《研學旅行課程設計》課件-研學課程設計計劃

研學旅行課程設計與實施

模塊三研學課程方案設計任務提升：設計研學課程計劃課前任務點評課中重點內容講解學生實際操作課后任務布置目錄重點掌握研學課程計劃設計的步驟。難點1.結合研學目標與要求，能夠根據不同學校不同要求做出相應的研學課程計劃2.融入思政元素，增強學生民族文化自信和勞動價值觀01課程目標的制定依據1.理解研學課程計劃設計的意義2.掌握研學課程計劃設計的步驟02素質目標通過課程學習，學生能夠根據課程資源地點的特點，獨立地能夠進行研學課程計劃設計03能力目標教學目標1.提高學生對資源的整合能力，概括能力，分析能力；2.深刻學生對文化旅游資源內涵的認識，增強其文化自信；3.增強學生的勞動價值觀。知識目標PART01課前任務點評課前任務：預習本次課程內容后，從云班課中查收老師發(fā)布的研學課程計劃需求調查表模板，走訪附近小學，對學校不同年級進行研學課程計劃需求調查，填制好調查表后反饋給老師。PART02課中重點內容講述步驟1進行研學課程計劃需求調研步驟2分析研學課程計劃需求調研結果步驟3確定研學課程計劃的內容步驟4制訂研學課程計劃實施表研學課程計劃設計步驟如何完成研學課程計劃設計？

隨著研學課程日趨成熟，它憑借獨特的形式和豐富的內容得到了社會大眾的一致認可，越來越多的學校也開始把研學課程納入學校教育教學計劃當中。很多學校提出了“研學課程計劃”這一理念，指分別為學校的每個年級制定多種主題研學課程方案，并將這些課程方案制定實施計劃，類似于學校的教學計劃。學校的需求家長的需求學生的需求教委的需求國家的需求第一步：進行研學課程計劃需求調研研學課程計劃設計步驟步驟一：需求調研步驟一：需求調研步驟一：需求調研基本信息研學需求課程拓展學情分析第二步：分析研學課程計劃需求調研結果研學課程計劃設計步驟步驟二：分析結果綜合結論得出結果完善課程進行篩選第三步：確定研學課程計劃的內容研學課程計劃設計步驟步驟三：選擇內容作出課程計劃得到最終課程計劃編訂成表第四步：制訂研學課程計劃實施表研學課程計劃設計步驟步驟四：制定實施表PART03學生實際操作學生實操

對課前任務中的調查表進行修改，并進一步完成分析結果，選擇內容，完成計劃實施表。以熟練整個步驟，達到能夠獨立進行設計研學課程計劃的目的。研學課程需求調查表基本信息學校名稱XXXXXX中學學校地址XXXX路XXX號出行日期4月中下旬，“五一”之前返回出行天數6-7天出行人員年級班級人數補充說明學生初一年級1-5班200左右人每個班均有回族學生；男女學生比例將近1：12、年級組長作為課程期間校方的現場的負責人教師語文3人、數學3人、英語2人、體育2人、歷史1人

年級組長1人

12人校風校訓“憂天下，啟心智，揚優(yōu)長?！苯逃厣锌圃嘿Y源支撐，科教融合，協(xié)同育人。小班化教學，獨有的“科技特種兵”培養(yǎng)方式。院士進校開設選修課：微積分、概率統(tǒng)計等。辦學理念和諧發(fā)展優(yōu)長育人校本課程足球、籃球、科技金鵬、戲劇社團社團課程強身健體課程、興趣特長課程、學生發(fā)展指導課程、科創(chuàng)類課程、家長課程、院士課程和諾貝爾獎獲得者課程PART04課后任務課后任務：對自己課中獨立完成的研學課程計劃進行修改