最新新生入學教育總結.doc

1、精品文檔工商系市場營銷教育教學部2010級新生入學教育工作總結在 2010 年 9 月 22 日、 23 日，我院迎來了 2010 級新生。為幫助 2010 級新生能快速地融入到大學校園文化氛圍內，使當代大學生能選擇好自我專業(yè)，我系在得到學院招生辦 2010 招生數據后，按照生源情況和學院宿舍總體安排，依照相關原則提前對 2010 級新生進行了分班和宿舍安排，并提前為每位新生配備了宿舍鑰匙。在新生入學教育階段，班主任和輔導員積極配合，分工協作，使新生在入學后很短的時間內就能熟悉校園環(huán)境和學院相關制度。熟悉各系部的學生管理，了解防火防盜的相關知識，做好高職大學生的心理健康教育，選擇適合自己的學習

2、方式，領會學生手冊中的各項條款，尋找鍛煉平臺，提升自身的綜合素質。在入學教育中，各位輔導員、專業(yè)老師，特邀嘉賓及院系部領導對 2010 級新生傾訴心聲，共同交流，確保了此次入學教育工作順利開展。首先，組建新集體，建立臨時班委。在 2010 年 9 月 24 日，各系 2010 級新生根據系部的統一安排，到各班級的指定教室中進行了第一次班會。輔導員老師及我系部的助理輔導員對班級的學生進行清點，并收集好各位學生的相關資料。輔導員老師介紹學院的基本情況，并組建臨時班委，通過第一次班會，讓同學們快速地了解集體成員，共同交流以后的學習、工作、生活。臨時班委成為老師的好幫手，學生的主心骨，為班級工作的順利

3、開展提供了基本條件。第二，專業(yè)教育。在 9 月 24 日上午，對 2010 級新生進行了專業(yè)知識教育。從專業(yè)培養(yǎng)目標，課程設置，就業(yè)前景，從業(yè)崗位，學籍學分等方面介紹了專業(yè)，使學生有了一個感性認識，為學生在本校的專業(yè)選擇提供了參考。除此之外，系部教研室在軍訓期間深入到各班級中，更加詳細地介紹專業(yè)，分析專業(yè)，使學生從感性認識深入到理性認識。第三，各系部的學生工作者介紹。 9 月 24 日下午，我系在北校禮堂舉行全系部新生入學教育大會，在會上系主任姚輝波，副主任姜政國為全體新生介紹了我系各個專業(yè)的培養(yǎng)目標及課程設置并為廣大新生系統地介紹了全系各個專精品文檔精品文檔業(yè)的特點和未來的發(fā)展方向，勉勵新生

4、樹立遠大理想。系黨總支劉揚書記作了主題為“新環(huán)境，新任務，新要求”的報告，對新生進行了人身和財物安全、學業(yè)學習、職業(yè)規(guī)劃等各方面的教育，勉勵新生盡快適應新環(huán)境，努力學習，嚴格要求自己，積極參加實踐活動。本著為學生負責的原則，根據學生報到情況，系向每一位當天還未報到學生家里打電話詢問未報到原因，確認是否報到并匯報報到數據。為了解新生入學后的基本情況，黨總支副書記、輔導員、班主任在新生入學后，多次深入學生宿舍，走訪看望新生，了解學生的困難并給予盡力的幫助和支持，黨總支黃俊盛副書記多次開車載同學到市區(qū)和校本部照相、取款和寄信等。對特殊情況學生進行重點關注，新生入學以來輔導員牽頭受理了 16 名新生的

5、國家助學貸款申請，并初步審核了相關材料；受理了27 名新生的貧困生認定申請；為189 名已報到新生辦理了學生意外醫(yī)療保險、信息卡和學生證；收集了 189 份新生檔案材料并進一步整理，建立了 2010 級新生個人信息庫；建立了班、系學生組織，選拔了一批學生干部，為后續(xù)的工作奠定了基礎。入學教育后，新生普遍感到受益匪淺，入學教育的開展使他們明確了學習目標，開始制定合理的大學規(guī)劃，很好地實現了由高中生向大學生的角色轉變。另外我們部還特別重視新生所關注的問題 , 新生入學工作是一項涉及人數和部門多、工作強度大、影響面廣、政策性強的工作，盡管教學部學生工作人員進行了周密布署，提前進行了準備。系部學生工作

6、者為更好的服務于同學，與同學們進行了見面會，系部領導從工作職責，工作要求等方面詳細介紹。并帶領 2010 級新生到系部學生會辦公室參觀、學習，并帶領 2010 級新同學到北區(qū)參觀我們的營銷教育教學部呼叫中心，以及學院的各個辦公室進行詳細的講解和了解，使學生在發(fā)現問題時，能及時，快速的找到相應的對接部門，解決問題。精品文檔精品文檔第四，安全知識教育，在 9 月 25 日上午，進行了安全知識教育，學院保衛(wèi)處在開學時就為同學準備了一次學生安全報告會，使學生能了解在大學校園內的各項安全知識。學生安全報告從防火防盜，法制，突發(fā)事件處理，安全教育，學生宿舍財產管理等方面詳細的介紹學院的安全知識。在教育會場

7、上，保衛(wèi)處的老師領導通過現實案例，為同學們講解大學內的安全知識。從而強化了學生的安全意識，以便更好的保護學生的切身利益。第五，心理健康教育，在 9 月 25 日下午，對 2010 級新生進行了心理健康教育。為避免同學們不能大聲地傾訴自身的心聲，采用問卷調查的形式，了解各學生的心理情況，從而，為順利開展心理健康教育找到切入點。在心理健康知識教育的過程中，同學們認真聆聽老師的教誨，及時反思自身。為 2010 級新生度過一個快樂而幸福的大學生活提供了基本保證。第六，選擇大學學習方法。在 9 月 26 日，各班級輔導員為 2010 級新生詳細介紹大學學習方法。在大學里，要改變曾經的被動學習方法，而轉向

8、主動的學習方式。在認真學習專業(yè)知識之外，還應努力學習人文知識、社會知識等等，為了讓同學們能勵志成才，完善自我，輔導員老師結合自身的切身體會，為同學們提供了許多供參考與選擇的學習方式。通過選擇符合自身發(fā)展的學習方式，為順利成才提供了捷徑。對綜合素質教育的實施方案進行了學習，了解了學生社團，學生會各部門聘用辦法，社會勤工儉學等相關知識。在大學校園內的成長，關鍵在于鍛煉機會的尋找，只有在鍛煉平臺上認真思考，努力工作才能確保自身綜合素質的提高。精品文檔精品文檔第七，我教學部2010 級新生軍訓及入學教育工作，在學院黨委的正確領導下，由學工處具體規(guī)劃和組織實施，全院各系及有關部門通力協作，我院 2010

9、 級新生軍訓及入學教育工作圓滿結束，收到了預期的效果。按照院黨委和領導的要求，我們在軍訓開始和閱兵式之前，先后專門組織了有各系黨總支書記、軍訓部隊首長、新生輔導員以及教務、后勤等有關部門負責人參加的工作會議，對有關新生軍訓及入學教育的時間、內容、責任分工、后勤保障、考評辦法以及紀律要求等進行了全面部署和協調。學院分管學生工作的黨委副書記趙世恩同志親自到會并提出了具體工作要求。整個新生軍訓及入學教育包括軍事訓練、入學專題教育和學習討論三大內容，分為基本訓練教育和閱兵式及開學典禮兩大階段。在新生軍事訓練過程中，全體軍訓教官認真負責，嚴格要求，耐心指導，與全體新生一道，頭頂烈日，不畏艱辛，嘹亮的口號

10、，整齊的步伐形成了校園一道亮麗的風景。嚴格規(guī)范的軍事隊列訓練，不僅鍛煉提高了新生的身心素質，也全面提高了學生刻苦、守紀、團結、向上的進取精神和良好作風。為加強新生的素質教育，在軍訓的同時我們還專門聘請有關教師和部隊教官，以講座的形式對新生進行了“樹立正確學習目的和優(yōu)良學風”、“學生管理制度與學生行為規(guī)范” 、“大學生安全防范知識” 、“大學生文化藝術素養(yǎng)的培養(yǎng)” 、“主動適應，立志成才”以及“軍事思想與現代軍事技術”等六個專題的入學教育，同時，利用晚間的時間，由各分隊教官組織學生進行討論，并學習“大學生行為準則”、“八榮八恥”的具體要求以及學唱革命歌曲等。通過這些專門活動，使全院廣大新生在樹立

11、正確的學習態(tài)度，明確并自覺遵守大學生行為規(guī)范，努力培養(yǎng)提高自身的道德、人文素養(yǎng)，樹立正確的國防觀念和安全意識以及以積極樂觀的人生態(tài)度主動適應新的環(huán)境等多個方面，都受到了較為全面系統的教育，為他們即將開始的大學學習和生活奠定了思想基礎。在學院黨委精品文檔精品文檔的正確領導和支持下，在全院各系、各部門密切配合、共同努力下，我院今年的新生軍訓及入學教育工作，雖然時間較短，又正值新學期開學，全院招生、迎新及其他各項工作任務都十分繁雜的情況下，仍然取得了較好的效果，基本實現了工作目標。但我們也必須看到，在此項工作中還存在著諸如新生內務管理狀況還不平衡、后續(xù)報到新生的補訓補課工作還有欠缺、閱兵式暨開學典禮

12、的組織保障工作還沒有完全到位等一些薄弱環(huán)節(jié)，因此，我們必須進一步總結經驗，認清不足，不斷提升新生軍訓及入學教育的工作的實際水平。第八， 學生手冊、系部宣傳冊的學習。培養(yǎng)綜合素質，在開學后，2010級新生報到，學院為其準備了學生手冊、系部宣傳冊，使學生在以后的學習，工作，生活中有了相關的參考資料。能明確自身應朝著何種目標前進而努力，培養(yǎng)自身的綜合素質。除此之外，還邀請優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀的畢業(yè)生、優(yōu)秀學生干部就職業(yè)人生，綜合素質培養(yǎng)與大學校園內學生自身塑造等方面與2010 級新生進行了詳細的交流，最后，學生手冊考試，我們教學部組織安排了新生學生手冊考試，并嚴格考場紀律，做到嚴肅考紀，認真對待的良好考場風范。新生入學工作是學院的一項重要工作，新生入學教育是學生思想政治教育的一個重要的組成部分，同時也是對學生進行綜合素質能力培養(yǎng)的有效手段。因此，組織好新生入學工作，開展好新生入學教育活動，是一項具有重要意義的工作。精品文檔精品文檔最后，我部新生教育內容豐富多彩、形式多樣，并組織舉辦了的各種迎新活動。學院