2021年人教版八年級化學(xué)(上冊)期末試題及答案（新版）

1、2021年人教版八年級化學(xué)(上冊)期末試題及答案（新版）(時間：60分鐘 分數(shù)：100分) 班級： 姓名： 分數(shù)： 一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、實驗室制取co2的有關(guān)操作如下，不正確的是（ ）a檢查氣密性b制氣c收集 d驗滿2、中華傳統(tǒng)文化博大精深。下列古詩中不涉及化學(xué)變化的是（）a日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川b爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇c粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間d春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干3、下列有關(guān)氧氣的說法，錯誤的是（）a氧氣能支持燃燒b細鐵絲在氧氣中燃燒，生成氧化鐵c在通常狀況下，氧氣的密度比空氣大d氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑

2、，能跟許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)4、某同學(xué)制作的試劑標簽如下，其中化學(xué)式書寫不正確的是（）abcd5、綠色化學(xué)的核心是要利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染。下列措施中最符合“綠色化學(xué)”理念的是（）a處理廢棄物b治理污染源c深埋有毒物d杜絕污染源6、下列實驗操作中，正確的是（）a傾倒液體 b點燃酒精燈c取用固體粉末 d過濾7、現(xiàn)有x、y、z三種金屬，把x、y分別放入稀鹽酸中，y產(chǎn)生氣體的速率比x快，把z放入硫酸銅溶液中，一段時間后，無明顯現(xiàn)象，根據(jù)以上事實，判斷三種金屬的活動性強弱，正確的是（）axyzbyzxcyxzdzyx8、“加鐵醬油”“高鋅奶粉”“富硒茶葉”中，“鐵、鋅、硒”指的是

3、（）a單質(zhì)b元素c金屬d維生素9、地殼中含量最多的元素是（）asibalcodfe10、運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結(jié)論，其中合理的是（）a不同元素組成的物質(zhì)是化合物，同種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì)b水和過氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同cna+、mg2+、cl-的最外層電子數(shù)均為8，由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8d同溫下分解氯酸鉀,加催化劑的反應(yīng)速率快，說明催化劑可以改變反應(yīng)速率11、下列各圖中“”“”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是（）a b c d12、如圖是用燃磷法測定“空氣中氧氣含量”的實驗，下列說法正確的是（）a裝置中的紅磷可以用鐵絲來代替b待紅磷熄

4、滅并冷卻后，打開彈簧夾，再觀察現(xiàn)象c紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧d實驗測定氧氣的質(zhì)量約占空氣總質(zhì)量的1/513、我國古代典籍中有”銀針驗毒”的記載，“銀針驗毒”的反應(yīng)原理之一是4ag+2h2s +o2=2x+2h2o。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是（）a反應(yīng)屬于氧化反應(yīng) bx的化學(xué)式是ag2sc反應(yīng)前后元素的種類不變 d反應(yīng)前后所有元素的化合價都發(fā)生了變化14、小紅同學(xué)在化學(xué)實驗課上建議用碘水可將淀粉溶液與食鹽溶液區(qū)別開來，這個環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的（）a提出假設(shè)b交流評價c設(shè)計實驗d作出結(jié)論15、下列對實驗現(xiàn)象的描述不正確的是（）a鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光b硫在氧氣中燃燒，發(fā)用藍紫色火

5、焰c蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水d氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰16、空氣是一種寶貴的自然資源。下圖為空氣成分示意圖，其中r指的是（）a氮氣 b氧氣 c稀有氣體 d二氧化碳17、工業(yè)上，鍛燒石灰石(主要成分是caco3)可制得生石灰(cao)，現(xiàn)有一包caco3和cao的固體混合物。己知ca元素與c元素的質(zhì)量比是5l，則此混合物中ca元素與o元素的質(zhì)量比是（）a1516b1514c54d15818、2017年10月27日央視財經(jīng)報道：王者歸“錸”，中國發(fā)現(xiàn)超級金屬錸，制造出航空發(fā)動機核心部件。如圖是錸在元素周期表中的相關(guān)信息，下列有關(guān)說法不正確的是（）a錸原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為75b錸的相

6、對原子質(zhì)量為186.2gc錸的元素符號是red錸原子的核外電子數(shù)為7519、“一帶一路”是跨越時空的宏偉構(gòu)思，賦予古絲綢之路嶄新的時代內(nèi)涵古絲綢之路將中國的發(fā)明和技術(shù)傳送的到國外下列不涉及化學(xué)變化的是（）a稻草造紙 b使用火藥 c蠶絲織布 d冶煉金屬20、空氣是一種寶貴的自然資源，下列氣體不可直接從空氣分離獲得的是（）a用作醫(yī)療急救的氧氣b用作焊接保護氣的稀有氣體c用作食品防腐劑的氮氣d用作清潔燃料的氫氣二、填空題（共3小題，共12分）1、隨著社會的發(fā)展，人們的生活越來越離不開化學(xué)。（1）煤、石油和_常被稱為化石燃料。（2）燃煤發(fā)電時，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是_ 。（3）木炭不充分燃燒會產(chǎn)生

7、一種有毒氣體，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（4）“綠色化學(xué)”的特點之一是“零排放”。一定條件下，一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng)，只生成一種產(chǎn)物就能實現(xiàn)“零排放”，這種產(chǎn)物可能是_ （填字母序號，下同）。a甲醇（） b甲酸（） c乙醇（） d乙酸（）（5）下列措施中，不利于降低大氣中二氧化碳含量的是_。a大量使用化石燃料 b植樹造林，增大植被面積 c將二氧化碳變廢為寶，循環(huán)利用2、現(xiàn)有下列實驗儀器，請按要求填空：（1）寫出儀器的名稱：a _ c _ h _ 。（2）吸取和滴加少量液體時要用到 _ 。(填字母)（3）量取一定量液體除了圖中某儀器，還需要 _ 。(填儀器名稱)3、分析下列實驗中出現(xiàn)

8、的異?，F(xiàn)象，并從給定的選擇項中把可能的原因用字母填入括號內(nèi)。（1）實驗室用高錳酸鉀制氧氣時試管破裂_；（2）用高錳酸鉀制氧氣時水槽中的水變?yōu)樽霞t色_；（3）將細鐵絲伸入氧氣瓶中卻未能看到細鐵絲發(fā)生燃燒_；（4）制氧氣時加熱后卻發(fā)現(xiàn)管口沒有氣泡產(chǎn)生_。a試管口未放棉花 b試管外壁有水 c裝置漏氣 d氧氣不純?nèi)嶒烆}（共2小題，每題15分，共30分）1、同學(xué)們?yōu)檠芯糠肿舆\動，做了如下三個實驗。（1）實驗1：從微觀角度解釋品紅在熱水中擴散速度快，其原因是_。（2）實驗2：實驗現(xiàn)象是_，實驗結(jié)論是_。（3）實驗3：放置一段時間后，電子秤示數(shù)變化是_，從微觀角度解釋其原因是_。2、圖是小紅按課本進行的

9、一個化學(xué)實驗，在實驗時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖所示。（實驗操作）a向b、c、e三支試管中分別加入5ml的蒸餾水，各滴入12滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色；b在a、d試管中分別加入2ml濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實驗圖連接好，并將d試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。（分析討論）（1）e試管放有酚酞溶液的目的是_。（2）進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是_。（3）由此可以得到的有關(guān)分子的性質(zhì)是_；_。（4）對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是_。四、計算題（共2小題，每題9分，共18分）1、國家標準規(guī)定：市售尿素中co(nh2)2質(zhì)量分數(shù)在9

10、6%以上為一級品，某供銷社出售一批尿素，其含氮量為45%（雜質(zhì)不含氮），通過計算說明該尿素可否按一級品出售？（寫出計算過程）2、不經(jīng)常鍛煉的人劇烈運動后會感到肌肉酸痛，這是身體內(nèi)乳酸積累造成的。乳酸的化學(xué)式為c3h6o3，請根據(jù)化學(xué)式計算：（1）乳酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比（最簡整數(shù)比）。（2）計算乳酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)。（要求寫出基本的計算步驟，計算結(jié)果精確到0.1%。）。參考答案一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、b2、a3、b4、b5、d6、c7、c8、b9、c10、d11、b12、b13、d14、c15、c16、b17、b18、b19、c20、d二、填空題（共3小題，共12分）1、天然氣 增大可燃物與氧氣的接觸面積（或使煤燃燒更充分） a、d a 2、試管 酒精燈 鐵架臺 e 量筒3、b a d c 三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、在其他條件相同的情況下，溫度升高，品紅分子運動速率加快。 b燒杯溶液無明顯變化，a燒杯溶液由無色變紅色， 氨分子是不斷運動的。 變小， 燒杯中的水分子運動到空氣中，燒杯中水分子數(shù)目減少，水的質(zhì)量減少。2、進行對比 b試管中的酚酞溶液慢慢變紅色，c試管中的酚酞溶液很快變紅色 分子是客觀存在，并總在不斷運動的 溫度越高，分子運動速度越快 能盡量防止氨氣逸出，更