關(guān)于教師愛崗敬業(yè)演講稿范文

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！關(guān)于教師愛崗敬業(yè)演講稿范文 要做一名優(yōu)秀的愛崗敬業(yè)老師，應(yīng)當(dāng)具備的最重要的條件是什么?是優(yōu)美的語言?是廣博的學(xué)問?還是豐富的教學(xué)閱歷?;下面是有關(guān)于老師愛崗敬業(yè)演講稿，歡送參閱。 關(guān)于老師愛崗敬業(yè)演講稿范文1 雨果曾說過：花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜蜜的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。老師就像那悄悄奉獻(xiàn)的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。 師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。老師的品德和素養(yǎng)是老師進(jìn)展的一個重要前提，只有對怎樣做一名好老師這一問題有深入的認(rèn)識，才能對自己提出更高要求。十年樹木，百年樹人，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱難而

2、漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好老師呢?我認(rèn)為: 首先，樹立良好的師德形象。老師良好的思想品德將是老師最宏大人格力氣的表達(dá)。曾經(jīng)有一名普一般通的老師，他不幸患上了強(qiáng)直性脊椎炎，頸不能轉(zhuǎn)，腰不能彎，腿不能曲，上課時整個身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀、不悲傷，靠著對人民訓(xùn)練事業(yè)的熱誠之心，依舊堅強(qiáng)地堅守在講臺上。同學(xué)看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課，都感動得落淚。他深情地說：我的學(xué)問是人民給的，我要珍惜這有限的時間，把學(xué)問獻(xiàn)給人民。古今中外很多事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名老師就要有悄悄無聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像春蠶吐盡青絲，像蠟燭化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給

3、事業(yè)，獻(xiàn)給同學(xué)。 其次，標(biāo)準(zhǔn)文明行為。老師工作的示范性和同學(xué)所特有的向師性，使老師在同學(xué)心目中占有特別重要的位置?？鬃釉唬浩渖碚涣疃?其身不正，雖令不從。同學(xué)總是把老師看作學(xué)習(xí)、仿照的對象。老師需要從小事做起，從自我做起，領(lǐng)先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以干凈的儀表影響人，以和氣的看法對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛惜人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，同學(xué)才會親其師，信其道，進(jìn)而樂其道。 再次，關(guān)愛每位同學(xué)。喜愛一個同學(xué)就等于塑造一個同學(xué)，而厭棄一個同學(xué)無異于毀壞一個同學(xué)。前蘇聯(lián)有名訓(xùn)練學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花10年時間，將一名有偷竊習(xí)慣的同學(xué)培育成一名勝利的農(nóng)莊主席

4、。每一位同學(xué)都渴望得到教師的愛，尤其是那些家庭有過特別變故的同學(xué)，簡單形成特殊性格，這就要請教師真誠相待、熱情鼓舞、耐煩關(guān)心，用師愛的溫情去融化他們心中的堅冰，讓他們在開心的情感體驗中承受訓(xùn)練。 史煙飄過，回看今日。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。老師不僅是社會主義精神文明的建立者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此，師德 ,不是簡潔的說教，而是一種精神表達(dá)，一種深沉的學(xué)問內(nèi)涵和文化品位的表達(dá)!師德需要培育，需要訓(xùn)練，更需要的是每位老師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德，共同撐起訓(xùn)練的藍(lán)天! 關(guān)于老師愛崗敬業(yè)演講稿范文2 各位指導(dǎo)、各

5、位教師： 大家好!今日，我要演講的題目是每個心靈的碰撞都會有回聲。 當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新奇、好奇?？粗@張臉，摸著那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天早晨教師，您早!那童稚的問候，給我?guī)砹艘惶斓臍g樂和活力;每天黃昏隨著一聲聲教師，再見!給我留下了明天的盼望之光。孩子們純凈的心、圣潔的情、深沉的意，凈化了我的心靈，激起了我對訓(xùn)練事業(yè)深深的愛 我從小就喜愛我的教師，崇拜、艷羨我的教師。當(dāng)教師，是我兒時的幻想。但如今我才真正地體會到了一個教師全部的美好和歡樂。此時此刻，我突然想起了一首歌：長大后我就成了你，才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。長大后我就

6、成了你，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。 是啊，世上有許多的東西，賜予別人時，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西是越分越多。你或許會詫異地問：那是什么呢?我將毫不遲疑的答復(fù)你：那就是愛!愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是賜予，是自我犧牲。 是啊，誰愛孩子，孩子就愛他!只有愛孩子的人，他才能訓(xùn)練孩子。我們老師應(yīng)用自己博大的愛去暖和每一位同學(xué)。 歲月匆忙，我在老師崗位上已經(jīng)工作八年了，雖然歷經(jīng)了許多的酸甜苦辣，但我仍舊愛這個職業(yè)!常言說的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子。而這個目的達(dá)成，我仍需努力。 印度大詩人泰戈爾說過：花的事業(yè)是甜美的，果的事業(yè)是寶貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是

7、謙遜地垂著她的綠蔭的。讓我們用慈祥呵護(hù)純真;用希冀放飛抱負(fù)!我將用自己的雙手和大家一道悄悄地耕耘，共同托起明天的太陽! 我的演講完了，感謝大家! 關(guān)于老師愛崗敬業(yè)演講稿范文3 各位評委教師大家好 我今日演講的題目是我選擇 我喜愛 人人都說老師是崇高的職業(yè)，而當(dāng)時我選擇這個職業(yè)，并沒有因為崇高和宏大這樣的字眼，坦白點(diǎn)說只是為了謀生。 決然的選擇中沒有一絲覺得自己是高尚的。 工作的最初和我的想象相差甚遠(yuǎn)。沒有掌聲，沒有鮮花，更沒有那此起彼伏的喝彩，有的只是因同學(xué)不學(xué)習(xí)而大動肝火，為做通同學(xué)的思想工作而絞盡腦汁，有的只是那日復(fù)一日瑣碎的工作。有個老老師告知我：我們做老師的要講師德，師德的核心就是愛同

8、學(xué)。當(dāng)時我就瞪大眼睛：愛同學(xué)?怎么可能?我不被他們氣哭就算不錯了。 我茫然過，遲疑過，甚至于想過放棄。就在我彷徨無助的時候，有件小事卻轉(zhuǎn)變了一切。那是2021年的圣誕前一天，當(dāng)我像平常一樣翻開辦公桌的抽屜時，發(fā)覺里面靜悄悄的躺著三個蘋果和一瓶琵琶糖漿，還有一張未署名的卡片。上面寫著，來自火星的問候!對比筆跡后，我發(fā)覺,這竟然出自班上最頑皮的同學(xué)之手，就在昨天我還剛剛因為打架的事情批判過他。 我被觸動了，我的心開頭安靜下來，我嘗試著走近我的同學(xué)們，關(guān)懷他們，呵護(hù)他們，慢慢地，我喜愛上了他們。原來每個同學(xué)都是那么得意，每個同學(xué)都有自己的閃光點(diǎn)。仔細(xì)學(xué)習(xí)的同學(xué)會在課間找到我說：教師，可逮到你了，問個

9、問題。淘氣的同學(xué)會在犯小錯誤時說：教師，別生氣，我會改正，你生氣就不美麗了。如今當(dāng)我每次走在路上聽到他們親切的問候教師好時;當(dāng)我告知別人我人生接到的第一束花不是來自男伴侶而是來自同學(xué)時，總有一種感動和驕傲油然而生。原來付出就有收獲，愛的付出就有愛的回報。 愛同學(xué)是全方位的，我認(rèn)為可以從愛同學(xué)的人格動身。假如一個孩子生活在批判之中，他就學(xué)會了責(zé)備;假如一個孩子生活在挖苦之中，他就學(xué)會了羞澀;假如一個孩子生活在鼓舞之中，他就學(xué)會了自信;假如一個孩子生活在表揚(yáng)之中，他就學(xué)會了感謝。我教的同學(xué)們生活在什么環(huán)境之中呢?最近的一那么新聞報道更是讓我震驚，說的是廣州天河區(qū)華誠小學(xué)的小同學(xué)做了一個試驗，證明米飯被大罵一個月后會變的黑臭，或許這個結(jié)果需要更進(jìn)一步的科學(xué)論證。但卻讓我明白了敬重和鼓舞對一個人的重要性。還記得我曾經(jīng)在一節(jié)課后跟班上不愛學(xué)習(xí)的一個女孩子說了一句話：你仔細(xì)學(xué)習(xí)的樣子真好看。一向開朗的她很羞怯的跑開了。老師的一句話或許會影響同學(xué)的一生，我深感責(zé)任重大。 彈指一揮間，三年的時間過去了，對于老師這個職業(yè)我備感敬重。古人云：一年之計，莫如樹谷，十年之計，