四年級學雷鋒主題班會活動總結

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡整理！祝您工作順利！四年級學雷鋒主題班會活動總結 學雷鋒活動是我們學校長期開展的一項綜合理論活動。在少年兒童中開展學雷鋒活動,既表現(xiàn)為 做好事 ,又不能僅僅局限于做好事;必需遵循兒童的進展規(guī)律和訓練工作規(guī)律,在訓練的視野下把學雷鋒活動真正推向常態(tài)化。怎么作四班級學雷鋒主題班會活動總結?本文是我整理的四班級學雷鋒主題班會活動總結，歡送閱讀。 篇1：四班級學雷鋒主題班會活動總結 伴著三月的的春風，在學校指導的正確指引下，全校師生主動投入到“學雷鋒、樹新風、我行動為主題內容的理論活動熱潮中，我校依據(jù)團縣委、縣訓練局的通知精神，結合同學實際狀況，把3月份作為學雷鋒活動月，開展了豐

2、富多彩的學雷鋒活動，收到了良好的效果。 一時主動營造學雷鋒氣氛，體會雷鋒精神。3月上旬，少先隊大隊部制定了學雷鋒活動方案，進行了“學雷鋒、樹新風、我行動為主題的學雷鋒活動發(fā)動會。并召開了班主任、少先隊會議，詳細部署了學雷鋒活動，少先隊大隊部通過升旗儀式、國旗下講話等形式，號召全體同學向雷鋒叔叔學習，掀起學雷鋒的熱潮。與此同時，還利用校內播送、黑板報、電子屏、校內櫥窗、班隊會等多種形式來宣揚老一輩無產(chǎn)階級革命家的題詞，雷鋒的光芒事跡，雷鋒故事等。各班對學雷鋒活動都有詳細支配，召開了主題班會，開展了主題理論活動。通過活動營造了深厚的學雷鋒氣氛，帶著同學走近雷鋒、理解雷鋒的感人事跡，體會雷鋒精神。

3、二是組織開展學雷鋒活動，體驗雷鋒精神。學習雷鋒就要從身邊做起，學校成立了 “學雷鋒志愿小分隊，從小事做起，以實際行動去體驗雷鋒精神，學習雷鋒精神，弘揚雷鋒精神。3月7日下午，四班級同學代表深化社區(qū)開展了“弘揚雷鋒精神，爭做文明同學的主題活動，清掃了所在社區(qū)的街道，去除了街道兩旁的垃圾，去除了衛(wèi)生死角，培育了同學喜愛社會公益事業(yè)的良好道德品質，受到了群眾的好評;3月8日下午，少先隊大隊部組織同學代表帶著水果、日用品到鎮(zhèn)敬老院慰問孤寡老人，關心老人清掃衛(wèi)生，表演節(jié)目，聽老人講革命英雄故事;3月16日下午，全校開展清潔校內衛(wèi)生死角活動。擦玻璃、清樓道、去除花帶垃圾等等;3月20日下午，各班開展了以講

4、“雷鋒故事“為主題的班隊會活動。 三是通過學雷鋒理論，表達雷鋒精神。通過這次活動，各個班的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行也文明多了，打架、罵人、說臟話的少了，環(huán)境衛(wèi)生也大有改觀，果皮紙屑不見了，學校相貌煥然一新，晨讀，早讀書聲瑯瑯，好同學起了帶頭作用。在這些活動中，各班涌現(xiàn)了一大批學習雷鋒的主動分子和優(yōu)秀班干部。今年的學雷鋒活動月雖然已告一段落，同學們參與活動的熱情、精神依舊在我校每個角落綻放光輝，我們期盼每月都是學雷鋒活動月，每日都是學雷鋒活動日，每人都是小雷鋒。在今后的學習和生活中，發(fā)揚雷鋒的高尚風格，弘揚雷鋒的珍貴精神，把雷鋒精神這顆種子，深埋在各自心中，時刻以實際行動去培育它，讓它生

5、根、發(fā)芽、開花、結果 篇2：四班級學雷鋒主題班會活動總結 花，開放在三月，絢麗而又奔放，飄灑的芳香讓大地到處布滿著春的氣息。在學校指導的正確指導和協(xié)作支持下，全校師生主動投入到“弘揚雷鋒精神的主題活動熱潮中?；顒娱_展得有聲有色，收效甚好，得到了家長的好評，現(xiàn)將我校學雷鋒主題班會活動總結如下： 第一階段：宣揚發(fā)動 為了引導同學理解雷鋒事跡，把握新時期雷鋒精神的時代特征，進一步加強學習和弘揚雷鋒精神的自覺性和主動性，在班隊會上，我們就進展了宣揚發(fā)動，圍繞學習雷鋒，明確提出了“三個一活動要求：查找身邊的一個典范，學習一種精神，爭做一件好事。 通過宣揚發(fā)動，同學們心情高漲，有的到圖書館借書，理解雷鋒生

6、平;有的上網(wǎng)搜尋，把握學雷鋒活動動態(tài);有的找來報刊雜志，學習老一輩的題詞;有的成立各假日小隊，開展為民活動同學們在活動過程中得到了熬煉，在熬煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們幼小的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。 其次階段：理論體驗 在少先隊的組織和帶著下，我們開展出了形式多樣化的活動。詳細狀況如下： 同學在教師帶著下在校內內進展義務勞動，去除了衛(wèi)生死角，還同學們一個潔凈、舒適的環(huán)境，同學在活動中主動地清掃衛(wèi)生，體會到“勞動最榮耀。 另外，在“三八婦女節(jié)時，還組織了同學為自己的媽媽做一件事等等。 第三階段：總結評比 三月五號，“學雷鋒日已經(jīng)過去，同學們參與學習雷鋒活動的熱情是這

7、樣的主動，雷鋒精神依舊在我校的每個角落綻放光輝。通過活動，大家體會到，“學雷鋒的目的不是為了得到別人的欣賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關懷每個人，關懷每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活到處都洋溢著和諧融洽的暖和。 似錦的三月，春雨敲醒樹的年輪，春風吹綠樹的生命。我們在春雨中期盼，期盼發(fā)芽開花;我們在春風中搖曳，搖出盼望溫馨。 篇3：四班級學雷鋒主題班會活動總結 3月5日上午，在“學雷鋒活動日到來之際，機械工程學院11級各班進行了以“弘揚雷鋒精神，建立樂人班級為主題的班會。 班會首先通過一段視頻回憶了雷鋒同志在革命年月的先進事跡，重溫了雷鋒同志那無私奉獻、悄悄無

8、聞的崇高精神。接下來，全班同學講解并描述了“助人為樂、節(jié)儉節(jié)省、釘子精神、集體主義、敬業(yè)愛崗為內涵的雷鋒精神在新時代的心得，號召同學們向雷鋒同志學習，從自我做起，從身邊做起，爭做一名優(yōu)秀的社會主義事業(yè)接班人。同學們自發(fā)走上臺，講解并描述了自己對雷鋒精神的認識，并決心要通過自己的努力把雷鋒精神發(fā)揚光大。最終，班長對此次班會的主旨進展了總結，強調同學們要正確對待雷鋒精神，深入把握好雷鋒精神在當代的新內涵，明確作為一名大同學身上所肩負的使命，在學習和生活中學雷鋒，講奉獻，爭優(yōu)秀。 此次活動是以“弘揚雷鋒精神，建立樂人班級為主題的主題班會。由團干部主持，班會旨在宣揚雷鋒精神，號召全班同學樂于助人，效勞

9、群眾。同時也鼓舞班級的入黨主動分子調動全班氣氛，主動向黨組織靠攏。 此次活動主要分為以下兩局部 ： 一.雷鋒事跡介紹： 主要用視頻形式 介紹了雷鋒同志的生平和他在日做常生活中的一些看似微缺乏道，事實上卻深化人心，感人至深的事情?！叭嗣竦那趧諉T，“孩子們的知心人“模范班長一個個親切的稱呼道出了廣闊人民對雷鋒同志的感謝和喜愛。面對國家和人民授予他的容耀，他總是抱著虛心慎重的看法。結合我們要外出就業(yè)的現(xiàn)實，提倡大家學習雷鋒同志宏大的人格魅力，不管是在生活中還是在工作中，于人便利就是于己便利，幫別人就是幫自己。 二.同學發(fā)言： 祥見 會議記錄附件。 雷鋒精神同樣是一種民族的文化。從認識雷鋒同志的事跡表

10、達出的一種先進的人格魅力的那一刻起我們就知道了雷鋒精神的含義：喜愛祖國，喜愛社會主義，喜愛黨，堅決共產(chǎn)主義信仰，樹立全心全意為人民效勞的思想，進展人與人之間團結友愛互助。短短幾十個字卻已將雷鋒精神展現(xiàn)的淋漓盡致。如今我們國家要進展新型社會，走科學進展觀路途，更是需要有雷鋒同志這樣的精神。 這次的主題班會開得很勝利，也開得很有創(chuàng)意與實效，讓同學們明確“學雷鋒關鍵是要學習雷鋒精神的內涵，也讓同學們感受到在新時代我們仍需要雷鋒精神，在我們的身邊仍存在很多活雷鋒，都是樂于助人的典范。正是他們的存在讓我們的生活布滿了美，讓我們更好地感受到美。但美不僅要感受，更需要我們每個人去制造。我們的班級，我們的社會

11、有好人好事的存在，同樣也有自私自利、漠不關懷、“我好你不好等現(xiàn)象的存在，需要我們出點子，把這些“丑惡變成美。剛剛大家集思廣益，提了很多好方法，那么盼望我們的每個同學都能真正把這些點子付諸于行動，用實際行動制造美，讓我們的班集體更團結，更互助，更“漂亮優(yōu)秀。 雖然這次活動時間不是很長，但同學們還是更深層次的理解了雷鋒，理解了雷鋒精神，此次班會到達了預期效果。我們盼望在以后的日子中，同學們也可以連續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去培育它，讓它生根發(fā)芽。 篇4：四班級學雷鋒主題班會活動總結 三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地，到處都是春的氣息，我班開展了“學雷

12、鋒活動，在這次活動開展收效甚好，為此，獲得了肯定的成果，現(xiàn)將此次學雷鋒活動總結如下： 此次活動是以“弘揚雷鋒精神，建立精神文明為主題的主題班會。本次班會旨在宣揚雷鋒精神，號召全班同學樂于助人，效勞群眾。此次活動主要分為以下幾局部 一 雷鋒事跡介紹： 主要介紹了雷鋒同志的生平和他在日做常生活中的一些看似微缺乏道，事實上卻深化人心，感人至深的事情?！叭嗣竦那趧諉T“孩子們的知心人“模范班長一個個親切的稱呼道出了廣闊人民對雷鋒同志的感謝和喜愛。面對國家授予他的容耀，他總是抱著虛心慎重的看法。 二雷鋒大事年表： 雷鋒入伍的第一年，就參與上寺水庫搶險救災帶病連續(xù)奮戰(zhàn)7天7夜表現(xiàn)突出,團黨委為雷鋒記三等功一

13、次。在接下來的兩年中，他又好幾次為效勞人民的宏大事業(yè)立下汗馬功績。1963年3月5日，在全國范圍內掀起轟轟烈烈的學雷鋒運動。 三雷鋒日記選摘： 主要向同學們介紹了雷鋒在平常生活中的一些心得體會。這對我們大同學也有著深遠的訓練意義。比方雷鋒同志在1960年6月5日的日記中寫到的：“要記?。涸诠ぷ魃?，要向主動性最高的同志看齊;在生活上，要向程度最低的同志看齊。 四雷鋒在我們身邊： 通過當場播放與雷鋒同志有關的，大家耳熟能詳?shù)慕?jīng)典歌曲學習雷鋒好典范，觀賞老一輩革命家董必武一九六三年二月寫的歌詠雷鋒的詩歌，讓同學們進一步體會到雷鋒精神對我們的宏大影響力。 五講故事競賽： 我們進展了“我來講一個現(xiàn)代雷蜂

14、的故事的競賽活動，使同學們更進一步標準自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習。 六小組爭論： 全體同學就雷鋒精神是否還合適當今社會和如何在學習生活中發(fā)揚雷鋒精神，創(chuàng)立和諧校內，如今怎樣理解螺絲釘精神;“雷鋒叔叔為何三月來四月走等問題綻開了熱鬧的爭論。 這次的主題班會開得很勝利，也開得很有創(chuàng)意與實效，讓同學們明確“學雷鋒關鍵是要學習雷鋒精神的內涵，也讓同學們感受到在新時代我們仍需要雷鋒精神，在我們的身邊仍存在很多活雷鋒，如我班的劉興恒同學，邢牧言同學等，都是樂于助人的典范。正是他們的存在讓我們的生活布滿了美，讓我們更好地感受到美。但美不僅要感受，更需要我們每個人去制造。我們的班級，我們的社會有好人好事的存在，同樣也有自私自利、漠不關懷、“我好你不好等現(xiàn)象的存在，需要我們出點子，把這些“丑惡變成美。剛剛大家集思廣益，提了很多好方法，那么盼望我們的每個同學都能真正把這些點子付諸于行動，用實際行動創(chuàng) 造美，讓我們的班