幼兒園美術(shù)工作計劃

1、幼兒園美術(shù)工作計劃（共12篇）篇一：幼兒園大班美術(shù)教學(xué)計劃 老張集中心幼兒園大班美術(shù)教學(xué)計劃2014 015學(xué)年度第一學(xué)期帶了兩個學(xué)期 的美術(shù)興趣班，在實踐中積累了一些實用的經(jīng)驗， 但仍需努力。今年我園的重點工作之一就是做好興 趣班的工作，我擔(dān)任大班美術(shù)興趣班的教師，為了 切實提高幼兒的繪畫水平，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的興 趣，進一步提高興趣班的教學(xué)質(zhì)量，特制訂計劃如 下：一、幼兒現(xiàn)狀分析繪畫是孩子的一種天性，也是一種愛好，孩子 的家庭背景不同，能力水平也有很大的差異。有的 不那么喜歡動手畫，有的孩子畫的總是那些，繪畫 水平高低不等，這就更需要我們教師作積極正確的 指導(dǎo)，根據(jù)幼兒的不同情況給予不同的

2、教育方法。 并給幼兒以繪畫的自信，寓繪畫于游戲中，重視對 幼兒作品的自我評價和教師評價，培養(yǎng)幼兒的繪畫 的興趣，提高幼兒繪畫的表現(xiàn)力及審美能力。二、培養(yǎng)目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒從生活出發(fā)觀察生活、熱愛生活， 并會描述生活中常見的動物或事物。注重幼兒藝術(shù) 思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、 表現(xiàn)美。2、引到幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，在游戲中發(fā)揮 孩子們的想象與潛能，并能用線條、顏色來表達(dá)自 己的所想、所感，用繪畫表現(xiàn)出來。3、熟練掌握油畫棒、水彩筆、剪刀等材料、工 具的使用方法。注重幼兒自身實踐操作能力的培 養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。4、熟練掌握用油畫棒在作品上大面積涂上底 色，注

3、重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造 能力。5、在了解本班幼兒發(fā)展情況下，注重幼兒的經(jīng) 驗積累，開展多種活動方式、方法，加強幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動學(xué)習(xí)。增強幼兒之間的 友誼與合作能力，發(fā)展交往能力。6、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動，培養(yǎng) 幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。三、具體措施1、重視美術(shù)活動內(nèi)容的整合性，探究性，選擇 性，開展以主題活動為主的美術(shù)活動。2、從本班幼兒實際情況出發(fā)設(shè)計繪畫內(nèi)容，并 及時調(diào)整計劃。3、設(shè)計好每次的繪畫內(nèi)容，并提前做好相應(yīng)的 教具和范畫。4、學(xué)習(xí)新的教育理念和先進的教學(xué)方法，加強 自身的素質(zhì)，做好幼兒的榜樣。5、利用空余時間找一些美術(shù)書來學(xué)習(xí)或觀

4、摩他 人的美術(shù)活動，學(xué)習(xí)新經(jīng)驗，汲取她人的長處，彌 補自身的不足。6、不僅讓幼兒學(xué)到繪畫上的技能，更要加強幼 兒作畫習(xí)慣和養(yǎng)成。四、周活動安排表九月份第一周柳樹、松樹等多樣的樹第二周 各種形狀、顏色的花，如盆花等 第三 周 動物：小毛驢、烏龜、刺猬第四周 組合畫（涂底色）折紙：蟬、帆船 十 月份第一周 交通工具：公共汽車、火車、輪船 第 二周 航天軍事：火箭、坦克、飛機 第三周 風(fēng) 景：田野小路、涼亭臺階、水邊 第四周 組合畫（注重底色）折紙：魚鷹、飛機 十一月份第一周 建筑：各種小房子、樓房、寶塔 第二 周小昆蟲：毛毛蟲、瓢蟲、蝴蝶、小鳥 第三周 人物：站立、輪滑、組合第四周 組合（自然風(fēng)景

5、人物）折紙：馬、桃子 十二月份第一周動物：小熊、魚、孔雀第二周 人物動作：放風(fēng)箏、劃船第三周 卡通人物：巫婆、小丑、外星人 第四 周人物組合畫 折紙：熱帶魚、紙鶴 班主任： 王二榮2014 9 月篇二：幼兒園大班2012年美術(shù)教學(xué)計劃 幼兒園大班美術(shù)教學(xué)計劃今年我園的重點工作之一就是做好美術(shù)教學(xué)工作，我仍然擔(dān)任大班美 術(shù)教師，為了切實提高幼兒的繪畫水平，激發(fā)幼兒 學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，進一步提高興趣班的教學(xué)質(zhì)量， 特制訂計劃如下：一、幼兒現(xiàn)狀分析繪畫是孩子的一種天性，也是一種愛好，孩子 的家庭背景不同，能力水平也有很大的差異。有的 不那么喜歡動手畫，有的孩子畫的總是那些，繪畫 水平高低不等，這就更需

6、要我們教師作積極正確的 指導(dǎo)，根據(jù)幼兒的不同情況給予不同的教育方法。 并給幼兒以繪畫的自信，寓繪畫于游戲中，重視對 幼兒作品的自我評價和教師評價，培養(yǎng)幼兒的繪畫 的興趣，提高幼兒繪畫的表現(xiàn)力及審美能力。1、培養(yǎng)目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒從生活出發(fā)觀察生活、熱愛生活，并 會描述生活中常見的動物或事物。注重幼兒藝術(shù)思 維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表 現(xiàn)美。2、引到幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，在游戲中發(fā)揮 孩子們的想象與潛能，并能用線條、顏色來表達(dá)自 己的所想、所感，用繪畫表現(xiàn)出來。3、熟練掌握油畫棒、水彩筆、剪刀等材料、工 具的使用方法。注重幼兒自身實踐操作能力的培 養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思

7、維去發(fā)現(xiàn)。4、熟練掌握用油畫棒在作品上大面積涂上底 色，注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造 能力。5、在了解本班幼兒發(fā)展情況下，注重幼兒的經(jīng)驗 積累，開展多種活動方式、方法，加強幼兒與老 師、幼兒與幼兒之間的互動學(xué)習(xí)。增強幼兒之間的 友誼與合作能力，發(fā)展交往能力。6、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動，培養(yǎng) 幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。三、具體措施1、重視美術(shù)活動內(nèi)容的整合性，探究性，選擇 性，開展以主題活動為主的美術(shù)活動。2、從本班幼兒實際情況出發(fā)設(shè)計繪畫內(nèi)容，并 及時調(diào)整計劃。3、設(shè)計好每次的繪畫內(nèi)容，并提前做好相應(yīng)的教 具和范畫。4、學(xué)習(xí)新的教育理念和先進的教學(xué)方法，加強 自身的

8、素質(zhì)，做好幼兒的榜樣。5、利用空余時間觀摩其他美術(shù)班的活動，學(xué)習(xí) 新經(jīng)驗，汲取她人的長處，彌補自身的不足。6、不僅讓幼兒學(xué)到繪畫上的技能，更要加強幼 兒作畫習(xí)慣和養(yǎng)成。四、周歷表大班美術(shù)教學(xué)安排2月份:太陽寶寶的發(fā)型、美麗的花瓶、神 氣的獅子、太空3月份：臉譜裝飾、美麗的魚、母雞帶小雞、鯨魚4月份：花兒朵朵開雪娃娃4.月亮睡覺了 6.林間小屋5月份： 篇三：2011幼兒園第一學(xué)期美術(shù)教學(xué)計劃 2010學(xué)年第一學(xué)期美術(shù)工作計劃一、指導(dǎo)思想：正確把握學(xué)前兒童美術(shù)教育的性質(zhì)，幫助幼兒 保持他們對美術(shù)活動的喜愛和從事美術(shù)活動的興 趣，使他們愿意和能夠用自己喜歡的各種方式，自 由、大膽地表現(xiàn)自己的情感、

9、想法。二、工作實施：1.提高諾寶幼兒園的整體環(huán)境，讓幼兒在好的 環(huán)境中受到教育。2 .提高幼兒的繪畫水平，讓 幼兒通過繪畫，培養(yǎng)幼兒的觀察性、自主性，能大膽的把自己所看所想通過畫表達(dá)出來。3 幫助 幼兒建立積極、自信的情感態(tài)度,初步養(yǎng)成合作、 友善、尊重、分享、交流的意識和能力，促使幼兒 身心的全面和諧發(fā)展。4 .讓幼兒多參加繪畫比 賽，培養(yǎng)幼兒的榮譽感，在比賽中學(xué)會多學(xué)多問， 不嬌不餒。、各月工作安排：9月份:小班教學(xué):1）認(rèn)識紅、黃、綠、藍(lán)、橙、白、黑等一些顏 色，畫彩色面條。2 ）加深復(fù)習(xí)上節(jié)課認(rèn) 識的顏色，小樹葉。3）學(xué)習(xí)手指印畫，花兒朵朵。4）引發(fā)幼兒對印畫的興趣，蓋印畫花蝴蝶。 中

10、班教學(xué)：1）認(rèn)識幾種常見的顏色，一瓶彩色的糖果2）手印添畫，讓幼兒感受印畫的樂趣，小 手變一變3）加強印畫的印象,豐富幼兒的想象力，指 印大變身。4）粘紙畫，手偶娃娃。大班教學(xué)：1）認(rèn)識幾種常見的顏色，大色盤10月份：小班教學(xué)：1）點指畫雨中的瓢蟲 2）指印添畫果子熟了3）油畫棒畫可愛的橘子。4）油畫棒畫花衣服蘋果寶寶 中班教學(xué)：1）棉簽畫菊花香。2）水粉噴灑樹葉飄下來3）水粉畫多彩的樹葉。4）線描裝飾向日葵。大班教學(xué)：1）油畫棒畫京劇臉譜2) 線描畫這就是我。3) 平面紙工快樂的非洲人。4) 立體手工動物面具。11月份：小班教學(xué)：1) 蓋印添畫小瓶蓋變變變。2) 蓋印添畫小兔子的花衣。3)

11、擦擦畫花衣裳。4) 泥工糠葫蘆。中班教學(xué)：1) 油畫棒畫花格子大象。2) 紙團貼畫五彩大公雞。3) 立體手工小蜘蛛結(jié)網(wǎng)。4) 線描畫恐龍世界。大班教學(xué)：1) 繩貼畫美麗的紙繩。2) 油畫棒畫幸福的一家、漂亮的相框3) 手工畫爸爸媽媽的拖鞋。4) 想象畫親愛的媽媽12月份:1) 色彩調(diào)配小黃和小藍(lán)。2) 立體紙工可愛的動物玩偶3) 水粉油畫棒畫魚兒水里游。4) 水粉油畫棒畫小蝸牛。 中班教學(xué)：1) 水粉線條格子布2)水粉滴灑美麗的冬天3) 油畫棒畫汽車嘟嘟。4)圖案裝飾畫好看的杯墊大班教學(xué):1) 泥工漂亮的小花碗。2) 泥工小蝸牛的世界。3) 水墨畫彩色的小手巾。4) 水墨畫我和水墨做朋友1月份

12、：學(xué)期小畫展美術(shù)?？疲?011 年9月3日篇四：幼兒園中班美術(shù)活動計劃中班美術(shù)活動計劃一、指導(dǎo)思想幼兒美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教 育活動，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思 維能力。幼兒美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全 部，幼兒的所見所聞，包括對周圍環(huán)境的人物、動 物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園 的生活游戲等等，都是通過美術(shù)活動體現(xiàn)出來。二、目標(biāo)要求1、嘗試通過紙杯分割、變形制作出紙杯花。2、通過圓形和橢圓形的不同位置組合，表現(xiàn)出 小鴨戲水時的不同形態(tài)。3、通過用手掌壓印熱帶魚的輪廓，用手指點畫 魚的眼睛、花紋及水草。4、學(xué)習(xí)運用手掌朝各個方向壓印花瓣和樹葉， 并在兩

13、兩合作中完成太陽花的造型。5、嘗試運用不同線條勾畫出花的輪廓，并用層 層累加的方法表現(xiàn)出越開越大的花。并用漸變顏色 表現(xiàn)花的色彩。6、進一步感受色彩的變化，嘗試用自己喜歡的 顏色表現(xiàn)近處和遠(yuǎn)處的花。7、學(xué)習(xí)運用搓長、繞螺旋線和剪得方法完成蝸 牛身體的造型。&學(xué)習(xí)用西瓜子組合拼貼出一只螞蟻，并用水 彩筆添畫螞蟻的腳和觸角。9、學(xué)習(xí)繪畫簡單的人物動態(tài)，表現(xiàn)和朋友一起 游戲的場景，通過對比觀察，初步了解正面、背面 及側(cè)面人物的五官及身體的不同之處。10、運用已有的繪畫經(jīng)驗表現(xiàn)爸爸的形象特征 與動作特征，能夠從五官、發(fā)型、服裝等不同的方 面表現(xiàn)媽媽的特征。11、在游戲情境中，掌握手指畫石印裝飾的 繪畫

14、過程。12、運用不同的點狀材料在愛心輪廓中進行有 規(guī)律的粘貼裝飾。13、嘗試根據(jù)自己的設(shè)想，選擇相關(guān)的材料和 同伴合作制作蛋糕。三、具體措施1、重視美術(shù)活動內(nèi)容的整合性，探究性，選擇 性，開展以主題活動為主的美術(shù)活動。2、從本班幼兒實際情況出發(fā)設(shè)計繪畫內(nèi)容，并 及時調(diào)整計劃。3、設(shè)計好每次的繪畫內(nèi)容，并提前做好相應(yīng)的教 具和范畫。4、學(xué)習(xí)新的教育理念和先進的教學(xué)方法，加強 自身的素質(zhì)，做好幼兒的榜樣。5、利用空余時間觀摩其他美術(shù)班的活動，學(xué)習(xí) 新經(jīng)驗，汲取她人的長處，彌補自身的不足。6、不僅讓幼兒學(xué)到繪畫上的技能，更要加強幼 兒作畫習(xí)慣和養(yǎng)成。四、活動內(nèi)容第一、二周：我的臉、紙杯花、動物玩偶第

15、三、四周： 盲女、小鴨戲水、熱帶魚。第五、六周：春天的花、太陽花、花越開越大（一）。第七、八周：花越開越大（二八 美麗的花叢、 漂亮的蝴蝶。第九、十周：向日葵、美麗的家園、 一片樹林。第十、螞蟻。十二周：可愛的蝸牛、鵝、鵝、鵝、第十三、十四周：拾穗、我和好朋友一起玩、 爸爸的本領(lǐng)。第十五、十六周：我的好媽媽、小 鳥的捕食、母子魚。第十七、十八周：愛心禮物、 生日卡、做蛋糕。篇五：幼兒園美術(shù)班活動計劃青島廣和幼兒園中班美術(shù)特長班活動計劃（09年3月21 日-09年7月4 日）活動時間：每周六上午9 : 00 T0 : 30 篇六：幼兒美術(shù)教學(xué)計劃 幼兒美術(shù)教學(xué)計劃一 情況分析想象力遠(yuǎn)比知道更重要

16、，因為知識是有限的， 而想象力概括著世界上的一切并推動著進步。想象 力才是知識進化的源泉。從生理上講，兒童時期孩 子的左大腦還未發(fā)育起來，也就是邏輯思維能力還 比較差，過多過深的知識是他們無法理解也不能接 受的，自然不會感興趣。孩子的右大腦發(fā)展比較 快，兒童形象思維能力比較強，他們的頭腦中天生 就充滿了各種幻想，如果在這一時期對孩子的右大 腦進行及時地開發(fā)，恰恰符合了兒童智力發(fā)展的需 要，也是每個孩子最喜歡最感興趣的活動，這種智 力開發(fā)更能使孩子的右大腦與右大腦形成融會貫 通的的狀態(tài)，是他的思維更活躍，頭腦更加靈活， 也就是越來越聰明，這將為孩子長大以后的成才提 供一種智力方面的有利基礎(chǔ)。我們

17、讓孩子進行早期 的美術(shù)教育主要目的不是培養(yǎng)畫家，任何人都無法 預(yù)料也不能安排孩子未來的職業(yè)與愛好。我們唯一 能做的就是通過一種教育，開發(fā)孩子的潛在智力，提高他的藝術(shù)修養(yǎng),為孩子的成長與成才提供最大 的可能，其中最重要的就是培養(yǎng)孩子一種優(yōu)秀的思 維方式與超凡的想象力二教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、 事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)他 們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的興趣。學(xué)習(xí)觀察生活了解生活，提高幼兒的觀察力、 記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個性品 質(zhì)。運用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受 過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的 意愿畫畫。根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)，我們將以邊玩

18、、邊看、邊做的 形式，激發(fā)孩子對美術(shù)的興趣，在動手繪畫的過程 中，提高孩子的興趣，在美術(shù)活動中發(fā)展孩子的觀 察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力和動手操作能力形成幼兒良好的個性心理品質(zhì)，并提高幼兒學(xué)習(xí)其 他學(xué)科的效果。三繪畫1、形成良好的繪畫習(xí)慣。認(rèn)識并逐步學(xué)會使用 繪畫工具和材料（如彩色筆、蠟筆、油畫棒），培 養(yǎng)正 確的繪畫姿勢，手腿保持一定距離。握筆自 然有力。2、能大膽地表現(xiàn)、創(chuàng)新。在美術(shù)活動中充分發(fā) 揮孩子的想像力和創(chuàng)造力。3、能利用多種繪畫工具和材料，用不同技法表 現(xiàn)自己獨特的思想，體驗創(chuàng)造的樂趣。4、培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣，對色彩調(diào)和能互 相互補，用色協(xié)調(diào)明快潔凈。5、從游戲的形式讓幼兒逐步

19、學(xué)會掌握點、豎 線、橫線、斜線、圓形和方形涂染等方法畫出所熟悉的物體，如樹木、花草、人、 動物等，培養(yǎng)幼兒大膽畫畫的能力。教到色彩鮮 明，比例恰當(dāng)。6 鼓勵孩子建立多種思維模式，在孩子繪畫活 中，鼓勵突破僵化的思維模式，不斷創(chuàng)新，超越自 我。四課程規(guī)劃及內(nèi)容由于兒童的模仿能力比較強，初步計劃有模仿 繪畫開始。第一周認(rèn)識新伙伴，老師，學(xué)習(xí)畫姿認(rèn)識直線折線波浪線第二周我的小手能畫畫簡單的線條自由發(fā)揮組合圖形第三周看誰的線條最漂亮用所學(xué)的各種線條創(chuàng)作組合第四周云姑娘和氣球練習(xí)運用線條第五周太陽公公和彩虹練習(xí)畫線創(chuàng)造能力r第六周太陽公公起得早練習(xí)運用畫線第七周拍拍小手來問好練習(xí)運用畫線、創(chuàng)造能力第八周

20、蠟筆的色彩真美妙認(rèn)識色彩第九周美麗的花朵學(xué)習(xí)使用油畫棒第十周好吃的水果畫水果練線第十一周多姿多彩的樹r會畫小樹 第十二周 大樹下面 畫大樹 第十三周花叢小雞 線描動物 第十四周 小鳥和大樹 學(xué)會組合畫面 第十五周 太陽底下 線描填色 第十六周I我愛我家畫房子第十七周美麗的小蜻蜓畫蜻蜓第十八周月亮姐姐線的組合第十九周夜空組合畫畫第二十周下雨了 畫虛線希望通過在繪畫活動中發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力，使 他們能在創(chuàng)造中找到繪畫的樂趣，敢于用線條、色 彩、形狀來大膽表達(dá)自己的意愿，通過繪畫向他們 傳達(dá)了對美好世界的向往和追求，他們手中的稚筆 將帶著一顆顆純真質(zhì)樸的童心通向更加燦爛的明 天！篇七：幼兒園美術(shù)教學(xué)工

21、作計劃12013年幼兒園美術(shù)教學(xué)計劃本學(xué)期主要以培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣及激發(fā) 幼兒對美術(shù)的初步興趣為主要目的。運用看看、做 做、玩玩的方法，引導(dǎo)和幫助幼兒由沒有習(xí)慣到有 習(xí)慣，有不清楚到清楚，能辨別紅、綠、黃、藍(lán)等 基本顏色，基本分辯上、下空間方位，知道用點、 豎線、橫線、斜線圓形和涂染的方法畫出熟悉的簡 單物體。引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的 人事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激 發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。（1）提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施開闊幼兒的眼界，提出較為廣泛的主題和內(nèi) 容,鼓勵孩子畫自己想到、看到的事物。培養(yǎng)幼兒 在觀察實物和圖片的基礎(chǔ)上進行獨立作畫的能 力。發(fā)展幼兒連貫表現(xiàn)

22、情節(jié)的技能。培養(yǎng)幼兒的想 象力。教導(dǎo)幼兒選擇與實物相似的顏色畫畫，逐步 作到涂色均勻。同時，為進一步增強幼兒對美術(shù)活動的興趣愛好、開闊幼兒視野、豐富知識,應(yīng)適當(dāng) 進行美術(shù)欣賞活動:、美術(shù)教學(xué)目標(biāo) （1）繪畫1. 教幼兒學(xué)習(xí)用圓形、橢圓形、正方形、三角形和梯形以及涂染等方法畫出自己生活中觀 察到的物體、簡單的風(fēng)景、動物（側(cè)面）、 人物（正面），能畫出其基本部分和主要特 征；2. 學(xué)習(xí)在畫面上進行簡單的布局，畫一些輔助物，表現(xiàn)簡單的情節(jié)，能大膽地按意愿畫畫3. 能選擇與實物相近的顏色畫畫，逐步作到涂 色均勻；4. 會在長方形、正方形紙上用點、線、小圓圈、 花朵、葉子等花紋畫出簡單的圖案，作到色 彩

23、鮮艷。（2）手工1. 泥工：學(xué)習(xí)捏的技能。能塑造出想象的主要 特征，會使用一些簡單的圖案，作到色彩鮮 明;2紙工：學(xué)會一些簡單的折疊方法，較平整地 折疊簡單的玩具。能把現(xiàn)成的圖形或材料按順序粘貼到適當(dāng)?shù)奈恢蒙?，認(rèn)識剪貼工具、 材料，知道其名稱，學(xué)習(xí)正確的使用方法。（3）欣賞欣賞一些幼兒能理解的美術(shù)作品、自然景物、節(jié)日 裝飾、環(huán)境布置，培養(yǎng)幼兒初步的美感和審美能力三、美術(shù)教學(xué)材料的準(zhǔn)備白紙、蠟光紙、水彩筆（、蠟筆、廢舊物品、） 四、以上是我本學(xué)期的工作計劃，希望能在本 學(xué)期讓孩子們帶來開心愉快難忘的美術(shù)課！篇八：小班幼兒園美術(shù)教學(xué)計劃 2013-2014 學(xué)年第一學(xué)期小班美術(shù)教學(xué)計劃達(dá)仁鎮(zhèn)中心幼

24、兒園張文霞亠、幼兒特點分析小班幼兒對外界的各種物體和圖形都感到新 奇，初入幼兒園還不習(xí)慣于有組織的活動，對繪畫 是怎么一回事也并不清楚。幼兒觀察能力差，手的 肌肉極其功能尚未發(fā)育完善，還不能有意識的用繪 畫表現(xiàn)事物，他們喜歡手拿筆在紙上涂鴉，他們喜 歡的是畫畫的過程，對于畫什么內(nèi)容并不感興趣。 做為一名美術(shù)教師應(yīng)該著重引導(dǎo)和幫助幼兒由不 習(xí)慣過渡到習(xí)慣，由不清楚過渡到清楚，讓幼兒對 繪畫產(chǎn)生興趣，本學(xué)期我計劃從以下幾方面入手：二、實施步驟；（一）培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣：1、運用看看、做做、玩玩的方法，激發(fā)幼兒學(xué) 畫的興趣。（1）組織幼兒觀看幼兒園墻壁上圖畫和一些手 工制作，告訴他們這是老師畫出來

25、的，還可以帶領(lǐng) 幼兒看看中大班幼兒畫畫的情景和畫的內(nèi)容，讓幼 兒知道自己也能畫，而且還能畫得很美麗。（2）鼓勵幼兒放心大膽地自由涂抹，練習(xí)手 指、手腕的動作，教師對幼兒繪畫的內(nèi)容、題材、 形式及技巧等不能提過高的要求，而是鼓勵幼兒大 膽用筆，以輕松愉快的情緒和濃厚的興趣去隨意洽 涂抹，自由表現(xiàn)。（3）經(jīng)過一段時間的練習(xí)，可采用游戲的方 法，如添畫游戲、涂色游戲等，使幼兒逐漸有意識、 有目的的畫出一定的線條。2、運用多種多樣的材料，提高幼兒的學(xué)畫興趣。 可以讓幼兒拿教師制作的印章或筆帽、蔬菜 等，蘸色蓋印在紙上；可以讓幼兒用手指或手掌直 接蘸無毒顏料。在紙上印出不同色彩的指紋或掌 ?。灰部梢越逃?/p>

26、兒將顏色滴在紙上。用嘴或小管吹 出各種自然的紋理；還可教幼兒使用棉簽進行簡單 的涂染。（二）訓(xùn)練幼兒畫出基本線條和簡單的形體技能。1、線、形體的訓(xùn)練師要結(jié)合日常生活中幼兒熟悉和喜愛的事物選 擇外形可以概括或點、線的物體為內(nèi)容，如用點畫飄落的雪花”，用直線畫綠綠的小草、用橫豎線 畫好玩的梯子”。畫斜線時引導(dǎo)幼兒想象滑梯、 山坡等，幼兒就會懂得斜線的含意。圓是幼兒繪畫中最早出現(xiàn)的圖形，為了使幼兒 較好地掌握畫圓的方法可以教他們使用徒手做懸 空練習(xí)的方法，經(jīng)過多次練習(xí)后再進入用筆在紙上 直接作畫的階段。小班幼兒作畫時，往往只看一看 所要畫的物體，只得到一個籠統(tǒng)的印象就終止觀 察。這樣所描繪出的形象，

27、只能是最簡單而粗略 的，所以教師要注意培養(yǎng)幼兒的觀察力，繪畫一些 生動的熟悉的事物。2、色彩的訓(xùn)練小班幼兒對色彩的感受力很強，但不能正確說 出它們的名稱，更不會把某些物體固有的顏色正確 地表現(xiàn)出來，在作畫時，往往任意取用一枝筆不加選擇的涂色，或是選取一種自己喜歡的顏色一直涂 到底。因此，在教學(xué)過程中教師要有意識地引導(dǎo)幼兒 認(rèn)識幾種顏色的名稱，學(xué)習(xí)辯別相近的色彩（認(rèn)識 漸變色），同時訓(xùn)練幼兒涂色的技能，不要涂到輪 廓線的外邊去。（三）、進行必要的常規(guī)教育1、教會幼兒正確的畫畫姿勢，包括坐的姿勢， 執(zhí)筆的姿勢和畫畫的姿勢，手眼保持一定的距離， 握筆自然。2、教會幼兒認(rèn)識和使用繪畫工具和材料，培養(yǎng)

28、幼兒繪畫時的良好習(xí)慣。以上是我針對小班幼兒特點制定的美術(shù)特色計 劃，在實施過程中我將根據(jù)實際情況靈活調(diào)整爭取 達(dá)到最佳的教學(xué)效果。輔導(dǎo)幼兒繪畫是一項艱難的工作，這一步訓(xùn)練 雖說容易，但往往做起來是很困難的。這就要求我們教師要時刻注意調(diào)整自身所處的地位，細(xì)心地去 了解每個幼兒的潛在能力， 大膽地做出新的嘗試?？茖W(xué)地評價每位幼兒的作 品，并做出隨機記錄。通過在繪畫活動中發(fā)揮孩子的創(chuàng)造離，使他們 能夠在游戲創(chuàng)造中找到繪畫的樂趣，敢于用線條、 色彩、形狀來大膽表達(dá)自己的意愿，并通過繪畫表 達(dá)對美好世界的向往和追求。他們手中的稚筆將帶 著一顆顆純真質(zhì)樸的童心描繪出一個五彩繽紛的 美麗世界，通向更加燦爛的

29、明天篇九：幼兒園美術(shù)教研組工作計劃 美術(shù)教研組工作計劃一、工作思路本學(xué)期我們美術(shù)組以新 綱要理念指導(dǎo)美術(shù) 教學(xué)實踐活動，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新 問題、新情況，尋找解決問題的對策。積極參與各 級各類教學(xué)研討活動，并將新思想、新理念有效地 運用到美術(shù)教育教學(xué)活動中，使我園美術(shù)教育教學(xué)工作邁上一個新的臺階。組織并開展好幼兒園興趣 小組活動并落實到實處，使幼兒、教師的繪畫、手 工等各項技能都有所提高。二、主要工作1、貫徹新綱要精神，以幼兒為本，重視教 學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段及幼兒評價的改革。 強調(diào)學(xué)法的傳授、能力的培養(yǎng)、習(xí)慣的形成、心理 素質(zhì)的提高以及學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，讓幼兒在看看、 想想、

30、畫畫、玩玩中輕松掌握知識技能，激發(fā)幼兒 學(xué)習(xí)新知識的動力和能力。2、為了提高全園教師的繪畫專業(yè)水平，發(fā)揮美 術(shù)特色小組的積極帶頭作用。組織教師進行簡筆畫 的練習(xí)，使我園教師的繪畫水平有較大的提高。3、為了提高幼兒教師硬筆書寫水平，積極組織 教師進行鋼筆字的練習(xí)，使我園文案書寫方面有很 大提高。4、根據(jù)不同年齡段的幼兒制定美術(shù)特色目標(biāo) ， 使幼兒在掌握基本繪畫的同時，掌握一項特色，如 下：小班（繪畫）：熟悉使用簡單的繪畫工具，提 供不同的材料，讓幼兒在撕撕貼貼、捏捏折折，畫 畫涂涂等各種活動中，提高孩子手腕動作的靈活性 和畫畫的興趣。中班（泥工）：感受國畫的美，理解國畫的表 現(xiàn)手法，樂意表達(dá)表現(xiàn)

31、。大班（中國畫）：感受剪紙的美，學(xué)習(xí)剪紙的 表現(xiàn)手法。3、加強學(xué)習(xí)，堅持每兩周舉行一次集體教研活 動。學(xué)習(xí)繪畫、泥工、中國畫的基本技法。積極發(fā) 現(xiàn)總結(jié)優(yōu)秀案例，在小組內(nèi)開展優(yōu)質(zhì)課評比活動。4、積極組織幼兒參加展板的布置 （繪畫、手工 作品）6、定期做好園內(nèi)環(huán)境布置更換工作。三、具體安排2、3月份1、制定學(xué)科組教研計劃。2、學(xué)習(xí)各年齡組幼兒的學(xué)期發(fā)展目標(biāo)。3、學(xué)習(xí)中國畫、剪紙的基本技法（一）4、學(xué)習(xí)幼兒美術(shù)教育中想象力的培養(yǎng)（4月份1、學(xué)習(xí)中國畫、剪紙的基本技法（二）2、學(xué)習(xí)幼兒美術(shù)教育中想象力的培養(yǎng)（5月份1、學(xué)習(xí)中國畫、剪紙的基本技法（三）2、美術(shù)學(xué)科經(jīng)驗交流座談會。6月份1、出好慶 六一”

32、版面布置及手工作品展3、學(xué)期工作總結(jié)，整理上交資料。5、制定下學(xué)期工作。篇十：幼兒園小班美術(shù)教學(xué)工作計劃幼兒園小班美術(shù)教學(xué)計劃一、基本情況本學(xué)期主要以培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣及激發(fā) 幼兒對美術(shù)的初步興趣為主要目的。運用看看、做 做、玩玩的方法，引導(dǎo)和幫助幼兒由沒有習(xí)慣到有 習(xí)慣，有不清楚到清楚，能辨別紅、綠、黃、藍(lán)等 基本顏色，基本分辯上、下空間方位，知道用點、 豎線、橫線、斜線圓形和涂染的方法畫出熟悉的簡 單物體，使（1）提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施開闊幼兒的眼界，提出較為廣泛的主題和內(nèi) 容,鼓勵孩子畫自己想到、看到的事物。培養(yǎng)幼兒 在觀察實物和圖片的基礎(chǔ)上進行獨立作畫的能 力。發(fā)展幼兒連貫表現(xiàn)情節(jié)

33、的技能。培養(yǎng)幼兒的想 象力。教導(dǎo)幼兒選擇與實物相似的顏色畫畫，逐步 作到涂色均勻。同時，為進一步增強幼兒對美術(shù)活 動的興趣愛好、開闊幼兒視野、豐富知識，應(yīng)適當(dāng) 進行美術(shù)欣賞活動。二、美術(shù)教學(xué)目標(biāo)（1）繪畫1. 教幼兒學(xué)習(xí)用圓形、橢圓形、正方形、三角形和梯形以及涂染等方法畫出自己生活中觀察到的物體、簡單的風(fēng)景、動 物（側(cè)面）、人物（正面），能畫出其基本部分和 主要特征；2. 學(xué)習(xí)在畫面上進行簡單的布局，畫一些輔助物，表現(xiàn)簡單的情節(jié)，能大膽地按意愿畫畫；3. 能選擇與實物相近的顏色畫畫，逐步作到涂色均勻；4. 會在長方形、正方形紙上用點、線、小圓圈、花朵、葉子等花紋畫出簡單的圖案，作到色 彩鮮艷。

34、（2）手工1. 泥工：學(xué)習(xí)捏的技能。能塑造出想象的主要特征，會使用一些簡單的圖案，作到色彩鮮 明；2. 紙工：學(xué)會一些簡單的折疊方法，較平整地折疊簡單的玩具。能把現(xiàn)成的圖形或材料按順序粘貼到適當(dāng)?shù)奈恢蒙?，認(rèn)識剪貼工具、 材料，知道其名稱，學(xué)習(xí)正確的使用方法(3) 欣賞欣賞一些幼兒能理解的美術(shù)作品、自然景物、 節(jié)日裝飾、環(huán)境布置，培養(yǎng)幼兒初步的美感和審美 能力。三、美術(shù)教學(xué)材料的準(zhǔn)備白紙、蠟光紙、水彩筆(、蠟筆、廢舊物品、四、美術(shù)教學(xué)進度安排教學(xué)內(nèi)容三月：蠟筆畫大螃蟹吹泡泡樹葉小燕子四月：五月：六月：水彩筆水彩筆蠟筆畫水彩筆 水彩輪船 來了 可愛的小鴕鳥大力士螞蟻下雨了 洗澡篇一 :幼兒園大班美

35、術(shù)教學(xué)計劃幼兒園大班美術(shù)教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想中大班幼兒美術(shù)教育活動是滿足 兒童感受美的情感教育活動，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒 創(chuàng)造力、想象力和思維能力。幼兒美術(shù)活動的內(nèi)容 涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對 周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風(fēng)格、建筑、各種 有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，通過美術(shù)活 動體現(xiàn)出來。二、教學(xué)目標(biāo)要求1、愿意參加繪畫活動，體 驗繪畫活動的快樂，對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽 作畫的習(xí)慣。2、認(rèn)識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙 等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的 握筆方法和作畫姿態(tài)。3、學(xué)習(xí)畫線條（直線、曲線、折線）和簡單形 態(tài)（圓形、方形等），并用于表現(xiàn)

36、生活中熟悉的簡 單物體的輪廓特征。4、認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白等顏 色并選用多種顏色作畫，對使用顏色感興趣。5、引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人 、 事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)他 們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。6、通過多種形式的美術(shù)活動，使幼兒體驗到美 術(shù)活動的樂趣，提高幼兒對美術(shù)活動的興趣。7、學(xué)習(xí)觀察生活了解生活，提高幼兒的觀察 力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個 性品質(zhì)。8、運用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感 受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己 的意愿畫畫。9、學(xué)習(xí)運用各種工具材料大膽地進行手工活 動，對手工活動感興趣，并能運用自己制作的玩

37、 具、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動 。10、通過欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝 品，節(jié)日教室布置，欣賞和評價同伴的美術(shù)作品， 提高對美的欣賞力。三、幼兒情況分析對于美的事物有興趣，有初 步感受美的能力，作畫時初步培養(yǎng)了觀察習(xí)慣，對 于想象畫、命題畫有較大的興趣，能根據(jù)自己的感 受大膽的描繪。四、教學(xué)措施1、注重對幼兒審美能力的培養(yǎng)。 在教學(xué)中，遵循審美的規(guī)律，多給幼兒感悟藝術(shù)作 品的機會，引導(dǎo)幼兒展開想像，進行比較。通過比 較討論等方法，引導(dǎo)幼兒體驗、思考、鑒別、判斷， 努力提高他們的審美情趣。2、重視激發(fā)幼兒的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐 能力。教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的 學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、討論、對話等活動引導(dǎo)幼兒 在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性地運用美術(shù)語言。老師 鼓勵幼兒在欣賞活動中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)表 自己獨特的見解。3、創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使幼 兒通過美術(shù)學(xué)習(xí)加深對文化和藝術(shù)的認(rèn)識，并加深 對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識，樹立正確的審美價值觀 和人文精神。4、加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，確立幼兒的主體地位，師生間建立情感交流和平等關(guān)系。5