大學(xué)生醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！大學(xué)生醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告 心得體會(huì)就是一種讀書、理論后所寫的感受文字。學(xué)習(xí)的方法每個(gè)人都有，并且每個(gè)人都需要仔細(xì)地去考慮和討論它。下面就讓我?guī)闳タ纯创笸瑢W(xué)醫(yī)院社會(huì)理論總結(jié)報(bào)告范文5篇，盼望對(duì)你有所關(guān)心吧 醫(yī)院社會(huì)理論總結(jié)報(bào)告1 社會(huì)理論是每一位大同學(xué)、畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們?cè)诶碚撝蟹€(wěn)固學(xué)問(wèn)，社會(huì)理論又是對(duì)每一位大同學(xué)、畢業(yè)生學(xué)問(wèn)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，開闊了視野，又增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)根底，也是我們走向工作崗位的第一步。 經(jīng)人介紹，我來(lái)到了_縣人民醫(yī)院為期一個(gè)月的社會(huì)理論活動(dòng)。據(jù)理

2、解，_縣人民醫(yī)院自1988年成立以來(lái)，以“救死扶傷的工作信念執(zhí)本道牛耳，仔細(xì)貫徹落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀實(shí)行農(nóng)村與城市一體化的醫(yī)療保險(xiǎn)舉措，主動(dòng)為廣闊患者解決疑難雜癥，一流的效勞看法，先進(jìn)的工作理念，樹立了醫(yī)院的新風(fēng)貌，醫(yī)護(hù)人員共有200余人，其中20余位工作骨干作為醫(yī)院的核心，共有床位200余張，是一所設(shè)備齊全、工作閱歷豐富的文明醫(yī)院。 我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)學(xué)問(wèn)，為的都是將來(lái)走向社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力氣，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就好像總是困擾在我們身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，聘請(qǐng)會(huì)上的大字報(bào)總寫著“有閱歷者優(yōu)先，可還是在校內(nèi)里面的我們社會(huì)閱歷又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的學(xué)問(wèn)

3、面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的閱歷，熬煉和進(jìn)步自己的力量，以便在畢業(yè)以后能真正走入社會(huì)，可以適應(yīng)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的改變，并且能在生活、工作中更好的處理各方面的問(wèn)題，我們應(yīng)仔細(xì)的對(duì)待社會(huì)理論。 理論，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)有用武之地。只學(xué)不理論，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與理論相結(jié)合。另一方面，是理論可為以后找工作打根底。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從理論中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中理論。而且當(dāng)今國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)日益改變，就業(yè)壓力越來(lái)越大，當(dāng)代大同學(xué)擁有了越多時(shí)機(jī)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，所以只有通過(guò)理論不斷

4、的增加對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，不斷的增加工作閱歷才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。 經(jīng)受了這次社會(huì)理論活動(dòng)，我欣喜的發(fā)覺自己得到雙重收獲，業(yè)務(wù)技巧上的日趨完善以及心靈的成熟蛻變，這次社會(huì)理論使我把學(xué)到的書本理論應(yīng)用到理論中去，可以更加熟識(shí)就業(yè)市場(chǎng)，理解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，加強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)也發(fā)覺自己學(xué)問(wèn)構(gòu)造的缺陷，這學(xué)問(wèn)一次初步的嘗試，但對(duì)我來(lái)說(shuō)的確是一筆很大的財(cái)寶，鼓勵(lì)和鼓舞我以后應(yīng)當(dāng)怎樣成熟的面對(duì)實(shí)際工作。 醫(yī)院社會(huì)理論總結(jié)報(bào)告2 3個(gè)月理論的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬過(guò)去了，記得一開頭我根據(jù)理論輪轉(zhuǎn)的支配各就各位，是以主動(dòng)的心態(tài)預(yù)備迎接每一輪的工作。在剛剛完畢的理論期里，我們嚴(yán)格遵守該院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度，嚴(yán)格要求約束

5、自己，不畏酷暑，仔細(xì)工作，根本做到了無(wú)過(guò)失事故，主動(dòng)維護(hù)了醫(yī)院的良好形象;并且理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，不怕出錯(cuò)、虛心請(qǐng)教，同帶教教師共同商議處方方面的問(wèn)題，進(jìn)展處方分析，大大擴(kuò)展了自己的學(xué)問(wèn)面，豐富了思維方法，實(shí)在體會(huì)到了理論的真正意義; 不僅如此，我更是仔細(xì)標(biāo)準(zhǔn)操作技術(shù)、嫻熟應(yīng)用在平常試驗(yàn)課中學(xué)到的操作方法和流程，主動(dòng)同帶教教師相協(xié)作，盡量完善日常理論工作，給各帶教教師留下了深入的印象，并通過(guò)理論筆記的方式記錄自己在工作中的點(diǎn)點(diǎn)心得，得到眾多教師的交口贊揚(yáng)。 通過(guò)這段時(shí)間的理論，我對(duì)各個(gè)藥房的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步理解了藥庫(kù)和制劑室的工作任務(wù)，在理論過(guò)程中我以踏實(shí)的工作作風(fēng)，勤奮好學(xué)的工作看法，

6、虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教教師的全都好評(píng)，為今后的工作打下了更加堅(jiān)實(shí)的根底。畢業(yè)生醫(yī)院理論報(bào)告由第一供應(yīng)! 我堅(jiān)信在以后學(xué)習(xí)的日子里我會(huì)再接再厲，以更加飽滿的熱情和更加踏實(shí)的看法對(duì)待每次工作，決不辜負(fù)醫(yī)院各指導(dǎo)教師對(duì)我的教育和期望。 雖然公司剛成立很久，但是許多規(guī)章制度都不夠健全，最主要的是公司的一系列資料都還沒有出來(lái)，因此有些工作都無(wú)法按方案進(jìn)展，所以市場(chǎng)部的人都應(yīng)學(xué)會(huì)怎么推銷自己。 一個(gè)企業(yè)要想在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，就必需制造多方面的優(yōu)勢(shì)。那就是：價(jià)格優(yōu)勢(shì)、效勞優(yōu)勢(shì)。 同時(shí)，我體會(huì)最深的就是，在社會(huì)上和在學(xué)校可不一樣，想打造自己的一片天地就必需要有手段。在學(xué)校里好像都有個(gè)度來(lái)衡量，像

7、英語(yǔ)等級(jí)有沒有過(guò)“級(jí)，考試有沒有被“關(guān)，但在公司里，那根明線沒有了，取而代之的是那件事你有沒有辦成，有沒有做好。而且，學(xué)也圍著“用這一軸心，維系起過(guò)去之所學(xué)，以及尚未但是需要之所學(xué)。就中藥來(lái)說(shuō)，沒有人來(lái)考核這味中藥的性味成效，但是要看懂一疊疊專業(yè)資料，才能在顧客對(duì)這味中藥有疑問(wèn)的時(shí)候進(jìn)展解答。“學(xué)以致用，很粗淺的道理如今才有些體會(huì)。 技術(shù)上的缺乏可以通過(guò)書本的學(xué)習(xí)解決，但是工作中的人際關(guān)系的把握，沒有教科書的白紙黑能教我們，我想，更多地來(lái)自親身體驗(yàn)和積累。 通過(guò)這次理論我是學(xué)會(huì)了不少東西尤其是為人處事方面更是破有感受呀，開頭我進(jìn)入這個(gè)公司的時(shí)候是個(gè)什么都不懂的孩子，但是僅僅過(guò)了一個(gè)月在各位前輩

8、的指導(dǎo)下我變了，從一個(gè)認(rèn)為社會(huì)是個(gè)大家庭的思想中徹底解脫出來(lái)了，他們說(shuō)在社會(huì)和學(xué)校完全不同的。當(dāng)時(shí)我還不明白如今我最終明白他們和我說(shuō)的話的意思了。真的是應(yīng)了那句老話呀。 “畫貓畫虎難畫骨，知人知面不知心呀。有的人外表對(duì)你好其實(shí)他是想利用你，因?yàn)樗プ×四闶且粋€(gè)新步入社會(huì)的新人這一個(gè)至命的弱點(diǎn)從而到達(dá)自己的目的。而有的人好像到處難為你但其實(shí)那是對(duì)你的要求嚴(yán)格。這次理論到達(dá)了畢業(yè)理論的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的理論環(huán)節(jié)，同學(xué)們對(duì)自己、對(duì)工作有了更詳細(xì)的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。原那么上以就業(yè)理論為主，同時(shí)與畢業(yè)論文選題相結(jié)合。本屆理論的單位掩蓋面很廣，企業(yè)總體程度也比擬高。 1.工作力量。在理論

9、過(guò)程中，我努力做到主動(dòng)肯干，虛心好學(xué)、工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，主動(dòng)參加企業(yè)市場(chǎng)調(diào)查、產(chǎn)品銷售、行政管理、財(cái)務(wù)管理、消費(fèi)運(yùn)作管理、人力資源管理等工作，同時(shí)仔細(xì)完成理論日記、撰寫理論報(bào)告，成果良好。理論單位的反應(yīng)狀況說(shuō)明，我們同時(shí)也具有較強(qiáng)的適應(yīng)力量，具備了肯定的組織力量和溝通力量，普遍受到理論單位的好評(píng)。單位交給我們的大多數(shù)工作我們都能勝任。在理論的時(shí)候我們提出了很多合理化建議，做了很多實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和進(jìn)展做出了奉獻(xiàn)。 2. 理論收獲。主要有四個(gè)方面。 一是通過(guò)挺直參加企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程，學(xué)到了理論學(xué)問(wèn)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論學(xué)問(wèn)的理解，使理論與理論學(xué)問(wèn)都有所進(jìn)步，圓滿地完成了學(xué)校的理論任務(wù)。 二是進(jìn)

10、步了實(shí)際工作力量，為就業(yè)和將來(lái)的工作獲得了一些珍貴的理論閱歷。 三是我們?cè)诶碚搯挝皇艿秸J(rèn)可并促成就業(yè)。 四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。 醫(yī)院社會(huì)理論總結(jié)報(bào)告3 今年寒假我第一次參與了大同學(xué)社會(huì)理論活動(dòng)。不同于中學(xué)時(shí)代的社會(huì)理論，我們到了大學(xué)，學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)具有了專業(yè)性，所以此次的理論活動(dòng)也更具理論針對(duì)性和專業(yè)可行性。已過(guò)爾立之年的我，再回家鄉(xiāng)。曾經(jīng)使我魂?duì)繅?mèng)繞的小河再也找不到了。映入眼簾的只是一條被上游鐵礦嚴(yán)峻污染的水溝，渾濁的河水里沒有一只魚蝦，惜日漂亮的河堤上也只是光禿禿的一片，沒有活力。這次，我把理論地點(diǎn)選定在湖北省荊門市石化醫(yī)院，我秉持著接觸臨床，增長(zhǎng)見識(shí);供應(yīng)效勞，奉獻(xiàn)愛心;培育力量，

11、熬煉自我;宣揚(yáng)醫(yī)學(xué)，效勞百姓的宗旨，充分利用了理論的一周時(shí)間，走進(jìn)醫(yī)院，為病人供應(yīng)了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)關(guān)心及效勞，讓病人及家屬更好的親身感受護(hù)理人員的魅力，身宣揚(yáng)單來(lái)與醫(yī)理解醫(yī)護(hù)人員的生活和工作特點(diǎn)及病人的生活和想法。 我這次的理論內(nèi)容一共分為五大局部。 一、熟識(shí)醫(yī)院環(huán)境，理解工作流程。我第一天單獨(dú)一個(gè)人熟識(shí)了整個(gè)醫(yī)院的環(huán)境，以便于以后幾天理論活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)展。同時(shí)我仔細(xì)聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹，熟識(shí)了醫(yī)院各部門的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)絡(luò)，理解其之間的相關(guān)協(xié)作及工作流程。在熟識(shí)醫(yī)院根本狀況的根底上，我便按方案開頭了我的工作。在熟識(shí)醫(yī)院的過(guò)程中，我發(fā)覺雖然每個(gè)部門的工作性質(zhì)都有一些差異，但是只有

12、各部門各司其職并且合理協(xié)作才能使醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)為患者效勞，一旦哪個(gè)環(huán)節(jié)出了過(guò)失都會(huì)影響工作的效率和質(zhì)量。所以，以后我到了工作中就必需仔細(xì)對(duì)待本職工作并學(xué)會(huì)和其別人親密協(xié)作。 二、與患者溝通，理解其心理情況并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo)。我們每天都和患者進(jìn)展談心，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對(duì)醫(yī)療工作的感想，運(yùn)用我們把握的心理疏導(dǎo)的學(xué)問(wèn)及技巧為他們做簡(jiǎn)潔的心理疏導(dǎo)。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁，院方也表示了對(duì)我們工作的確定和欣賞。通過(guò)溝通，我們理解到大局部醫(yī)患問(wèn)題根結(jié)都在于雙方不能相互理解和諒解。患者及家屬對(duì)醫(yī)生的工作生活不理解，所以簡(jiǎn)單產(chǎn)生對(duì)醫(yī)務(wù)工的各種誤會(huì)。同時(shí)，醫(yī)務(wù)工也沒能很好的準(zhǔn)時(shí)與患者溝通，沒能去設(shè)身處地的

13、為患者考慮，所以使沖突產(chǎn)生。 三、主動(dòng)與醫(yī)護(hù)人員溝通，悉心聽取學(xué)習(xí)。我們不僅向身邊的醫(yī)護(hù)人員請(qǐng)教專業(yè)的醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)和珍貴的工作閱歷，還向他們?cè)儐?wèn)他們的工作生活情況及他們對(duì)他們?nèi)缃窆ぷ鞯目捶ㄒ约瓣P(guān)于醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生的缺乏之處和對(duì)我們的期望。我們理解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦，我們的工作關(guān)乎生命，所以我們要一絲不茍，也正因?yàn)檫@一特性，我們的工作就非常辛苦和勞累?？杉词谷绱耍覀冋张f會(huì)學(xué)好練好，不畏辛苦，為患者效勞。 四、運(yùn)用把握的學(xué)問(wèn)技能，幫助治療工作。我們?cè)诮處煹脑试S下，定期對(duì)患者進(jìn)展測(cè)血壓量體溫等檢查，并聽取教師對(duì)病人病情的分析。不僅增加了我們的學(xué)問(wèn)，更熬煉了我們的實(shí)際操作技能，彌補(bǔ)了在校同學(xué)只可“紙上談兵

14、的缺乏之處。 五、宣揚(yáng)醫(yī)學(xué)養(yǎng)生之道。在現(xiàn)代社會(huì)，盡管國(guó)家開頭逐步重視我們的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身，可百姓對(duì)此并沒有一個(gè)很好的熟識(shí)度。所以我們通過(guò)發(fā)放前期預(yù)備好的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身宣揚(yáng)單來(lái)介紹一些簡(jiǎn)潔的醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)和有關(guān)冬季易患病的留意事項(xiàng)和防治方法。這一宣揚(yáng)活動(dòng)得到了大家的熱鬧反響，許多病人及家屬都會(huì)仔細(xì)閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問(wèn)，在教師的關(guān)心和隊(duì)員的努力下，他們得到了滿足的解答。 為期一周的社會(huì)理論活動(dòng)完畢了，從中我也得到了很多啟發(fā)和感悟，大體有以下幾點(diǎn)。 醫(yī)院社會(huì)理論總結(jié)報(bào)告4 社會(huì)理論心得體會(huì)期終考試一完畢，不由得心生感慨：我又走完了大學(xué)的其次年。接到社會(huì)理論的通知，我迫不及待的想要進(jìn)入醫(yī)院學(xué)習(xí)，以熬煉提升

15、自己。作為醫(yī)學(xué)院的同學(xué)，學(xué)校給了我們這樣一個(gè)理論的時(shí)機(jī)，我感到很榮幸。我想要在醫(yī)院學(xué)到課本里學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)如何將理論運(yùn)用到理論，學(xué)習(xí)如何與人更好的溝通。 我選擇了離我家很近的烏魯木齊其次十三醫(yī)院進(jìn)展理論，這是是一座綜合性的國(guó)家三級(jí)醫(yī)院，建于1966年，至今已有45年的歷史，先后隸屬解放軍總醫(yī)院和總后勤部指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)四十五年的建立進(jìn)展，醫(yī)院已成為專業(yè)學(xué)科齊全，診療技術(shù)先進(jìn)，醫(yī)療設(shè)備現(xiàn)代，生活設(shè)施完善的大型綜合性三級(jí)醫(yī)院，是全國(guó)有名的婦產(chǎn)診療中心，烏魯木齊市百姓放心示范醫(yī)院，醫(yī)保定點(diǎn)單位。 醫(yī)院很友好的接收了我，并把我支配到中醫(yī)科室，跟隨張有勤醫(yī)師進(jìn)展學(xué)習(xí)。雖短短的十天，但我學(xué)到了許多。張醫(yī)生教

16、授了一些中醫(yī)的根本常識(shí)，也講解了血壓計(jì)的用法方法。我也關(guān)心張醫(yī)生做患者的文案記錄工作。張醫(yī)生將我看成作女兒一般，將他歷年從醫(yī)的經(jīng)受與我共享。我像是一個(gè)聽故事的少女，對(duì)他肅然起敬，或者說(shuō)對(duì)醫(yī)生的這個(gè)職業(yè)肅然起敬。理論期間，我深知作為一名醫(yī)生的辛苦。 之后的五天，我被支配到醫(yī)院導(dǎo)醫(yī)處，向前輩學(xué)習(xí)如何 做一名合格的導(dǎo)醫(yī)。之前會(huì)認(rèn)為導(dǎo)醫(yī)很輕松，認(rèn)為只是給患者指指路，幫幫助。但做了才知道，并不是這樣。導(dǎo)醫(yī)在患者就醫(yī)的過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用，患者來(lái)院就醫(yī)，導(dǎo)醫(yī)的優(yōu)質(zhì)效勞無(wú)疑為患者就診供應(yīng)更多的便利?；颊咭蛔哌M(jìn)大門，便會(huì)看到我們。對(duì)于有問(wèn)題的患者，我們會(huì)馬上起身迎接，解答患者的問(wèn)題。初步問(wèn)診過(guò)后，導(dǎo)醫(yī)帶患

17、者到掛號(hào)處并推舉相關(guān)專家。我什么都不懂，只能學(xué)習(xí)如何接待患者，前輩們也很熱心的給我講解怎么做。 社會(huì)理論，讓我更懂得學(xué)問(wèn)與理論相結(jié)合的重要性。學(xué)習(xí)是在理論上得到學(xué)問(wèn)，而理論那么是在不斷地自我活動(dòng)中發(fā)覺和解決問(wèn)題。在理論中我們學(xué)到了書本上所沒有的東西，理論也讓我開闊了視野，增長(zhǎng)了才能，并認(rèn)清了自己的位置，發(fā)覺了自己的缺乏之處，對(duì)自身價(jià)值可以進(jìn)展客觀的評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中確定了自己的目的，增加了自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的信念和毅力。社會(huì)和學(xué)校不同，學(xué)校里我們可能會(huì)有同學(xué)和教師的庇護(hù)，但是在以后的工作崗位上，我們只能靠自己的雙手和大腦來(lái)制造自己美妙的將來(lái)。 突然想到如今社會(huì)上吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的醫(yī)患糾紛，雖然不知道其

18、它醫(yī)院的狀況，但是在這里，我絲毫沒有發(fā)覺醫(yī)患糾紛，反而是無(wú)比的和諧。要想解決醫(yī)患糾紛，最根本的就是要加強(qiáng)醫(yī)患溝通，醫(yī)學(xué)是一門理論性強(qiáng)、風(fēng)險(xiǎn)性高的學(xué)科。因此，醫(yī)患雙方通過(guò)語(yǔ)言進(jìn)展溝通溝通、相互信任顯得非常 必要。一方面，醫(yī)務(wù)人員加強(qiáng)與患者溝通，充分敬重患者的知情權(quán)、選擇權(quán)，建立良好的關(guān)系，才能使患者主動(dòng)支持、協(xié)作醫(yī)療工作，才能使醫(yī)務(wù)工有良好的心態(tài)從事醫(yī)學(xué)事業(yè)，推動(dòng)醫(yī)學(xué)科學(xué)的進(jìn)展。另一方面，患者到醫(yī)院看病，盼望與醫(yī)務(wù)人員進(jìn)展公平溝通，獲得敬重，享有充分的權(quán)利。短期的社會(huì)理論，一晃而過(guò)，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西都將會(huì)讓我終生受用。新的學(xué)期開頭了，新一輪對(duì)醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)的汲取和總結(jié)也

19、拉開序幕，我會(huì)投入百分之百的努力，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工。 醫(yī)院社會(huì)理論總結(jié)報(bào)告5 在這一個(gè)月里，我深入的認(rèn)識(shí)到身為一個(gè)醫(yī)者所應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。在此期間，不停有人在質(zhì)疑醫(yī)生，不停地向我講解并描述他們及他們身邊所經(jīng)受的被庸醫(yī)所誤的故事。并且盼望我給他們一個(gè)說(shuō)明，一副向我討說(shuō)法的架勢(shì)。 之前的理論課上，教師們常常會(huì)提到當(dāng)前醫(yī)療環(huán)境不好，要學(xué)會(huì)愛護(hù)自己。當(dāng)時(shí)聽著像是玩笑，如今才深入的體會(huì)到教師們的無(wú)奈。理論期間，也常常遇到一些比擬難“應(yīng)付的患者。教師對(duì)待這類患者的方法很簡(jiǎn)潔不治!看似不太合理，對(duì)患者不夠負(fù)責(zé)，但認(rèn)真想來(lái)，這也不無(wú)道理。首先，這是對(duì)自己的一個(gè)愛護(hù);其次，這也是對(duì)其它患者的一種負(fù)責(zé)。需要

20、補(bǔ)充一下背景，每日來(lái)針灸室就診的患者有一百多人，外加病房的約二十個(gè)病人，而且全部病人都要親自處理，因此教師每天忙的不行開交。假如在一個(gè)無(wú)理取鬧的病人身上花費(fèi)大量時(shí)間和精力，無(wú)疑是對(duì)醫(yī)療資源的一種鋪張。 作為新時(shí)代的醫(yī)務(wù)人員，我們必需清晰的認(rèn)識(shí)到我們所處的環(huán)境。我們要治病救人，但更應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)保佑自己。教師治的病都是自己有把握的，對(duì)于力量范圍之外的，教師不會(huì)輕易治療。盡管教師已經(jīng)對(duì)患者說(shuō)過(guò)能治了，但常常會(huì)遇到一些病人，要求醫(yī)生保證治療有效，并且反復(fù)質(zhì)疑醫(yī)生的力量。對(duì)于這樣的患者，教師一概不治。以前在心術(shù)中看到過(guò)與之類似的情節(jié)，沒想到如今就發(fā)生在身邊，而且如此真實(shí)，頻率如此之高。有一個(gè)病人曾先后來(lái)詢問(wèn)

21、過(guò)四次，都因?yàn)檫@個(gè)緣由被教師回絕了。認(rèn)真想想，當(dāng)醫(yī)生實(shí)在不簡(jiǎn)單。十幾年熬下來(lái)，最終有了自己的一席之地，此時(shí)假設(shè)遇上一個(gè)找茬的病人，或出一次故事，整個(gè)職業(yè)生涯可能就此終結(jié)。 有一個(gè)患者曾對(duì)我過(guò)這樣一句話：醫(yī)生肯定要有仁心。我當(dāng)時(shí)就反問(wèn)：假如一個(gè)醫(yī)生滿是仁心，醫(yī)術(shù)很差勁，這個(gè)行嗎?當(dāng)各行各業(yè)素養(yǎng)都在下滑的時(shí)代，你憑什么要求醫(yī)生永久崇高? 作為醫(yī)生，我們憑良心治病救人，為了更好的救助傷者，我們有義務(wù)進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度。我只是覺得，一個(gè)賣注水肉的無(wú)良商人沒有資格要求別人遵守道德。當(dāng)然，我并不是說(shuō),這個(gè)患者就是賣注水肉的無(wú)良商人，我只想說(shuō)，人與人是公平的。假如你自己都不遵守道德底線，又憑什么這樣去要求別

22、人?我也不是在為醫(yī)生開脫，我只是想說(shuō)，社會(huì)是大家的，只要每個(gè)人都做好自己的本職工作就行了。每個(gè)都遵守道德，也就不會(huì)有無(wú)良庸醫(yī)。社會(huì)是一個(gè)整體，你們無(wú)權(quán)將醫(yī)生孤立起來(lái)?？陀^上講，我同意每個(gè)醫(yī)生必需有一顆仁心。但反過(guò)來(lái)，假如一個(gè)道德低下的人要求我必需有仁心時(shí)，至少我覺得是不暢快的。 見習(xí)期間，遇到過(guò)幾個(gè)比擬典型的病例，讓我對(duì)中醫(yī)針灸療效刮目相看。 第一例是一個(gè)19歲的姑娘，左側(cè)面部痛苦1年伴嚴(yán)峻面肌萎縮，在為期一個(gè)月的治療中，面肌漸漸復(fù)原。因開學(xué)緣由，其終止治療，左側(cè)面部已根本復(fù)原正常。而對(duì)此，西醫(yī)是束手無(wú)策的。作為一個(gè)西醫(yī)臨床的醫(yī)同學(xué)，這是極為誘惑的，簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔幾根針就有如此奇妙之療效。 其次例一個(gè)

23、腦癱后遺癥的小孩。從9個(gè)月開頭扎針治療，到如今1歲半，已經(jīng)根本復(fù)原正常，目前仍在連續(xù)治療。同時(shí)慕名而來(lái)，治療小兒腦癱的患者，每天不下十余例。 對(duì)于繼發(fā)性肌力下降的患者，一次治療，就有相當(dāng)顯著的療效，同時(shí)，對(duì)頸椎，腰椎問(wèn)題所出現(xiàn)的病癥，有顯著的改善作用 有一個(gè)急腹癥的患者，痛的滿地打滾，杜冷丁上也毫無(wú)作用，于是請(qǐng)中醫(yī)科會(huì)診。我和師兄同去的，見患者苦痛難忍，于是先取四關(guān)穴加人中，患者苦痛立馬減輕，可以安靜地躺在床上，承受進(jìn)一步的治療。 這樣的病例太多了，不勝枚舉?？傊?，在醫(yī)院針灸室見習(xí)的一個(gè)月里，我真實(shí)地體會(huì)到什么叫“博大精深。除此之外，我也深入體會(huì)到什么叫無(wú)助! 有一個(gè)26歲的姑娘，精神分裂。因

24、此不能工作，不能連續(xù)讀研。整日向其母提出各種各樣的問(wèn)題，非要其答復(fù)，答復(fù)錯(cuò)誤或者不答復(fù)，都會(huì)對(duì)其母拳腳相加，其母不堪熬煎，帶其四處求醫(yī)。心身科所開的病因副作用太大，回絕服用。而全部費(fèi)用均來(lái)自其母可憐的退休金。同時(shí)，該患者有疑病癥，常常疑心自己有各種各樣的疾病。因?yàn)槎嗟厍筢t(yī)無(wú)效，而輕信一家私人診所的承諾，數(shù)天花掉1萬(wàn)余元積蓄，結(jié)果可想而知，毫無(wú)療效，且家財(cái)散盡。老人是哭著給我講完這段血淚史的。我建議她們?nèi)フ乙晃唤處熥鰝€(gè)心理治療。經(jīng)過(guò)一番曲折，最終見到了那位教師，兩個(gè)小時(shí)的心理治療，有肯定的關(guān)心。至少自己對(duì)自己的認(rèn)識(shí)更清楚的。她對(duì)我說(shuō)，以前扎針是不會(huì)有痛覺的，如今已經(jīng)有了，以前腦袋整個(gè)都痛，如今痛

25、苦有范圍已經(jīng)縮小了。目前她仍在針灸治療中，但狀況已經(jīng)好多了。在此也祝福她早日康復(fù)，盡早施展自己的才華。 從醫(yī)院回來(lái)的這幾天里，我已經(jīng)用自己所學(xué)的針灸學(xué)問(wèn)，幫助親戚伴侶減輕苦痛，并且都獲得了不錯(cuò)的療效。同時(shí)，大家對(duì)我的認(rèn)可度也提的很高。因?yàn)樵卺t(yī)院常常給患者貼耳針，所以對(duì)耳診也有了肯定的理解。通過(guò)看耳朵，也許推斷出對(duì)方有哪方面的問(wèn)題，并且精確率比擬高。也因此獲得了大家的認(rèn)可。同時(shí)，也體會(huì)到作為一名醫(yī)生的樂(lè)趣。在臨床中，更簡(jiǎn)單發(fā)覺問(wèn)題，同時(shí)也更樂(lè)于對(duì)解決這些問(wèn)題。因此，在這短短的一個(gè)月里，我學(xué)到了我過(guò)去幾個(gè)月里也學(xué)不到，也學(xué)不完的東西。在與病人的接觸當(dāng)中，也充分體會(huì)到患者的無(wú)助與醫(yī)生的無(wú)奈。在醫(yī)院，我們是醫(yī)患關(guān)系。而出了院門，大多數(shù)患者還是情愿和我們成為伴侶的。因?yàn)樾湃?，也因?yàn)榍橹痢Ｔ谛嗅t(yī)中，我們不能單純地把患者當(dāng)做一個(gè)出了故障的機(jī)器，哪不好修哪，其他的一概不管不問(wèn)。患者都有自己的感情，有自己的