


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、資料來源:來自本人網(wǎng)絡整理!祝您工作順利!2021教師計算機培訓心得范文 在我們邁入二十一世紀的今日,以計算機和網(wǎng)絡技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)正飛速的進展,越來越深入的轉(zhuǎn)變我們的學習方式,老師也應當學會信息訓練;下面是有2021老師計算機培訓心得,歡送參閱。 2021老師計算機培訓心得范文1 為了迎接這次老師根本功大賽,學校組織全體老師進展了計算機的培訓,培訓中我專心去領悟他們觀點,汲取精華,并且也品讀了幾位優(yōu)秀老師的教學設計、說課,他們的教學理念很新奇,課的設計非常精彩,我想這和他們高深的文化修養(yǎng)是分不開的,聽過看過之后我也受益匪淺。 一、加強科學文化學習,做一專多能的老師 想給同學一滴水,老師就
2、必需具備一桶水。這幾天幾位輔導老師講的課就充分印證了這句話。他們用淵博的科學文化學問旁征博引給我們講解并描述奧秘的理論學問,講得通俗易懂,讓我們深受啟發(fā)。我們面對的是一群對學問布滿渴求的孩子,將他們訓練好是我們的責任和義務。這就要求我們加強訓練藝術(shù)的學習,加強科學文化學問的學習。 二、主動推動課程改革,做課程改革的理論者 課程改革如今雖然還處于探究階段,很多未知的領域需廣闊老師去進展仔細探索和總結(jié)。經(jīng)過這一次的培訓,認識到我們每一位老師都應主動參加到課程改革中去,不做旁觀者,而應去推動它朝正確方向進展,做一個課改的主動施行者。我想只有經(jīng)過全體教師的共同努力,新課程改革就會遍地生根、遍地開花、遍
3、地結(jié)果。這樣中華民族將會是一個富有創(chuàng)新力量的民族,并會永葆青春、永立于世界。 三、拓展視野,把握最新教學動態(tài) 老師學會自我反思,就會以特定的目光給自己在教學中的位置定位,就會站在素養(yǎng)訓練的高度審視自己的教學行為,從而不斷進步自己的素養(yǎng),教學程度和教學效率。這次培訓,對于我來說是一次難忘的充電時機。步入新的世紀,面對初見端倪的學問經(jīng)濟,如何施行素養(yǎng)訓練,如何進一步進步教學及管理程度,進步教學科研力量,是擺在我們每個人面前最現(xiàn)實的問題。學校給我們供應了這個再學習、再進步的時機,讓我們能聚集在一起互相溝通,共同學習,取長補短,共同進步。我們堅信通過指導和教師關心,以及自身的勤奮努力,信任我們會成為新
4、世紀根底訓練戰(zhàn)線上的精兵強將。更加致力于自己鐘愛的訓練事業(yè)中,更加投身于教學工作中。 2021老師計算機培訓心得范文2 訓練局為進步老師的自身程度供應了良好的平臺,為老師專業(yè)進展供應了愜機。不管是如今還是將來每個訓練者應不斷地加強,不斷地給自己充電,才能不斷的開拓進取,勇于創(chuàng)新,才不至于被社會淘汰。經(jīng)過14天的學習過程,我感到了學習的歡樂,也嘗到了成長的歡樂,這就是學習并歡樂著吧! 如今的社會日新月異,高科技的進展,需要教師把握肯定的計算機學問,利用網(wǎng)上的訓練資源為教學效勞,促進同學的進展。暑假訓練局舉辦了計算機培訓,我主動參與了培訓。雖然感覺時間有點緊急,但很改善,學到了許多學問,可以說我很
5、好的完成這次學習任務。 對于計算機我可以說既熟識又生疏,雖說常常用法,但其中好多東西都還不懂,但我對計算機特殊感愛好,經(jīng)過丁玉海教師的講解,使我對網(wǎng)絡世界有了更進一步的理解。可以說讓我大飽眼福,大開眼界。 學習中,我學會了如何下載各種軟件,如何運用它進展下載,一些上網(wǎng)查找資料的技巧,并建立了自己的博客,擁有了自己的郵箱。學習是辛苦的,但我仔細的去把的全部內(nèi)容學好,仔細完成每一天的學習任務。這次培訓學校從老師的實際培訓動身,做到了通俗易懂,由淺入深。通過14天的培訓,我把握了現(xiàn)代遠程訓練技術(shù)的根底學問和根本力量,通過這次學習我理解了中文windows xp 及office xp,學習了word
6、的操作,excel的操作,演示文稿的操作。本次培訓時間雖然很短,只有短短的14天,但對我來說確是受益非淺。這次培訓為全縣老師搭建了互相學習,互相溝通的平臺,使我們在互相溝通和合作中不斷進步和成長。并能在以后的教學活動中嫻熟運用這些學問,不斷進步自己的教學程度,為孩子們的成長帶來福音。 為了使所學的學問運用到教學之中,我要常常與同層次同專業(yè)的學員組織起學習愛好小組,大家在一起溝通爭論學習問題、體會、閱歷。并由學習好的學員帶著大家學習,這樣可以進步學習效率。遇到問題和同事們溝通一下,可以讓自己更好的把握學問點,而對關心解答問題的同事來說也可以加深對學問點的理解。另外要充分利用網(wǎng)上答疑時間,在答疑前
7、做好預備工作,對學習中的疑問事先有個總結(jié),以便在答疑時能有的放矢。 首先拿到課本后,肯定要先通讀一遍,讓自己理解這門課程有多少內(nèi)容和學習的重點。通讀之后在聽教師的課,就不會產(chǎn)生迷惑,能很快的跟上教師的講課進度。 其次要做好筆記,在短時間內(nèi)學習許多學問,一遍不行能全部把握,課后要對著筆記多練習以便到達穩(wěn)固。 平常的作業(yè)可能是大家比擬頭疼的東西,我寫作業(yè)是每次在聽完一個學問點或者幾個相關的內(nèi)容后,就立即做。遇到作業(yè)中不理解的學問點,可以翻過頭來查查筆記,還不能解決就請教同學或教師講,這樣幾次也可以很好的把握學問點。 通過這次培訓,不僅學到許多計算機方面的學問,更重要的是增進了和其他學校老師之間的溝
8、通。大家坐在一起暢所欲言,相互爭論,溝通,把自己不理解,不明白的地方提出來,讓教師來關心解決,這樣使得互相之間都得到了學習,穩(wěn)固學問的時機,進步了學習的效率。同時也盼望今后能多舉辦一些這樣的培訓,因為計算機學問更新是很快的,只有不斷地學習,才能把握最新的學問,把工作做得更好。在工作中,我要利用所學到的計算機學問,設計課件進步了同學的學習愛好,進步教學質(zhì)量,獲得更好的成果。 2021老師計算機培訓心得范文3 感謝訓練局為進步老師的自身程度供應了良好的平臺,為老師專業(yè)進展供應了平臺,經(jīng)這段時期的學習,我感到了成長的歡樂,但也感受到自己在教學中的一些缺乏。如今的社會日新月異,高科技的進展,需要教師把
9、握肯定的計算機學問,利用網(wǎng)上的訓練資源為教學效勞,促進同學的進展。雖然感覺時間有點緊急,但很改善,學到了許多學問,可以說我很仔細的完成這次學習任務。對于計算機我可以說既不熟識又生疏,雖說常常用法,但其中好多東西都還不懂,但我對計算機特殊感愛好,通過在網(wǎng)上的自主學習,在加上做作業(yè)來進展反應。使我對網(wǎng)絡世界有了更進一步的理解??梢哉f讓我大飽眼福,大開眼界。學習中,我學會了如何做討論型的課題,還有網(wǎng)頁型的frontpage,還有上網(wǎng)查找資料的技巧,并建立了自己的博客,擁有了自己的郵箱。學習是辛苦的,但我仔細的去把的全部內(nèi)容學好,仔細完成每一天的學習任務。這次培訓學校從老師的實際培訓動身,做到了通俗易
10、懂,由淺入深。這次培訓為本期的全部老師搭建了互相學習,互相溝通的平臺,使我們在互相溝通和合作中不斷進步和成長。并能在以后的教學活動中嫻熟運用這些學問,不斷進步自己的教學程度,為孩子們的成長帶來福音。 為了使所學的學問運用到教學之中,我要常常與同層次同專業(yè)的學員發(fā)起爭論,面對一個案例,我就會發(fā)一個主帖,和大家在一起溝通爭論學習問題、體會、閱歷。這樣可以進步學習效率。遇到問題和同事們溝通一下,可以讓自己更好的把握學問點,而對關心解答問題的同事來說也可以加深對學問點的理解。 通過這次培訓,不僅學到許多計算機方面的學問,更重要的是增進了和其他學校老師之間的溝通。大家坐在一起暢所欲言,相互爭論,溝通,把自己不理解,不明白的地方提出來,讓教師來關心解決,這樣使得互相之間都得到了學習,穩(wěn)固學
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 IEC 60112:2025 EN-FR Method for the determination of the proof and the comparative tracking indices of solid insulating materials
- 河南省職業(yè)學校數(shù)學試卷
- 河南禹州中招數(shù)學試卷
- 濟南初三一模數(shù)學試卷
- 健康管理師課件下載
- 2025年中國刮泥機行業(yè)市場發(fā)展現(xiàn)狀及投資規(guī)劃建議報告
- 中國木材保護工業(yè)行業(yè)市場發(fā)展監(jiān)測及投資潛力預測報告
- 1,4二氧六環(huán)項目可行性研究報告
- 健康知識課件下載
- 2021-2026年中國面粉加工市場調(diào)查研究及行業(yè)投資潛力預測報告
- 南昌市2025屆高三摸底測試(零模)數(shù)學試卷(含答案)
- GB/T 44099-2024學生基本運動能力測評規(guī)范
- 流媒體服務的興起與電影產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型
- 幼兒園美術(shù)案例分析與措施
- 高斯小學奧數(shù)二年級(上)第05講 圖形規(guī)律進階
- MOOC 化工過程與控制仿真實習-北京化工大學 中國大學慕課答案
- 《保溫保冷技術(shù)》
- 新版人教版七年級全冊英語單詞表(含音標)可打印
- 2024-2026胡潤財富報告
- 呼叫中心投標技術(shù)方案樣本
- 人教版六年級數(shù)學下冊全冊分層作業(yè)設計含答案
評論
0/150
提交評論