職要你來(lái)模擬招聘策劃書(shū)

1、第二屆“百碩杯職要你來(lái)”模擬招聘大會(huì)2012/11/一、前言1.1、活動(dòng)背景高校是人才輩出之地，貴校更是人才濟(jì)濟(jì)。因此我們特舉辦此次活動(dòng)，希望能以極低的成本較高的質(zhì)量為企業(yè)和貴校學(xué)生搭建一座溝通的橋梁。并寄希望于通過(guò)該活動(dòng)，能夠架起一座學(xué)生和企業(yè)溝通的橋梁，搭建學(xué)生和企業(yè)交流的平臺(tái)。為企業(yè)提供走進(jìn)校園的機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們真切感受求職面試的實(shí)況。使企業(yè)能夠了解高校教育狀況，有針對(duì)性地開(kāi)展人力資源工作；使貴校學(xué)生能夠根據(jù)社會(huì)的要求和自身的特長(zhǎng)，作好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對(duì)日益激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。達(dá)到學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。同時(shí)也給予從事于暑期兼職的我校在校大學(xué)生以正確的思想，正確積極的接觸社會(huì)。也希望借此

2、活動(dòng)推動(dòng)我校就業(yè)率。從而提高我校畢業(yè)生的職業(yè)素質(zhì)從而推動(dòng)中原崛起2012年校園模擬招聘“職要有你”。誠(chéng)摯邀請(qǐng)您參與！1.2、活動(dòng)目的本次模擬招聘是面對(duì)大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)和人才市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)激烈競(jìng)爭(zhēng)，為了讓同學(xué)們了解招聘的基本禮儀，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，擬舉辦模擬招聘會(huì)，以提高貴校學(xué)子的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)豐富校園文化生活。引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，正確對(duì)待創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)和就業(yè)。組織該活動(dòng)基于當(dāng)前大學(xué)生中普遍對(duì)于未來(lái)的職業(yè)生涯缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對(duì)性的準(zhǔn)備，對(duì)社會(huì)就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會(huì)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，甚至失去對(duì)未來(lái)的追求

3、，而企業(yè)也無(wú)法在大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生中補(bǔ)充大量新鮮血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。造成該現(xiàn)象的主要原因在于學(xué)生和就業(yè)單位信息缺乏交流溝通，學(xué)生對(duì)就業(yè)信息的空缺。學(xué)生難以了解社會(huì)和企業(yè)對(duì)人才的要求標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)也無(wú)法將此要求順利地傳遞給學(xué)生。1.3、活動(dòng)時(shí)間2012年11月 日 2012年11月 日1.4、活動(dòng)地點(diǎn)根據(jù)各協(xié)作高校情況而定1.5、活動(dòng)主辦方主辦：承辦：協(xié)辦：特別鳴謝：百碩人力資源集團(tuán)1.6活動(dòng)時(shí)間表日期工作安排11月 日 日線上，線下宣傳全面展開(kāi)月 日設(shè)立咨詢地點(diǎn) 設(shè)立回收簡(jiǎn)歷郵箱月 日通知參加初試人員月 日校內(nèi)初試月 日通知參加復(fù)試人員月 日復(fù)試確立模擬招聘終極者名單二、

4、活動(dòng)總體流程及框架前期工作：2.1市場(chǎng)分析調(diào)查根據(jù)不同學(xué)院所設(shè)專業(yè)以及暑期實(shí)踐兼職人數(shù)，來(lái)確定招聘專業(yè)及招聘人數(shù)。2.2宣傳2.2.1線上宣傳：1.放在相關(guān)網(wǎng)頁(yè)（校官網(wǎng)、人人主頁(yè)、微博），定期更新最新動(dòng)態(tài)。2.附應(yīng)聘簡(jiǎn)表的樣表（允許創(chuàng)新）、模擬招聘會(huì)的評(píng)分細(xì)則、參賽規(guī)則。2.2.2線下宣傳：1.設(shè)點(diǎn)宣傳：設(shè)立咨詢臺(tái)，宣傳本次活動(dòng)，并介紹此次活動(dòng)的各事項(xiàng)。同時(shí)接收同學(xué)們的簡(jiǎn)歷投放。2.實(shí)物宣傳：張貼海報(bào)，懸掛條幅內(nèi)容：活動(dòng)內(nèi)容、報(bào)名時(shí)間、報(bào)名地點(diǎn)、咨詢網(wǎng)頁(yè)； 地點(diǎn)：宿舍樓以及各個(gè)教學(xué)樓宣傳欄（海報(bào)）；鐘樓、圖書(shū)館等人群密集處（條幅）3.宣傳講座：講座內(nèi)容包括（1）進(jìn)行招聘的職位進(jìn)行簡(jiǎn)單職位說(shuō)明；

5、（2）對(duì)當(dāng)前大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，具體闡述求職應(yīng)聘技巧、基本禮儀；（3）現(xiàn)場(chǎng)教授如何制作個(gè)人簡(jiǎn)歷，以及其他針對(duì)求職就業(yè)的準(zhǔn)備情況；（4）邀請(qǐng)相關(guān)老師或企業(yè)資深人資人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答疑。2.3活動(dòng)當(dāng)天具體安排時(shí)間、地點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容工作人員工作安排9:00-11:30 工作人員布置展棚。布置等候區(qū)場(chǎng)地、帳篷、桌椅，掛橫幅12:00-14:00 第一批面試同學(xué)入場(chǎng)填寫(xiě)求職申請(qǐng)表及等候面試介紹活動(dòng)、引導(dǎo)同學(xué)18:00-19:30 第二批面試同學(xué)入場(chǎng)填寫(xiě)求職申請(qǐng)表及等候面試派發(fā)求職申請(qǐng)表后期工作2.4活動(dòng)總結(jié)2.4.1內(nèi)部總結(jié):對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，找出亮點(diǎn)和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正，由相關(guān)部門(mén)進(jìn)行

6、整理。2.4.2外部總結(jié)：分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，將已準(zhǔn)備好的調(diào)查問(wèn)卷派發(fā)給應(yīng)聘者，現(xiàn)場(chǎng)填寫(xiě)，現(xiàn)場(chǎng)回收。 2.5后期宣傳1.通過(guò)校報(bào)、廣播、網(wǎng)絡(luò)宣傳板等媒體形式宣傳此次校園模擬招聘。2.邀請(qǐng)校內(nèi)記者跟蹤關(guān)注本次活動(dòng)，對(duì)主辦方及支持企業(yè)做一個(gè)專題訪問(wèn)，公布到活動(dòng)官網(wǎng)。三、人員招聘流程（運(yùn)用人力資源招聘的黃金法則：人職匹配，事前會(huì)有一定的崗位介紹）3.1招聘前期準(zhǔn)備3.1.1人力資源需求分析與支持企業(yè)用人部門(mén)根據(jù)需要進(jìn)行人力資源需求分析；并提供實(shí)習(xí)崗位及對(duì)本次活動(dòng)模擬招聘內(nèi)容的就業(yè)指導(dǎo)。3.1.2崗位分析（1）崗位內(nèi)涵分析：崗位名稱任務(wù)分析、崗位職責(zé)權(quán)限分析、崗位關(guān)系分析、勞動(dòng)強(qiáng)度分析、勞動(dòng)條件和關(guān)系分析、

7、勞動(dòng)資料和勞動(dòng)對(duì)象的分析即對(duì)資金、設(shè)備、儀器儀表、工具器具、原材料等的保管、使用進(jìn)行分析。（2）人員素質(zhì)要求分析：知識(shí)水平分析、工作經(jīng)歷要求分析、職業(yè)道德分析、能力要求分析、身體素質(zhì)要求分析、心理品質(zhì)分析。（3）制定工作（職務(wù)）說(shuō)明書(shū)的內(nèi)容：基本資料、工作職責(zé)、額外職責(zé)、崗位關(guān)系、工作內(nèi)容及要求、工作權(quán)限、工作環(huán)境和條件、工作時(shí)間、資歷、身體條件、心理品質(zhì)和要求、所需知識(shí)和技能、績(jī)效管理。3.1.3招聘形式分析模擬招聘：報(bào)紙招聘、網(wǎng)絡(luò)招聘、現(xiàn)場(chǎng)招聘（校園招聘等）故而為推動(dòng)我校就業(yè)及學(xué)生綜合素質(zhì)，特此舉辦模擬招聘實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)模擬招聘。3.1.4校園招聘的特點(diǎn)從在校生中進(jìn)行模擬招聘：l可以給企業(yè)注入活

8、力；l在校生就像一張白紙，可塑性強(qiáng)，容易接受企業(yè)文化；l可以培養(yǎng)成忠誠(chéng)度高的員工；l提高學(xué)生實(shí)際應(yīng)聘及行業(yè)素質(zhì)。3.2招聘具體流程3.2.1筆試針對(duì)專業(yè)性較強(qiáng)的崗位需采取筆試的采取筆試、心理測(cè)試等，確定符合崗位所需員應(yīng)具備的專業(yè)知識(shí)技能和心理素質(zhì)的人才。（宣講會(huì)后宣布筆試地點(diǎn)，定為（某教室）盡力審查小組根據(jù)情況進(jìn)行分析最終確立面試流程筆試內(nèi)容可采用（確認(rèn)免責(zé)或許可） 3.2.2面試流程一般流程規(guī)則：（1）根據(jù)所應(yīng)聘崗位的職務(wù)說(shuō)明書(shū)，確定合適面試的方法，以確保招到合適的人才。（2）由主辦委員會(huì)模擬人資部對(duì)簡(jiǎn)歷進(jìn)行初步刷選，確定（筆試人員名單）初試人員的名單，并對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行初試。（3）通過(guò)初試后

9、并結(jié)合簡(jiǎn)歷等資料確定復(fù)試名單，以用人部門(mén)為主，人力資源部為輔對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行復(fù)試。（4）由嘉賓（行業(yè)需求）進(jìn)行最終面試（5）確定獲獎(jiǎng)名單及實(shí)習(xí)相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)本次招聘具體流程：1)通過(guò)簡(jiǎn)歷確定初試人員名單。通知入圍初試的同學(xué)參加面試，同時(shí)申請(qǐng)教室為等待室。2)面試結(jié)果公布名單。3.3面試形式3.3.1筆試（以體現(xiàn)應(yīng)聘者的思想為主）在不指定召集人、主考官也不直接參與的情況下，有組辦方（某組織外聯(lián)部（人資）出題目一般取自于擬任工作崗位的專業(yè)需要，或是現(xiàn)實(shí)生活中的熱點(diǎn)問(wèn)題，具有很強(qiáng)的崗位特殊性、情景逼真性和典型性。就問(wèn)題進(jìn)行筆試。3.3.2面試（預(yù)計(jì)）采用壓力性面試。壓力性面試將應(yīng)考者置于一種人為的緊張氣氛中

10、，讓?xiě)?yīng)考者接受諸如挑釁性的、非議性的、刁難性的刺激，以考察其應(yīng)變能力、壓力承受能力、情緒穩(wěn)定性等。典型的壓力式面試，是以考官窮究不舍的方式連續(xù)就某事向應(yīng)考者發(fā)問(wèn)，且問(wèn)題刁鉆棘手，甚至逼得應(yīng)考者窮于應(yīng)付，考官以此種“壓力發(fā)問(wèn)”方式逼迫應(yīng)考者充分表現(xiàn)出對(duì)待難題的機(jī)智靈活性、應(yīng)變能力、思考判斷能力、氣質(zhì)性格和修養(yǎng)等方面的素質(zhì)。3.3.3面試時(shí)間安排1分30秒 個(gè)人簡(jiǎn)介1分30秒 個(gè)人特長(zhǎng)展示3分鐘評(píng)委點(diǎn)評(píng)整體點(diǎn)評(píng)當(dāng)場(chǎng)公布成績(jī)3.4招聘后事務(wù)及提供實(shí)習(xí)崗位進(jìn)行頒獎(jiǎng)典禮（事前與獲獎(jiǎng)?wù)呗?lián)系征求是否實(shí)習(xí)意見(jiàn)）及有相關(guān)部門(mén)（實(shí)習(xí)聯(lián)盟出據(jù)相關(guān)實(shí)習(xí)推薦信及支持企業(yè)offer）。四、對(duì)招聘可提供實(shí)習(xí)崗位及人數(shù)（之前聯(lián)系支持企業(yè)可提供實(shí)習(xí)崗位與人數(shù)、任職資格，可以參加百碩人力資源公司舉辦的職場(chǎng)體驗(yàn)和名企參觀等活動(dòng)來(lái)豐富自己的社會(huì)閱歷與課余生活。）本次活動(dòng)可得到河南大豫網(wǎng)的大力支持五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算項(xiàng)目數(shù)量（個(gè)）單價(jià)（元）小計(jì)x展架580400海報(bào)606360橫幅1050500飲用水401.560臺(tái)簽10330求職申請(qǐng)表10000.1100調(diào)查問(wèn)卷10000.1100面試題10000.1100音響租賃18080預(yù)留雜費(fèi)150總計(jì)1880六、應(yīng)急預(yù)案及注意事項(xiàng)6.1宣傳部分提前安排學(xué)生張貼海報(bào)、懸掛條幅等。（具體人員安排再議）6.2招聘現(xiàn)場(chǎng)1、工作人員應(yīng)