來，學校結(jié)合有關主題，組織開展了“爭當校園環(huán)保小衛(wèi)士”為主題環(huán)境教育一系列貼近學生生活、形式豐富多彩的活動。 （1）我與樹木交朋友。學校環(huán)保小衛(wèi)士自己設計、制作承包宣言牌，主動承擔起學?；ú?、樹木、綠地的護衛(wèi)任務，每月評選“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。 （2）組織開展了為學校班級增添綠色的活動。鼓勵學生在家種植一盆花草，帶到班級，布置美化教室。 （3）組織開展“變廢為寶、環(huán)保小制作”活動，增強學生的環(huán)保意識，從而樹立起“學校是我家，美化環(huán)境靠大家”的環(huán)境保護理念和可持續(xù)發(fā)展的觀

7、念。 （4）組織開展了“地球，我們共同的家園”演講比賽。學生們在語文老師的指導下，表達了對地球命運的擔憂，呼吁全體社會成員都要重視環(huán)保問題，都要保護我們共同的母親地球。 （5）圍繞有關環(huán)境教育方面的一些主題、節(jié)日（世界水日、地球日）等通過辦黑板報的形式來開展一些有效的宣傳活動。 （6）開展了“節(jié)約資源、從我身邊的小事做起”一系列活動。在全校倡導建設節(jié)約型校園，同學們在教師的帶領下，開展了有效的節(jié)約資源行動。 5、結(jié)合勞動課滲透創(chuàng)建綠色校園的思想教育內(nèi)容，并組織師生積極參與校園的美化綠化勞動。全員參與綠化，美化建設工作，學校把校園環(huán)境劃分為若干區(qū)域，有教師責任區(qū)、學生責任區(qū)、食堂責任區(qū)等，分片包

8、干，人人動手。 6、校園衛(wèi)生方面，校園垃圾實行分類管理，實行垃圾桶裝、袋裝管理，定期清理垃圾池。結(jié)合每天的衛(wèi)生檢查，政教處每天對各班責任區(qū)的完成情況進行一次統(tǒng)計公布，結(jié)果作為班級考核、評比等的重要依據(jù)。 三、加大投入，加強管理，確保成效 學校一貫注重校園環(huán)境的綠化、美化建設，投入了很多人力、財力，為學生創(chuàng)設了一個“綠色”的學習、生活環(huán)境。 1、學校校園建設起源于上世紀九十年代末期，受當時條件的限制，校園景點布局已經(jīng)明顯不適宜當代教育發(fā)展的需求，為把建設生態(tài)文明校園建設與育人很好的結(jié)合起來，將環(huán)境育人提到一個更高層次。學校在景點布局上精心設計、全面改造、分步實施。自2021年以來，我校分期分批共

9、投入近50多萬元進行校園綠化美化建設。尤其是2021年開展了生態(tài)建設七大工程：一是把教學樓前的花臺改成彩磚，保留窩兒竹；二是打通主干道，鏟除道路兩邊的塔柏，改栽樟樹；三是將車庫西邊的空閑地硬化；四是將學生食堂與第一棟教師住宅樓之間的樹林硬化，為教師提供休閑場所；五是把兩棟教師住宅樓之間的花臺及空閑地硬化、美化；六是改造原廢棄的伙房，徹底根治在校園種菜現(xiàn)象；七是充實、移栽、點綴已有的兩個景點。2021年暑假，學校又將教學樓內(nèi)外墻面徹底粉刷一新，美化設計了田徑場內(nèi)墻面。 2、常言道?！叭址N，七分管”，管理是關鍵。學?，F(xiàn)在有綠化專職管理員1名，定期澆水施肥，認真做好校園花草樹木的修剪整理工作，及時

10、噴灑了藥物，防止了病蟲害。學校將花壇和綠化帶承包到班級，分配到個人，把每天都定為“綠化日”，建立綠化管理日志，規(guī)定天旱時必須澆水，定期除草、施肥，該修剪的得修剪，各責任區(qū)的管護情況每月進行一次評比，管理好的區(qū)域給予綠化獎勵，管理不到位的給予批評并責令其完成。我校的綠化美化工作能取得今天的成效與全體師生的共同參與管理可以說密不可分的。 3、每年植樹節(jié)來臨前夕，我校抓住植樹節(jié)前后的黃金季節(jié)，及時購置苗木，組織全體師生共同勞動，綠化美化校園。學?，F(xiàn)有廣玉蘭、桃樹、香樟樹、柏樹、雪松、桂花、棕櫚樹、貞葉小植物等，品種達40余種，做到了喬灌木結(jié)合，校園主干道兩旁均已樟樹成行，建有2個休閑草坪，主路兩側(cè)有

11、行道樹，逐步形成綠樹覆蓋、花兒常開的景象。 四、營造和諧的校園文化，美化校園 學校不僅僅在校園硬件上下功夫，舍得花錢，而且在營造校園的文化氛圍上多思考。學校的具體做法是，讓每一堵墻會說話，讓每株花會傳情。一是把優(yōu)秀教師的典型事跡和教育教學理念等閃光的一面展示給學生；二是把學校的辦學方向介紹給師生；三是把優(yōu)秀學生代表的參賽金杯銀杯銅杯展現(xiàn)出來；四是更換文化櫥窗，豐富其文化內(nèi)涵；五是給景點命名，承包到班。讓每一墻、一報、一室都發(fā)揮育人功能，使學生一進校就受到良好的環(huán)境氛圍的熏陶。 學校在教學樓醒目位置貼富有教育意義的標語、學生作品等。各班室內(nèi)設立文化專欄，班主任發(fā)動學生，自己進行創(chuàng)意設計，把班級建

12、成文化氛圍濃厚，富有詩情畫意的班級，并把文化氛圍建設納入到班級量化評估中，提高積極性。同時，學校還發(fā)動師生集思廣益制定班名、班訓和班級宣言，增強學生的凝聚力，讓學生受到文化的熏陶，樹立自信心，樹立“每天做最好的自己”的理念。 學校在校園內(nèi)建有旗桿、旗壇，每周一舉行升國旗儀式。各種教育標語、名人名言、校風校訓及辦學理念標語布置位置適宜且美觀醒目。學校各室、場、所分別貼掛有門牌或標志牌，警示牌、標語、名言警句、相關職責、制度、簡介，樓道貼掛有疏散指示標志、溫馨語句警示牌。學校主干道有6個櫥窗，建有兩個文化長廊，美觀大方，內(nèi)容定期更新。設立有“雅行形象大使”星光大道。學校校園文化建設成功經(jīng)驗2021年在湖北省德育工作會議上予以了交流。 校園美化綠化工作，我們本著“著眼實用性，科學規(guī)范，合理高效”的原則，立足實際，突出特色。目前，萬店中心學校校園呈現(xiàn)出蓬勃生機和萬紫千紅的景象，鮮花與新綠相映成趣，道路兩旁綠蔭蔥蔥花開艷放，使你倍感清涼，茂密的綠化帶里鳥語花香，充滿人文氣息的文化長廊令你留連忘返。我們實現(xiàn)了在萬店最漂亮的房子是學校，最優(yōu)