【中考物理專題】全國中考物理分類匯編考點4 透鏡及其應(yīng)用

1、考點4：透鏡及其應(yīng)用一、選擇題1（2011浙江杭州，第5題）小王同學(xué)用光具座做凸透鏡成像實驗時，蠟燭的像成在了光屏上側(cè)，為了使蠟燭的像能成在光屏中央，以下操作可達(dá)到目的的是（ ）A將凸透鏡往上移 B將光屏往下移C將蠟燭往上移 D將蠟燭往下移【答案】C2（2011浙江義烏，第6題）在用光學(xué)顯微鏡觀察裝片時，由于突然停電導(dǎo)致視野偏暗。班里同學(xué)采取的如下措施合理的是A凹面鏡換成平面鏡 B調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋C換用高倍鏡 D用更大的光圈【答案】D3（2011安徽蕪湖，第10題）物體從距凸透鏡12cm移到距凸透鏡18cm的過程中，調(diào)整光屏的位置，總能在光屏上得到倒立放大像，由此可知，此凸透鏡的焦距可能是A6c

2、m B10cm C16cm D20cm【答案】B4（2011山東省荷澤市，第7題）測繪人員繪制地圖時，需從高空向地面照相，若使用的相機鏡頭焦距為50 mm，則膠片到鏡頭的距離 （ ）A 大于100 mm B 等于50 mm C小于50 mm D 介于50 mm和100 mm之間【答案】D5（2011山東濟(jì)寧，第卷第6題） 在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于圖5所示的位置時，恰能在光屏上得到一個清晰的像。利用這一成像原理可以制成A幻燈機 B照相機 C放大鏡 D潛望鏡【答案】A6（2011山東濱州，第13題）在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，當(dāng)物體從距凸透鏡較遠(yuǎn)的地方逐漸移向焦點的

3、過程中，下列說法正確的是A.像越來越大，且為正立的實像B. 像越來越大，且為倒立的實像C. 像越來越小，且為正立的實像D像越來越小，且為倒立的實像【答案】B7（2011山東聊城，第卷第5題）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，蠟燭在距凸透鏡40cm時，在透鏡另一側(cè)的光屏上得到清晰縮小的像。若將像與光屏的位置對調(diào)，則所成的像一定時【答案】B8（2011江蘇南京，第4題）如圖所示，用焦距為l0cm的凸透鏡，觀察一張印有2014年南京青奧 會會徽的圖片，此時圖片到凸透鏡的距離應(yīng)A大于10cm小于20cm B等于20cmC小于10cm D大予20cm第4題圖【答案】C9（2011江蘇揚州，第5題）如圖所

4、示，在光屏上恰能看到一清晰的像，則像的性質(zhì)是A.倒立縮小的實像 B.正立放大的虛像 【答案】C10（2011四川內(nèi)江，第卷1題）如圖所示，是幾種光學(xué)器材的示意圖，其中對光線起發(fā)散作用的是【答案】D11(2011四川綿陽，第20題)用水彩筆在磨砂電燈泡的側(cè)面畫一個圖案，然后把電燈泡接到電路中讓其發(fā)光，拿一個凸透鏡在燈泡圖案與其正對的白墻之間（圖案與白墻之間距離較大）移動，則所畫圖案在墻上成清晰像的情況是A不能成像B能成一次像，是放大、正立的虛像C能成兩次像，一次是放大、倒立的實像；一次是縮小、倒立的實像D能成三次像，一次是縮小、倒立的實像，一次是等大、倒立的實像，一次是放大、倒立的實像【答案】B

5、12（2011四川成都，B卷第4題）一天，小聰告訴小亮，放大鏡不僅能把物體“放大”，還能把物體“縮小”！有些驚訝的小亮立刻找來一個放大鏡做起了實驗。他把放大鏡放到花朵前某一位置時，看到了如圖21所示的花朵的正立放大虛像。接著他按小聰?shù)奶崾具M(jìn)行了操作，終于看到了“縮小”的花朵。關(guān)于小亮看到“放大”花朵后的操作及他看到的“縮小”花朵，下列說法正確的是 A小亮向靠近花朵的方向移動放大鏡，看到的是花朵的正立縮小虛像，像的位置在放大鏡與花朵之間B小亮向靠近花朵的方向移動放大鏡，看到的是花朵的倒立縮小實像，像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間C小亮向遠(yuǎn)離花朵的方向移動放大鏡，看到的是花朵的正立縮小虛像，像的位置

6、在放大鏡與花朵之間D小亮向遠(yuǎn)離花朵的方向移動放大鏡，看到的是花朵的倒立縮小實像，像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間【答案】D13（2011江蘇無錫，第9題）近來，小華為了看清書上的字，眼睛與書的距離和視力正常時相比越來越近了，這說明小華已 A患上近視眼，需要佩戴用凸透鏡制成的眼鏡 B患上近視眼，需要佩戴用凹透鏡制成的眼鏡 C患上遠(yuǎn)視眼，需要佩戴用凸透鏡制成的眼鏡 D. 患上遠(yuǎn)視眼，需要佩戴用凹透鏡制成的眼鏡【答案】B14（2011湖北黃石，第22題）關(guān)于透鏡的下列說法中正確的是【答案】A15（2011年湖北省武漢市第12題）來自于物體的光經(jīng)過晶狀體等會聚在視網(wǎng)膜上，形成物體的像。下列說法錯誤的是A

7、.晶狀體相當(dāng)于凸透鏡【答案】D二、填空題1(2011浙江寧波，第26題)學(xué)習(xí)光學(xué)知識后，小科對有關(guān)實驗進(jìn)行了思考和創(chuàng)新：(1)在如圖所示的“探究平面鏡成像規(guī)律”實驗中，小科用玻璃板代替平面鏡來完成探究活動，是因為玻璃板有平面鏡所不具有的 (填“反光”或“透光”)的特點；(2)當(dāng)點燃的蠟燭放在玻璃板前20cm的A處時，玻璃板后B處的蠟燭好像也被“點燃”了；(3)小科用凸透鏡替換玻璃板，將其放置在AB中點且垂直AB的位置上，移動光屏到B點時，發(fā)現(xiàn)光屏上恰好成了一個清晰的倒立、等大的像，則該凸透鏡的焦距為 cm。(第26題圖)【答案】（1）透光；（3）102（2011浙江臺州，第26題）如果物體離眼

8、睛近，來自它某點的光線到達(dá)眼睛時是發(fā)散的；如果物體遠(yuǎn)離眼睛，來自這點的光線到達(dá)眼睛時發(fā)散程度便會降低。因此，我們把來自遙遠(yuǎn)物體上某點的光線，到達(dá)眼睛時視作平行，如圖甲所示。（1）我們作上述推斷的前提是光在同一均勻物質(zhì)中是沿傳播；（2）當(dāng)物體遠(yuǎn)離眼睛時，眼球中晶狀體的曲度會減小。圖乙表示物體在眼球中的不同成像情況，其中表示視覺正常的人觀看遠(yuǎn)處物體的是?！敬鸢浮浚?）直線 （2）A。3（2011年安徽省 第7題）圖中L為凸透鏡，MN為其主光軸，D為光心，若物體AB經(jīng)凸透鏡成的實像為AB，試用作圖的方法確定凸透鏡的一個焦點F，并在圖中標(biāo)出F的位置?！敬鸢浮咳鐖D所示：4(2011重慶，第11題)將遠(yuǎn)處

9、物體成像在視網(wǎng)膜之前的是_眼，應(yīng)佩戴_透鏡制成的眼鏡矯正。【答案】近視 凹5（2011年山東省濰坊市 第17題）小麗在探究凸透鏡成像規(guī)律時，使用的透鏡焦距為10cm，它們把蠟燭和凸透鏡分別放在如圖所示位置，然后調(diào)節(jié)光屏至合適的位置，則顯示一個倒立、 （填“放大”或“縮小”）的像，像的位置在60cm刻度處的 側(cè)（填“左”或“右”），在照相機和投影儀中，成像情況與此類似的是 ?！敬鸢浮靠s小 左 照相機6(2011年廣東省廣州市 第15題)圖7是投影儀成像示意圖其中凸透鏡的作用是成 （填“等大”、“縮小”或“放大”）、 （填“正立”、“倒立”）的實像，平面鏡的作用是 。如果圖中h=40 cm，則凸透

10、鏡焦距不可能小于 cmh平面鏡屏幕投影片凸透鏡圖7【答案】放大 倒立 改變光路，使射向天花板的光能在屏幕上成像 407（2011江蘇蘇州，第21題）如圖所示是兩束激光分別射向并通過甲、乙兩透鏡的傳播路徑、由圖可知： (甲透鏡/乙透鏡)是凹透鏡，可用于 （近視/遠(yuǎn)視）眼的矯正。【答案】乙透鏡 近視8（2011江蘇蘇州，第23題）將一物體分別放在甲、乙兩凸透鏡前 等距離處，通過甲透鏡成縮小的像，通過乙透鏡成等大的像，由此可推斷：所成的 (都是實像/都是虛像/一個是實像，一個是虛像)，甲透鏡的焦距 (小于/等于/大于)乙透鏡的焦距。【答案】都是實像 小于9（2011四川廣安，卷II第4題）如果一束來

11、自遠(yuǎn)處某點的光經(jīng)過角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網(wǎng)膜 （填“前”或“后”），這就是近視眼?，F(xiàn)在的中學(xué)生患近視眼的很多，矯正的方法是佩戴一副由 透鏡片做的眼鏡。【答案】前 凹10（2011年江蘇省淮安市第17題）小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材，探究凸透鏡成像的規(guī)律。（1）如圖所示，將凸透鏡正對著太陽光，把光屏置于另一側(cè)，改變光屏與凸透鏡間的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個_ 的光斑，測得凸透鏡的焦距是 _cm。（2）小明將蠟燭、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到同一高度，無論怎樣移動光屏，都不能得到清晰的像原因可能是_。（3）實驗一段時間蠟燭變短，要使?fàn)T焰像仍然成在光屏的中心，應(yīng)將光屏向_移動?！敬鸢浮孔?/p>

12、小最亮 10 成虛像 上11(2011山東威海，第16題)圖甲是城市很多路口安裝的監(jiān)控攝像頭，它可以拍攝違章行駛或發(fā)生交通事故時的現(xiàn)場照片。攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡，它的工作原理與相似。圖乙和丙是一輛汽車經(jīng)過路口時與一輛自行車相撞后拍攝的兩張照片，由圖可以看出汽車所成的像變小，與此對應(yīng)的像距將變?！敬鸢浮空障鄼C小三、簡答題1（2011江西，第18題）臨近畢業(yè)，承承所在班級拍攝畢業(yè)照是，攝影師看到兩邊有些同學(xué)沒有進(jìn)入鏡頭，他及時進(jìn)行了調(diào)整，順利完成了拍照，請你說說攝影師是怎樣進(jìn)行調(diào)整的？【答案】遠(yuǎn)離同學(xué)們（增大物距）并減小暗箱的長度（減小像距）四、作圖題1按照題目要求作圖： (1)（2011

13、江蘇南京，第23(1)題）完成圖甲中光路圖【答案】2（2011江蘇揚州，23題第（2）小題）在圖乙中畫出通過透鏡后的折射光線?！敬鸢浮?（2011年福建省福州 第21題第2小題）請在圖11中畫出入射光線通過凸透鏡后的折射光線?！敬鸢浮咳鐖D所示：4（2011四川銅仁，第14題）（1）下圖A給出物體AB及像AB的位置，請在圖中畫出凸透鏡及其焦點F的大致位置?！敬鸢浮?（2011江蘇連云港，第24題第（2）小題）如圖（乙）所示，SA、SB是光源S發(fā)出的兩條光線其中SA平行于主光軸，SB 過左焦點，請畫出這兩條光線通過凸透鏡后出射光線（注意標(biāo)出箭頭方向）?！敬鸢浮课濉嶒炋骄款}1（2011山東臨沂，第

14、II卷第6題）在探究凸透鏡成像規(guī)律時，調(diào)節(jié)光具座上依次排列的燭焰、凸透鏡和光屏，使它們的中心大致在同一高度，當(dāng)物距為18cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個的等大、倒立的實像。（1）該凸透鏡的焦距是cm。（2）當(dāng)物距為15cm時，移動光屏，可得到一個清晰的、倒立的實像。在放大鏡、照相機和投影儀中，成像情況與此類似的是。【答案】（1）9（2）放大；投影儀2（2011年福建省福州 第31題（3分）小雪小組在“探究凸透鏡成像大小與焦距的關(guān)系”實驗中，對課本的實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖25所示。（1）他們不用蠟燭，而用由幾個發(fā)光二極管做成“F”字樣的發(fā)光體進(jìn)行實驗，你認(rèn)為其好處是。（寫出一點即可）次數(shù)物

15、距u/cm焦距f/cm像距v/cm115528310（2）他們用三個焦距不同的凸透鏡進(jìn)行實驗，數(shù)據(jù)記錄如上表。分析表中數(shù)據(jù)可知，在物距一定時，凸透鏡的焦距越大，所成實像的像距；根據(jù)你所學(xué)凸透鏡成像規(guī)律分析，此時所成像的大小。（均選填“越大”、“越小”或“不變”）【答案】（1）可以增加物體的亮度，使成像更清晰；便于觀察凸透鏡成像的性質(zhì)；所成的像不會晃動，更加穩(wěn)定；跟燃燒蠟燭相比，LED發(fā)光更安全、環(huán)保（2）越大 越大3（2011四川廣安，卷II第17題）在探究凸透鏡成像規(guī)律時，小捷用了9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色的板上代替蠟燭作光源，實驗裝置如圖所示：（1）為了確定凸透鏡的焦距，小捷將凸透鏡正對太陽光，再把光屏放在另一側(cè)，改變凸透鏡與光屏的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個 （填“亮點”或“亮環(huán)”）為止，測