臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)范文3篇

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)范文3篇 臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)期是醫(yī)學(xué)人文訓(xùn)練與醫(yī)學(xué)科學(xué)訓(xùn)練相結(jié)合、認(rèn)識與理論相結(jié)合的重要階段,此階段加強(qiáng)醫(yī)學(xué)人文學(xué)學(xué)問的內(nèi)化,是實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)人文訓(xùn)練的重要措施。本文是我為大家整理的臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)范文，僅供參考。 臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)范文一： 臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)后，感想諸多，實(shí)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)完畢好長時(shí)間了，但是直到今日，實(shí)習(xí)留給我的思索還在腦子里面回想。我不知道那些感覺、那些思路要在我心里停留多長時(shí)間，也不知道這些思路留在心里面是好還是壞。自打有了那樣一些經(jīng)受之后，整個(gè)人都有所改變，如今仿佛還在改變著。對我來說這次實(shí)習(xí)心得作業(yè)仿佛比以往任何一次作業(yè)都要困難，遲

2、疑了很長時(shí)間不能下筆。腦子里面的東西從來沒有像如今這樣多，但是難以將它們定位。假如下面說得太亂，還盼望大家見諒。 給我印象最深的是王教授講的結(jié)合臨床量表治療強(qiáng)迫癥患者.在那次課中,我第一次全面接觸到了如何抄寫患者病歷. 病歷的抄寫要表達(dá)以下幾個(gè)局部: 1患者的一般狀況.姓名,年齡,職業(yè),籍貫,住宅等等. 2主訴狀況.即患者家屬供應(yīng)的有關(guān)患者的狀況. 3患者的現(xiàn)病史.患者供應(yīng)的有關(guān)自己的如今患病狀況. 4患者的既往史.患者或家屬供應(yīng)的有關(guān)患者以前患病的狀況.特殊留意要確定,患者是否有器質(zhì)性腦外傷,還要特殊考慮患者是否有酒精依靠. 5患者個(gè)人史.包含有順產(chǎn)與否,父母性格,生活環(huán)境,工作狀況,學(xué)習(xí)狀

3、況,煙酒史,婚姻戀愛史,家族史等等 6精神科檢查.意識障礙檢查,感知覺障礙檢查,思維活動(dòng)障礙檢查,留意力障礙檢查,記憶力障礙檢查,智力活動(dòng)障礙檢查,有無自制力檢查,心情情感活動(dòng)障礙檢查,意志行為活動(dòng)障礙檢查等等. 7量表測評,b超檢驗(yàn)報(bào)告,x光檢驗(yàn)報(bào)告等等. 據(jù)王健教師介紹,全部報(bào)告要在72小時(shí)內(nèi)全部寫完,其中任何一項(xiàng)沒有完成,都要打回去從做,不能給患者確診. 這局部的病歷抄寫要求介紹,只占全部實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容的一小局部,也許只用了不到三非常鐘的時(shí)間,但是我感覺它對我們醫(yī)師來講非常重要.它是醫(yī)師確診的主體思路,換句話說就是你醫(yī)師的思路落實(shí)到哪一步,才能給眼前的個(gè)案定性的問題.病歷的嚴(yán)謹(jǐn)與否能表達(dá)一

4、個(gè)醫(yī)院,一個(gè)醫(yī)師醫(yī)術(shù)程度的凹凸.也嚴(yán)峻關(guān)系到確診的精確性,挺直涉及患者的就診與治療,干系重大. 在以往的教科書上,只是簡潔談到要理解求助者的一般狀況,軀體病癥,心理病癥,家庭支持系統(tǒng)構(gòu)造,要幫助量表測評.但是.書本上的介紹沒有王教授的介紹全面.王教授在課堂上明確強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn). 1要凸現(xiàn)既往史.特殊要留意排除器質(zhì)性腦病對神經(jīng)癥的影響.比方肺性腦病,肝性腦病還有腮腺炎.另外不要遺忘考慮酒藥依靠. 2在個(gè)人史局部.(首先教師的層次劃分就非常細(xì)致,比書本上的周到.另外教師特殊強(qiáng)調(diào))從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)習(xí)生活局部問得要細(xì),幾乎是只要患者有挫折就要問為什么.在家族史里,要問父母兩系三代內(nèi)成員近親婚配狀況. 3

5、精神檢查局部要充分重視檢查患者自制力有無. 還有就是病歷報(bào)告上面有b超檢驗(yàn)報(bào)告,x光檢驗(yàn)報(bào)告. 以上幾點(diǎn)是教科書上沒有的局部或者沒有強(qiáng)調(diào)的局部,而那些局部在臨床理論中特別重要.根據(jù)教師介紹的病歷抄寫思路,給人以嚴(yán)厲,仔細(xì),科學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母杏X.表達(dá)了人本的科學(xué)精神,值得患者信任的負(fù)責(zé)任看法. 在王教授結(jié)合病歷請來患者進(jìn)展臨床教學(xué)時(shí),病歷中所記述的各點(diǎn)根本全面掩蓋了患者的狀況,甚至比患者知道的還要多(因?yàn)橛谢颊吒改傅难a(bǔ)充在病歷里)這一點(diǎn)明顯讓患者感到驚訝. 據(jù)患者陳述,“在入院的時(shí)間內(nèi),感到病情有所掌握,是?吃對了藥了? 這就是讓我感受頗深的小小的病歷報(bào)告. 自己對可以表達(dá)責(zé)任的亮點(diǎn)非常關(guān)注.病歷報(bào)

6、告有感,就是這么體驗(yàn)出來的,假如沒有那種心情的鋪墊,我很可能就寫第一堂實(shí)習(xí)課上那個(gè)患者給我的印象了,那個(gè)印象肯定鮮活.兩個(gè)月后的今日我還能想象得出五十多歲的他向我們敬少先隊(duì)禮的樣子.可是那個(gè)教學(xué)例子不能充分表達(dá)那種不情愿漏一滴水的嚴(yán)謹(jǐn).我總覺得,只有這種嚴(yán)謹(jǐn),才能暗暗的浸透出科學(xué)對人的負(fù)責(zé).這種負(fù)責(zé),有一種難以名狀的魅力. 通過實(shí)習(xí)，我感覺作為一名醫(yī)務(wù)工在日常工作中要注重以下幾點(diǎn)： 第一， 要留意個(gè)人形象。這個(gè)問題好像從來都沒有在入科訓(xùn)練中提到過，不過，信任許多局外人，包括醫(yī)同學(xué)印象中的醫(yī)生都應(yīng)當(dāng)是如江口洋介般玉樹臨風(fēng)的雖然，實(shí)際狀況可能讓你大跌眼鏡?？邕M(jìn)病房那一天起，你就成了一個(gè)準(zhǔn)醫(yī)生了。盡

7、管醫(yī)生在中國的地位并不高，盡管整個(gè)病房誰都想支使你，但是，咱不能自己把自己給看扁了，更何況，沒有病人會一開頭就充分信任一個(gè)胡子拉碴、白外套皺巴巴的醫(yī)生，也沒有mm會在第一眼就傾心于你這“批著白外套的狼的。 所以，請留意你的形象，從頭到腳，從外到里，潔凈整齊，清爽精神。最最關(guān)鍵的，就是那一襲白衣。俺當(dāng)年極其艷羨醫(yī)生的衣服又挺刮又夠白，每星期還能換兩次。可是我無論是拿微妙、汰漬還是白貓，洗出來的始終都差強(qiáng)人意。因?yàn)?，醫(yī)院里是統(tǒng)一送出去洗過漿過的。那么，怎樣才能讓自己的白大褂混入其中呢?我們試過自己拿筆在白外套上寫個(gè)號碼，(記住要用不褪色的筆)勝利過幾次， 不過后來也懶了。男生們更是經(jīng)常數(shù)星期也不洗

8、一次 其次， 請不要遲到。這是個(gè)通病，有許多人都是踩著點(diǎn)沖進(jìn)病房的，不管是實(shí)習(xí)的，本院的，還是進(jìn)修的。在心內(nèi)科實(shí)習(xí)的時(shí)候，施教授曾經(jīng)要?jiǎng)?wù)實(shí)習(xí)同學(xué)7點(diǎn)進(jìn)病房，住院醫(yī)生7點(diǎn)半到，主治8點(diǎn)到，(至于教授嗎任憑你愛幾點(diǎn)到) 不過幾天之后也就不了了之了。如今雖不要求早到，但底線是不要遲到。當(dāng)然，如今根本也沒有帶教會管你，有許多帶教也是遲到的楷模。但是，提倡向外科醫(yī)生學(xué)習(xí)，養(yǎng)成早起的好習(xí)慣，把該量的血壓量好，向床位上的病人都問候一下“昨晚睡得好嗎?早飯吃的什么?，有時(shí)還可以幫帶教把早飯買好。這樣，帶教會很觀賞很感謝你打算中午請你喝珍寶奶茶，病人也都會把你當(dāng)成床位醫(yī)生而把你的帶教晾在一邊的(這種喧賓奪主的現(xiàn)

9、象在實(shí)習(xí)中發(fā)生的概率是很大的)。 第三， 口袋里的東西。白外套口袋里首先要放個(gè)小本子。那上面密密麻麻寫滿了東西，有希奇奇怪的醫(yī)囑、綜合癥、藥名和用法，有今日要請的會診要開的化驗(yàn)單要寫的階段小結(jié)，還有各種各樣的電話、號碼、電郵和msn。這是你實(shí)習(xí)的見證，那上面寫滿了你的歡樂、難過、敬佩和疑心。(我至今都舍不得扔)記得不要拿醫(yī)院里的紙張記東西，不好看，簡單丟，更重要的是，被一些老教授看到了要狠狠k一頓的，比方外科的老張教授。其次有聽診器和鋼筆。再次多半有手機(jī)，建議查房的時(shí)候放到震驚或者關(guān)機(jī)。否那么教授查房查得正起勁的時(shí)候被你的鈴聲打斷了思路，那還了得!輕那么瞪你一眼重那么叫高年給你打不及格重實(shí)習(xí)!

10、口袋里最好再裝一只固體膠水，這樣可以避開popo在骨科的不幸遭受。病房里的確是常常找不到膠水的。 第四， 假如可能的話(我強(qiáng)調(diào)的是假如可能，因?yàn)檫@屬于小概率大事)，在進(jìn)一個(gè)科前先把相關(guān)的書本內(nèi)容復(fù)習(xí)一下。事實(shí)證明要這么做是相當(dāng)相當(dāng)困難的!但是，還是有人做得到的。在實(shí)習(xí)的時(shí)候，一個(gè)小組的同學(xué)也可以常常溝通一下大 家的心得體會，這不失為一個(gè)偷懶的好方法。因?yàn)橐粋€(gè)組里一般總有個(gè)把強(qiáng)人的。記得在呼吸科的時(shí)候，俺們那絕頂聰慧的組長就總結(jié)了一個(gè)關(guān)于咯血病人的臨時(shí)醫(yī)囑的口訣。“咯血待查緣由多，收治入院查清晰。三大常規(guī)血尿糞，b超胸片心電圖。肝腎功能電解質(zhì)，血糖血脂血黏度。結(jié)核抗體ppd，胸部ct加增加。纖支

11、鏡再加活檢，實(shí)在不行開胸查。(詳細(xì)字句記不清了，比這個(gè)還精彩)組長還教我們用畫圖的方法學(xué)習(xí)那冗雜的心電圖。所以，再次表達(dá)了分組的重要性。始終心存感謝能和組長共處了一年，盡管期間常常招人誤會。 臨床實(shí)習(xí)的幾個(gè)月來，我接觸了很多黨員，他們之中有教授、有住院醫(yī)生、有護(hù)士，他們職務(wù)雖不一樣，但對工作的執(zhí)著和熱誠，對病人負(fù)責(zé)的看法卻是一樣的且持之以恒的。與他們相比，我們相差甚遠(yuǎn)。我們對工作遠(yuǎn)沒他們那么執(zhí)著和熱誠，那么精益求精。我們剛?cè)?shí)習(xí)的兩個(gè)月興致昂揚(yáng)，什么事都搶著干，每天去得早走得晚，慢慢地，有些同學(xué)就堅(jiān)持不住，開頭遲到了。而我，雖然從不遲到，但也不像以前去那么早，工作熱情也沒以前高了。想著剛?cè)?shí)習(xí)

12、那會兒，只要聽說哪個(gè)病人有異樣體征，不管那病人是不是我管床或是不是我病區(qū)的，我都會去看，去摸，去聽?？扇缃?，除了我管床的病人外，其他的病人我都不怎么關(guān)懷了。是自己都知道，不用看了嗎?應(yīng)當(dāng)不是。往往是自己以為知道了，其實(shí)還不知道。醫(yī)學(xué)博大精深，千變?nèi)f化，同樣一種疾病在不同病人身上的表現(xiàn)往往不盡一樣，這就需要我們多接觸病人，多思索，多總結(jié)。在與病人的接觸中我們往往可以獲得對疾病診斷極有關(guān)心的臨床資料。在這方面，我還做得不夠，今后我應(yīng)與病人多接觸，對工作保持激情。 我這人最大的缺點(diǎn)就是不夠自信。我對于自己的力量總是疑心，不敢主動(dòng)爭取擔(dān)當(dāng)某項(xiàng)任務(wù)，一般只是仔細(xì)完成教師安排的任務(wù)，這使得我做事很被動(dòng)，失

13、去了很多進(jìn)步熬煉的時(shí)機(jī)。在如今這個(gè)競爭如此劇烈的社會里，不擅長推銷自己的人經(jīng)常會失掉很多很好的時(shí)機(jī)，不利于自身程度的進(jìn)步。在實(shí)習(xí)階段，有很多動(dòng)手的時(shí)機(jī)都要靠自己爭取，因此今后我應(yīng)更加自信，更加主動(dòng)。 實(shí)習(xí)已經(jīng)好多天了，對醫(yī)院和科室的整個(gè)運(yùn)作都有了肯定的理解。如今我一邊學(xué)習(xí)根本的臨床操作， 比方胸穿，換藥，拆線等，一邊向師兄師姐學(xué)習(xí)疾病的治療和常用藥物的用法。以前的診斷學(xué)和內(nèi)科學(xué)是根底，不過和臨床還是有些脫節(jié)。比方抗生素的用法，書本和理論真的差異特別大，而且不同的教師有不同的習(xí)慣和閱歷，在沒有準(zhǔn)確的病原學(xué)證據(jù)之前，都是閱歷用藥的。藥物最根本的藥理機(jī)制都在大三的藥理課上學(xué)過的，不過因?yàn)槭冀K沒有自己

14、用過藥所以以前花了許多時(shí)間背記的東西，如今幾乎都還給教師了。不過，我想，假如常常用，應(yīng)當(dāng)很簡單記住。呵呵，反正我對自己喋喋不休的提問從來不會覺得慚愧，師兄師姐也特別愿意給我解答。這就是實(shí)習(xí)生的優(yōu)勢倚小賣小。帶組的教師很忙，平常不是那么簡單隨時(shí)請教。這個(gè)時(shí)候，和師兄師姐搞好關(guān)系就顯得特別重要了，幫助加班多寫個(gè)病歷，晚一點(diǎn)回去也沒關(guān)系，反正年輕嘛，多跑跑腿就當(dāng)時(shí)熬煉身體了。他們除了在臨床的技能上面指導(dǎo)我，還教會我許多他們自己在實(shí)習(xí)中總結(jié)出來的閱歷，讓我少走了不少彎路。 第一次管床真的是沒有什么閱歷，連輸液方案都不會開，病人說他始終拉肚子，我知道該給點(diǎn)收斂劑了，但是詳細(xì)用什么藥，用法劑量都不知道，一

15、切都得問，一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)，一點(diǎn)點(diǎn)積累。 今日我們老總給全內(nèi)科的實(shí)習(xí)生做了個(gè)小講課。主要是教我們讀ct片。以前都學(xué)過影像學(xué)的，所以聽起來也不那么費(fèi)勁。平?？剖依锩娉３Ｓ幸呻y的病案爭論，我們組里面也會搞一些小專題。讀片的時(shí)機(jī)許多，不過真正病人的片子多半都沒有講課上面的那么典型。對一個(gè)幾乎沒有臨床閱歷可言的實(shí)習(xí)生來說，要讀好片子，真的不是一朝一夕就可以練出來的。 實(shí)習(xí)了一段時(shí)間，我還學(xué)會了處理各種的人際關(guān)系。科室里面，醫(yī)生和護(hù)士的關(guān)系，醫(yī)生和醫(yī)生之間的關(guān)系，醫(yī)生和病人及家屬的關(guān)系，下級醫(yī)生和上級醫(yī)生的關(guān)系。最大的體會就是低調(diào)別把自己看得太了不得。三人行，必有我?guī)煟霞夅t(yī)生當(dāng)然不用說，護(hù)士教師也相當(dāng)棒。今日

16、又有一個(gè)閉式引流，我去給水封瓶裝生理鹽水。鉗子很不好使，那個(gè)金屬的蓋子怎么也打不開，護(hù)士教師上來幾下就開了，真是帥呆了;病人也特別值得敬重，需要我們的關(guān)懷，大家相互敬重相互信任，才能戰(zhàn)勝我們共同的敵人疾病 臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)范文二： 一.實(shí)習(xí)單位主要簡介 我是從2021年7月10日至2021年3月10日在_x醫(yī)院開頭了我的實(shí)習(xí)。_x醫(yī)院始建于1979年，占地44000平方米，是伴隨著我國改革開放快速進(jìn)展起來的集醫(yī)療、_x醫(yī)院教學(xué)、科研、預(yù)防為一體的大型現(xiàn)代化綜合性醫(yī)院。醫(yī)院本著 “靠科技興醫(yī)院，靠質(zhì)量求生存，靠效勞樹形象，靠專科帶全局的進(jìn)展戰(zhàn)略和“以病人為中心的理念效勞社會，造福群眾。近幾年來醫(yī)

17、院的專科進(jìn)展快速，有多個(gè)?？圃谌嗅t(yī)學(xué)領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位。其中心血管病科是省、市衛(wèi)生主管部門確定的“河南省臨床醫(yī)學(xué)特色?？?、“_市心血管疾病診療中心、“_x市臨床醫(yī)學(xué)重點(diǎn)?？?。而醫(yī)院也成為省政府指定的“河南省人身損害醫(yī)學(xué)重新鑒定醫(yī)院，市政府確定的_x市醫(yī)保定點(diǎn)醫(yī)院、“_市合作醫(yī)療定點(diǎn)醫(yī)院、“_x市工傷保險(xiǎn)定點(diǎn)醫(yī)院。 二. 實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程 作為一名臨床醫(yī)學(xué)的實(shí)習(xí)生，我們的專業(yè)學(xué)問打算了我們今后的理論操作的牢靠性。所以，在入院實(shí)習(xí)之前，2021年7月6日醫(yī)務(wù)科對我們進(jìn)展專業(yè)學(xué)問的考試，以確定我們是否在完全充分的把握了根底學(xué)問的前提下承受以后的臨床理論。入院考試不僅讓醫(yī)院理解我們的學(xué)問程度，也讓我們自

18、己發(fā)覺了自己的缺乏。在此之后的各科室實(shí)習(xí)生活是我獲得了珍貴臨床的閱歷和工作感悟： 1. 呼吸科 呼吸內(nèi)科作為我實(shí)習(xí)的第一站，讓我為以后的各科室實(shí)習(xí)奠定了根底。在這里我不僅見識到了相關(guān)的疾病而且更學(xué)會了病歷的書寫、相關(guān)檢查的單據(jù)書寫、每日查房所要留意的事項(xiàng)、根本的醫(yī)院規(guī)章制度等等醫(yī)學(xué)根本常識。由于是第一個(gè)實(shí)習(xí)的科室，所以帶教教師也會悉心地指導(dǎo)我養(yǎng)成許多良好習(xí)慣，比方保持干凈的著裝、準(zhǔn)時(shí)上班、隨時(shí)記錄等等。實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)覺在詳細(xì)的臨床理論中充分的表達(dá)了理論的重要性。其中病歷抄寫局部就能很好的說明這一點(diǎn)。以前在課堂上，教師曾經(jīng)要求我們要?jiǎng)?wù)必真實(shí)全面的把握患者的各種患病信息，包括個(gè)人史、既往史等病史

19、的采集。然而我們卻覺得沒有必要那么較真，知道也許就行，但是通過實(shí)習(xí)我感到它對我們醫(yī)師來講非常重要。它是醫(yī)師確診的主體思路，換句話說就是你醫(yī)師的思路落實(shí)到哪一步，才能給眼前的個(gè)案定性的問題。病歷的嚴(yán)謹(jǐn)與否能表達(dá)一個(gè)醫(yī)院，一個(gè)醫(yī)師醫(yī)術(shù)程度的凹凸。也嚴(yán)峻關(guān)系到確診的精確性，挺直涉及患者的就診與治療，干系重大。意識到這些后，我打起十二分的精神嚴(yán)厲對待臨床實(shí)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)。從患者入院到出院，依據(jù)不同患者的不同病情，我邊觀看患者的各種臨床病癥邊私下翻書復(fù)習(xí)相關(guān)疾病的檢查、診斷、鑒別、治療、進(jìn)展及預(yù)后，并且也時(shí)常和帶教教師一起爭論相關(guān)的治療和病情的進(jìn)展。而且?guī)椭處熞黄鹁戎颊?，進(jìn)展一些簡潔的操作。比方做心電

20、圖、做胸腔穿刺、心肺聽診及腹部觸診。在呼吸內(nèi)科，大局部患者需要進(jìn)展心肺聽診以此推斷疾病 及其進(jìn)展。所以我把握并熟記常見的肺部呼吸音、干濕性啰音、水泡音，也能把握常規(guī)檢查中的各種數(shù)據(jù)和影像學(xué)檢查的圖像識別，并以此能診斷和鑒別相應(yīng)的疾病。呼吸系統(tǒng)的疾病大局部需要抗生素的應(yīng)用，因此，熟記5大類型抗生素的常規(guī)用藥成為必要。總之，第一個(gè)月的實(shí)習(xí)實(shí)在緊急擔(dān)心和適應(yīng)中度過的，同時(shí)初見的各種疾病病癥及其治療又讓我開闊了眼界，加深了印象，更加端正了自己的工作和學(xué)習(xí)看法。 2. 心血管內(nèi)科 心血管內(nèi)科是我們醫(yī)院的重點(diǎn)科室也是全省的特色科室，所以病患的問診量較大，工作量也大大增加，同時(shí)也讓我有時(shí)機(jī)見到更多不同的臨床

21、疾病。在心內(nèi)科，我學(xué)的最多的就是如何做心電圖和怎樣看心電圖，區(qū)分正常心電圖、異樣心電圖并結(jié)合病癥對患者進(jìn)展診斷。我依據(jù)教師的指導(dǎo)，把脈管系統(tǒng)的解剖和功能重新復(fù)習(xí)，知道了心臟的工作原理和各種病變的機(jī)理。再在觀看和治療病患的過程中充分的理解了五大類降壓藥的作用和原理以及常用藥物的劑量。心音的聽診成為我學(xué)習(xí)必不行少的局部，比方心臟的早搏、房顫。我們還要時(shí)刻留意病患的體位、心電改變、心肌酶的改變等等。其實(shí)最讓我記憶深入，也最讓我感動(dòng)的是我的帶教教師的一句話“一個(gè)醫(yī)生干的是良心活，其他姑且不說，只是當(dāng)你一個(gè)人靜下心時(shí)，只要敢摸著自己的良心，覺得上對得起老天，中對得起親人，下對得起患者，那你就是個(gè)稱職的醫(yī)

22、生。對于這句話，我始終記憶猶新，因?yàn)槲抑?，這將是我一輩子的職業(yè)準(zhǔn)那么甚至做人原那么。 3. 骨外科 骨外科是我接觸的第一個(gè)外科科室，所以是比擬留意實(shí)際操作的。在學(xué)校時(shí)，我們通常理論多余理論，然而真正到了骨外科，我才知道，其實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚摬僮鞲哂须y度。它不僅要求你的理論學(xué)問扎實(shí)，更要具備快速的反響力量和很強(qiáng)的動(dòng)手力量，而且要求非常苛刻。比方我在給一些術(shù)后的患者拆線換藥時(shí)，要依據(jù)不同的部位和詳細(xì)環(huán)境嚴(yán)格的進(jìn)展無菌操作，不能有半點(diǎn)馬虎。而在跟著帶教教師上手術(shù)時(shí)，條件更是嚴(yán)苛，時(shí)刻保持醒悟，關(guān)注病患的病情及生命體征改變。在創(chuàng)傷骨科手術(shù)中，有許多是四肢骨折，其中下肢的骨折又尤為多見，對于簡潔的骨折打夾

23、板和打石膏我已能嫻熟把握。依據(jù)x線片推斷病情，我在教師的指導(dǎo)下能大致理解。而在手術(shù)過程中的簡潔縫合，我根本能操作，但是嫻熟度有待進(jìn)步。 4. 消化內(nèi)科 消化系統(tǒng)的疾病較為常見的是急性胃腸炎、消化性潰瘍、消化道出血等。而較為緊急嚴(yán)峻的當(dāng)屬急性胰腺炎，病癥嚴(yán)峻，病情危急。一般的治療根本上都是抑酸、護(hù)胃、解痙鎮(zhèn)痛。有時(shí)候依據(jù)病情不同需要止血、消炎等處理。然而，每個(gè)科室都會有危及生命的狀況，記得有一次，有個(gè)消化道大出血的老年病號，因?yàn)榧胰撕雎?，就診不準(zhǔn)時(shí)導(dǎo)致失血性休克，最終沒有搶救過來來開人世。這讓我認(rèn)識到，病情的嚴(yán)峻與否并不能依靠病癥的表現(xiàn)來斷定，我們要本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶▉韺Υ恳晃换颊摺?5. 急診科

24、 急診科是最忙的科室，這里大多是危險(xiǎn)重患者，需要我們在最短的時(shí)間里把握最重要最全面的信息，快速做出推斷，并簡潔進(jìn)展相應(yīng)的應(yīng)急治療和檢查從而大致確診，進(jìn)展分診。這樣一來，就需要我們?nèi)娴陌盐崭骺剖业牟》N、相關(guān)診斷、鑒別診斷、相關(guān)的檢查和治療，對醫(yī)生的素養(yǎng)要求比擬高。因此，在急診科是我實(shí)習(xí)以來最繁忙也是最累的科室。然而卻也讓我覺得很有成就感，因?yàn)槟憧梢院芮逦母杏X到，病人很急迫地需要你的關(guān)心。我想急診科是我對我這么長時(shí)間的實(shí)習(xí)的檢驗(yàn)，它在檢驗(yàn)我是否已經(jīng)根本把握了各個(gè)科室的疾病根本處理，能否綜合運(yùn)用到理論中來。因此我很珍惜在急診科的每一次訓(xùn)練。 6. 神經(jīng)內(nèi)科 在神經(jīng)內(nèi)科，雖然剛開頭的頭顱ct和頭顱

25、mri、mra讓我很困擾，但經(jīng)過教師地悉心教育，使我進(jìn)步飛速，根本的腦出血、腦堵塞也許都能看出來。經(jīng)過查房時(shí)對詳細(xì)的每個(gè)病號的觀看，我大致把握了相關(guān)的臨床病癥和發(fā)病原理。而且在我國，腦卒中成為死亡率最高的疾病，并且發(fā)病率也逐年上升，威逼著人民的生命安康。后來的上級衛(wèi)生系統(tǒng)進(jìn)展腦卒中病因的篩查，我和我的帶教教師去病案室挑選大量病理，并且進(jìn)展相應(yīng)統(tǒng)計(jì)，我發(fā)覺腦卒中的發(fā)病率跟頸動(dòng)脈狹窄和斑塊形成有很大關(guān)系，而常年的飲酒、吸煙等不良嗜好更是它的誘發(fā)高危因素，患病的高危人群和已患病者大多數(shù)也有糖尿病史和高血壓病史。這讓我們可以從這些地方對其進(jìn)展預(yù)防。 7. 神經(jīng)外科 在神經(jīng)外科，依舊是手術(shù)及其操作較多，

26、而且比其他外科更加精細(xì)嚴(yán)苛，因?yàn)樯杂胁簧?，就會引起神?jīng)系統(tǒng)的感染，后果比擬嚴(yán)峻。而且手術(shù)大多也是開顱手術(shù)，操作要非常當(dāng)心和耐煩。雖然我沒有上手，只是在一旁觀看，但我能感覺到那特別消耗精力。大腦的一星半點(diǎn)損傷都會對患者造成很大的影像，甚至生命危急，進(jìn)展過手術(shù)的患者大多預(yù)后較差。在神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)階段，我也曾操作過腰椎穿刺術(shù)，對我來說是很大的挑戰(zhàn)。 三.心得體會與收獲 在醫(yī)院為期七個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)完畢，然而每每回想，不管其中的苦與甜都是我今后人生中的珍貴回憶，也對我今后的職業(yè)生涯產(chǎn)生特別大的影像。帶給我作為醫(yī)務(wù)工最初的對職業(yè)的印象。而且在實(shí)習(xí)中那些不計(jì)辛苦耐煩指導(dǎo)和悉心教育過我的教師們是我最感謝的人，是

27、他們手把手的教會我如何有效的救治病患。醫(yī)務(wù)人員們一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)精神也令我非常尊敬，而他們對待病人的親切關(guān)愛更是令人動(dòng)容，這些無時(shí)不刻地提示著我以后應(yīng)有的作為。 實(shí)習(xí)當(dāng)中，學(xué)問與臨床理論的結(jié)合與運(yùn)用只是其中的一局部，處理好醫(yī)患關(guān)系、與其他醫(yī)生、護(hù)士之間的合作關(guān)系也很是熬煉我。讓我在今后的職業(yè)生涯中提早奠定根底，理解工作環(huán)境，為更好的效勞患者打下基石。 四.存在的問題 雖然在實(shí)習(xí)中我盡自己的努力做好本職工作，但是還是有些令我自己不滿足的地方： 1. 不能很好很全面的把握各種疾病的發(fā)病原理及其治療和藥物的運(yùn)用。 2. 不能特別嫻熟的進(jìn)展一些操作，比方一些穿刺術(shù)、引流術(shù)。 3. 不夠自信，所以遇到一些

28、狀況不能快速理出思路。 4. 沒有很好的熟識醫(yī)院的各個(gè)流程。 臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)范文三： 在_附屬南石醫(yī)院將近一年的實(shí)習(xí)，回憶這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是到底我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著興奮。如今要分開了帶著我們踏入醫(yī)生行列的教師們，心中確實(shí)有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)受會讓我們牢記一生。在此，我就我這一年來的工作和學(xué)習(xí)做一個(gè)小小的總結(jié)，盼望從中發(fā)覺一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為我以后的學(xué)習(xí)和工作增加閱歷。 無論在哪一科室，我到處發(fā)揮模范帶頭作用，擅長團(tuán)牢固習(xí)同學(xué)，助人為樂，一貫任勞任怨，工作不分份內(nèi)份外。常常得到教師的表揚(yáng)，病人的鼓舞，同學(xué)的欣賞。我時(shí)刻堅(jiān)持“以人為本的效勞理念，病人的苦痛就是我的苦痛，病人的滿足就是我的最高宗旨和目的，做到一切為了病人。為了病人的一切，在我們的細(xì)心治療下，一批又一批的病人很快康復(fù)出了院，這個(gè)時(shí)刻是我最興奮最美好的時(shí)刻，這是我們努力的結(jié)果，同時(shí)也是對我人生價(jià)值的確定。 臨床的實(shí)習(xí)是我對理論學(xué)習(xí)階段的穩(wěn)固與加強(qiáng)