幼兒園慶元旦親子活動方案范文五篇

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡整理！祝您工作順利！幼兒園慶元旦親子活動方案范文五篇 “新年的鐘聲即將敲響，時間的車輪又留下了一道，年度慶元旦活動開頭了。那么你們知道關于幼兒園慶元旦親子活動方案范文內容還有哪些呢?下面是我為大家預備關于幼兒園慶元旦親子活動方案范文五篇，歡送參閱。 幼兒園慶元旦親子活動方案范文一 1、穿衣服競賽 道具：一樣的衣服三套。 玩法：每次請三位家長和幼兒參與，首先讓家長幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過海綿墊，脫下鞋子，穿上拖鞋跑回家長身邊，誰最快為勝。 2、兔子跳圈 預備：呼啦圈，事先畫好起點和終點 玩法：在終點放置呼啦圈作兔子的家，家長在“家等待寶寶。讓寶寶分開圈2米，從起點仿照兔子

2、跳到終點，哪組跳得快，哪組就獲勝。 3、親子接力 材料：球 玩法：家長在起點處抱住孩子(各種姿態(tài)均可)，聽到指令后跑向對面，讓孩子拿起球后，家長連續(xù)抱著孩子返回起點處。 4、壘柱子 預備：小拉車兩輛，易拉罐十個，大簍子兩個。 玩法：兩名幼兒為一組競賽，幼兒各自從起點把五個易拉罐裝進自己的小拉車，然后抓緊拉到終點，讓家長把五個易拉罐壘成小柱子，誰先壘完誰就贏。 5、看誰摸得對 玩法：同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最終請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的嘉獎獎品，摸不對的以后還有時機。 6、找一樣

3、 玩法：家長首先按自己籃子里的物品特征、顏色等講給自己的孩子知道，音樂一起，孩子們到指定的籃子里找出與自己一樣的物品，取好后把取到的物品放到家長的籃子里，在規(guī)定的時間內，看誰拿得最多，最多的一組為贏，就可以得到獎票一張。 規(guī)章：在指定的籃子里找出與自己一樣的物品必需由幼兒自己來完成。 7、大家一起來投球 預備：幾個襪球和一只小塑料盆。 玩法：找一段鐵絲、銅絲或電線，彎成圓形，兩端各留出一小段，做成一個小“籃筐掛起來。讓孩子 把襪球扔進“籃筐中，家長在一旁撿起沒有投進的襪球給孩子，然后數(shù)數(shù)哪個孩子投進“籃筐的數(shù)量多，哪組就獲勝。 8、拾豆豆 預備：每位幼兒自帶潔凈的瓶子23只，各類豆豆(請家長幫

4、助帶) 玩法：老師預備一些潔凈的豆豆放在孩子面前，讓孩子用手去拾，并放入瓶子內，家長加以引導和必要的關心。 留意：孩子撿豆豆時，媽媽或家人應在一旁照看，以免孩子將豆吞入口中。 9、找伴侶 預備：家長幫助幼兒、教師搜集、甄選假設干顏色、花紋突出的廢舊、潔凈的襪子(手套、袖套)，并分左右不同分別裝在兩處幾個大盆里 玩法：家長站一處選擇一只襪子(手套、袖套)，幼兒在另一處眾多另一只襪子中查找配對。(依據(jù)場地，幼兒人數(shù)可設置同時進展假設干組。) 留意：家長在原地賜予幼兒配對指導，幼兒可以跑動承受家長指導。依據(jù)配對勝利多少賜予相應的嘉獎。 幼兒園慶元旦親子活動方案范文二 一、活動意義： 為了迎接2021

5、元旦的到來，豐富我園幼兒的生活，并在游園中獵取學問，培育幼兒的力量，同時增進幼兒與家長之間的親子關系，體驗親子合作的歡樂，促進家園和諧進展，我園將舉辦“慶元旦親子游園活動，讓全園的小伴侶們歡樂而有意義地度過元旦。 二、活動時間：20_年12月31日上午 活動地點：幼兒園操場、各班級 活動參加者：全園老師、全園幼兒及家長 三、活動目的： 1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。 2、讓幼兒在活動中體驗團結合作，增加友情，體驗新年到來的歡樂。 3、讓家長主動參與，為孩子做出典范。 四、活動預備： 1、布置游園場地及環(huán)境，劃分好嬉戲區(qū)域。 2、嬉戲負責人制定好嬉戲規(guī)章、玩法等。 3、各個嬉戲預備所

6、需道具、材料、印章等。 4、預備嬉戲獎品。 5、擬定家長邀請函、游園券。 6、餃子餡 五、活動過程： 1、上午8：30家長憑接送卡入園，到孩子所在班級簽到。 2、集中在操場，各班幼兒表演新年歌曲，齊跳小蘋果。 3、主持人向幼兒和家長介紹本次活動詳細支配和嬉戲玩法等。 4、家長和小伴侶共同包餃子。 5、包完后家長帶幼兒持游園券參與各項游園活動，嬉戲后由組織嬉戲的老師蓋印章。 6、參與完5項嬉戲活動后，憑游園券到領獎處兌換禮品。 嬉戲工程：小班：小貓釣魚;中班：休閑一刻;快樂套圈;大班：砸娃娃; 六、平安保障： 1、請各位家長妥當保管游園券，家長持游園券前往嬉戲處排隊嬉戲。 2、活動過程中，要求幼

7、兒自覺遵守嬉戲的規(guī)章，遵守秩序排隊，服從管理、團結友愛，和家長小伴侶們友好相處。 3、在嬉戲過程中留意幼兒的平安，家長不要讓孩子分開自己的視線。 4、留意保持幼兒園活動場所的衛(wèi)生清潔，不隨地亂扔垃圾，不吸煙。 幼兒園慶元旦親子活動方案范文三 活動參加人員：中班班級組全體 活動時間：20_年12月30日下午13點 活動地點：學校操場 活動過程： 一 、主持人致詞 二、 幼兒迎新表演1 三 、幼兒迎新表演2 四 、拔河競賽 (一)家長競賽 嬉戲規(guī)章：每兩個班級的家長20名進展一輪對抗，從中選出兩組優(yōu)勝隊，再一次比拼，最終獲勝的一對每位成員將獲得獎品。 (二)幼兒參賽 嬉戲規(guī)章同上 五 、家庭才藝表

8、演 每個班級有兩組家庭表演，可以是家長單獨表演，也可以是家長與孩子合作表演，參加節(jié)目的家長都將獲得獎品，以資鼓舞。 六、 親子嬉戲運氣球 嬉戲規(guī)章：父母的腦袋夾氣球，孩子站在另一端，手拿呼啦圈當做球框，父母要在規(guī)定時間內向球框運球，運球最多的一組獲勝，同樣獲得獎品，假設中途皮球落地的那么父母要返回起點，重新夾球。 七 、幼兒舞蹈歡樂的小天使 八、 主持人致辭 九 、音樂響起，幼兒與家長有序退場 幼兒園慶元旦親子活動方案范文四 一、活動時間：20_年12月31日 二、活動人員：全體幼兒、家長、教師 三、活動地點：小班教室 四、活動預備：小椅子10個、大沙包假設干、窗簾、新年好兔子舞歌曲 五、活動

9、過程 1、律動新年好 2、親子活動 a：蒙眼摸珍寶 規(guī)章：4個家庭為一組，4個寶寶坐在對面的椅子上，請爸爸或媽媽蒙上眼睛，走到孩子面前，通過用手摸的方式，找到自己的珍寶。(小珍寶們可不能說話哦。) b：你拋我接 預備：沙包10個。玩法：幼兒與大人面對面站好，嬉戲開頭時，大人拿起沙包拋向對面的幼兒，幼兒用筐接，接得多者為勝。 c：搶椅子 預備：椅子、兔子舞音樂。玩法：把椅子背對背放兩排(如地方足夠，可以朝外擺成圈)，音樂響起嬉戲者排隊繞椅子走，音樂停，大家就近坐到椅子上，沒有座位者被淘汰;去掉一個椅子后連續(xù)，直到最終兩個人中有一個搶到椅子者為勝。 六、給獲勝幼兒頒發(fā)獎品，并請每個幼兒說一下新年的

10、幻想。 幼兒園慶元旦親子活動方案范文五 正值新年到來之即，孩子們在盼著快過節(jié)，大人在盼著孩子快長大。在班級工作的開展中，家長們也用他們自己的方式來參加著，結合主題的開展及家長工作的需要，我們設計了此次活動。 此次半日活動我們以嬉戲為主線，通過親子間的互動，讓家長理解幼兒的進展，同時增進親子的感情，并讓家長理解幼兒園組織教學活動的主要形式：嬉戲化。 活動支配： 8：309：00熱身運動;親子活動;早操活動; 9：009：30幼兒生活活動; 9：4010：30幼兒制作新年賀卡;家長會。 活動目的： 1、通過親子嬉戲，增近親子情感。 2、通過親子合作制作，引導幼兒體驗新年到來的歡樂。 3、鼓舞家長主

11、動參加班級活動。 嬉戲：夾皮球 目的：進展幼兒跑跳力量，感受親子嬉戲的歡樂。 玩法：將幼兒(家長)分成人數(shù)相等的四對夾球過障礙競賽，哪隊快，哪隊為成功。 親子嬉戲二： 嬉戲：扔毽子 目的：進展幼兒的投擲力量，增進親子間的情感。 玩法：家長手持籃子，幼兒往藍里投擲，一多的為勝出。 親子嬉戲三： 嬉戲：毛毛蟲 目的：1、進步幼兒身體協(xié)調力量和平衡力量。 2、通過親子嬉戲，增加親子感情。 玩法：預備呼拉圈六個，分兩組，家長列入其中，三人一列縱隊，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一個人的圈，比比哪組跑完規(guī)定路途，在路途上設置獨木橋、山洞等障礙物。 親子嬉戲四： 嬉戲：做皮球 目的：1、學會聽教師口令走。 2、初步培育孩子的靈敏性。 玩法： 1、教師喊走走，走成一個大皮球，全體手拉手做皮球。 2、教師喊兩人做皮球，然后小伴侶和家長結對，手拉手做皮球。 3、教師喊四人做皮球，自由找伴侶四人圍成圈，手拉手做皮球。 親子嬉戲五： 嬉戲：拍球接力 目的：1、練習幼兒拍接球的技能。 2、初步培育孩子的合作性。 玩法： 幼兒拍球來回接力，以快的為勝出。