讓青春在構(gòu)建和諧校園中閃光_0

1、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓青春在構(gòu)建和諧校園中閃光 讓青春在平凡中閃光 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)， 各位老師： 大家下午好。今天我演講的題目是讓青春在平凡中閃光。我曾看到過這樣一句話：“吃也清淡，穿也素雅，心懷淡泊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡?！边@是對教師的真實寫照，從我們第一天選擇成為一名教師開始，我們就必須選擇平凡，接受平凡。在這個平凡的崗位上，我們唯一能做的，就是堅守，堅守追求，堅守理想，堅守平凡，讓青春在平凡中閃光，成就屬于自己的卓越。 能成為一名教師，我很知足，知足于擁有這份高尚的職業(yè)；知足于學(xué)生的愛戴和家長的信任；知足于清新而富有生機的校園氛圍；知足于人生的平淡，平淡的人生也可點綴紛繁。

2、 在今年，有幸聆聽了最美教師報告會，會上，每一位教師都講述了一個震撼心靈，令人感動的故事，他們中的每一位都克服了常人無法想象的困難，堅守了無數(shù)個春夏秋冬，為了中國的基礎(chǔ)教育，奉獻了自己的寶貴青春，譜寫了一曲曲可歌可泣的華章，而其中，有一位平民英雄教師的事跡讓我熱淚盈眶，他就是張孝東老師。張孝東是舒蘭市的一名行動不便的鄉(xiāng)村教師，身體的殘疾并沒有讓他一厥不振，向困難低頭，而相反，面對人生的這些磨難，他不僅用鐵的脊梁，毅然擔(dān)負起生活的全部重壓，而且用深沉的愛，托起山村孩子充滿希望的明天。聽完他的報告，我的心久久的不能平靜，他用生命詮釋了“站直了，往前走”。風(fēng)雨不變的堅持是難得的，而在教師這個平凡的崗

3、位上，那份堅持更是難能可貴，那些點點滴滴的歲月，能將一切絢麗 的虛華都對比的毫無色彩。 士兵突擊的主人公許三多說過這樣一句話。有意義就是好好活，好好活就是做有意義的事。可以這樣說，我們教師所從事的就是最有意義的工作，雖然平凡，但是在這個平凡的崗位上，我們能培養(yǎng)出一代又一代的人才，他們遍布了祖國的各個地方，也分布在各個領(lǐng)域，教育他們就是我們活在這個世界上最大的使命，也是我們?nèi)松畲蟮淖非蟆?也許有人擁有這種心態(tài)?！拔覂H僅做一些我愿意做的事，我從不追求做事情做得盡善盡美”。孟教授用他的堅守否定了這種人生態(tài)度，孟二冬，作為北京大學(xué)的一名教授，他主動要求去_支教，盡管身患重病，卻依然堅持站在講臺上。傳道，授業(yè)，解惑，他恪盡職守，完美地詮釋了一名教師的神圣使命；為人，為學(xué)，為師，他身體力行，酣暢地演繹了一代學(xué)者的真實情懷。 愛一行，干一行，更應(yīng)該鉆一行。這是一種雷鋒精神，是一種敬業(yè)精神。因為我們在這個位置上，就應(yīng)該盡到應(yīng)盡的責(zé)任，必須認真對待應(yīng)做的工作。要在這平凡的崗位去追求不平凡，讓青春在這里閃光。 三尺講臺，是我們默默耕耘的土地，扎根這片土地，是我們的光榮和自豪。我們既然選擇了這份職業(yè)，就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉獻給他而無怨無悔。 我的演講接近尾聲，此時此刻，我忍不住要在這個講臺上許下我一生的承諾：我愿做一個平凡的營養(yǎng)師，幫助祖國的未來蓄積力量；