幼兒園戶外體育游戲的組織與探索

1、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們大家上午好， 我是來自汶上鎮(zhèn)中心幼兒園的老師步海麗，首先感謝教委領(lǐng)導(dǎo)安排的這次交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，今天能夠坐在這里和大家一起學(xué)習(xí) 幼兒園戶外體育游戲的組織與探索這門課程，我感到非常榮幸。教育部頒布的幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）健康領(lǐng)域中指出，幼兒園要“開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力”、“在體育活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂觀、合作的態(tài)度”。這使我們強(qiáng)烈地意識(shí)到：開展戶外體育活動(dòng)的最終目的不僅僅是增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，更大的價(jià)值在于通過體育鍛煉，發(fā)展幼兒各方面的能力，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。通過體育

2、運(yùn)動(dòng)，有助于培養(yǎng)幼兒勇敢頑強(qiáng)，吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈，克服困難的思想作風(fēng)，有助于培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛，集體主義和愛國主義精神，有助于培養(yǎng)機(jī)智靈活，沉著果斷，謙虛謹(jǐn)慎等意志品質(zhì)，使幼兒保持積極健康向上的心理狀態(tài)。下面請(qǐng)大家欣賞一段視頻游戲是幼兒的生命，幼兒愛游戲，尤其喜愛戶外游戲。戶外是一個(gè)開闊的天地，在戶外，他們會(huì)自然的玩，自然的成長，自然地獲得各方面的發(fā)展。然而在當(dāng)今家庭育兒方式上存在的一些重智育輕體育、重保育輕鍛煉的現(xiàn)象，加上多數(shù)家庭住在新村高樓，獨(dú)門獨(dú)戶，因此幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間很少，普遍缺乏鍛煉。而在幼兒園的實(shí)際工作中，常常偏重有形的、使用運(yùn)動(dòng)器械的活動(dòng)，形式上熱熱鬧鬧，而運(yùn)動(dòng)質(zhì)量卻不高；有的認(rèn)為戶

3、外體育活動(dòng)的場地大，老師不好組織；有的認(rèn)為體育活動(dòng)容易出事故。由此幼兒園戶外體育活動(dòng)常常流于形式，或停留在計(jì)劃上，而真正的實(shí)際活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量卻得不到保證。 兼于此，我就幼兒戶外體育活動(dòng)的目標(biāo)、原則、方法進(jìn)行了深入的理論研究和實(shí)踐探索，具體如下：一、合理安排戶外活動(dòng)形式，切實(shí)提高戶外活動(dòng)的質(zhì)量，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。戶外體育活動(dòng)既是幼兒園一日教育活動(dòng)的有機(jī)組成部分，也是幼兒健康領(lǐng)域教育的有效載體，因此，不能把它看成可有可無或者作為集中教育活動(dòng)之后的一種放松，無目的、無計(jì)劃、隨意安排，它也是蘊(yùn)涵著教育目標(biāo)的，因此每天的活動(dòng)內(nèi)容我們都根據(jù)班級(jí)孩子的年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平來進(jìn)行預(yù)設(shè)。首先精心選擇內(nèi)容，

4、一些傳統(tǒng)的體育游戲都是經(jīng)過長期實(shí)踐的智慧結(jié)晶，至今仍然深受幼兒的喜愛，如：揪尾巴、跳房子、老鷹抓小雞、老等等，這些游戲都比較質(zhì)樸、活潑，所以這樣的活動(dòng)我們也會(huì)經(jīng)常開展，同時(shí)根據(jù)主題的內(nèi)容再挖掘生成一些新的體育游戲內(nèi)容。其次確定目標(biāo)，有目的、有計(jì)劃地提供器材，在幼兒園現(xiàn)有的器材中選擇適當(dāng)?shù)?、有層次的活?dòng)材料進(jìn)行活動(dòng)，并在運(yùn)用幼兒園現(xiàn)有的體育器材的基礎(chǔ)上進(jìn)行自制適用的體育器材，如紙球、沙包、毽子、拉力器等器械。最后在組織幼兒活動(dòng)時(shí)注意尊重幼兒的個(gè)體差異，形式要生動(dòng)活潑，富有啟發(fā)性、趣味性，來激發(fā)幼兒的鍛煉興趣，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步挖掘活動(dòng)器材的功能性和可變性，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒在體育活動(dòng)中的主動(dòng)參與性。通

5、過豐富的戶外體育活動(dòng)以達(dá)到發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的目的。二、豐富多樣的體育活動(dòng)器材促進(jìn)幼兒身心健康的發(fā)展（1）、因地制宜，為幼兒選擇合適的體育器材。首先根據(jù)目標(biāo)選擇。選擇的體育器材絕對(duì)不能帶有盲目性，要根據(jù)目標(biāo)選擇器材，通過使用器材達(dá)到鍛煉目的并完成目標(biāo)。如周目標(biāo)的一項(xiàng)內(nèi)容為練習(xí)投擲動(dòng)作，教師選擇內(nèi)容有沙包、降落傘、飛盤、等等，通過科學(xué)合理、系統(tǒng)的安排，較好地完成周目標(biāo)，達(dá)到鍛煉的效果。 其次根據(jù)材料特征選擇。幼兒習(xí)慣選擇輕便、靈巧、既能一物多玩又能滿足其多種多樣需要的材料；對(duì)于幼兒喜歡的活動(dòng)材料要投放足夠的數(shù)量，已免發(fā)生爭搶的現(xiàn)象；提供帶有民族特色的材料如：高蹺、抬轎子、“西游記”

6、中的武器等等，提高活動(dòng)材料的娛樂性和趣味性。再次是根據(jù)季節(jié)的影響選擇。在春夏季提供活動(dòng)量小的材料，如拉力器、沙袋等；秋冬季應(yīng)多提供運(yùn)動(dòng)量大、活動(dòng)強(qiáng)度大的材料，如蹦蹦球、呼啦圈等材料。第四是根據(jù)幼兒的年齡差異選擇。為小班應(yīng)多提供一些活動(dòng)技能易于掌握、模仿性強(qiáng)、數(shù)量充足，能促進(jìn)其平衡、走、跑能力發(fā)展的活動(dòng)材料；為中班提供能促進(jìn)其身體協(xié)調(diào)發(fā)展的、發(fā)展鉆、爬動(dòng)作能力的活動(dòng)材料；給大班幼兒我們提供的則是動(dòng)作技能高、能滿足幼兒一物多玩的需要、能促進(jìn)綜合素質(zhì)提高、發(fā)展追逐、躲閃技能、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度較大的活動(dòng)材料。（2）、廢舊利用，為幼兒制作適用的體育器材。體育器材是給幼兒進(jìn)行體育活動(dòng)用的，而利用廢舊物品來制作要力

7、求簡單并要注重可玩性和藝術(shù)性，以前我們教師常為制作教玩具花費(fèi)很多的時(shí)間，但怕壞又舍不得給孩子玩，因此，制作這類教玩具就太沒必要了。同樣制作體育教玩具還必須保證安全和衛(wèi)生，從而才能達(dá)到鍛煉的效果。例如：我們用可口可樂瓶制作了幼兒愛不釋手的陀螺，用鐵絲制作了會(huì)滾動(dòng)的鐵環(huán)，用易拉罐制作了練習(xí)幼兒平衡能力及訓(xùn)練幼兒膽量的“梅花樁”等。我們還為幼兒提供繩、墊子、等材料，開展翻繩、搖小船、炒豆子等多種戶外民間體育活動(dòng)，有效地促進(jìn)了幼兒綜合體育能力的發(fā)展。三、加強(qiáng)戶外活動(dòng)的組織與指導(dǎo) 幼兒喜歡戶外活動(dòng)，能夠讓他們真正的放松，充分表現(xiàn)自我，但在戶外活動(dòng)中，需要教師有很強(qiáng)的目標(biāo)意識(shí)，足夠的指導(dǎo)能力，才能保證幼兒

8、在萬無一失的基礎(chǔ)上，玩的快樂。所以我想，應(yīng)該從以下幾方面做起：（一）幫助幼兒建立規(guī)則意識(shí) 如幼兒玩捉住“大灰狼”的游戲時(shí)，首先幫助幼兒分好角色，給幼兒講明“大灰狼”要輪流當(dāng)，只有讓每個(gè)孩子都嘗試一下當(dāng)“大灰狼”被人追的滋味，才能使他們真正明白“大灰狼 ” 是小朋友扮演的是假的，所以捉到大灰狼時(shí)要小心，不要真的去抓傷小朋友。這樣既能讓幼兒開心的游戲，也能形成良好的規(guī)則意識(shí)（二）培養(yǎng)幼兒良好的品德行為 有的幼兒，特別是淘氣的幼兒要么四散跑，要么常常去干擾別的小朋友活動(dòng)，甚至使別人的活動(dòng)無法進(jìn)行，遇到這樣的情況，教師可以利用一些機(jī)會(huì)請(qǐng)他們作“小警察”幫助老師來監(jiān)督其他小朋友的游戲，這樣不僅可以培養(yǎng)他

9、們的責(zé)任心，同時(shí)也便于教師的管理，保證每一名幼兒的安全。更重要的是讓教師有足夠的時(shí)間對(duì)幼兒的活動(dòng)給予指導(dǎo)和幫助，促使活動(dòng)的順利進(jìn)行。 四、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)經(jīng)過多年的的研究和實(shí)踐，我們不僅探索出一套適合孩子身心特點(diǎn)的戶外體育活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容體系和具體運(yùn)作策略，而且對(duì)幼兒身體發(fā)育、心智發(fā)展起了很大促進(jìn)作用。首先，促進(jìn)了幼兒的生長，增強(qiáng)了幼兒體能。近年來，我園幼兒出勤率較高，均在90%以上，發(fā)病率在4%以下，幼兒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力及對(duì)疾病的抵抗能力明顯提高。其次，發(fā)展了幼兒的智力，豐富了幼兒的知識(shí)。在體育活動(dòng)中，幼兒通過自己的創(chuàng)造和想象發(fā)展活動(dòng)，獨(dú)立快速和機(jī)智靈活地處理活動(dòng)中發(fā)生的各種問題，使觀察和注意、思維和

10、想象力得到較大發(fā)展。同時(shí)，隨著戶外體育活動(dòng)的開展，幼兒有關(guān)自然和社會(huì)方面的知識(shí)也豐富了，如：通過“小青蛙捉害蟲”的游戲，幼兒獲得了有關(guān)青蛙生活習(xí)性方面的知識(shí)。第三，培養(yǎng)了幼兒的情感，發(fā)展了幼兒的個(gè)性。在戶外體育活動(dòng)中，幼兒與同伴相互交往共同活動(dòng)，培養(yǎng)了規(guī)則意識(shí)、集體觀念及交往能力，促進(jìn)了幼兒的社會(huì)性的發(fā)展。同時(shí)戶外體育活動(dòng)的內(nèi)容生動(dòng)、形式多樣、富有趣味性和娛樂性，既豐富了幼兒的情感，又發(fā)展了幼兒的個(gè)性?？傊?，戶外體育活動(dòng)，不但對(duì)幼兒身體有著促進(jìn)作用，對(duì)幼兒的心理發(fā)展也具有極大的價(jià)值。作為教師應(yīng)做個(gè)有心人，使孩子從狹小的空間走出來，充分發(fā)揮戶外體育活動(dòng)的相對(duì)自由、自主、輕松愉快等優(yōu)勢，孩子就能在

11、積極主動(dòng)的活動(dòng)中，得到全面的發(fā)展。acknowledgements my deepest gratitude goes first and foremost to professor aaa , my supervisor, for her constant encouragement and guidance. she has walked me through all the stages of the writing of this thesis. without her consistent and illuminating instruction, this thesis could

12、 not havereached its present form. second, i would like to express my heartfelt gratitude to professor aaa, who led me into the world of translation. i am also greatly indebted to the professors and teachers at the department of english: professor dddd, professor ssss, who have instructed and helped

13、 me a lot in the past two years. last my thanks would go to my beloved family for their loving considerations and great confidence in me all through these years. i also owe my sincere gratitude to my friends and my fellow classmates who gave me their help and time in listening to me and helping me w

14、ork out my problems during the difficult course of the thesis. my deepest gratitude goes first and foremost to professor aaa , my supervisor, for her constant encouragement and guidance. she has walked me through all the stages of the writing of this thesis. without her consistent and illuminating i

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