2013高中物理課堂檢測 力的分解 魯教版必修1

1、力 的 分 解課下檢測(滿分60分時(shí)間30分鐘)一、選擇題(每小題5分，共35分)1將一個(gè)力F分解為兩個(gè)力F1、F2，下列情況可能的是()AF1或F2垂直于FBF1、F2都與F在同一直線上CF1或F2的大小等于FDF1、F2的大小和方向都與F相同2為了行車方便與安全，許多高大的橋要造很長的引橋，這樣做的主要目的是()A減小過橋車輛的重力B減小過橋車輛受到的摩擦力C減小過橋車輛對橋面的壓力D減小過橋車輛的重力平行于引橋面向下的分力3如圖3甲所示，用一根細(xì)繩和一根輕桿組成三角支架，繩的一端繞在手指上，桿的一端頂在掌心，當(dāng)A處掛上重物時(shí)，繩與桿對手指和手掌均有作用力，對這兩個(gè)作用力的方向判斷完全正確

2、的是圖乙中的()圖34將一個(gè)豎直向下的8 N的力分解為兩個(gè)力，其中一個(gè)分力方向水平，大小為6 N，那么另一個(gè)分力大小為()A10 NB8 NC6 N D2 N5如圖4所示，物體靜止于光滑的水平面上，力F作用于物體O點(diǎn)，現(xiàn)要使合力沿著OO方向，那么必須同時(shí)再加一個(gè)力F，這個(gè)力的最小值是()AFcosBFsinCFtan DFcot 圖46如圖5所示，重20 N的物體放在粗糙水平面上，用F8 N的力斜向下推物體F與水平面成30角，物體與平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)0.5，則物體()A對地面的壓力為28 N 圖5B所受的摩擦力為4 NC所受的合力為5 ND所受的合力為07如圖6所示，細(xì)繩MO與NO，所能承受的

3、最大拉力相同，長度MONO.則在不斷增加重物G的重力的過程中(繩OC不會(huì)斷)()AON繩先被拉斷BOM繩先被拉斷CON繩和OM繩同時(shí)被拉斷 圖6D因無具體數(shù)據(jù)，故無法判斷哪條繩先被拉斷二、非選擇題(共25分)8(7分)如圖7所示，在水平地面上有一個(gè)重為60 N的物體，在與水平面成30角斜向上的大小為20 N的拉力F作用下勻速運(yùn)動(dòng)，求地面對物體的支持力和地面對物體的摩擦力的大小 圖79(8分)如圖8所示，兩個(gè)完全相同的小球在擋板作用下靜止在傾角為的光滑斜面上，求：圖8(1)兩擋板受到小球壓力大小之比(2)斜面受到兩小球壓力大小之比10(10分)如圖9所示，為了推動(dòng)一個(gè)大櫥，某人找了兩塊木板，搭成

4、一個(gè)人字形，他往中間一站，櫥被推動(dòng)了設(shè)櫥和墻壁間的距離為s，兩木板長均為L(L略大于)，人重為G，試求木板對櫥的水平推力 圖9詳解答案：1選ABC一個(gè)力F可以分解成無數(shù)對分力，分力的大小和方向都是不確定的，F(xiàn)1和F2可以與F在同一直線上，但是不可能同時(shí)大小也都與F相同，因?yàn)閮闪狭Φ淖畲笾禐閮闪χ?選D如圖所示，重力G產(chǎn)生的效果是使物體下滑的分力F1和使物體壓緊斜面的分力F2，則F1Gsin，F(xiàn)2Gcos，傾角減小，F(xiàn)1減小，F(xiàn)2增大，高大的橋造很長的引橋主要目的是減小橋面的坡度，即減小過橋車輛的重力平行于引橋面向下的分力，從而使行車安全，選項(xiàng)D正確3選D繩對手指的作用力為拉力，桿對手掌的作

5、用力為壓力，故D正確4選A以F8 N為對角線，以F16 N為鄰邊作平行四邊形，如圖所示，由勾股定理知F210 N故只有A正確5選B合力與兩分力矢量首尾相接構(gòu)成三角形，所以當(dāng)F與OO垂直時(shí)，F(xiàn)最小，且FminFsin.6選BD將力F根據(jù)效果分解如圖，對地的壓力為NF2GFsin30G24 N，又因F1Fcos30NO，所以，則作出力分解的平行四邊形如圖所示，由平行四邊形的兩個(gè)鄰邊的長短可以知道FONFOM，所以在G增大的過程中，繩ON先斷8解析：對物體進(jìn)行受力分析，物體受到拉力F、重力G、地面的支持力N和摩擦力f的作用，所以建立如圖所示的直角坐標(biāo)系，把F進(jìn)行正交分解FxFcos3020 N10 N，F(xiàn)yFsin3020 N10 N，則由平衡條件可知，在水平方向上：Fxf0.在豎直方向上：FyNG0.解得f10 N，N50 N.答案：50 N10 N9解析：題圖甲中球所受重力的分解如圖甲所示F1Gtan，F(xiàn)2.題圖乙中球所受重力的分解如圖乙所示F1Gsin，F(xiàn)2Gcos.所以擋板A、B所受壓力之比：；斜面所受兩小球壓力之比：.答案：(1)1cos(2)1cos210解析：