2021年滬教版八年級化學上冊第二次月考考試題及答案【匯編】

1、2021年滬教版八年級化學上冊第二次月考考試題及答案【匯編】(時間：60分鐘 分數(shù)：100分) 班級： 姓名： 分數(shù)： 一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、日常生活中的下列做法，一定含有化學變化的是（）a用膠帶粘合破損書畫b用白醋泡制軟皮雞蛋c用鋼絲球擦除灶具污漬d用汽油清洗衣服油污2、如圖所示，在蒸餾燒瓶中加入幾粒碎瓷片，再加入約1/3體積的自來水，連接裝置進行制取蒸餾水的實驗。下列說法不正確的是（）a實驗時，冷凝管應該用鐵架臺夾持固定b實驗時，冷凝管進、出水的方向：b進a出c圖中所示裝置，溫度計的位置不對，水銀球應該插入液態(tài)水中d石棉網的作用是使蒸餾

2、燒瓶均勻受熱，碎瓷片的作用是防止加熱時出現(xiàn)暴沸3、下列敘述正確的是（）a化學反應過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象b在化學反應中只有燃燒反應才能放出熱量c化學反應伴隨著能量變化d人類利用的能量都是通過化學反應獲得的4、將金屬m的粉末放入盛有硝酸銅溶液的燒杯中，充分反應后，溶液呈無色，繼續(xù)向燒杯中加入一定量的硝酸銀溶液，充分反應后過濾，得到濾渣和藍色濾液。根據上述實驗分析，下列說法錯誤的是（）a金屬活動性強弱順序：mcuag b濾渣中可能有金屬mc濾液中至少含有兩種溶質 d濾渣中一定有ag5、醫(yī)院給病人輸氧時用到類似如圖所示的裝置。關于該裝置，下列說法中不正確的是（ ） ab導管連接供給氧氣的鋼瓶bb導管連

3、接病人吸氧氣的塑料管c使用該裝置用來觀察是否有氧氣輸出d使用該裝置用來觀察氧氣輸出的速率6、化學實驗是化學學習的重要方法。小明在實驗室里發(fā)現(xiàn)一瓶白色固體，他認為“可能是食鹽”。對于可能是食鹽，下列他的做法正確的是（）a嘗一嘗，如果有咸味就是食鹽b用手指捻一捻是否有顆粒感c觀察瓶子標簽或者詢問老師此物質是什么d實驗室藥品都是有害的，不能碰7、河水凈化的主要步驟如下圖所示。有關說法錯誤的是（）a步驟可出去難溶性雜質bx試劑可以是活性炭c步驟可殺菌消毒d凈化后的水是純凈物8、詩詞是中華民族燦爛文化的瑰寶。下列古詩中不涉及化學變化的是（）a爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇b忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開

4、c落紅不是無情物，化作春泥更護花d千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑9、規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證。下列實驗操作錯誤的是（）a加入固體粉末b讀取液體體積c加熱液體物質d傾倒液體物質10、如圖是用紅磷燃燒法測定空氣里氧氣含量的裝置圖，有關此實驗的結論與分析錯誤的是（）a此實驗證明，氧氣約占空氣體積的1/5b此實驗證明，反應后組氣瓶內剩余的氣體，既不易溶于水，也不支持燃燒c該實驗中的紅磷還可以用硫來代替d若該實驗沒有達到預期目的，可能的原因之一是裝置氣密性不好造成的11、如圖表示初中化學常見實驗操作，其中正確的是（ ）a點燃酒精燈 b檢查裝置的氣密性c讀出液體的體積 d液體的取用12、化學上把“生

5、成新物質的變化叫做化學變化”,下面對化學變化中“新物質”的解釋,正確的是（）a“新物質”就是自然界中不存在的物質b“新物質”就是與變化前的物質在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質c“新物質”就是與變化前的物質在元素組成上不同的物質d“新物質”就是在組成或結構上與變化前的物質不同的物質13、對資料或實驗證據的分析是否正確，直接關系到科學探究是否符合客觀事實。下圖為實驗室用等質量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據分析示意圖。下列依據圖示信息所得出的分析正確的是（）a同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀b用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料c加入少量的二氧化錳

6、使氯酸鉀產生的氧氣質量增加d反應時間較長的是高錳酸鉀14、空氣成分中，體積分數(shù)最大的是（）a氮氣 b二氧化碳 c氧氣d稀有氣體15、下列各圖中“”“”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是（）a b c d16、燃氣熱水器中燃氣不充分燃燒易產生co氣體，下列關于co的說法不正確的是：（）aco氣體有毒，可危害人體健康 bco可用于冶煉金屬cco可以燃燒，可作燃料 d在煤爐上放一壺水就能防止co中毒17、成語是我國語言文化的瑰寶。下列成語的原意中蘊涵化學變化的是（）a星火燎原b水滴石穿c積水成淵d披荊斬棘18、“綠水青山就是金山銀山”，下列措施或行為不利于留住“綠水青山”的是：（）a工業(yè)

7、廢水處理達標后再排放b農業(yè)上合理使用化肥和農藥c生活污水實現(xiàn)集中處理和排放d固體垃圾直接倒入江河19、下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）a紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙b硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰c木炭在氧氣中燃燒、發(fā)出白光，生成二氧化碳d鐵在空氣中劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體20、下列方法能鑒別氧氣和空氣的是（）a聞氣味 b將集氣瓶倒扣在水中c觀察顏色 d將帶火星的木條伸入集氣瓶中二、填空題（共3小題，共12分）1、分析下列實驗中出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象，并從給定的選擇項中把可能的原因用字母填入括號內。（1）實驗室用高錳酸鉀制氧氣時試管破裂_；（2）用高錳酸鉀制氧氣時水槽中的水變?yōu)樽霞t色

8、_；（3）將細鐵絲伸入氧氣瓶中卻未能看到細鐵絲發(fā)生燃燒_；（4）制氧氣時加熱后卻發(fā)現(xiàn)管口沒有氣泡產生_。a試管口未放棉花 b試管外壁有水 c裝置漏氣 d氧氣不純2、選擇合適的序號填空：物理變化化學變化物理性質化學性質（1）在通常條件下，空氣是一種無色、無味的氣體。_（2）酒精受熱變成了酒精蒸氣。_（3）氫氣能在氯氣中燃燒生成一種叫做氯化氫的氣體。_（4）蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水。_。（5）蔗糖更易溶于水_（6）冰雪融化_。3、有下列物質：氮氣；凈化后的空氣；四氧化三鐵；礦泉水；海水；紅磷。其中屬于混合物的是_；屬于純凈物的是_。三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、如圖是實驗室中常

9、見的化學儀器和實驗裝置，相信你已經使用過多次。請按要求填空。（1）寫出儀器的名稱：b_，c_。（2）用來吸取和滴加少量液體的儀器是 _（填序號）。（3）量取56.9ml的水，最好選用規(guī)格為_（填序號）的量筒，如果在量取56.9ml水時，沒有保持水平，而是仰視，則量取水的實際體積_（填“大于”或“小于”）56.9ml。a 50ml b 20ml c 100ml（4）檢查裝置氣密性的方法是：先將導氣管插入水中，然后用手捂住試管，如果導氣管口_，證明裝置氣密性良好。2、如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置圖，請回答下列問題并填寫相關空白：（1）圖（甲）把一根鐵絲盤成螺旋狀，在鐵絲下端系一根火柴，點燃火柴

10、，待火柴快要燃盡時，插入充滿氧氣的集氣瓶中，預計觀察到的實驗現(xiàn)象是_；其發(fā)生反應的表達式為（文字符號均可）_；實驗前要在集氣瓶內預先放入一些水，其目的是_。（2）圖（乙）是鐵絲在氧氣中燃燒的改進實驗，用適量過氧化氫溶液和二氧化錳代替原實驗中集氣瓶里的水，其優(yōu)點除了使實驗更簡便外，還有_；請寫出過氧化氫溶液加入二氧化錳反應的表達式為（文字符號均可）_。四、計算題（共2小題，每題9分，共18分）1、長久使用的熱水壺底部有一層水垢，主要成分是碳酸鈣（caco3）,某化學興趣小組為了測定水垢中碳酸鈣的質量分數(shù)，取25g水垢放入過量的稀鹽酸的燒杯中，立即將燒杯放在天平上，稱其質量。在以后的5min內，每

11、一分鐘讀一次數(shù)。結果如下表,試回答下列問題:時間/min02345質量/g100g95g92g91.2g91.2g（1）反應生成的二氧化碳的質量為多少?（2）該水垢中caco3的質量分數(shù)為多少？2、牙膏中的摩擦劑可以增強牙膏對牙齒的摩擦作用和去污效果。已知某品牌牙膏中的的摩擦劑是caco3和sio2的混合物(sio2不溶于水也不與稀鹽酸反應)，為了測定這種摩擦劑中caco3的質量分數(shù)，化學興趣小組的同學做了如下實驗。稱取10g摩擦劑加入到盛有36.5g稀鹽酸的燒杯中，立即將燒杯放在天平上稱量。在以后的6min內，每一分鐘讀一次數(shù)。結果如下：時間/min0123456質量/g46.545.544.944.644.444.344.3請計算：(1)生成二氧化碳的質量為_g。(2)求摩擦劑中caco3的質量分數(shù)。(寫出計算過程)參考答案一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、b2、c3、c4、b5、a6、c7、d8、b9、b10、c11、b12、d13、b14、a15、b16、d17、a18、d19、a20、d二、填空題（共3小題，共12分）1、b a d c 2、 3、 三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、試管 燒杯 d c 大于 有氣泡冒出 2、劇烈燃燒，火星四射，放熱