中長期鐵路路網(wǎng)規(guī)劃調(diào)整版2021.10_第1頁
中長期鐵路路網(wǎng)規(guī)劃調(diào)整版2021.10_第2頁
中長期鐵路路網(wǎng)規(guī)劃調(diào)整版2021.10_第3頁
中長期鐵路路網(wǎng)規(guī)劃調(diào)整版2021.10_第4頁
中長期鐵路路網(wǎng)規(guī)劃調(diào)整版2021.10_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、中長期鐵路路網(wǎng)規(guī)劃調(diào)整版2021.10 王莊鎮(zhèn)花園小學(xué)中長期發(fā)展規(guī)劃 (20212021) 一、學(xué)校現(xiàn)狀 (一)基本情況 王莊鎮(zhèn)花園小學(xué)位于王莊鎮(zhèn)花園村,學(xué)校占地14047平方米,建筑面積4297平方米,現(xiàn)有11個教學(xué)班,在校學(xué)生369人,教職工22人,其中本科學(xué)歷10人,大專學(xué)歷4人,學(xué)歷達標率100,是一所富有朝氣、蓬勃發(fā)展的學(xué)校。校園布局合理、別具一格;一年四季綠樹成蔭、鮮花爭妍、環(huán)境優(yōu)雅;校內(nèi)設(shè)施完善,配置齊全,擁有班班通等現(xiàn)代化的教學(xué)條件,多媒體教學(xué)平臺、電腦、儀器、實驗、藏書等功能室一應(yīng)俱全。 (二)辦學(xué)經(jīng)驗和優(yōu)勢 1、學(xué)校制度健全完善,管理規(guī)范,運行機制優(yōu)化高效。學(xué)校建立了如王莊

2、鎮(zhèn)花園小學(xué)教職工評價辦法、王莊鎮(zhèn)花園小學(xué)教職工考勤制度、王莊鎮(zhèn)花園小學(xué)教科研成果評價辦法等核心制度,學(xué)?;拘纬梢婪ㄞk學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督和社會廣泛參與的現(xiàn)代學(xué)校管理體系。 2、教師隊伍數(shù)量充足,具有愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家、團結(jié)協(xié)作的傳統(tǒng)職業(yè)精神。干部隊伍廉潔團結(jié)、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、與時俱進、勇于擔(dān)當(dāng)。 3、學(xué)校秉承優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng),在繼承中發(fā)展,在發(fā)展中改革,在改革中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中形成學(xué)校辦學(xué)特色。良好的團隊精神、濃郁的學(xué)校文化、讀書、禮儀文化進校園教育、豐富多彩的體育運動、嚴格高效的教育管理等辦學(xué)特色明顯。 二、總體辦學(xué)思想 堅持社會主義辦學(xué)方向,認真貫徹黨的教育方針,以人為本,全

3、面發(fā)展,大膽探索實踐,深化教育教學(xué)改革;加強師資隊伍建設(shè),促進教師的專業(yè)化成長;不斷改善辦學(xué)條件、加強校園文化建設(shè),創(chuàng)建學(xué)校文明,優(yōu)化育人環(huán)境,創(chuàng)建平安校園,培養(yǎng)“自主、全作、探究、實踐”的學(xué)習(xí)思想,造就“會學(xué)、會做、會創(chuàng)新”的一代新人。讓師生在共同的創(chuàng)造性教育教學(xué)活動中得到主動和諧發(fā)展。 三、辦學(xué)根本宗旨 “一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切。”教育的根本目的是育“人”。教育的理想是為了一切的人,是為了人的一切。我們教育理念是培養(yǎng)人格健全的人,讓每個學(xué)生都能幸福地度過自己的一生。 四、總體工作目標: 全面貫徹黨的教育方針,以提高國民素質(zhì)為根本宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,造就“有理想、有

4、道德、有文化、有紀律”的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。 五、具體工作目標 1、學(xué)校發(fā)展目標 (1)近期目標(2021)。健全和完善學(xué)校規(guī)章制度,規(guī)范學(xué)校管理,優(yōu)化學(xué)校運行機制,強化干部教師隊伍建設(shè),提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,實現(xiàn)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的目標。 (2)中期目標(2021):在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上,進一步實行嚴格高效和精細化管理,實現(xiàn)辦學(xué)質(zhì)量的全面提升,改善學(xué)校辦學(xué)條件,著力加快 學(xué)校特色創(chuàng)建步伐,實現(xiàn)學(xué)校特色發(fā)展目標。 (3)遠期目標(2021)。即學(xué)校愿景,著力加強學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),總結(jié)、提煉、升華學(xué)校管理,打造一批省、市、縣名教師、骨干教師,實現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展目標。 3、教師發(fā)展目標 建設(shè)一支“師德高尚、

5、業(yè)務(wù)過硬、合作探索、創(chuàng)新高效”的愛事業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生、可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)型教師隊伍。 4、學(xué)生發(fā)展目標 把學(xué)生培養(yǎng)成“四有”(有理想、有道德、有文化、有紀律)、“六會”(會做人、會學(xué)習(xí)、會健體、會審美、會勞動、會合作)的具有一定綜合素質(zhì)的全面發(fā)展、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新型小學(xué)生,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。 六、工作措施 (一)加強學(xué)校德育工作 1、加強政治思想教育,增強教育書人、愛崗敬業(yè)精神 (1)切實加強教師政治思想工作,堅持政治學(xué)習(xí)制度,學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,學(xué)習(xí)教育法律、法規(guī),不斷提高教師的政治覺悟和依法執(zhí)教的意識和能力。 (2)切實加強教師的愛崗敬業(yè)、教書育人的思想教育。

6、有計劃地組織教師學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、教師法、教育法等教育法規(guī),學(xué)習(xí)教育主管部門和學(xué)校制定的有關(guān)規(guī)定,切實規(guī)范教師的教育思想、教育教學(xué)行為,提高教師自覺履行職業(yè)道德、為人師表、以身立教的自覺性。 (3)切實加強學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè),繼續(xù)開展“強師德、鑄師魂、樹形象、再創(chuàng)業(yè)”系列教育活動,不斷規(guī)范教師教學(xué)行為,樹立教師形象。 2、加強學(xué)生的思想道德與養(yǎng)成教育 認真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強與改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見、中小學(xué)生守則、小學(xué)生行為規(guī)范和公民道德綱要,開展多種形式活動,進一步加強學(xué)生的思想道德教育、行為規(guī)范的養(yǎng)成教育、“五愛教育”。 (1)以愛國主義教育為

7、主線、以德育基地、鄉(xiāng)情教育、地方文化等教育資源為載體,以培養(yǎng)愛祖國,愛人民,愛科學(xué),愛勞動,愛社會主義的民族精神為目標,廣泛進行豐富多彩的,形式多樣的教育活動。 (2)深入學(xué)習(xí)貫徹中小學(xué)生守則、小學(xué)生行為規(guī)范、小學(xué)生一日行為規(guī)范為重點,通過開創(chuàng)“文明班級”等系列教育教學(xué)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為與語言文明習(xí)慣。 (3)進一步細化、規(guī)范學(xué)校的德育活動。以重大節(jié)日,紀念日、民族的傳統(tǒng)節(jié)日為契機,有階段性地抓好系列教育活動,不斷增強學(xué)生的思想道德水平。 (4)建立健全并充分發(fā)揮少先隊組織的作用,積極有效地開展“讀書、大手拉小手、雛鷹行動、學(xué)雷鋒見行動、社會實踐、春游”等豐富多彩的少先隊教育活動,不斷陶

8、冶學(xué)生的情操,培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然與祖國的思想,培養(yǎng)學(xué)習(xí)探究與體驗的熱情。 (5)認真抓好學(xué)生的法治教育,不斷提高學(xué)生的法治意識,安全防范意識。以社會治安條例、未成年人保護法、預(yù)防未成年犯罪法等 為教材,有重點地做好學(xué)生的法律法規(guī)教育、安全教育,同時加強學(xué)生心理健康教育,并根據(jù)季節(jié)特點做好預(yù)防流行病、傳染病工作,確保學(xué)生的安全健康成長。 3、加強校園文化建設(shè),不斷優(yōu)化學(xué)校的育人環(huán)境 在三到五年內(nèi),進一步完善學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施和教學(xué)儀器設(shè)備,完善教師辦公條件,完善辦學(xué)條件,建成“突顯特點、活潑健康、積極向上、激勵進取、展示自我”的校園文化,優(yōu)化育人環(huán)境。 (二)加強師資隊伍建設(shè) 1、進一步改變教育觀念、

9、樹立適合素質(zhì)教育的教育思想、教學(xué)理念,重建“課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀”。轉(zhuǎn)變教師角色,認識教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者、是教育教學(xué)的研究者、是課程的建設(shè)和開發(fā)者;建立師生相互尊重、贊賞的師生關(guān)系;改變教師的教學(xué)方式,關(guān)注并轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,建立“自主、合作、探究、體驗”的學(xué)習(xí)方式。把握教育方向,教育思想;更新與掌握教育觀念,技能與方法,不斷提高教師駕馭課堂的能力、理論與業(yè)務(wù)水平。 2、加強名師工程建設(shè),樹立學(xué)校師資品牌。加大骨干與學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)步伐,通過傳、幫、帶,結(jié)對子,外派進修培訓(xùn),壓擔(dān)子,承擔(dān)課題、課改研究任務(wù)等形式,培養(yǎng)一批具有較大影響的骨干教師、優(yōu)秀青年教師和學(xué)科帶頭人。 3、進一步提高

10、教師的文化、學(xué)歷層次,加強對教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)。 4、加強教學(xué)與課題的研究,不斷完善教研與備課制度,不斷提高教師 的教學(xué)研究能力。一是學(xué)校將進一步完善與健全課題研究、教學(xué)研究制度;二是通過開展市、縣級的課題研究,不斷提高我校課題研究的水平與能力;三是廣泛吸收青年教師參加課改實驗,讓一批朝氣蓬勃銳意創(chuàng)新的年青人脫穎而出,增強教師隊伍活力;四是多學(xué)科,多層面地開展教學(xué)研究活動,通過活動與研究,不斷培養(yǎng)教師的教科研能力,總結(jié)與撰寫能力,指導(dǎo)與教學(xué)能力,力爭各學(xué)科有不同級別的學(xué)科帶頭人。 5、不斷優(yōu)化教師的年齡結(jié)構(gòu),實現(xiàn)教師隊伍老中青相結(jié)合的組合,提高教師的整體素質(zhì)。 6、加強學(xué)校的班子建設(shè)。加

11、強對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治、愛崗敬業(yè)思想教育,使之具有較高教育教學(xué)與教研能力,具有一定的管理能力,不斷提高學(xué)校的管理水平。 (三)深化教育教學(xué)改革 1、積極落實“以人為本、德育為先”的德育工作方針。以養(yǎng)成教育為重點,為學(xué)生的終身發(fā)展、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展奠定良好的品行基礎(chǔ);以月德育主題教育為抓手,夯實學(xué)校德育常規(guī)工作;以活動為載體,豐富德育工作內(nèi)容;以社會實踐活動為體驗,強化德育工作的直觀性和時效性。 2、突出教學(xué)中心工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。規(guī)范教學(xué)管理,夯實教學(xué)常規(guī)工作;大力開展教學(xué)改革,著力提高課堂教學(xué)效果;搭建教學(xué)合作交流平臺,加強對外開放和內(nèi)部交流;構(gòu)建科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評價體系,引入競爭激勵機制。 學(xué)校教學(xué)工作按“抓六常、促五創(chuàng)”(常規(guī)、常態(tài)、常訓(xùn)、常查、常比、常測;創(chuàng)先、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)效、創(chuàng)特、創(chuàng)新)的管理理念,狠抓落實,常抓常 新。 3、大力推進“科研強師、科研強教、科研強?!惫こ?。以校本科研為基礎(chǔ),著力破解教學(xué)工作中的難題;以教師發(fā)展為根本,著力提高教師教書育人的能力和水平;以課題研究為引領(lǐng),著力提高學(xué)??蒲兴健?(四)加強學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè) 我校目前基礎(chǔ)設(shè)施離素質(zhì)教育

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論