弘揚(yáng)民族精神月工作總結(jié)

1、精品文檔弘揚(yáng)民族精神月工作總結(jié)今年9月份是第xx個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”。 為了全面貫徹落實(shí) 中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年 人思想道德建設(shè)的若干意見、中共中央宣傳部、教育部中 小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要精神，認(rèn)真落 實(shí)教育部、中宣部、中央文明辦、共青團(tuán)中央關(guān)于組織開 展2017年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的通知 以及市、區(qū)教育局的部署及要求，營造有利于中小學(xué)生健康 成長的良好社會(huì)環(huán)境和輿論氛圍，增強(qiáng)中小學(xué)德育工作的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性。根據(jù)區(qū)教育局安排，結(jié)合我校實(shí)際， 我們在全校認(rèn)真組織開展了 “弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)， 現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：一

2、、深入學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。在弘揚(yáng)和培育民族月活動(dòng)中，我校統(tǒng)一組織全校師生深入學(xué)習(xí)了中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人 思想道德建設(shè)的若干意見、中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精 神教育實(shí)施綱要，以及xx市第xx屆“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育 民族精神月”活動(dòng)方案。通過學(xué)習(xí)，大家一致認(rèn)為，在全 面建設(shè)小康社會(huì)的今天，弘揚(yáng)和培育民族精神正當(dāng)其時(shí)、非 常必要、很有意義。通過學(xué)習(xí)既提高了思想理論水平和政治 覺悟，又加深了對黨、對人民、對社會(huì)主義祖國的熱愛。在 此基礎(chǔ)上，我校又建立了以校長陳小紅為組長的弘揚(yáng)和培育 民族精神月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。在政教處中抽調(diào)專門人員負(fù)責(zé)。 形成了以校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為龍頭，以政教處為直接責(zé)

3、任者，以班主 任為骨干的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)， 為活動(dòng)的順利開展打下了良好的組織 基礎(chǔ)。二、周密策劃，精心組織，貴在落實(shí)。在深入調(diào)研，廣泛討論的基礎(chǔ)上，弘揚(yáng)和培育民族精神 月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組制訂并出臺(tái) 灄口中學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神 教育月活動(dòng)方案，通過各班主任，以班會(huì)和晨會(huì)為主陣地 大力宣傳在新時(shí)期弘揚(yáng)和培育民族精神的重要性和意義，廣泛發(fā)動(dòng)全校師生參與各項(xiàng)活動(dòng)，落實(shí)活動(dòng)方案。在一個(gè)多月 中，全校教師和各班學(xué)生以高漲的愛國熱情和昂揚(yáng)的精神狀 態(tài)組織和參加了形式多樣豐富多彩的活動(dòng)。主要有：1 、利用每周一次升旗儀式進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神活 動(dòng)演講。2 、利用開學(xué)典禮召開民族精神教育月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。3 、利用展板激發(fā)

4、民族自豪感，大力弘揚(yáng)奧林匹克精神、 抗震救災(zāi)精神，以實(shí)際行動(dòng)為爭創(chuàng)全國文明城市做貢獻(xiàn)。展板一：共享奧運(yùn)點(diǎn)燃激情放飛夢想展板二：創(chuàng)文明城 市建和諧校園展板三：“知識(shí)守護(hù)生命”4 、利用板報(bào)做“學(xué)習(xí)英雄少年，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神， 做一個(gè)有道德的人”主題宣傳。5 、結(jié)合灄口中學(xué)日常行為規(guī)范教育活動(dòng)開展“遵守中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范，做文明武漢人活動(dòng)及“愛、尊、誠、雅”教育活動(dòng)，重點(diǎn)糾正學(xué)生儀容儀表， 規(guī)范“坐、立、行”。6 、班級(jí)活動(dòng)小而實(shí)：開學(xué)初各班結(jié)合本班實(shí)際進(jìn)行始 業(yè)教育；利用班會(huì)、晨會(huì)宣講英雄少年先進(jìn)事跡和抗震救災(zāi) 精神，合學(xué)習(xí)少年事跡、弘揚(yáng)搞斮救災(zāi)精神的過程，成為學(xué) 生自我教育、自我提

5、高的過程。7 、弘揚(yáng)民族精神實(shí)踐活動(dòng)一一觀看“抗震救災(zāi)英雄少 年”頒獎(jiǎng)晚會(huì)，學(xué)生們認(rèn)真撰寫心得體會(huì)；積極參與“創(chuàng)文 明城市，建和諧校園”活動(dòng) ；將“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”活動(dòng)與“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生積極投 身于研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、公益勞動(dòng)和社區(qū)服務(wù)等綜合實(shí) 踐活動(dòng)之中，使學(xué)生逐步實(shí)現(xiàn)知行合一。8 、弘揚(yáng)民族精神愛心工程一一全校開展了送溫暖、獻(xiàn) 愛心“三個(gè)一”活動(dòng)，通過寫一封慰問信和愛心卡、贈(zèng)一件 文具、寄一本好書等形式，為災(zāi)區(qū)少年兒童送去關(guān)懷和祝福。 并且在學(xué)生中發(fā)起了捐款筑愛心，資助學(xué)校貧困學(xué)生的活動(dòng)。9 、9月19日，是我校“校園交流開放日”，各班以家長會(huì)等形式邀請學(xué)生

6、家長及社會(huì)人士到學(xué)校參觀、評議，介紹 和展示學(xué)校進(jìn)行民族精神教育的內(nèi)容和方式，進(jìn)行面對面的交流。學(xué)校全天共接待學(xué)生家長及社會(huì)人士共532人次，學(xué)生家長們對這次活動(dòng)給予了高度評價(jià)，更進(jìn)一步地拉近了學(xué)校家庭、學(xué)校社會(huì)的距離，為家?；?dòng)、校園共建 提供了良好幫助。三、弘揚(yáng)民族精神成果卓著。通過為期一個(gè)月的活動(dòng)，學(xué)校德育工作取得顯著成效， 學(xué)生普遍經(jīng)受了一次民族精神的洗禮。學(xué)生們在了解“抗震救災(zāi)英雄少年”事跡的基礎(chǔ)上，認(rèn) 識(shí)到在他們身上表現(xiàn)出的“堅(jiān)強(qiáng)勇敢、團(tuán)結(jié)互助、樂觀向上” 的品德是當(dāng)代中小學(xué)生應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的中華民族傳統(tǒng)美 德，是當(dāng)代中小學(xué)生健康成長應(yīng)該具有的寶貴品質(zhì)。學(xué)生們 學(xué)習(xí)“堅(jiān)強(qiáng)勇敢”的品

7、德，在遇到困難和挫折時(shí)，不氣餒， 不懼怕，有戰(zhàn)勝困難和挫折的信心和勇氣；學(xué)習(xí)“團(tuán)結(jié)互助”的品德，在日常學(xué)習(xí)和生活中，心中有他人、心中有集體， 盡自己所能幫助別人，服務(wù)集體 ；學(xué)習(xí)“樂觀向上”的品德， 努力在各種環(huán)境下，堅(jiān)定對生活、對未來的信心和希望，勤 奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。學(xué)生們體會(huì)到“萬眾一心、 眾志成城”是中國人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的強(qiáng)大力量，把自己的成長 與祖國和人民的事業(yè)聯(lián)系在一起；體會(huì)到“不畏艱險(xiǎn)、不屈不撓”是中國人民泰山壓頂不彎腰的英雄氣概，培養(yǎng)自己不 為困難所壓倒的大無畏精神；體會(huì)到“以人為本、尊重科學(xué)” 是對人民的高度關(guān)注、對科學(xué)的高度尊重，珍愛生命，熱愛 科學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，追求真

8、知。經(jīng)過開學(xué)初由班主任負(fù)責(zé)的主題班會(huì)，學(xué)生對新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活都有了一個(gè)明確的目標(biāo)。通過“日常行為規(guī)范教育 活動(dòng)”和“愛、尊、誠、雅”教育活動(dòng)，新生也了解了學(xué)校 的各項(xiàng)常規(guī)并基本適應(yīng)了初中學(xué)習(xí)生活，全校學(xué)生向著更明確的目標(biāo)奮進(jìn)，學(xué)習(xí)氛圍更加濃烈。勤奮刻苦的民族精神得 到充分的體現(xiàn)。學(xué)校行政班子全體出動(dòng)， 群策群力，狠抓學(xué)生行為規(guī)范， 政教處、團(tuán)委舉辦“中學(xué)生文明行為宣傳展”。在這些舉措下，全校學(xué)生的儀容儀表，行為習(xí)慣都能完全符合中學(xué)生的 要求。文明之花在灄口中學(xué)處處綻放放，拾金不昧，樂于助 人等民族傳統(tǒng)精神得到進(jìn)一步的弘揚(yáng)。9 月是收獲的季節(jié)。經(jīng)過系列活動(dòng)，奧林匹克的“更快、 更強(qiáng)、更高”的自我挑戰(zhàn)精神和相互了解、友誼、團(tuán)結(jié)、重 在參與的