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1、資料來源:來自本人網(wǎng)絡(luò)整理!祝您工作順利!如何跟導(dǎo)師道歉的道歉信最全范文素材 賠禮言語行為在社會(huì)生活中是一種極為常見的言語行為,你知道給導(dǎo)師的賠禮信是怎樣寫嗎?今日給大家?guī)硪恍┤绾胃鷮?dǎo)師賠禮的賠禮信最全范文素材,盼望可以關(guān)心到有需要的同學(xué)! 如何跟導(dǎo)師賠禮的賠禮信最全范文素材【1】 尊敬的楊教師: 您好!最近身體好嗎? 在這六年的時(shí)間里,我始終都學(xué)得很快樂,不僅學(xué)到了許多學(xué)問,還學(xué)會(huì)了做人的道理。我知道,您觀察您的同學(xué)一個(gè)個(gè)獲得優(yōu)異的成果時(shí),您肯定會(huì)很快樂。您放心,我不會(huì)讓您絕望的! 回憶起與您一起學(xué)習(xí)的美妙時(shí)間,我總是想:要是能再會(huì)到教室,再聽你講課,再看這您那慈愛的面孔,這一輩子都不會(huì)遺
2、忘!您那烏黑的頭發(fā),光明的眼睛,和那永不衰竭的才智,令人難以忘記. 不知您是否還記得,在我上小學(xué)四班級(jí)時(shí),我和一位同學(xué)鬧得不行開交,突然,您看到了當(dāng)時(shí)的情景,便過來問我們事情的起因,說:“你們?yōu)槭裁创蚣?我說:“教師,是他先搶我的筆。另一位同學(xué)說:“是他先打我,我才打他的。教師看到了我們鬧哄哄的,便給我們說了一些道理:“退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。我和另一位同學(xué)似乎懂得了什么,便互相賠禮,重新獲得了與他的友情。 每到下課時(shí),我就會(huì)不由自主得跑到您面前問各種問題,您沒有厭煩,而是認(rèn)真得給我解答,我知道,您每天5點(diǎn)30分就要起床學(xué)習(xí)電腦學(xué)問,7點(diǎn)鐘就要來上課,晚上就要在家里寫文件,一點(diǎn)休息的時(shí)
3、間也沒有,還為我認(rèn)真的解決問題。您的臉上爬滿了皺紋,您的雙手經(jīng)受了多少的艱辛,我知道您這是對(duì)家庭的負(fù)責(zé)和對(duì)生活的渴望與追求。此時(shí)此刻,我不知道我有多少話想對(duì)你說,教師,您像一根蠟燭,燃燒自己,點(diǎn)亮別人。您像太陽(yáng),把絢麗的光輝照進(jìn)我們的心房。用多少話都不能表示出我對(duì)您的仰慕與尊敬! 教師,讓我用最真實(shí)的話來說出我對(duì)您的尊敬:“楊教師,我愛你! 祝您 身體安康,萬事如意! 六班級(jí):智者在先 如何跟導(dǎo)師賠禮的賠禮信最全范文素材【2】 又該上英語特長(zhǎng)班了,我們都很興奮。 “叮呤呤,悅耳的上課鈴響了,李教師像平常一樣面帶微笑的走進(jìn)教室。開頭上課了,可不知怎么的,同學(xué)們就是管不住自己的嘴,教室里亂哄哄的。
4、這下可把教師氣著了,:“同學(xué)們靜一靜,不要說話,仔細(xì)聽講。李教師有些生氣,聲音抬高了很多??山處熣f完,同學(xué)們還是當(dāng)做耳旁風(fēng),好像跟沒聽見似的,還是有說有笑。這下真把李教師給惹惱了,猛地拍了一下桌子,大聲說到:“你們家長(zhǎng)就是讓你們來這兒玩的,誰家的錢是大風(fēng)刮來的,請(qǐng)舉手。李教師停了一下,接著說:“既然沒有,那說明家長(zhǎng)是辛辛苦苦掙來的錢讓你們學(xué)英語的,那為什么不好好學(xué)?說完,便氣呼呼地走出了教室。霎時(shí),教室里靜的仿佛掉一根針也能聽到。 這時(shí),班長(zhǎng)李向博站起來,走向黑板,把黑板擦得干潔凈凈,在黑板上寫下了:“we are sorry, msli這幾個(gè)醒目的單詞,這字寫的這么真誠(chéng),這么帶有錯(cuò)誤感。寫完
5、后,班長(zhǎng)轉(zhuǎn)過身對(duì)大家說:“教師說的對(duì),我們不能再氣教師了,我們來搞個(gè)活動(dòng),先找?guī)讉€(gè)同學(xué)來裝飾黑板,要表達(dá)出我們此時(shí)此刻的心情,再找一位同學(xué)去請(qǐng)教師,想盡一切方法讓教師請(qǐng)回來,然后我們?cè)偌w向教師賠禮,要誠(chéng)意誠(chéng)意,怎么樣?同學(xué)們都異口同聲的說:“行!班長(zhǎng)將請(qǐng)教師這個(gè)榮耀的任務(wù)交給了我。 我走到辦公室門前,只聽見李教師對(duì)馬主任說:“唉,這班的同學(xué)真不懂事。我這時(shí)才意識(shí)到這個(gè)任務(wù)不榮耀,厚臉皮的同學(xué)才會(huì)這樣做??晌矣窒耄骸拔壹偃绮幌蚪處熧r禮,教師怎么會(huì)回去給我們上課?這怎么行呢?于是,我鼓足士氣,推開門,大聲地喊道:“報(bào)告!這下李教師和馬主任都愣住了,我怯生生地說:“李教師,您別生氣了,回去吧。李教
6、師只當(dāng)沒聽見,連續(xù)和馬主任說話。這下我急了,我沒想到李教師會(huì)沒一點(diǎn)反響,然后我又說:“李教師,我們知道錯(cuò)了,您諒解我們吧!李教師聽我說完,站起來,拍了拍我的肩膀,走出辦公室。我興奮地向教室飛奔過去,我邊跑邊喊:“同學(xué)們,我的任務(wù)完成了!教師剛到門口,同學(xué)們“唰地一聲站了起來,齊聲喊道:“iamsorry, ms li. 教師被我們打動(dòng)了,剛想走上講臺(tái),詫異地發(fā)覺黑板上同學(xué)們那真誠(chéng)賠禮的杰作,竟然興奮地哭了。:“同學(xué)們最終長(zhǎng)大了,不氣人了,而且還會(huì)勸慰人。教師眼含淚花地說。 通過這次活動(dòng),不僅讓教師感到滿足,更重要的是我們更懂事了。 如何跟導(dǎo)師賠禮的賠禮信最全范文素材【3】 monday, ma
7、rch 15 dear professor martin, i enjoy your class very much. but im very sorry that i had to miss yourclass last thursday. unfortunately my roommate became ill and i had to take himto the hospital. please let me know what i can do to make up the class. i knowyou prefer for us to let you know in advan
8、ce when we will be absent, but therewas no time to do so. i hope youll accept my sincere apology. your student, lin shantao 如何跟導(dǎo)師賠禮的賠禮信最全范文素材【4】 敬重的張教師: 您好,懷著愧疚的心情向您遞交這份深入的保證書,以此嚴(yán)厲深入反省我對(duì)于你的不敬重言行。此刻,我對(duì)自己的所作所為,以及對(duì)您造成的損害,向您表示深深的歉意。 回憶我的錯(cuò)誤,我是多么無禮與無知。此次放學(xué)期間,我沒有準(zhǔn)時(shí)回家,在校內(nèi)籃球場(chǎng)上逗留,觀看您和其他教師打籃球。觀看籃球運(yùn)動(dòng)本來是一種無可厚非的事
9、情,可是我出言不遜,見到您投籃不準(zhǔn),從我的嘴巴里就冒出了不文明的言詞,這給您造成了極大的困擾,也是對(duì)您的一種羞辱。 如今,我深深地意識(shí)到自己當(dāng)時(shí)有那么的無禮,我這樣的行為是如此的惡劣,給您造成了這么大的心理?yè)p害,我倍感愧疚。 此次錯(cuò)誤的發(fā)生,充分暴露出我個(gè)人文明禮貌素養(yǎng)缺失嚴(yán)峻,我雖然已經(jīng)是一名初二同學(xué),思想上卻任然特別稚嫩。 如今我真誠(chéng)地向您認(rèn)錯(cuò)。 此致! 保證人:_ 如何跟導(dǎo)師賠禮的賠禮信最全范文素材【5】 教師: 您好!我知道這一次徹底讓您絕望了,或許、您也不會(huì)在信任我了、更不會(huì)諒解我了、我為自己遲到、上課玩手機(jī)的無知行為感到慚愧,明明知道是自己犯錯(cuò)在先卻還要找個(gè)借口無理爭(zhēng)論。 在這一刻
10、,我深知自己錯(cuò)的太深,因?yàn)樽允贾两K,我總是屢教不該,沒有把你的教悔勞記于心一次又一次的讓教師絕望,總是在犯錯(cuò)之后大言不慚的說要努力改正,實(shí)際卻一次又一放縱、墮落、知錯(cuò)不改,我想、我還有什么值你信任與諒解? 今日、您的一番教育喚醒了我還在昏睡中的靈魂,是的、來學(xué)校里的目的是學(xué)習(xí)學(xué)問學(xué)習(xí)做人學(xué)會(huì)一些某生的技能,可實(shí)際呢?成天陷落、渾渾噩噩的過活。對(duì)學(xué)習(xí)、生活失去了信念,對(duì)將來感到迷茫??墒?、我常常告誡自己要好好的生活、好好的學(xué)習(xí)、好好的做人、常常自責(zé)不自醒,總是不斷放縱自己、然后在憐憫自己,連我都厭惡自己了,更何況您呢? 何教師、其實(shí)每次與你爭(zhēng)論之后我都會(huì)很懊悔、自責(zé),到底您是我的教師,您苦口婆心
11、的教育我也是為了我好,而我卻無知、稚嫩的回絕。當(dāng)我在這一刻懂得了,可是懊悔的事情已經(jīng)做了 何教師、在這我不想再向你大言不慚的保證什么,也不在懇求你給我時(shí)機(jī)諒解我,因?yàn)?、我知道自己每次說了、卻還是沒有用實(shí)際行動(dòng)來證明,這一刻、我也不在想說一些華而不實(shí)的話,這樣會(huì)顯得很不真實(shí)。 我是想真正、踏實(shí)的好好做人,超脫自己,不辜負(fù)我的青春,不辜負(fù)愛我的家人,盼望用時(shí)間來轉(zhuǎn)變自己、給自己及你一個(gè)交代-做合格的同學(xué)。 今日、母親節(jié)、寫到這里、心中突然百感交集 我對(duì)不起的不止自己、還有對(duì)我報(bào)有期望的親人及教師 或許、在這一刻、我真的醒悟了,何教師、感謝您、感謝您還沒有放棄我,更感謝您教授給我一些做人的道理,今日您
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