四年級《第4課 圖形的復(fù)制、旋轉(zhuǎn)》優(yōu)秀教案_1

1、編號：時(shí)間：2021年x月x日學(xué)海無涯頁碼：第4頁 共4頁四年級第4課 圖形的復(fù)制、旋轉(zhuǎn)優(yōu)秀教案第4課 圖形的復(fù)制、旋轉(zhuǎn)課時(shí):1節(jié)課教學(xué)內(nèi)容:復(fù)制粘貼和旋轉(zhuǎn)功能的使用教學(xué)目標(biāo)：1、使同學(xué)熟練掌握復(fù)制粘貼和旋轉(zhuǎn)功能的使用方法。2、使同學(xué)養(yǎng)成在實(shí)際操作中的動(dòng)手動(dòng)腦和小組合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、培養(yǎng)同學(xué)對電腦繪圖的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：復(fù)制、旋轉(zhuǎn)的操作使用教學(xué)難點(diǎn)：在實(shí)際繪圖中的復(fù)制的多種用法教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教室、遠(yuǎn)志多媒體教室廣播軟件教學(xué)過程：一、導(dǎo)入播放歡樂的小雞圖師：在這圖里你看到了什么？生回答師：同學(xué)們，觀察得真仔細(xì)??！這幅圖里的小雞小花不是都要我們一筆一筆的畫呢？其實(shí)我們只要畫好其中的一朵花，一只雞

2、就可以利用繪圖軟件中的一個(gè)新功能來實(shí)現(xiàn)這幅畫了，今天老師就來和大家一起學(xué)習(xí)新知識。二、 復(fù)制功能的學(xué)習(xí)。師：要完成那么多的小花的繪制，我們得先畫出一朵花?；顒?dòng)一：下面請大家選好前景色，用工具欄中的“橢圓”、“刷子”等來花小花。1、教師先示范，同學(xué)動(dòng)手一起畫一朵花。（可參考課本第20頁的方法，畫出一朵花）2、單擊“圖像”菜單，檢查菜單中“不透明處置”前是否有打鉤，有的話把鉤去掉。3、單擊工具箱中“選定”工具，在小花周圍拖動(dòng)鼠標(biāo)把要復(fù)制的小花圍出。4、選“編輯”菜單的“復(fù)制”，再點(diǎn)“粘貼”。5、在出現(xiàn)新的小花選區(qū)上按住鼠標(biāo)左鍵就可以把小花拖到其他位置，這樣就復(fù)制了一朵小花了。6、教學(xué)新的復(fù)制方法：

3、選擇要復(fù)制的圖像后按ctrl鍵同時(shí)用鼠標(biāo)脫動(dòng)也可以復(fù)制。讓同學(xué)動(dòng)手，教師指導(dǎo)，讓好的同學(xué)進(jìn)行演示。三、畫小雞大家庭師：在草地上有許多的小雞，大家能用剛才學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行繪制嗎？但是如何繪制有大有小的呢？活動(dòng)二：1、請同學(xué)們先用學(xué)的知識進(jìn)行操作，畫出1只小雞。2、然后復(fù)制一只小雞后用選定工具再將一只小雞選中，將鼠標(biāo)指針移到“選定”框四周圖像大小調(diào)整柄上，拖動(dòng)鼠標(biāo)后你發(fā)現(xiàn)什么？（變大變?。?你們試一試。完成練習(xí)后，老師根據(jù)實(shí)際中出現(xiàn)的問題進(jìn)行講解并請一些操作較好的同學(xué)進(jìn)行講解。四、讓小雞轉(zhuǎn)身師：用復(fù)制我們可以花很多小雞，但都是一模一樣，怎樣畫形態(tài)各異的小雞呢？我們下面就來學(xué)習(xí)旋轉(zhuǎn)功能的使用?；顒?dòng)三：1、選定一只小雞。2、在“圖像”菜單上單擊“翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)”命令。3、在對話框中選“水平翻轉(zhuǎn)”，大家試試有什么變化？4、大家也試試“按一定角度旋轉(zhuǎn)”，