五年級(jí)班主任工作計(jì)劃模板5篇

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！五年級(jí)班主任工作計(jì)劃模板5篇 近十年的訓(xùn)練教學(xué)經(jīng)受使我明白老師不僅僅要傳道、授業(yè)、解惑，更應(yīng)當(dāng)注重同學(xué)的人格和獨(dú)特的進(jìn)展。尤其是在新課程改革中，在提倡素養(yǎng)訓(xùn)練的今日，過(guò)程情感訓(xùn)練顯得更加尤為重要。今日我為大家?guī)?lái)了五班級(jí)班主任工作方案模板，盼望可以關(guān)心到大家。 五班級(jí)班主任工作方案模板一 本學(xué)學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)學(xué)堂村小學(xué)五班級(jí)班主任工作，二零一零至二零一一學(xué)年其次學(xué)期已經(jīng)開(kāi)頭了，為了更好地開(kāi)展工作，為了在新的學(xué)期里把工作做好，把我班重新塑造一個(gè)新的一面，特制定班主任工作方案如下： 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校總體工作方案為指導(dǎo)，以深化開(kāi)展素養(yǎng)訓(xùn)練和創(chuàng)新訓(xùn)練為目的，

2、圍繞學(xué)校主題訓(xùn)練活動(dòng)，進(jìn)步同學(xué)的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練為主線，以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和進(jìn)步同學(xué)的根本道德， 上好每一堂課，標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，施行實(shí)在有效的同學(xué)心理安康訓(xùn)練。努力探究班級(jí)工作的新特色。 二、同學(xué)現(xiàn)狀分析 本班共有同學(xué)17人，其中男生8人，女生9人。品德方面：同學(xué)喜愛(ài)學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、敬重師長(zhǎng)、喜愛(ài)勞動(dòng)。能根據(jù)小同學(xué)守那么來(lái)標(biāo)準(zhǔn)自己的言行。但由于種種的緣由，局部同學(xué)身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過(guò)集體訓(xùn)練來(lái)轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面：同學(xué)喜愛(ài)學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 上課用心聽(tīng)

3、講，發(fā)言主動(dòng)，作業(yè)美觀大方。個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留意力聽(tīng)講，需要進(jìn)展個(gè)別輔導(dǎo)和特殊的關(guān)注?？偟膩?lái)說(shuō)，班內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)程度比擬整齊，但簡(jiǎn)單急躁，需在仔細(xì)與扎實(shí)方面連續(xù)培育。身體素養(yǎng)本班大多數(shù)同學(xué)的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng);有少數(shù)同學(xué)體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。同學(xué)平常體育熬煉較少，需加強(qiáng)體育熬煉。干部情況通過(guò)一年的培育與熬煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對(duì)待工作主動(dòng)熱情，愿為集體效勞，為同學(xué)效勞，責(zé)任心比擬強(qiáng)，但力量上還缺乏熬煉培育，不夠主動(dòng)，需培育。 三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目的班級(jí)訓(xùn)練工作 重點(diǎn)加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，連續(xù)進(jìn)展喜愛(ài)班級(jí)的訓(xùn)練、團(tuán)結(jié)同學(xué)

4、的訓(xùn)練，搞好心理安康訓(xùn)練。 (一)工作重點(diǎn)： 1.連續(xù)抓好五班級(jí)同學(xué)的常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練，培育良好行為。 2.搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、同學(xué)的日常行為培育，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。 3.搞好每位同學(xué)的自我愛(ài)護(hù)訓(xùn)練，增加平安意識(shí)，形成肯定的力量。 4.搞好每位同學(xué)的心理安康訓(xùn)練，使其身心都能得到安康地進(jìn)展。 5.使同學(xué)愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探究新知。 (二)奮斗目的： 1.形成安康向上的良好班風(fēng)，增加集體凝聚力。 2.爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的優(yōu)秀班集體。 3.進(jìn)展獨(dú)特特長(zhǎng)，促進(jìn)身心安康。 (三)詳細(xì)工作： (1)鼓舞支持同學(xué)主動(dòng)參與學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成果，熬煉力量，培育其集體榮譽(yù)感。 (2)留意育人環(huán)境的美化，充

5、分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄、讀書(shū)角，每個(gè)園地力求美觀大方，突出特色，使同學(xué)在潛移默化中受到訓(xùn)練。 (3)開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增加班級(jí)的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。 (4)做好同學(xué)平安訓(xùn)練。 (5)仔細(xì)開(kāi)展好家訪、來(lái)訪工作。 總之，我會(huì)在工作中努力汲取新閱歷，充分發(fā)揮班主任的訓(xùn)練作用，引導(dǎo)同學(xué)安康成長(zhǎng)，會(huì)保持一種腳踏實(shí)地的作風(fēng)，勝不嬌、敗不餒的安康心態(tài)，銳意進(jìn)取、追求卓越的精神，我也堅(jiān)信我的付出會(huì)有收獲 五班級(jí)班主任工作方案模板二 新的一個(gè)學(xué)期開(kāi)頭了，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我的班級(jí)始終在不停地進(jìn)步。本學(xué)期我將連續(xù)擔(dān)當(dāng)_班的班主任，和_班的孩子們互利共勉，連續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期

6、好的優(yōu)良班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，在原有的根底上爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。新的學(xué)期里我制定了新的工作方案，盼望可以在新的學(xué)期里使同學(xué)的德智體美都可以得到大進(jìn)展。下面就是我本學(xué)期的工作方案： 一、本學(xué)期工作目的 1、平安無(wú)小事，把平安訓(xùn)練工作當(dāng)作一項(xiàng)長(zhǎng)久的攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保不出現(xiàn)意外事故。 2、班級(jí)人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做。 3、準(zhǔn)時(shí)檢查反應(yīng)，形成良好的班級(jí)運(yùn)行機(jī)制。 4、營(yíng)造和諧安康的班級(jí)文化的藝術(shù)。 5、班級(jí)風(fēng)貌：做人要自尊，行為要自律，說(shuō)話要老實(shí)，學(xué)習(xí)要勤奮。 二、班級(jí)根本狀況 本學(xué)期班級(jí)共有同學(xué)_人。孩子們活潑得意，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純凈和善，好奇心強(qiáng)，有良好的求知欲，一般都能根據(jù)一日常規(guī)的

7、標(biāo)準(zhǔn)來(lái)做，但是自制力量差，時(shí)常不能掌握自己，上課時(shí)愛(ài)任憑說(shuō)話或者做小動(dòng)作，尤其是個(gè)別男同學(xué)在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，常常要教師或同學(xué)提示。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。大局部同學(xué)較聰慧，思維活潑，作業(yè)能仔細(xì)完成，有肯定的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。大局部同學(xué)能做到喜愛(ài)集體，喜愛(ài)勞動(dòng)，喜愛(ài)師長(zhǎng)，喜愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但局部同學(xué)也有自私、虛榮心強(qiáng)、盲目自滿的思想。 三、詳細(xì)措施 1、依據(jù)本班實(shí)際狀況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺(jué)遵守學(xué)校制度，遵守班級(jí)制度。 2、平安訓(xùn)練不放松，做到天天講，時(shí)時(shí)講，到處講，分分秒秒講。把平安工作做好，力爭(zhēng)不出現(xiàn)意外事故。 3、成立班干部小組，幫助教師抓好班級(jí)日常

8、管理工作，協(xié)作學(xué)校各項(xiàng)工作。 4、依據(jù)目前同學(xué)不良衛(wèi)生習(xí)慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)峻等。下大力度進(jìn)展治理，充分利用班干部進(jìn)展監(jiān)視，同學(xué)相互監(jiān)視，發(fā)覺(jué)后準(zhǔn)時(shí)處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 5、通過(guò)談心，理解各種狀況，逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想，激發(fā)他們的愛(ài)好，養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。力爭(zhēng)有所進(jìn)步。 6、把家校聯(lián)絡(luò)工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)展抓，常常進(jìn)展家訪，理解同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)向，更好地進(jìn)步他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好，本學(xué)期力爭(zhēng)到每個(gè)同學(xué)家進(jìn)展家訪。 7、和任科教師親密協(xié)作，完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽(tīng)取閱歷豐富的老老師的看法，把教學(xué)搞活。 8、組織同學(xué)主動(dòng)參與同學(xué)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中熬煉自己。 9、鼓舞同學(xué)主動(dòng)參與課外

9、愛(ài)好小組，盡量發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。努力做個(gè)德、智、體、美、勞等全面進(jìn)展的社會(huì)主義新人。 總之，在這一學(xué)期中，我會(huì)一如既往，連續(xù)努力，使班級(jí)工作更上一層樓。 五班級(jí)班主任工作方案模板三 一年之計(jì)在于春，在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，我們又迎來(lái)了新的一年，今年我連續(xù)擔(dān)當(dāng)五班級(jí)的班主任工作，和孩子們互利互勉，連續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在原有的根底上爭(zhēng)取更大的進(jìn)步， 一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以德育為首，以日常行為標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以新的訓(xùn)練理念為中心，大力培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和理論力量，力爭(zhēng)我班在各方面都有新的打破。這個(gè)學(xué)期，我任(2)班的語(yǔ)文教師兼班主任，本班共有同學(xué)75人，其中男生42人，女生33人，這是一個(gè)活潑開(kāi)朗，主

10、動(dòng)向上的集體。隨著課程改革的連續(xù)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班級(jí)管理方案如下： 一、常規(guī)訓(xùn)練方面 二班級(jí)的小同學(xué)，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還未完全適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是有些生疏的。為了使同學(xué)可以及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)展有針對(duì)性的常規(guī)訓(xùn)練。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手： 1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)小同學(xué)守那么和小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓同

11、學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立小小監(jiān)視員，特地負(fù)責(zé)監(jiān)視檢查同學(xué)的日常行為，并在周末時(shí)間進(jìn)展總結(jié)，通過(guò)監(jiān)視員的匯報(bào)，評(píng)出拇指獎(jiǎng)。對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練。 2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練。這學(xué)期利用老師節(jié)國(guó)慶節(jié)等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。 各項(xiàng)活動(dòng)中的訓(xùn)練陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有別人、有集體。比方：可以利用校內(nèi)電視節(jié)目、故事會(huì)和流淌紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)展思想訓(xùn)練。另外，對(duì)于同學(xué)

12、的書(shū)寫(xiě)讀的姿態(tài)，我將采納誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直的活動(dòng)進(jìn)展監(jiān)視，并在課堂上隨時(shí)提示與關(guān)心。 二、班級(jí)紀(jì)律方面 一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因此，我從以下幾點(diǎn)入手： 1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲罰法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說(shuō)到就要做到。 2、課間紀(jì)律 課課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來(lái)活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，采納師生共同參加

13、的方式，開(kāi)展跳繩、做嬉戲、拍球等活動(dòng)，使同學(xué)既健體又受訓(xùn)練，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。 3、路隊(duì)紀(jì)律 為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開(kāi)展路隊(duì)小標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng)，使同學(xué)不僅做到快、齊、靜，而且可以進(jìn)展自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)狀況，準(zhǔn)時(shí)監(jiān)視，準(zhǔn)時(shí)管理。 4.衛(wèi)生紀(jì)律 講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 (1)個(gè)人衛(wèi)生：要求穿著干凈，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 (2)班級(jí)衛(wèi)生：每天早、

14、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進(jìn)展檢查與監(jiān)視。對(duì)于主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)展嘉獎(jiǎng)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)展愛(ài)惜環(huán)境和花草的訓(xùn)練。 三、班干部的培育方面 班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有獨(dú)特的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。 四、其他方面 班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。因此，在班級(jí)連續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書(shū)法家、

15、小創(chuàng)造家、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，進(jìn)步同學(xué)的自信念。另外，充分利用板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和同學(xué)說(shuō)話，專心去溝通，用觀賞的目光查找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任，只要關(guān)愛(ài)孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改良。 五班級(jí)班主任工作方案模板四 新的一學(xué)年又開(kāi)頭了，本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)_班的班主任.現(xiàn)結(jié)合本班實(shí)際狀況，制定如下班主任工作方案： 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)?？傮w

16、工作看法為指導(dǎo)，以深化開(kāi)展素養(yǎng)訓(xùn)練和創(chuàng)新訓(xùn)練為目的，圍繞學(xué)校主題訓(xùn)練活動(dòng)，進(jìn)步同學(xué)的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以同學(xué)生活體驗(yàn)訓(xùn)練為主線，以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和進(jìn)步同學(xué)的根本道德.上好每一堂課，標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，施行實(shí)在有效的同學(xué)心理安康訓(xùn)練，努力探究班級(jí)工作的新特色. 二、班情分析 本班共有同學(xué)_人，其中男生_人，女生_人.本班同學(xué)喜愛(ài)學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、敬重師長(zhǎng)、喜愛(ài)勞動(dòng).能根據(jù)小同學(xué)守那么和小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)標(biāo)準(zhǔn)自己的言行.但由于種種的緣由，局部同學(xué)身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，在獨(dú)特、學(xué)習(xí)習(xí)慣

17、等方面都存在很大的差異. 三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目的班級(jí)訓(xùn)練工作 (一)班級(jí)工作重點(diǎn) 重點(diǎn)加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣;連續(xù)進(jìn)展喜愛(ài)班級(jí)的訓(xùn)練、團(tuán)結(jié)同學(xué)的訓(xùn)練;搞好心理安康訓(xùn)練;組織好同學(xué)參與體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和大課間活動(dòng)，從而增加同學(xué)的身體素養(yǎng).詳細(xì)工作： 1、連續(xù)抓好五班級(jí)同學(xué)的常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練，培育良好行為. 2、培育同學(xué)的生活自理力量. 3、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、同學(xué)的日常行為培育，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生、文明先進(jìn)班. 4、搞好每位同學(xué)的自我愛(ài)護(hù)訓(xùn)練，增加平安意識(shí)，形成肯定的力量. 5、搞好每位同學(xué)的心理安康訓(xùn)練，使其身心都能得到安康地進(jìn)展. 6、仔細(xì)組織好同學(xué)參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng). (二)本班同學(xué)奮

18、斗目的： 1、形成安康向上的良好班風(fēng)，增加集體凝聚力. 2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的優(yōu)秀班集體. 3、進(jìn)展獨(dú)特特長(zhǎng)，促進(jìn)身心安康. 詳細(xì)工作： 1、鼓舞支持同學(xué)主動(dòng)參與學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成果，熬煉力量，培育其集體榮譽(yù)感. 2、留意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能.建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄，每個(gè)園地力求美觀大方，突出特色，使同學(xué)在潛移默化中受到訓(xùn)練. 3、開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增加班級(jí)的凝聚力，形成良好的班風(fēng). 四、常規(guī)管理措施 1、學(xué)習(xí)方面：為使同學(xué)在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對(duì)五班級(jí)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，制定以下措施： (1)建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄.班

19、里還將定期評(píng)選優(yōu)秀小組，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生狀況進(jìn)展評(píng)比，鼓舞同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，培育集體榮譽(yù)感. (2)建立本班的學(xué)習(xí)小組，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng).學(xué)習(xí)小組中的四位同學(xué)要相互關(guān)心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能獲得好成果，這一方法培育了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑. 2、文明行為方面：為進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)的行為，讓同學(xué)的日常行為也參加評(píng)比，詳細(xì)做法如下： (1)同學(xué)在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分，不好的適當(dāng)減分，由值日班長(zhǎng)記錄.、 (2)定期對(duì)同學(xué)進(jìn)展十個(gè)道德行為的訓(xùn)練. (3)利用優(yōu)秀小組的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，齊心

20、合力才能成為優(yōu)秀小組. 3、衛(wèi)生方面，我將實(shí)行以下措施： (1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組進(jìn)步行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增加小組意識(shí)，起到模范帶頭作用. (2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄.有大問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)向教師匯報(bào). (3)利用課間休息的時(shí)間，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生. 五、德育工作措施 在德育方面的工作，要到處與學(xué)校德教處保持全都.為此我制定以下措施： 1、搞好班級(jí)的育人環(huán)境，讓課程表、同學(xué)座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息進(jìn)度表上墻.利用壁報(bào)欄展現(xiàn)同學(xué)的獨(dú)特特長(zhǎng)、美化環(huán)境，利用評(píng)比欄鼓舞同學(xué)進(jìn)步. 2、培育班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們

21、主動(dòng)關(guān)心后進(jìn)的同學(xué).班主任本著抓兩頭，帶中間的原那么，不無(wú)視中間同學(xué)，讓他們同樣受到教師的關(guān)懷，有主動(dòng)上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的同學(xué). 3、班主任要學(xué)高為師，身正是范，時(shí)刻做同學(xué)的表率，身教重于言教. 六、同學(xué)心理安康訓(xùn)練 1、班主任要主動(dòng)學(xué)習(xí)心理安康方面的學(xué)問(wèn)，以便做好同學(xué)的心理安康訓(xùn)練，正確地賜予訓(xùn)練. 2、對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的同學(xué)，要準(zhǔn)時(shí)地與家長(zhǎng)獲得聯(lián)絡(luò)，施行有方案的訓(xùn)練.要多與這些孩子溝通，找到問(wèn)題的關(guān)鍵，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展工作.同時(shí)也要做好同學(xué)心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)覺(jué)規(guī)律，削減同學(xué)的心理問(wèn)題發(fā)生率. 3、上好心理輔導(dǎo)課，培育同學(xué)安康的心理品質(zhì). 4、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)絡(luò)，家長(zhǎng)、教師隨時(shí)反映同學(xué)

22、近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個(gè)寬松的心理空間. 隨著社會(huì)的進(jìn)步，同學(xué)的心理安康訓(xùn)練問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注.有的孩子因?yàn)榧彝ァ⑸鐣?huì)的緣由會(huì)出現(xiàn)各種心理問(wèn)題.作為班主任，對(duì)同學(xué)加強(qiáng)心理安康訓(xùn)練就顯得尤為重要. 七、同學(xué)平安訓(xùn)練 1、常常訓(xùn)練同學(xué)要輕聲慢步，不行以在走廊里追趕打鬧。告知同學(xué)上下樓梯的正確位置，不要擁擠。 2、對(duì)同學(xué)進(jìn)展平安訓(xùn)練，增加平安意識(shí)和自我防范意識(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中自我愛(ài)護(hù)力量，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開(kāi)展和同學(xué)在學(xué)校的平安工作。 八、問(wèn)題同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作 本班有幾位同學(xué)屬于特殊活潑好動(dòng)的孩子，自制力量較差，上課留意力不夠集中.能清晰地認(rèn)識(shí)到自己的缺乏，但保持時(shí)間不長(zhǎng). 針對(duì)

23、上述狀況，轉(zhuǎn)化措施如下： 1、班集體內(nèi)形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好氣氛，用大多數(shù)同學(xué)良好行為來(lái)訓(xùn)練他們. 2、對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾?，漸漸訂正，有進(jìn)步時(shí)準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng). 3、多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展現(xiàn)自己的時(shí)機(jī)，以促進(jìn)他們主動(dòng)嚴(yán)格地要求自己. 4、多與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，理解他們?cè)诩业臓顩r.與家長(zhǎng)一同把孩子訓(xùn)練好. 班內(nèi)還有幾位同學(xué)屬于聽(tīng)話，舉止文明的孩子，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力，承受新學(xué)問(wèn)較慢. 針對(duì)上述狀況，轉(zhuǎn)化措施如下： 1、號(hào)召全體同學(xué)關(guān)懷他們，關(guān)心他們. 2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面關(guān)心他們. 3、當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時(shí)候，教師要準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng). 4、多與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，力所能及地賜予關(guān)

24、心. 總之，盼望能通過(guò)自身以及全班同學(xué)的共同努力，使整個(gè)班級(jí)形成良好的班風(fēng)，使每個(gè)同學(xué)都能安康，活潑，生動(dòng)，全面地進(jìn)展，爭(zhēng)領(lǐng)先進(jìn)班集體. 五班級(jí)班主任工作方案模板五 寒假完畢了，同學(xué)們?cè)诮?jīng)過(guò)春節(jié)之后，滿臉喜悅之情的回到校內(nèi)之中，回到課堂之中。作為老師，作為班主任的我，在看到同學(xué)一年年的不斷的成長(zhǎng)，心中也是倍感欣慰。老師的工作就是看著一批批的同學(xué)學(xué)業(yè)有成，可以在長(zhǎng)大之后成為國(guó)家的棟梁之才。老師的工作時(shí)如此的重要，我作為班主任，更要教好同學(xué)! 一、根本狀況： 五班級(jí)現(xiàn)有同學(xué)19名。該班級(jí)同學(xué)經(jīng)過(guò)幾年的共同學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)形成了勤奮學(xué)習(xí)、主動(dòng)向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、關(guān)懷集體、敬重師長(zhǎng)的良好道德品德;他們已經(jīng)形

25、成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)力量，學(xué)習(xí)比擬刻苦，成果比擬穩(wěn)定。在體育熬煉方面，該班級(jí)還存在很多缺乏之處，也不愿下功夫，整體同學(xué)身體狀況較差。 二、工作重點(diǎn)： 1、思想工作的訓(xùn)練，進(jìn)一步進(jìn)步班級(jí)的向心力和凝聚力; 2、形成良好的班風(fēng)，培育每一位同學(xué)對(duì)己講儀表，對(duì)人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝敬。 3、加強(qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，不使一名同學(xué)掉隊(duì)，力爭(zhēng)全班同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面齊頭并進(jìn)。 三、工作目的： 1、連續(xù)加強(qiáng)思想工作的訓(xùn)練，進(jìn)一步進(jìn)步班級(jí)的向心力和凝聚力;年 2、全面建立勤奮學(xué)習(xí)、主動(dòng)向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、關(guān)懷集體、敬重師長(zhǎng)的良好班風(fēng)，加強(qiáng)禮儀訓(xùn)練與訓(xùn)練，引導(dǎo)同學(xué)對(duì)己講儀表，對(duì)人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝順。 3、把愛(ài)國(guó)遵守法律、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、節(jié)儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的根本道德標(biāo)準(zhǔn)在班級(jí)管理中落到實(shí)處。 四、工作方法措施： 1、