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文檔簡介
1、視頻制作部規(guī)劃方案制作部規(guī)劃方案一、制作部成員劃分統(tǒng)籌:一人編導:四人設(shè)計:一人二、工作流程(一)拍攝前工作準備1、研發(fā)部門確認老師拍攝日期后通知制作部拍攝安排,由.做出拍攝預(yù)算表送達本期負責的編導2、編導在接到拍攝通知后,第一時間聯(lián)系演播室、攝像、化妝、導播(通知內(nèi)容包括:拍攝周期、老師性別,并確定工作人員是否有時間)3、選定老師后,開拍攝前會議(1)內(nèi)容包括:提前準備出老師的講義ppt;基本確定講課時長、大標題;老師當天是坐著還是站著對老師當天拍攝的服裝要求;編導需要提前準備的辦公用品;提前向老師咨詢是否有個人寫真工作照;(2)參會人員包括:本期負責的編導、研發(fā)、統(tǒng)籌;(3)研發(fā)負責人向編
2、導介紹老師的基本情況、選題方向,便于接下來編導和老師的溝通及拍攝過程中對內(nèi)容的把控。(4)編導在拍攝前一天把拍攝的必需品送到演播室(二)拍攝現(xiàn)場的工作準備1、拍攝當天編導提前到達演播室進行準備工作:帶子整理、投影儀擺放、燈光、機位調(diào)整;2、老師到達現(xiàn)場后,為老師提供茶水,并做好隨時開機的準備。3、開機前,把一些注意事項向老師再次簡單說明(如:三個機位的方向、每次錄制的時長、虛擬景需要注意的地方)4、拍攝過程中,如遇到老師不在狀態(tài),可適當讓老師調(diào)整,必要時重錄,并在調(diào)整過程中,分析其原因,讓老師達到最佳錄制狀態(tài)。(三)拍攝完成后工作準備1、拍攝完成當天,編導需要提醒講師在簽名簿上簽字、拍照(老師
3、能夠當天自己提供寫真照為宜)拍攝要求:全景照至少五張、側(cè)身照至少五張、近景照至少五張;表現(xiàn)老師最佳狀態(tài)、不拘板、姿勢多樣化不模糊、不偏色2、拍攝完成后第一天進行制作會議(1)內(nèi)容包括:集數(shù)確定、制作周期、講師特點、受眾人群、主題方向、精彩集數(shù)內(nèi)容甄選(宣傳盤),播出帶集數(shù)確定3、進入制作過程中會依據(jù)拍后會議制定的工期進行并由.記錄每個環(huán)節(jié)是否如期完成,此記錄一方面用于發(fā)現(xiàn)哪些環(huán)節(jié)容易出現(xiàn)的問題,及時調(diào)整修改。另一方面可在獎懲制度中起到參考作用。三、進度監(jiān)督(一)制作進度掌控 1、編導拿回片子后第一時間進行采集。制作的周期為:*2+ 代表集數(shù)代表終審及刻盤時間(一般為3-5天)(特殊產(chǎn)品特殊處理
4、)2、扒詞人員常規(guī)進度:2小時/天采集素材常規(guī)進度:6小時/天唱詞常規(guī)進度: 1集/天(包括唱詞校對,加字幕、小節(jié)提示撰寫)節(jié)目內(nèi)容包裝進度:1集/天(包括ppt、人名條、標題條、標題、片頭、片尾字幕、小節(jié)提示)審核:1天/2-3集字幕、ppt文字、畫面審核終審:1天/4-6集審核刻盤:1小時/張文案:唱詞出來后的第5天老師簡介:拍攝完成后第5天版號:文案、報版盤交后的14天包裝:文案出來后10時間3、節(jié)目片頭包裝由.設(shè)計,根據(jù)老師講課風格特點訂立色調(diào)風格,會在七個工作日內(nèi)提交,帶上級審閱合格后,在十個工作日內(nèi)完成交由編導手里。(二)監(jiān)督標準1、對于節(jié)目發(fā)生問題的責任定責級別硬傷:黑場、加幀、
5、畫面馬賽克、拉毛、前后內(nèi)容不搭、聲畫不對位、標題與本集節(jié)目不符咳嗽聲噪音常規(guī):“的地得”的使用、錯別字、專有名詞錯誤標點符號不能加(除書名號)硬傷一般屬于編導最不能犯的錯誤,因此再出現(xiàn)硬傷所涉及的問題時,就需要直接定責,影響績效常規(guī)的錯誤主要涉及到“的地得”的使用和專有人名、地名和專業(yè)術(shù)語的使用,一般情況下一集的錯別率規(guī)定不能超過三處。在不確定的地得的使用時,通常都會選擇“的”作為首選。2、編導定則的標準每位編導在節(jié)目制作完成后,在確認無誤的前提下,交由.來進行抽審(此抽審不代表幫審)抽審的內(nèi)容包括:畫面、字幕、ppt的正確性、標題條的正確性,并在抽審的過程中,觀察每位編導在節(jié)目制作中是否進行
6、創(chuàng)新。四、獎懲制度制作部人員有:。級別為優(yōu)、良、差來劃分等級薪酬獎懲評定會從以下幾方面為參考1、畫面是否有問題(包括:馬賽克、定幀、黑幀、跳幀、拉毛、聲畫對位)2、唱詞字幕是否有問題3、小節(jié)提示是否起到承上啟下的作用(包括小節(jié)提示配的畫面是否合宜)4、是否按正常進度制作完成5、節(jié)目包裝是否美觀、創(chuàng)新 畫面、唱詞、小節(jié)提示、節(jié)目包裝、完成時間會以1-4分進行評定 4分:滿意標準:畫面內(nèi)容沒問題、每集平均錯別字在一處內(nèi)(不包括“的得地”,指代無明顯錯誤),小節(jié)提示語言精煉、搭配畫面合適、節(jié)目包裝突破創(chuàng)新、按期完成3分:基本滿意標準:畫面內(nèi)容沒問題、每集平均錯別字在兩處內(nèi)(不包括“的得地”),小節(jié)提
7、示語言較好、搭配畫面合適,節(jié)目包裝有亮點之處、完成時間不超過規(guī)定的三天內(nèi)2分:有待進步標準:畫面內(nèi)容沒問題、每集平均錯別字在三處內(nèi)(不包括“的得地”),小節(jié)提示語言較好、搭配畫面較好,包裝常規(guī)化,完成時間不超過規(guī)定的五天內(nèi)(注:這種情況會在審兩集后依據(jù)錯誤率的大小來安排編導是重新審盤再交印或是只修改當集的錯誤)1分:不滿意(以下方面包含一點則為1分)標準:畫面內(nèi)容有硬傷每集平均錯別字在四處內(nèi)(不包括“的得地”),小節(jié)提示語言較好搭配畫面重復(fù),包裝常規(guī)化,完成時間不超過規(guī)定的七天內(nèi)(注:這種情況在抽審一集后,錯誤率很大,會直接打回給編導進行重新審盤在交給.再次進行抽審)如在制作過程中,因其他因素
8、導致制作進度延誤會進行時間的合理調(diào)整每欄都會以本期節(jié)目的綜合分數(shù)來計算出總分,最后得出本期編導的成果如何。17-20分:優(yōu)(在薪酬績效上,會適當給予獎勵,例如會把差級的扣除金作為優(yōu)級獎勵來用)12-16分:良5-11分:差(在薪酬績效上,會扣除本節(jié)目績效的5%作為提醒)此表指在.抽審第一次時檢驗評定,如果需要讓編導重新返工終審,第二次的抽審若再次發(fā)現(xiàn)問題,則會在此分數(shù)基礎(chǔ)上遞增。此舉只為提升大家的積極性及創(chuàng)新性,還有欠妥之處需要根據(jù)實施過程中不斷修正和改進,指為制作部能夠不斷進步,突破原有的固有模式。五、建議目前員工在長時間的制作磨練中,能力有了很大的提升。但是有些環(huán)節(jié)還需要進一步完善,使其整
9、個環(huán)節(jié)系統(tǒng)化、清晰化,以下是我的幾點建議,可以一起來探討:1、從后期技術(shù)人員升級為編導前期工作包括幾項基本內(nèi)容:選題:在研發(fā)人員與老師簽訂合同后,需要與當期負責的編導來溝通,由編導和老師進行溝通,并且編導要在與老師溝通前做如下準備工作。了解題材并確定選題方向。一般選題主要基于:第一,時代要求;第二,觀眾興趣;第三,本電視機構(gòu)的經(jīng)濟技術(shù)條件;第四,如在欄目中播出,要考慮欄目定位、對象性和欄目基調(diào)。確定拍攝方案:在對所選題材進行了解或前期溝通的基礎(chǔ)上,編導要對選題作深入的、富有創(chuàng)造性的思考,從而確定主題、表現(xiàn)方式及基本結(jié)構(gòu),制定拍攝提綱。最終進行拍攝前的工作人員和設(shè)備的準備。目前制作部涉及到的是拍
10、攝前最后的準備工作和后期制作流程。常規(guī)且系統(tǒng),而研發(fā)目前擔任的是編導職位。如果在接下來的工作中,讓制作部的人員從一名簡單的后期人員逐漸轉(zhuǎn)型為責編最后提升為編導,那么相信節(jié)目的內(nèi)容和包裝都會有一個改變,效率也會提升。 2、實行獎懲制度 每個員工在不同的時間段會有不同的變化,有好的有壞的,獎懲制度不是以扣罰為目的,而是讓努力的人發(fā)現(xiàn)自己的閃光點,更加激起他對工作的熱情,自身不足的學會迎頭趕上。每期節(jié)目在交印前都會由.進行抽審,會發(fā)現(xiàn)一些問題,每次的評定分數(shù)中,會看到進步的和停滯不前的,或是馬虎的。有獎有罰對優(yōu)秀員工是一種鼓勵,對有待進步的員工是一種激勵。3、外包節(jié)目漸漸取消今年外包的節(jié)目相比往年少,因為大家越來越熟悉制作流程。大概十部左右,外包節(jié)目的弊端是包裝單一常規(guī),不好監(jiān)控把關(guān)。如果條件允許,可以給制作部加一臺非線,這樣會減少甚至全部成為自制的節(jié)目,質(zhì)量可以把關(guān)、時間好控制。另外節(jié)省了外包節(jié)目的高昂費用。4、上傳媒資間隔時間長每位編導的操作非線空間是2t,當存儲過多節(jié)目后會影響接下來的節(jié)目制作時間。上傳媒資由于是一名負責人操機,因此會出現(xiàn)間隔時間長、非線存留大量資料無法導出的問題。如果可以讓每位編導在制作完自己的節(jié)目第一時間上傳到媒資是最理想化的流程。由
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