2021年園長教務教學工作總結5篇

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡整理！祝您工作順利！2021年園長教務教學工作總結5篇 培育員工養(yǎng)成良好的總結習慣和總結方法，有利于對自己的工作和生活進展合理的規(guī)劃。以下是我給大家?guī)淼膸灼獔@長教務教學工作總結5篇，供大家參考借鑒。 園長教務教學工作總結1 一學期工作的過程轉瞬即逝，昨日仿佛還在向往本學期的訓練方案，今日卻已開頭面臨學末的工作總結。回想本年度的教學工作，在總結閱歷和積累整改當中，特將本學期的教務教學工作總結如下： 一、老師支配及課程支配方面： 在本學年度我園面臨一種比擬麻煩的工作難度場面，因為前期的三位代課教師在本學期開頭時被安排調(diào)往和靜縣就職，所以幼兒園置身于漢語老師少，老師年齡偏大的

2、場面，處于這種狀態(tài)，我園在開學初教學課程支配方面，細心根據(jù)在園老師的性格特點、教學力量和專業(yè)特征方面，對各位老師的課時教學工作做了細心的調(diào)整和支配，在困難重重的同時也準時解決了幼兒園教學訓練工作的困難，把漢語表達力量強、工作閱歷豐富的老師調(diào)整到了教學第一線，把年齡較大、耐煩較強的老師放在了中班年齡較小的孩子當中，便于和孩子們多溝通，相應的把性格活潑開朗、音樂舞蹈力量突出的老師調(diào)整到了語言、音樂、幼兒才智活動課程上，有了相應的崗位，老師的熱情也進步了，孩子們的學習主動性也得到了調(diào)動和開發(fā)。 二、老師力量培訓方面： 1. 專業(yè)老師少，幼兒園資金短缺，老師教學課堂設計局限性大，所以我園主動組織全體老

3、師參與每周四自治區(qū)訓練廳播放的遠程訓練優(yōu)秀觀摩課的培訓學習，并且在老師中綻開爭論，取長補短，學有所用，把觀摩課當中合適本園環(huán)境特點，教學條件可以到達的方式運用到了本園的教學環(huán)節(jié)當中，新的形式的投入，比方音樂、舞蹈、道具等形式在課堂教學中大膽投入，深深獲得了孩子們的喜愛，單一的小學式的課堂教學轉變了，更多的是敏捷多樣的教學形式，老師的信念得到了啟發(fā)，孩子們的天性也得到了更好的挖掘; 2. 由于訓練資金和教學用具的短缺，所以我們主動組織老師在電腦上看資料，學習廢舊物品的再利用，又發(fā)動家長搜集廢舊物品，和老師一起動手制造，為幼兒制作出了很多的教學用具和嬉戲玩具，這一活動的開展，給我們解決了已往教學形

4、式單一，教學用具單調(diào)的窘境，豐富多彩的玩具、五顏六色的教具使孩子們的目光目不暇接，各種頭飾和手工卡片的制作以及在課堂當中的投入用法，深深的吸引著孩子們的留意力。投其所好，老師雖然累了一時，但是卻長期的把握住了孩子們喜愛新奇和探究的心理，使今后的課堂教學工作變得更為輕松; 3. 要想不斷的完善和進步自我，就得不斷的學習和充電。我園在本學年當中，除了利用電腦來學習和仿照運用新型的教學形式，還主動組織老師參與本縣訓練局教研室舉辦的由瑪麗艷、苗苗、育苗幼兒園開展的優(yōu)秀課觀摩，實行走出去、請進來的方法，向縣幼兒園的優(yōu)秀老師學習，回園以后要請教師寫觀摩課后的感想，并且鼓舞老師大膽嘗試優(yōu)秀老師的教學方法，把

5、學到的我們自己可以運用的教學形式準時的帶到自己的課堂當中，實現(xiàn)學有所用，用到實處; 4. 通過長期不懈的學習，我們的老師已經(jīng)養(yǎng)成了在備課當中反響幼兒年齡特點，教案突出表現(xiàn)幼兒性格特征的習慣，在教案當中每一課后都能看到老師在本節(jié)課當中對孩子學習效果的反響和下一堂課應當留意的方面。這樣的工作方式可以使我們的老師不斷的發(fā)覺工作當中存在的問題，還可以做到準時的解決。 三、教學活動設計方面： 1.雖然存在許多困難，但是我們照舊努力想方法克制，為幼兒主動組織各種嬉戲活動，在嬉戲活動的過程里努力使孩子的身心得到安康的培育，例如：在各個班當中開展幼兒兒歌背誦競賽，這一活動的開展使?jié)h語孩子有了學習背誦兒歌的主動

6、性，也使維語孩子們的口語表達得到了熬煉，更主要的是在這一活動開展的同時我們教務處規(guī)定由每個班的維語老師擔當孩子們的第一口語老師，也讓老師的漢語教學力量有了很大的進步; 2.為了進步老師的漢語表達水品，我們在教務上支配維語老師每星期也朗讀幼兒語言課本中的課文，在學習中得到熬煉，在熬煉中得到提升; 3.主動組織幼兒參與戶外活動，在戶外活動中幼兒的體質(zhì)得到了很好的熬煉，腦力熬煉在戶外活動的過程中也相應得到了開拓和開發(fā)，幼兒的想象力也變得豐富了，膽子也變大了，嘗試新奇事物的愛好也得到了進步。 4.課堂教學多利用老師自制的教具，用多彩的顏色、多樣的卡片、多種形式的頭飾等牢牢抓住孩子們的視線和思維，向每一

7、堂課要質(zhì)量，即使孩子們的年齡再小，也能在孩子人生的第一起跑線上打下堅實安康的根底。 四、其他方面： 只要學會在工作的過程中不斷的發(fā)覺問題，積累閱歷，我想就會有不斷的進步和打破，所以我們通過網(wǎng)絡，通過討論，通過理論，漸漸的探索出了很多我們以前不敢接觸的教學形式：比方把幼兒才智活動課延長到了室外活動，把音樂課延長成了幼兒傾聽音樂自己想象編排動作，把藝術課拓展成了幼兒自己動手制造的課程。 總之，在本學期里，我園的各項工作開展的還是比擬有序，但是在工作特色上還是有欠缺，因為有局部幼兒代課教師的調(diào)離，使我們在開學初訂的方案不能正常進展，所以活動的開展有些滯后，影響了方案的正常施行。但是這些問題并不能成為

8、我們活動開展滯后的理由。所以在下學期，我們肯定會轉變現(xiàn)有的情況，以嶄新的相貌投入到新的工作時間里，爭取大膽創(chuàng)新，以最短的時間嘗試最新的打破，使我園真正成為社會認可、家長滿足、孩子歡心的天使幼兒園。 園長教務教學工作總結2 隨著龍年的到來，20xx年秋季的工作也已畫上了圓滿的句號!這個學期在工作在大家的共同努力下，獲得了很大的成果。雖有不少的收獲但也有缺乏，現(xiàn)將一學期各項工作總結如下： 一、實行目的管理，建立各項規(guī)章制度， 本學期為實行目的管理，進步老師的自覺性、有利于調(diào)動教職員工的主動性，實行自我管理與掌握。目的管理的施行，是將目的層層分解逐級落實，有利于完善和穩(wěn)固責任制，確保各項保質(zhì)保量完成

9、。首先在開學圍繞目的制定方案，使管理工作科學的向前推動，逐步實現(xiàn)幼兒園的目的。施行以人為本的人性管理形式。合理的分工，團結互助，讓管理細致到位，相互催促，發(fā)覺問題準時溝通，準時協(xié)商解決，這樣一來，工作的目的明確，把工作管理到位，做到更細，從而使工作效率得到肯定的進步。 二、堅持保教并重，注重進步老師素養(yǎng)。 始終以來我們注重樹立良好的老師形象，使老師的言行符合師德標準，成為幼兒的表率，開學初我們制定了本學期的目的，方案完成對孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。同時又依據(jù)實際狀況學習規(guī)章制度，使之更詳細更有利進步教職員工的工作效率。首先要請教師要有一顆愛孩子的心，要敬重孩子，老師的語言、動作應

10、文靜大方，批判孩子應講究方法，凡事不要損害孩子的自尊心等等。一個受孩子和家長信任和寵愛的老師，必定是有良好師德的老師，每個老師都應為進步自身的師德修養(yǎng)而不斷努力。在此項工作中大家都要盡力而為，力求更好。如：陳秀連、譚雪連、李未未、朱海霞、馬畔瓊、朱艷、羅小清、鄒雪花、陳麗等老師均受到家長的好評。 保教是幼兒園的中心，我們重視對老師的學習和培訓，加強對老師的培訓工作是我園教學工作的首要任務之一。為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng)、有目的、有層次，通過聽、講、評等活動進一步進步和促進每個老師的自我進展。開學初就由教研組長李未未，英語教研組長羅小清給老師們上示范課，對全體老師進展了培訓。本學期教研工

11、作都按方案有條理的進展，教研活動開展取長補短方式，各項自評、互評經(jīng)過屢次的學習、訓練老師們認識到訓練的重要性，進步了保教的質(zhì)量。如：陳秀連、馬畔瓊、陳永梅、翟小玲等幾個老師，通過指導以及她們的努力學習，獲得了很大的進步。 三、完善教研活動，推動幼兒進展 1、，依據(jù)我園四個辦園特色：歡樂識字、幼兒美術、舞蹈、蒙氏數(shù)學，以教研為打破口，努力進步訓練，教學質(zhì)量，教師要依據(jù)幼兒園訓練綱要，制定能符合幼兒身心進展需要的學期目的。開學初，我們按目的仔細制定方案、做好教學進度，特殊是蒙氏數(shù)學，是新增設的新學科，老師的教學難度很大，但通過老師們的努力下，都按要求完成了教學目的。 2、科學合理的組織，支配好幼兒

12、的一日生活，做到動靜結合，嬉戲與領域活動有機結合，進步幼兒整體素養(yǎng)。各班還依據(jù)季節(jié)和節(jié)日開展。各班開展了老師節(jié)活動，十一國慶節(jié)的活動，八月十五中秋節(jié)的活動、圣誕節(jié)、元旦的慶賀活動。這些活動的開展，加深幼兒對節(jié)日的理解。我園通過這些慶賀活動，讓孩子們在參加制作中獲得自信，在學會共享中感受成長，在相互祝愿中學會感恩!這些活動，讓全部小伴侶都感受到了歡樂。 3、加強教研力度，開展多項特色訓練，促進幼兒全面進展，本學期幼兒參與第九屆全國幼兒成長的腳印創(chuàng)意美術大賽，有30名幼兒獲金獎、特金獎。 4、12月份開展家長開放日活動，本次活動使家長對園有著更進一步的理解，增進家長和幼兒園之間的溝通與溝通，展現(xiàn)我

13、園老師的教學風采，感受孩子在園的學習氣氛。在家長們工作特別忙的狀況下，家長們?nèi)詠韰⑴c開放日活動，足以說明我園舉辦這個開放性的活動，受到廣闊家長歡送的程度。全園師生也投入了極大的熱情。 本次活動給老師帶來了啟發(fā)，也使家長對教改有了全新的理解和認識，為同學供應了一個自由展現(xiàn)的空間，有效地促進了家園之間的溝通與合作。 家長也賜予了較好的評價。各學科經(jīng)過期末教學質(zhì)量考核，每個班的成果都不錯，特殊是大3班的語言、手指嬉戲，大大班的語言、數(shù)學;大2班的英語，蒙氏數(shù)學、中3班的英語中1班的手指嬉戲、語言方面成果都比擬好。 四、衛(wèi)生保健方面 衛(wèi)生保健工作是幼兒園平安工作的一局部，是必需要抓好的工作。在工作中，

14、我們仔細貫徹落實上級各種文件精神，做好衛(wèi)生保健工作。 一是嚴格執(zhí)行從業(yè)人員和幼兒入園體檢制度。二是堅持每天的晨檢制度，早班的教師來到后，首先開窗通風，對陸續(xù)來到的孩子逐個進展晨檢，做到一摸、二看、三問、四查、五檢，具體記錄家長的要求。如需要服藥的，教師就要仔細看藥，具體記錄服藥的劑量和服用的時間。三是根據(jù)上級的要求堅持每天的消毒制度。對杯巾每日一消毒，活動室、寢室空氣每天進展紫外線燈滅菌，衛(wèi)生間每日消毒，玩具每周一消毒。保證了空氣、用品的清潔衛(wèi)生。四是堅持以預防為主的方針，做好手足口病等傳染病防控工作。幼兒園依據(jù)節(jié)氣及天氣改變準時地向家長宣揚科普保健小常識，五是執(zhí)行體格熬煉制度，催促各個班級到

15、室外進展漫步、嬉戲、做操，確保每天2個小時的活動時間。六是嚴格管理因病缺課的幼兒的。八是做好師生的飲食管理和檢查、廚具、餐具等定期消毒，廚房做到每天清掃衛(wèi)生。不購置過期、腐爛變質(zhì)的食品，沒有食物中毒大事的發(fā)生。 在上級部門的幾次平安、衛(wèi)生、保健檢查中，都賜予了很好的評價。 五、 從保證幼兒生命平安動身，仔細做好各項平安工作。 首先我園成立了平安指導小組，建立健全平安制度，落實了平安檢查責任人，主要工作由朱海霞負責，加強對平安設施進展檢查，登記修理。為了確保幼兒在園的平安和幼兒園財產(chǎn)的平安。我園連續(xù)與全體教職工簽訂平安責任書，全體教職工都有較強的平安防范意識，實在做好相關的平安防范工作。一是平安

16、小組定期對園內(nèi)大型玩具、桌椅、床、玩具、園舍、設備等平安檢查，發(fā)覺文問題準時改良，徹底消退隱患。二班級保教人員能仔細做好幼兒平安訓練和管理好幼兒的一日常規(guī)活動，杜絕了幼兒損害事故的發(fā)生。三是幼兒園保育工作人員平安工作也做得很好，保育人每天堅持做好負責各班幼兒上車前的預備，接送車工作人員工作也很不錯，既能保證幼兒的平安又能熱情的做好家長的工作，深受家長的好評;廚房工作人員平安工作也做得很好，食品平安工作最難把關，但她們保證了幼兒的食品平安，這么多年都無食品平安事故，盼望我們都連續(xù)努力，限度地杜絕擔心全事故的發(fā)生。 六、家園共育，促進幼兒良好的進展 一學期來，我園依據(jù)幼兒園的實際和家長的需要采納多

17、種形式開展家長工作。如：家園宣揚欄、班級家長園地等形式向家長宣揚育兒學問，方法等，我們通過接送幼兒來園，離園時間與家長互通幼兒的進展狀況，是家庭與幼兒園的訓練到達全都。 1、由于本學期新生較多，特殊是小班、中班，許多幼兒是剛來幼兒園，老師為了穩(wěn)定幼兒及消退家長因人多而擔憂照看不好的顧慮，教師們都共同克制困難，盡心盡力照看好每一位幼兒，常常推延下班時間或不下班陪在幼兒身邊，在她們的細心照料下，幼兒很快適應了幼兒園生活。很快就喜愛來園了，家長們的臉上又露出了滿足的笑臉。還常常夸獎她們。大班、大大班，開學初由于幼兒人數(shù)較多，家長開學時有點埋怨，但經(jīng)過她們的共同努力做好家長工作、細心呵護幼兒，消退了家

18、長的顧慮，家長們看到孩子的進步和成長都很快樂。 2、12月份開展家長開放日活動，本次活動使家長對園有著更進一步的理解，增進家長和幼兒園之間的溝通與溝通，展現(xiàn)我園老師的教學風采，感受孩子在園的學習氣氛。在家長們工作特別忙的狀況下，家長們?nèi)詠韰⑴c開放日活動，足以說明我園舉辦這個開放性的活動，受到廣闊家長歡送的程度。全園師生也投入了極大的熱情。本次活動給老師帶來了啟發(fā)，也使家長對教改有了全新的理解和認識，為同學供應了一個自由展現(xiàn)的空間，有效地促進了家園之間的溝通與合作。 七、堅持做好幼兒成長檔案 為了能更好的將幼兒成長檔案做的有效、美觀、富有獨特，促進老師間的互相溝通、互相學習，20xx年11月15

19、-16日，我園開展了幼兒成長檔案展現(xiàn)評比活動，我園特地分成幾個檢查小組，抽取了每班10本幼兒成長檔案冊參評，對成長檔案進展檢查、評比，主要圍繞幼兒成長檔案的整體設計、記錄形式、記錄過程中是否能表達幼兒的獨特、對幼兒的分析評價是否客觀，幼兒的多元互動等幾方面進展評比?，F(xiàn)場展現(xiàn)的各年齡段的幼兒檔案，內(nèi)容豐富，形式多樣：圖文并茂，有孩子自己的繪畫記錄，有老師的文字記錄，從學習、生活、嬉戲等多方面呈現(xiàn)了幼兒成長的點點滴滴。 評比活動過后，檢查小組做出了針對性的指導與評價。本次評比活動不僅僅是一次評比，更是一次溝通、一次享受，大家在觀摩學習的過程中，相互挖掘自身特長和存在問題，增進了互相間的溝通、評價，

20、有效地推動了家園的和諧共育，充分發(fā)揮了幼兒成長檔案的訓練價值。老師們對成長紀念冊由生疏到熟識到創(chuàng)作，每一本成長紀念冊都凝聚著老師們大量的心血，傾注著老師們對孩子的愛，這是我們送給孩子們的禮物。 雖然 在本學期我們的工作獲得了肯定的成果，但也有缺乏，如平安管理工作要進一步細化，防范意識有待加強;教研活動和業(yè)務學習要再更切合實際、更有針對性;幼兒的常規(guī)培育以及體育嬉戲活動等還有待加強，班組人員的相互合作仍需改良等等。 下學期，我們將連續(xù)圍繞老師職業(yè)道德標準加強教職工的職業(yè)道德訓練，加強幼兒動手、動腦、動口的力量;加大對幼兒良好常規(guī)、幼兒語言進展、身體進展、文明禮儀訓練的討論，進一步促進我園幼兒在這

21、些方面的進展。 我們一起走過的20xx年，是布滿感動的一年、是滿懷信念的一年、是碩果累累的一年。是你們的努力和付出訪我園幼教工作邁向一個新臺階，是你們的才智和力氣譜寫出一個又一個訓練新篇章，是你們的精神和力氣使我們彼此之間更加嚴密、團結向上。 我們信任在20xx年中，我園依舊會布滿朝氣、布滿活力，為幼兒園各方面的提升而努力奮斗! 園長教務教學工作總結3 懷著對新春的向往和期盼之中，我們又度過了勞碌而改善的一學年。2021年度，對于xx幼兒園來說是緊急的一年，是奮斗的一年，也是收獲的一年。這一年，我首先要感謝指導大力支持、感謝姊妹園的全力協(xié)作，異樣要感謝xx幼兒園的全部教職工，感謝你們這一年的辛

22、勤勞動，與無私奉獻。我覺得，我園之所以能獲得這一點小小的成果，與我們團隊是密不行分的。這一團隊，是一個具有凝聚力的團隊!是一個無私奉獻的團隊!是一個布滿戰(zhàn)斗力的團隊! 一、訓練方面：創(chuàng)評省優(yōu)，打造品牌 2021年我園已經(jīng)勝利創(chuàng)評為市級優(yōu)秀幼兒園，在這根底之上，2021年xx幼兒園的工作重點就是爭創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園以及綠色學校。而重中之重就是省級優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)評工作。 在總園指導的指導下，在姐妹園的大力支持下，在xx全體教職員工的努力下，我們最終創(chuàng)評省優(yōu)勝利。這是我園歷史性的打破，昭示著我園將有更加完善的明天!在創(chuàng)優(yōu)的同時，我們努力打造幼兒園訓練特色，勝利創(chuàng)評了*市綠色學校，提升了幼兒園整體競爭實力，以

23、特色求進展，以質(zhì)量謀進步。我們樹立了一切為了孩子辦學宗旨，確立了繪本閱讀為園本特色訓練，這過去的一年，連續(xù)彰顯辦園理念，突出訓練特色，獲得了較好的社會效應，2021年與上一年相比，入園人數(shù)增加了18.2%，到達了208人。此外我園還開展與參加了各項活動，例如幼兒親子繪畫大賽、迎新年吃百家餃、為老人們唱首歌、吃重陽糕等等。這些活動，擴大了幼兒園的知名度，提升了競爭力! 二、環(huán)境建立：打造硬環(huán)境，完善軟環(huán)境 以創(chuàng)省優(yōu)為契機，大力提升幼兒園硬件條件。此刻的xx幼兒園，就似乎一個童話的世界， 優(yōu)美的環(huán)境，孩子們絢麗的笑容述說著美好和快樂。軟環(huán)境方面，重視園本文化的建立和進展，圍圍著一切為了孩子這個辦學

24、宗旨，每個教職員工都要對孩子表達一顆愛心，對同事表達一顆真心，對事業(yè)表達一顆職責心。 三、管理方面：以標準促進展 以創(chuàng)評為契機，強化標準管理，以標準促進展，以標準謀生存，本學期，2021年度我園被*區(qū)訓練局評為標準管理優(yōu)秀幼兒園的稱號。 四、在平安工作方面 我們注重飲食平安、標準接送制度、加強幼兒園大型玩具的平安檢查。日?；顒又校荛_幼兒的意外損害，本學期，我園未發(fā)生一齊幼兒損害事故。 展望新的一年，我園將在創(chuàng)評勝利的根底上，連續(xù)努力，發(fā)揮優(yōu)勢，改善缺乏，讓我園的安康、快速、穩(wěn)定、長期的進展，更好的效勞于幼兒，為宏大的幼教事業(yè)做出奉獻!最終我再一次感謝每一位指導、每一位員工!我愛你們! 園長教

25、務教學工作總結4 時間轉瞬已接近學期末，回憶本學期的工作，有許多的收獲，同時也有許多的感想，今日借助這個時機，把我一年來的幼兒園園長工作向各位述職。 一、訓練方面：以質(zhì)量求進步，以特色謀進展 我園全部工作的動身點和落腳點都應當是為了孩子的進展，最根本最核心的價值就是幼兒至上。如今，這個理念已經(jīng)浸透到幼兒園工作的全部環(huán)節(jié)中。為了盡早開發(fā)幼兒智力，為我校學苗輸送從孩提時代就打下堅實根底，針對我鄉(xiāng)幼兒實際情景，在訓練教學中，我們做出了有針對性的卓有成效的工作。 在訓練工作中，我們力求愛中求精：愛事業(yè)精益求精，愛孩子細心培育。愛是一切工作的前提和根底，教職工喜愛自我的職業(yè)，把全部的工作當成事業(yè)來做。作

26、為老師，大家把愛融入到工作中，盡心盡力的為幼兒進展創(chuàng)設條件。在工作中，幾乎每一位老師都能為學校幼兒園工作放棄自我的利益，有些幼兒園老師屢次搭乘早班車到?？醋o同學，反映了良好的愛崗敬業(yè)的精神風貌。 在教學工作中，我們除了在情操上強調(diào)愛崗敬業(yè)、以園為家外，還大膽改革，勇于創(chuàng)新，爭取利用每一節(jié)課實現(xiàn)最大的教學成果。例如今年我園引進大連市外國語學校英語教材，在幼兒早教領域開展快樂英語教學嘗試，并獲得良好效果，兩個月前，大連外國語學校特地派來外教到我校上課，使幼兒眼界開闊，學習愛好越來越濃郁。 二、環(huán)境建立：打造硬環(huán)境，保證軟環(huán)境 在大連市訓練局和遼中縣訓練局的共同幫助下，在學校以楊校長為首的指導班子的

27、關心下，我園今年的硬件建立獲得長足的進步。幼兒園的衛(wèi)生間、水房完成了裝修改造，墻壁鋪上顏色艷麗的密度板，暖氣安裝上罩子，這些工作即美化了我園的環(huán)境，使幼兒學習和生活的空間更加干凈光明漂亮，同時杜絕了我園的許多平安隱患，具有多元化的環(huán)境治理效果。 在軟環(huán)境的建立上，我園指導老師著重強調(diào)文化載體的作用，強調(diào)環(huán)境育人的實際成效。各班都制作了墻壁貼紙，妝點了教室的成長園地，這樣即美化了幼兒園環(huán)境，同時還拓展了育人的空間，同時我園加強環(huán)境清掃工作，走廊力爭三凈，即樓梯潔凈、墻壁潔凈、地板潔凈。教室做到四無，即無塵、無垢、無紙屑、無亂擺亂放。使每一個孩子一走進幼兒園就有一種溫馨、歡快的心境，讓每一個家長都

28、有眼前一亮的感覺。 三、管理理念：以老師為本，樹人才觀念 老師在幼兒園具有主體地位，是推動幼兒園進展的主力軍，沒有一支高素養(yǎng)的老師隊伍，沒有老師的進取參加，再完善的愿景也不行能實現(xiàn)。所以，作為園長重要的職責是充分調(diào)動和激發(fā)老師的主體性，發(fā)揮她們主人翁的作用。我始終認為老師是幼兒園的主人，并將這一觀點落實在實際工作中，真正地敬重老師。 確立教職工的主體地位，經(jīng)過多種渠道，進步教職工專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務本領，從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能，進步辦園的整體程度。我們經(jīng)過制訂學習制度，加強自身理論學習，定期召開教研活動，定期下班觀摩教學，對不一樣業(yè)務程度的老師進展分層指導，選送骨干老師外出培訓，進步老師的業(yè)

29、務程度。比方：在組織教研活動時，以往老師都說優(yōu)點，對缺點的認識不深。此刻，每一次活動完畢，我們準時進展溝通，相互闡述自我的觀點，討論活動中出現(xiàn)的問題。這種方法使老師明白自身存在的缺乏，就可以克制缺點，不斷進步自我的業(yè)務程度。 本學期，劉蘭英老師代表我園參與大連市幼兒園老師教學技能競賽，獲得較好成果。 四、平安工作：強化平安意識，杜絕平安隱患 本學期我園尤其重視平安工作，在諸如校車、飲水、用餐、課間活動都加大管理力度，力爭把平安隱患鏟除。校車管理上，我園在學期初即下發(fā)致家長一封信，校車接送同學，每一天堅持記錄，每一天堅持備案，與家長、校車司機一同構建幼兒的平安上學通道。在飲食方面，堅持根據(jù)上級和

30、學校相關規(guī)定供應幼兒飲食。在課余管理方面，要請教師必需與同學在一齊，始終盯緊每一名幼兒。準時阻擋幼兒的擔心全舉動。本學期，我校幼兒無一齊損害事故。 五、工作上的缺乏： 1、在農(nóng)村，本園有時滿足不了同學家長的延長在校時間要求。 2、樓后草坪平整和養(yǎng)護工作有待完善。 3、幼兒活動開展比擬少。 在今后的工作中我將彌補這些缺乏，更好的為我園同學及其家長效勞。多謝大家。 園長教務教學工作總結5 xx年靜靜劃上了一個圓滿的句號?；貞涍@一年的工作，我倍感欣慰。誠然說不上發(fā)覺了一流業(yè)績，但我破足于本職崗位銳意進取，推動幼兒園進展又上了一個新的臺階，推動老師們的訓練教學程度又提升到了一個新的品位。我努力探究以人

31、為本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實際與探索中，無論是辦園前提、管理程度、師資建立，還是保教質(zhì)量、幼兒進展都獲得了顯明功能。下頭我以點滴工作懂得求正于同仁。 一、強化內(nèi)部管理，進步辦園品位 園長是一個幼兒園的靈魂。我器重自我的反思與學習，更重視班子隊伍的建立，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣闊老師起到了典范帶頭作用。班子建立我強化三個意識：一體意識、開拓意識、效勞意識。班子人員團結全都、分工清晰、勤政廉明、嚴以律已，是一支開通、團結、廉潔、高效的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課，在先生中引起劇烈反映，在年青老師中起到了重要的典范示范作用。在我的帶著下，咱們的班子職員是幼兒園來得最早走得最晚

32、的人。我講奉獻，作模范，潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風。 我注重為老師創(chuàng)設有彈性的制造工作空間。工作中，時時不忘征請教師的主見見解，采納對話式而非指令式;思想上，勉勵多溝通不求大一統(tǒng);工作措施敏捷多變。我盡力營造安康溫馨的文化氣氛。在保證訓練古代化建立投入的同時千方百計地進步教職工福利待遇;我以務實的作風投入工作，引領著四處的年輕老師奮勉向上;我以滿腔的工作熱忱凝集人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕老師交換思惟、促膝談心，引導教職工保重自我、喜愛生活、快樂工作。一件件細致入微的小事，充分表達了我對教職工的關懷。我感情召、彈性化的管理凝聚了全園老師的真心，激發(fā)了廣闊教職工工作的踴躍性、主動性、創(chuàng)造性。 二、狠抓建立，晉升教育品質(zhì) 在務實與敏捷兼俱、求真與翻新統(tǒng)一的大思維下，我狠抓園本建立，鼎力提升辦園品德。暑假期間從新裝修了大班層面教養(yǎng)樓，封閉了全體大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調(diào)，學校局域網(wǎng)始終完善。在局域網(wǎng)的支撐下，根底實現(xiàn)了無紙化辦公。準備機網(wǎng)絡做到了班班互通、