新型冠狀病毒教案 肩挑責(zé)任戰(zhàn)勝疫情 新型冠狀病毒肺炎疫情現(xiàn)場(chǎng)直播.doc

1、新型冠狀病毒教案 肩挑責(zé)任戰(zhàn)勝疫情 新型冠狀病毒肺炎疫情現(xiàn)場(chǎng)直播新型冠狀病毒教案肩挑責(zé)任戰(zhàn)勝疫情新型冠狀病毒肺炎疫情現(xiàn)場(chǎng)直播新型冠狀病毒教案肩挑責(zé)任戰(zhàn)勝疫情新型冠狀病毒肺炎疫情現(xiàn)場(chǎng)直播僅供參考僅供參考新型冠狀病毒教案肩挑責(zé)任戰(zhàn)勝疫情新型冠狀病毒肺炎疫情現(xiàn)場(chǎng)直播同心協(xié)力、英勇奮斗、共克時(shí)艱。同時(shí)間賽跑、與病魔較量這是一場(chǎng)必須打贏的人民戰(zhàn)爭(zhēng)!堅(jiān)定信心同心同德風(fēng)雨無阻向前進(jìn)。本站今天為大家精心準(zhǔn)備了新型冠狀病毒教案肩挑責(zé)任戰(zhàn)勝疫情,希望對(duì)大家有所幫助!新型冠狀病毒教案肩挑責(zé)任戰(zhàn)勝疫情教學(xué)背景：一場(chǎng)疫情讓2021年的春節(jié)變得與眾不同在這場(chǎng)疫情中我們看到了很多勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人因?yàn)樨?zé)任的承擔(dān)是每一個(gè)人的義

2、務(wù)也是人存在的價(jià)值。但有些人的責(zé)任意識(shí)并不強(qiáng)遇到事情總把自己的責(zé)任推得一干二凈。開學(xué)以后同學(xué)們將會(huì)重新聚在一起聊聊這個(gè)假期的不同。我們以此為契機(jī)探討責(zé)任這個(gè)話題借此培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、承擔(dān)自已的社會(huì)責(zé)任。教學(xué)對(duì)象：小學(xué)四年級(jí)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：通過疫情中的故事啟迪學(xué)生明白什么是責(zé)任。情感目標(biāo)：正面引導(dǎo)反面督促使學(xué)生懂得責(zé)任的意義激發(fā)學(xué)生做一個(gè)有責(zé)任心的人。行為目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)會(huì)保護(hù)好自己的同時(shí)可以做一名防范病毒的小宣傳員、小監(jiān)督員提升大家的防范意識(shí)增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情的信心。課前準(zhǔn)備：圖片責(zé)任名言PPT教學(xué)過程：第一版塊：圖片導(dǎo)入初識(shí)責(zé)任圖1：一張張志愿書圖2：一大批醫(yī)療志愿者集結(jié)

3、出發(fā)去武漢!師：看了這兩張圖片你想說點(diǎn)什么?!師：偉大的背后又體現(xiàn)了什么?學(xué)生自由發(fā)言教師小結(jié)引導(dǎo)導(dǎo)出主題。師：今天我們一起來探討一下有關(guān)責(zé)任的問題。(板書：責(zé)任)【設(shè)計(jì)意圖通過圖片引入讓學(xué)生感受在疫情面前社會(huì)各界人員對(duì)這次疫情的重視與態(tài)度讓學(xué)生明白每一個(gè)人都有自己的責(zé)任。第二版塊：小小如我應(yīng)負(fù)責(zé)任師：同學(xué)們每個(gè)人在防控疫情中都有責(zé)任說說你們的責(zé)任是什么?學(xué)生小組討論、匯報(bào)。師：那么我們是否都能做到呢?情景模擬：1.做好份內(nèi)事是負(fù)責(zé)情境1：鐘南山呼吁大家不要出門等待疫情過去。情境2：_月_日天氣晴朗小明想今天天氣這么好在家都呆了好幾天了出去走走沒事的于是出門散步去了。還和小區(qū)里的人圍坐在一起聊

4、天。幾天后小明確診為新型冠狀病毒患者。學(xué)生交流討論。引導(dǎo)小結(jié)：做好自己的防護(hù)工作是對(duì)自己負(fù)責(zé)任。2.為他人服務(wù)也是負(fù)責(zé)疫情爆發(fā)后有些家庭被隔離在家沒有出去采購生活必需品。有人主動(dòng)承擔(dān)了幫忙采購物品的任務(wù)。細(xì)致到連餐巾紙用什么牌子都詢問清楚以防自己采購出錯(cuò)。學(xué)生交流討論。引導(dǎo)小結(jié)：為他人服務(wù)也是一份責(zé)任。3.為社會(huì)服務(wù)履行責(zé)任疫情爆發(fā)很多志愿者到社區(qū)或高速工作服務(wù)站進(jìn)行測(cè)量體溫、登記信息等志愿服務(wù)。(圖片展示)學(xué)生交流討論。引導(dǎo)小結(jié)：為社會(huì)服務(wù)履行責(zé)任。4.防控疫情人人有責(zé)出示：今年過節(jié)不聚餐。網(wǎng)絡(luò)拜年情意真。出門外出戴口罩。學(xué)生交流討論。引導(dǎo)小結(jié)：防控疫情人人有責(zé)。師：我們對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社

5、會(huì)、對(duì)自然都需要負(fù)起責(zé)任。第三版塊：經(jīng)典事例理解責(zé)任師：同學(xué)們每個(gè)人一定要負(fù)責(zé)任嗎?生：是的。1.有責(zé)任感奉獻(xiàn)力量圖片1：南山爺爺在火車上累的閉目養(yǎng)神圖片2：南山爺爺不分日夜的工作看了這兩張圖片你想對(duì)南山爺爺說些什么?2.盡心盡責(zé)高效完成70多歲的李蘭娟奶奶每天只睡3個(gè)小時(shí)她和她的團(tuán)隊(duì)在短短的三天內(nèi)找到了克/制病毒的藥。師：大家看到了哪些關(guān)鍵詞?有什么是值得我們學(xué)習(xí)的?你想對(duì)李奶奶說些什么呢?師：在李蘭娟奶奶和團(tuán)隊(duì)的事跡中你們覺得這疫情的發(fā)展會(huì)怎樣?對(duì)戰(zhàn)勝疫情有沒有信心?學(xué)生回答。師引導(dǎo)小結(jié)：在工作中盡心盡責(zé)一定能高效完成任務(wù)?！驹O(shè)計(jì)意圖兩位疫情工作中做出突出貢獻(xiàn)的人物故事讓學(xué)生深刻感悟責(zé)任的

6、重要性明白承擔(dān)責(zé)任的重要性。第四版塊：學(xué)做主人肩挑責(zé)任師：面對(duì)疫情各行各業(yè)的人都擔(dān)負(fù)起了自己的責(zé)任那么作為學(xué)生的我們可以做些什么呢?生可能表述：1.及時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)做好預(yù)習(xí)及時(shí)充電為新學(xué)期做準(zhǔn)備。2.講好個(gè)人衛(wèi)生。不給祖國(guó)添亂。3.好好學(xué)習(xí)將來成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生為人民救死扶傷。4.我們可以通過自己的力量進(jìn)行宣傳。5.引導(dǎo)小結(jié)：每一個(gè)人都有責(zé)任來共同防控疫情戰(zhàn)勝病毒。第五版塊：升華情感內(nèi)化責(zé)任1.責(zé)任名言詮釋意識(shí)師：關(guān)于責(zé)任從古到今有許許多多的名人名言他們闡明了責(zé)任的意義更詮釋了人生的意義讓我們一起來欣賞一下吧!出示：世界上有許多事情必須做但你不一定喜歡做這是責(zé)任的涵義。馬克思責(zé)任心是關(guān)心別人關(guān)

7、心社會(huì)。有了責(zé)任心生活有了真正的含義和靈魂?！究仆啬履釥?納素夫師：每個(gè)人都需要有責(zé)任意識(shí)。雖然我們還小但我們卻也能扛起大責(zé)任去爭(zhēng)做南湖旁的小小守護(hù)員。2.防控疫情一起行動(dòng)視頻：宣傳片防控病毒我們?cè)谝黄?。學(xué)生作品展示引導(dǎo)小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)希望同學(xué)們?cè)诜揽匾咔橹心軌蛴米约盒⌒〖绨蛱羝鸫筘?zé)任對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)自然負(fù)責(zé)?！驹O(shè)計(jì)意圖通過吟誦名人名言、少先隊(duì)室的宣傳片和學(xué)生在疫情期間創(chuàng)作的作品讓學(xué)生感悟責(zé)任的意義所在幫助學(xué)生收獲勇?lián)負(fù)?dān)的責(zé)任意識(shí)。新型冠狀病毒教案肩挑責(zé)任戰(zhàn)勝疫情為切實(shí)做好疫情防控確保學(xué)校春季開學(xué)工作平穩(wěn)有序根據(jù)上級(jí)有關(guān)新冠病毒肺炎疫情防控的要求和2021年市春季開學(xué)學(xué)生公寓管理與

8、疫情防控實(shí)施細(xì)則結(jié)合學(xué)校實(shí)際特制定本實(shí)施細(xì)則請(qǐng)各處室、年級(jí)組、教研組結(jié)合自身實(shí)際認(rèn)真組織實(shí)施。一、學(xué)生管理1.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的學(xué)生公寓各項(xiàng)管理制度。2.疫情管控期間外來人員(含家長(zhǎng))不得進(jìn)入學(xué)校。3.所有寄宿生必須佩戴好口罩方可進(jìn)入寢室。4.毛巾實(shí)行一人一巾一用一消毒被褥一人一套并定期進(jìn)行清洗勤曬衣被自備紙巾上學(xué)。5.使用過的口罩用密封袋或保鮮袋密封后投入寢室配置的口罩回收專用垃圾桶。6.進(jìn)入寢室前先洗手保持寢室環(huán)境清潔、衛(wèi)生。7.不串寢室不邀請(qǐng)非寄宿生或其他寢室同學(xué)進(jìn)寢室。8.禁止校外就餐禁止叫外賣禁止將盒飯、小吃帶入寢室。9.如有不適第一時(shí)間報(bào)告生活老師。二、宿舍門衛(wèi)、生活老師管理1.宿

9、舍門衛(wèi)、生活老師須經(jīng)流行病學(xué)檢查合格后方可上崗。2.綜合學(xué)校疫情排查情況進(jìn)一步核實(shí)確認(rèn)寄宿學(xué)生名單掌握學(xué)生身體健康狀況建立學(xué)生健康臺(tái)賬。3.在落實(shí)晨午檢制度、因病追蹤制度的基礎(chǔ)上每天對(duì)寄宿學(xué)生進(jìn)行回寢晚檢了解學(xué)生健康狀況。4.按規(guī)定做好疫情收集落實(shí)日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度。發(fā)現(xiàn)異常情況第一時(shí)間報(bào)告值班校醫(yī)。發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等可疑癥狀學(xué)生立即安排隔離并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。5.利用廣播、宣傳欄、電子屏等做好健康教育安排部署工作減少不必要的學(xué)生會(huì)議和集體活動(dòng)。6.按規(guī)定做好學(xué)生公寓和公共區(qū)域清洗、消毒、通風(fēng)等工作。消毒操作前穿戴工作服一次性帽子醫(yī)用防護(hù)口罩護(hù)目鏡乳膠手套長(zhǎng)筒膠鞋等。消毒工作完畢一次性口罩帽子噴灑消

10、毒劑充分濕潤(rùn)后放入垃圾筒其它可重復(fù)使用的防護(hù)用品用500mg/L的含氯消毒劑(84消毒液和水比例為1:100)浸泡30分鐘后再清洗干燥后備用。7.保持手的衛(wèi)生。每次工作完畢立即用洗手液(或肥皂)在流動(dòng)的水下洗手或用75%醫(yī)用酒精擦拭雙手1-3分鐘。8.服從學(xué)校安排自覺做好體溫檢測(cè)和個(gè)人防護(hù)。9.堅(jiān)守工作崗位不隨意離崗、脫崗。三、公寓管理在開學(xué)前對(duì)學(xué)生寢室、公共區(qū)域清掃消毒的基礎(chǔ)上以日常清潔為主預(yù)防性消毒為輔對(duì)學(xué)生公寓隨時(shí)進(jìn)行清潔消毒。1.公共衛(wèi)生區(qū)域應(yīng)配備洗手龍頭、洗手液、學(xué)生自備紙巾。2.保持室內(nèi)空氣流通。實(shí)行小寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制每天早晨、下午、傍晚離開寢室時(shí)要做好室內(nèi)的開窗通風(fēng)保證室內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間的通

11、風(fēng)換氣改善室內(nèi)空氣質(zhì)量有效降低室內(nèi)空氣中微生物的數(shù)量和密度減少與病原體接觸的機(jī)會(huì)。3.樓道的窗戶保持開啟狀態(tài)。樓梯、公共衛(wèi)生間的地面、洗手臺(tái)面、走道、室內(nèi)地面及物體表面采用1000mg/L的含氯消毒劑(84消毒液和水比例是1:50)或75%的酒精擦拭消毒作用時(shí)間不少于30分鐘人員出入低峰時(shí)消毒頻次為每天兩次。4.樓梯扶手、各類開關(guān)、門窗把手、水龍頭等物體表面采用500mg/L的含氯消毒劑(84消毒液和水比例為1:100)或75%的醫(yī)用酒精擦拭消毒作用時(shí)間不少于30分鐘人員出入低峰時(shí)消毒頻次為每天兩次。5.垃圾及時(shí)清理下樓。生活垃圾采用含有效氯500mg/L-1000mg/L的含氯消毒液(1:1

12、00)噴灑或澆灑垃圾至完全濕潤(rùn)然后扎緊塑料袋口按照不可回收垃圾處理。每天定時(shí)收集集中消毒后清運(yùn)日產(chǎn)日清。垃圾收集桶、清運(yùn)點(diǎn)、運(yùn)輸車輛、垃圾站必須隨時(shí)消毒和每天終末消毒。6.在學(xué)生公寓樓附近垃圾投放點(diǎn)設(shè)置專用廢棄口罩收集桶并在桶上粘貼明確標(biāo)識(shí)引導(dǎo)師生定點(diǎn)投放規(guī)范廢棄口罩分類處置防止二次感染。廢棄口罩要日產(chǎn)日清每日收集運(yùn)輸不少于兩次。建立完整的廢棄口罩清運(yùn)、消毒臺(tái)賬備查。普通師生的口罩可做普通干垃圾處置將口罩密封后投入專用口罩垃圾桶。在轉(zhuǎn)運(yùn)前用84消毒液消毒處理后轉(zhuǎn)運(yùn)。感染者、疑似感染者、發(fā)熱者佩戴的口罩密封后投放醫(yī)療垃圾桶存醫(yī)務(wù)室處置間由醫(yī)療廢物處置公司上門收集統(tǒng)一進(jìn)行無害化處理。7.學(xué)生公寓室

13、內(nèi)用紫外線燈照射進(jìn)行空氣消毒。8.消毒注意事項(xiàng)：84消毒液(標(biāo)識(shí)有效氯含量5%)：按消毒液和水的比例為1:100稀釋。每天進(jìn)行一次消毒早晨出寢室前由寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織用配置好的84消毒液對(duì)本寢室及所負(fù)責(zé)的公共區(qū)進(jìn)行消毒生活老師巡視并指導(dǎo)。消毒工作應(yīng)在無學(xué)生在場(chǎng)的條件下進(jìn)行防止刺激呼吸道和皮膚黏膜造成不必要的損傷學(xué)生入內(nèi)前應(yīng)打開門窗通風(fēng)至少20分鐘。9.每棟公寓樓一樓設(shè)置隔離室配備感應(yīng)龍頭手消毒劑、手套、體溫計(jì)、紙巾或干手機(jī)等。隔離室內(nèi)空氣地面家具等均應(yīng)嚴(yán)格消毒并通風(fēng)換氣。隨手關(guān)門避免各個(gè)房間之間的空氣對(duì)流門窗關(guān)閉張掛明顯標(biāo)志。新型冠狀病毒教案肩挑責(zé)任戰(zhàn)勝疫情為堅(jiān)決貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市關(guān)亍新型冠狀病

14、毒感染的肺炎疫情防控工作要求積極應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒疫情做好假期后學(xué)生返校對(duì)冠狀病毒感染的肺炎預(yù)防工作特制定本指南。一、個(gè)人日常預(yù)防1、盡量減少外出活動(dòng)減少到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)尤其是空氣流動(dòng)性差的地方例如公共浴池、溫泉、影院、網(wǎng)吧、KTV、商場(chǎng)、車站、機(jī)場(chǎng)、碼頭、展覽館等避免與有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員密切接觸。2、勤開窗多通風(fēng)每日通風(fēng)2-3次每次不少于30分鐘需注意室內(nèi)外溫差大而引起感冒。有條件的家庭也可以使用循環(huán)風(fēng)空氣消毒機(jī)使用時(shí)建議在關(guān)閉門窗的情況下使用。3、不要接觸、購買和食用野生動(dòng)物(即野味);盡量避免前往售賣活體動(dòng)物(禽類、海產(chǎn)品、野生動(dòng)物等)的市場(chǎng)。4、堅(jiān)持安全的飲食習(xí)慣家中肉類和

15、蛋類要煮熟、煮透。處理生食和熟食的切菜板及刀具要分開。處理生食和熟食之間要洗手。5、飯前、便后、外出后、進(jìn)食前、咳嗽或打噴嚏后、雙手弄臟后、接觸動(dòng)物后應(yīng)立即用洗手液和流動(dòng)水進(jìn)行洗手。6、注意個(gè)人衛(wèi)生。雙手減少接觸眼、鼻及口;打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)掩口鼻;不隨地吐痰口鼻分泌物用紙巾包好棄置于有蓋垃圾箱內(nèi)。7、出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀應(yīng)主動(dòng)戴上口罩就醫(yī)并盡量避免乘坐地鐵、公共汽車等公共交通工具盡量減少到人群密集的場(chǎng)所(如商場(chǎng)等)。8、不與家庭成員共用毛巾保持家居、餐具清潔。9、家庭備置體溫計(jì)、一次性口罩、家庭用的消毒用品等物資。廢棄口罩丟棄于專用收集箱。二、學(xué)生返校途中1、乘坐公共交通工具時(shí)建議全程佩戴醫(yī)用

16、外科口罩或N95口罩。2、隨時(shí)保持手衛(wèi)生減少接觸交通工具的公共物品和部位;接觸公共物品、咳嗽手捂之后用洗手液或香皂流水洗手或者使用免洗洗手液;不確定手是否清潔時(shí)避免用手接觸口鼻眼;打噴嚏或咳嗽時(shí)用手肘衣服遮住口鼻。3、旅途中做好健康監(jiān)測(cè)自覺發(fā)熱時(shí)要主動(dòng)測(cè)量體溫。發(fā)現(xiàn)身邊出現(xiàn)可疑癥狀人員及時(shí)報(bào)告乘務(wù)人員。4、旅途中應(yīng)留意周圍旅客健康狀況避免與可疑癥狀人員近距離接觸。5、若旅途中出現(xiàn)可疑癥狀應(yīng)主動(dòng)戴上醫(yī)用外科口罩或N95口罩盡量避免接觸其他人員并視病情及時(shí)就醫(yī)。6、旅途中如需去醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診時(shí)應(yīng)主動(dòng)告訴醫(yī)生相關(guān)疾病流行地區(qū)的旅行居住史以及發(fā)病后接觸過什么人配合醫(yī)生開展相關(guān)調(diào)查。7、妥善保存旅行票據(jù)信

17、息以配合可能的相關(guān)密切接觸者調(diào)查。三、學(xué)生返校后1、返校前有過疫情高發(fā)地區(qū)(如武漢等地區(qū))居住史或旅行史的學(xué)生建議居家觀察14天期滿再返校。2、學(xué)生返校后應(yīng)每日監(jiān)測(cè)體溫和健康狀況盡量減少不必要的外出避免接觸其他人員。3、學(xué)生與其他師生發(fā)生近距離接觸的環(huán)境中要正確佩戴醫(yī)用外科口罩或N95口罩盡量縮小活動(dòng)范圍。4、學(xué)校密切監(jiān)測(cè)學(xué)生的健康狀態(tài)每日兩次測(cè)量體溫做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄如發(fā)現(xiàn)學(xué)生中出現(xiàn)可疑癥狀應(yīng)立刻向疫情管理人員報(bào)告配合醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好密切接觸者管理和消毒等工作。5、學(xué)校盡量避免組織大型集體活動(dòng)。教室、宿舍、圖書館、活動(dòng)中心、食堂、禮堂、教師辦公室、洗手間等活動(dòng)區(qū)域要加強(qiáng)通風(fēng)清潔配備洗手

18、液、消毒劑等。6、校方對(duì)因病誤課的學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、補(bǔ)課對(duì)于因病耽誤考試者應(yīng)安排補(bǔ)考不應(yīng)記入檔案。四、洗手篇六步洗手法：第一步雙手手心相互搓洗(雙手合十搓五下)第二步雙手交叉搓洗手指縫(手心對(duì)手背雙手交叉相疊左右手交換各搓洗五下)第三步手心對(duì)手心搓洗手指縫(手心相對(duì)十指交錯(cuò)搓洗五下)第四步指尖搓洗手心左右手相同(指尖放于手心相互搓洗搓五下)第五步：一只手握住另一只手的拇指搓洗左右手相同搓五下第六步：彎曲手指使關(guān)節(jié)在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓交換進(jìn)行各搓五下。五、口罩篇1、口罩該怎么選?選擇一：一次性醫(yī)用口罩連續(xù)佩戴4小時(shí)更換污染或潮濕后立即更換;選擇二：N95醫(yī)用防護(hù)口罩連續(xù)佩戴4小時(shí)更換污染或潮濕后立即更換。棉布口罩、海綿口罩均不。2、正確使用口罩醫(yī)用口罩的使用方法：1)口罩顏色深的是正面正面應(yīng)該朝外而且醫(yī)用口罩上還有鼻夾金屬條。2)正對(duì)臉部的應(yīng)該是醫(yī)用口罩的反面也就是顏色比較淺的一面除此之外要注意帶有金屬條的部分應(yīng)該在口罩的上方不要戴反了。3)分清楚口罩的正面、反面、上端、下端后先將手洗干凈確定口罩是否正確之后將兩端的繩子掛在耳朵上。4)最后一步也是前面提到過的金屬條問題將口罩佩戴完畢后需要用雙手壓緊鼻梁兩