教師工作述職報(bào)告反思

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！教師工作述職報(bào)告反思 教師不僅僅是一個(gè)職業(yè)，他是人類文明的向?qū)?，他教?shū)育人，給人啟迪，關(guān)愛(ài)同學(xué)，引領(lǐng)我們，他是我們?nèi)松缆飞喜恍谢蛉钡娜?。下面是我為大家整理的關(guān)于老師工作述職報(bào)告反思，假如喜愛(ài)可以共享給身邊的伴侶喔! 老師工作述職報(bào)告反思1 轉(zhuǎn)瞬間，從第一次正式走上講臺(tái)初為人師到如今，已經(jīng)一個(gè)學(xué)年了，回首這一年的教學(xué)工作，我不禁思緒萬(wàn)千、感慨不已。作為一名剛從學(xué)校畢業(yè)，踏上工作崗位的青年老師，心中是布滿了忐忑的。幸運(yùn)的是，學(xué)校指導(dǎo)和教師對(duì)我的工作賜予了許多的關(guān)懷和關(guān)心，而我本人也在不斷的努力，在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步著、前進(jìn)著。 優(yōu)秀的老師，賜予了同學(xué)無(wú)限盼望，

2、是他們用自己的學(xué)問(wèn)為孩子們翻開(kāi)了通往盼望、勝利和將來(lái)的路。因此從小我就立志做一名老師，去關(guān)心更多的農(nóng)村孩子開(kāi)闊眼界，實(shí)現(xiàn)幻想。 任職的一年時(shí)間，讓我從初出茅廬的大同學(xué)成長(zhǎng)為可以站在講臺(tái)上揮灑自如的年輕老師，這其中離不開(kāi)各位教師和指導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和關(guān)心。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、汲取教訓(xùn)，本人從德能勤績(jī)四方面作工作小結(jié)如下： 一、思想品德方面： 一年來(lái)，本人喜愛(ài)黨，喜愛(ài)人民，堅(jiān)持黨的訓(xùn)練方針，忠誠(chéng)黨的訓(xùn)練事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從指導(dǎo)的工作支配，主動(dòng)參與各種會(huì)議，辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)。喜愛(ài)訓(xùn)練事業(yè)，把自己的精力、力量全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在同學(xué)中樹(shù)立了良好的老師形象

3、。可以主動(dòng)與同事討論業(yè)務(wù)，相互學(xué)習(xí)，協(xié)作默契，教學(xué)程度共同進(jìn)步，可以顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順當(dāng)完成了各項(xiàng)任務(wù)?？鬃诱f(shuō)：三人行必有我?guī)煟厥馐菍?duì)我這個(gè)剛從事教學(xué)工作的年輕老師來(lái)說(shuō)，學(xué)校指導(dǎo)和同事都給了我特別大的關(guān)心，我也在聽(tīng)課評(píng)課中進(jìn)步自己，反思自己的教學(xué)方式方法。在大學(xué)期間我已經(jīng)是一名預(yù)備黨員，在學(xué)校指導(dǎo)的指導(dǎo)和帶著下，我會(huì)更加努力，向一名真正的共產(chǎn)黨員邁進(jìn)，努力使自己成為一名優(yōu)秀的小學(xué)老師。 二、師德培育方面： 我始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把“師德放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是老師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德

4、的人。我始終堅(jiān)持給同學(xué)一個(gè)好的師范，盼望我的同學(xué)都是合格的同學(xué)，都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人，我始終把思想訓(xùn)練放在首位，因?yàn)槲矣X(jué)得做人是學(xué)習(xí)的前提，先做好人再談學(xué)習(xí)。為了給自己的同學(xué)一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍，不斷進(jìn)步自己程度。今后我將連續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的進(jìn)步。 三、業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和工作力量方面： 俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老。作為一名老師，更應(yīng)當(dāng)不斷給自己充電，不斷更新學(xué)問(wèn)，不斷進(jìn)步自身的素養(yǎng)。上崗后，我始終沒(méi)有停頓培訓(xùn)自己，不斷學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德修養(yǎng)、中小學(xué)平安訓(xùn)練與管理等多方面的專業(yè)學(xué)問(wèn)。并且不斷地將理論與實(shí)際相聯(lián)絡(luò)，使自己以最短的時(shí)

5、間成長(zhǎng)為一名合格的、優(yōu)秀的人民老師。 在教學(xué)中我更深入的理解課本，在把握課本的同時(shí)，采納多種教法轉(zhuǎn)學(xué)手段，把新課改的要求表達(dá)到教學(xué)中去。進(jìn)步同學(xué)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題力量，培育同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好，主動(dòng)開(kāi)展各種數(shù)學(xué)活動(dòng)，開(kāi)闊大家的視野，關(guān)心同學(xué)拓展思路，對(duì)根底學(xué)問(wèn)能敏捷運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的力量不斷進(jìn)步。其次，結(jié)合同學(xué)特點(diǎn)轉(zhuǎn)變教學(xué)策略、改良教學(xué)方法，比方：依據(jù)同學(xué)實(shí)際狀況對(duì)教材進(jìn)展適當(dāng)?shù)母膭?dòng);實(shí)行嘉獎(jiǎng)機(jī)制，預(yù)備一些小獎(jiǎng)品作為同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步和獲得優(yōu)異成果的嘉獎(jiǎng);面對(duì)問(wèn)題同學(xué)，我實(shí)行了課堂上一發(fā)覺(jué)有進(jìn)步就馬上表?yè)P(yáng)鼓舞進(jìn)展正強(qiáng)化，課堂下多溝通的方法來(lái)柔軟師生關(guān)系。 在這一年的訓(xùn)練教學(xué)中，我迷惘過(guò)

6、，絕望過(guò)，難過(guò)過(guò)，快樂(lè)過(guò)，但我不以年輕為借口，不以初入社會(huì)為理由，始終以一名人民老師，要求自己。努力做到“學(xué)高為師，身正為范。愛(ài)惜同學(xué)、言談文明、儀表端正，在工作之余加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步專業(yè)技能和業(yè)務(wù)程度，力求成為一名合格的優(yōu)秀的老師。 這一學(xué)年，我保質(zhì)保量地完成指導(dǎo)支配的任務(wù)，并努力制造性地完成工作，主動(dòng)主動(dòng)協(xié)作指導(dǎo)和各科教師的協(xié)調(diào)做好學(xué)校教學(xué)工作，得到了指導(dǎo)的認(rèn)可。這一工作也使我得到了極大的熬煉，理解了同學(xué)的心理活動(dòng)和日常班級(jí)管理，對(duì)于一名年輕老師而言是異樣珍貴的閱歷!在此，我要感謝，指導(dǎo)們的信任和關(guān)懷關(guān)心。 四、工作看法勤奮敬業(yè)方面： 我們常說(shuō)：看法打算一切。確實(shí)如此，一個(gè)人對(duì)待工作的

7、心態(tài)，是主動(dòng)的還是消極的，是上進(jìn)的還是無(wú)所謂的，挺直影響工作的質(zhì)量。工作是一個(gè)人施展自己才能的舞臺(tái)，無(wú)論做什么工作只要腳踏實(shí)地、靜下心來(lái)做，總有收獲。這是不變的真理!我深知一名老師要具備良好工作看法的重要。因此，在平常的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我很留意自己良好工作看法的培育。 在這一年的訓(xùn)練教學(xué)中，我兢兢業(yè)業(yè)面對(duì)每一件教學(xué)工作，認(rèn)仔細(xì)真上好每一節(jié)課，從未停頓上進(jìn)的腳步。精神飽滿的面對(duì)每一天的工作。欲給同學(xué)一滴水，教師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今學(xué)問(wèn)更新特別快速的年月，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作。我明白：今日的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，老師自身素養(yǎng)的進(jìn)步就是為了更好地干好訓(xùn)練工作。教到老，學(xué)到老，才會(huì)永久站在訓(xùn)練

8、領(lǐng)域的前端。在教學(xué)中，虛心請(qǐng)教其他教師，在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都主動(dòng)征求其他教師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)教師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克制自己的缺乏，并經(jīng)常邀請(qǐng)其他教師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的看法，改良工作。從大學(xué)畢業(yè)到今日，我始終沒(méi)有停頓閱讀的習(xí)慣，不斷的改善自己，向同學(xué)展現(xiàn)一個(gè)豐富的自我。 五、工作業(yè)績(jī)方面： 剛開(kāi)頭踏上工作崗位的時(shí)候由于教學(xué)閱歷缺乏，我?guī)У陌嗉?jí)成果不是很抱負(fù)，后來(lái)在各位同事的關(guān)心下，我努力進(jìn)步自己的教學(xué)程度，主動(dòng)聽(tīng)優(yōu)秀教師的課，找到自己的差距和缺乏，不斷學(xué)習(xí)改正，后來(lái)我?guī)У陌嗉?jí)的成果也有了顯著進(jìn)步，我所帶的課程成為同學(xué)喜愛(ài)的課程之一，我也成為

9、最受同學(xué)歡送的教師之一。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，也讓我的課堂更加豐富多彩。 訓(xùn)練工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在進(jìn)展，時(shí)代在前進(jìn)，同學(xué)的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的改變。作為有責(zé)任感的訓(xùn)練工，必需以高度的敏感性和自覺(jué)性，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)、討論和解決同學(xué)訓(xùn)練和管理工作中的新?tīng)顩r、新問(wèn)題，把握其特點(diǎn)、發(fā)覺(jué)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。 一份春實(shí)，一份秋華，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，而我收獲的卻是那一份改善，那沉甸甸的情感。我用我的心去教悔我的同學(xué)，我無(wú)愧于我心，我無(wú)愧于我的事業(yè)。 我想這一年的老師生活無(wú)疑已為我今后的工作打下了良好的根底。走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)

10、對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，道遠(yuǎn)任重，我仍需連續(xù)加倍努力，從實(shí)際工作中進(jìn)步自己的教學(xué)程度和工作力量，爭(zhēng)取在老師崗位上作出更大的成果。人才與國(guó)相始終，千古興亡鑒青史。訓(xùn)練是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身;訓(xùn)練是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?訓(xùn)練是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;訓(xùn)練是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參加，齊心協(xié)力。我為自己能從事這種綿延亙古，傳遞將來(lái)的職業(yè)而傲慢和驕傲! 讓我把一生矢志訓(xùn)練的心愿化為喜愛(ài)同學(xué)的一團(tuán)火，將自己最寶貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開(kāi)絢麗的花朵。 老師工作述職報(bào)告反思2 又是一年的過(guò)去了，這也就一位著這一學(xué)期

11、的工作即將完畢，在這個(gè)時(shí)候我更是對(duì)自己這一年的工作進(jìn)展回憶，也真正的感受到自己在這一年的成長(zhǎng)與轉(zhuǎn)變，也收獲到了特別多的暖和與美好。 一、對(duì)待工作仔細(xì)負(fù)責(zé) 我在自己幼兒園老師的崗位上特別仔細(xì)的堅(jiān)守，并且也真正的感受到在這份工作中的成長(zhǎng)與美好，這段時(shí)間我也是特別努力地讓自己在工作中去成長(zhǎng)，去更多的做好自己應(yīng)當(dāng)要做好的工作。在對(duì)待每一個(gè)孩子時(shí)我都保持著該有的耐煩與愛(ài)心，努力地為他們做好每一件事，就是期望孩子們可以在學(xué)校里得到最好的照看，有更棒的成長(zhǎng)。對(duì)于我所負(fù)責(zé)的工作我也是有特別努力地去面對(duì)，就盼望自己可以在這樣的情景之下漸漸擁有成長(zhǎng)，漸漸對(duì)自己的生活有更多的感悟。 二、個(gè)人力量的提升 通過(guò)這一年的

12、工作，我也是有不斷地去學(xué)習(xí)更多新奇的東西，這樣才可以將更多的學(xué)問(wèn)帶給孩子們。不管是在生活上或是在個(gè)人的技能上我都是得到了肯定的提升，也讓我真正的感悟到自己的生活有更多需要成長(zhǎng)的地方。為了給幼兒園的孩子們有更精彩的生活，我也是有不斷地努力去學(xué)習(xí)他們所感愛(ài)好的東西，更是在下班的時(shí)間也在更多的思索在教育孩子們的方面可以做的努力。更是慶幸，我都是有與孩子們真正的融入到一起，也在與他們的相處過(guò)程中變得更加開(kāi)朗，美好。 三、還需要的努力 對(duì)于老說(shuō)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有方法真正的照看到每一位同學(xué)是很普遍的事情，到底班級(jí)有這么多的同學(xué)，的確是會(huì)沒(méi)有方法照看過(guò)來(lái)，而我也是明白這一點(diǎn)。從這一年的工作狀況看，這樣的事情的確是是

13、有發(fā)生，所以有時(shí)候孩子的心情的改變我沒(méi)有方法顧及到，所以這是我必需要多多留意的。當(dāng)然身為教師更是要為同學(xué)帶來(lái)更多主動(dòng)、正能量的東西，所以我更是需要時(shí)刻的保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)，通過(guò)提升自我，來(lái)更好的在工作上做好自己的任務(wù)。 在這一年的工作中，我更加的感覺(jué)到自己的成長(zhǎng)，也真正的明白自己在工作中所得到的成長(zhǎng)，我特別地慶幸自己可以有這樣的轉(zhuǎn)變，而我更是期盼在下一年中我可以變得更好，在自己的工作上做得更好。我信任憑借自己的努力照舊是可以讓每一位孩子都在幼兒園中得到該有的照看，也可以真正美好況歡樂(lè)的成長(zhǎng)，這不僅是我身為教師的盼望，更是整個(gè)幼兒園對(duì)于每個(gè)孩子的成長(zhǎng)所想要達(dá)成的目的。 老師工作述職報(bào)告反思3 敬重

14、的各位指導(dǎo)，老師： 上午好，今日我在那里向大家作一年述職報(bào)告。 用四個(gè)字來(lái)形容了自我一年來(lái)的工作狀態(tài)礪學(xué)礪行：學(xué)是學(xué)習(xí)，行是理論，在不斷的磨礪中學(xué)習(xí)與理論。一年之前，作為新老師進(jìn)入職技校，初來(lái)乍到，需要在學(xué)習(xí)中錘煉自我，在教學(xué)理論中磨礪成長(zhǎng)。我從三個(gè)局部開(kāi)頭我的述職報(bào)告： 首先工作回憶，我不僅僅擔(dān)當(dāng)了日常的教學(xué)工作，還擔(dān)當(dāng)了局部校融媒體工作室的同學(xué)管理、校公眾號(hào)修改以及其他工作室日常管理工作;競(jìng)賽方面，拿過(guò)市級(jí)寫(xiě)生賽、市級(jí)說(shuō)課競(jìng)賽等獎(jiǎng)項(xiàng)。在此異樣感謝師傅戴明光老師對(duì)我的孜孜教導(dǎo);訓(xùn)練教學(xué)方面，我立足于“鉆研教學(xué)資料，提升本領(lǐng)、“討論教學(xué)方法，理清教學(xué)思路、“為人師表，引導(dǎo)同學(xué)“三個(gè)根底提升自我

15、： 一、鉆研教學(xué)資料，提升本領(lǐng)。 大學(xué)專業(yè)學(xué)的是動(dòng)畫(huà)，但在學(xué)校擔(dān)當(dāng)了一門(mén)計(jì)算機(jī)課，看上去二者之間沒(méi)有什么區(qū)分，可是真正深化到這門(mén)課程之后才發(fā)覺(jué)區(qū)分還是很大。對(duì)于教學(xué)資料，從題目上來(lái)看覺(jué)得之前都有涉及過(guò)，可是細(xì)看詳細(xì)資料，卻都生疏。對(duì)此，這一年來(lái)，我每次備課都比寫(xiě)一篇畢業(yè)論文還要困難和認(rèn)真，許多閱讀資料，搜集案例，查找有用的圖片，ppt，其實(shí)我看過(guò)的資料大局部都不能挺直運(yùn)用在教學(xué)中，但對(duì)我擴(kuò)展背景學(xué)問(wèn)，提升自我的理論素養(yǎng)非常有用。我的課時(shí)不多，可是我卻每一天都很忙，因?yàn)槲冶匦枰獙W(xué)習(xí)，思索。在剛開(kāi)頭上課的一年我給自我的要求是必需要把根底打好。經(jīng)過(guò)半年努力，我覺(jué)得還是有必需的收獲，尤其是看到同學(xué)有時(shí)

16、候會(huì)說(shuō)老師講得很認(rèn)真，我感覺(jué)這是給我的確定。 二、討論教學(xué)方法，理清教學(xué)思想。 在教學(xué)過(guò)程中，我首先擺正心態(tài)，公平對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，我告知自我，雖然他們的根底參差不齊，可是哪個(gè)班上沒(méi)有成果相對(duì)好一點(diǎn)或者差一點(diǎn)的同學(xué)，哪個(gè)班上又沒(méi)有學(xué)習(xí)看法相對(duì)仔細(xì)些或者不仔細(xì)的同學(xué)呢?我目前的掌控本領(lǐng)還缺乏，我最大的目的就是讓想學(xué)習(xí)的同學(xué)都能真正的學(xué)到東西。我重視他們對(duì)于學(xué)問(wèn)的把握，為此，我也不斷的擴(kuò)大自我的學(xué)問(wèn)。我還對(duì)于課件的制作異樣專心，因?yàn)殡娮诱n件挺直影響到同學(xué)在課堂上的留意力。還有許多需要改善和向其他老師學(xué)習(xí)的東西。在教學(xué)思路上，我更注重培育他們的自學(xué)本領(lǐng)和思索習(xí)慣。經(jīng)過(guò)教學(xué)，我發(fā)覺(jué)這門(mén)課不像大家認(rèn)為的那

17、樣難把握。對(duì)此，我預(yù)備迎難而上。 三、為人師表，引導(dǎo)同學(xué)。 從執(zhí)教的第一天起，我就要求自我的舉止行為更加標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)闉槿藥煴?，一言一行都影響著一批同學(xué)。在教學(xué)活動(dòng)中，我把喜愛(ài)同學(xué)放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)。喜愛(ài)同學(xué)包括敬重信任同學(xué)、關(guān)懷愛(ài)惜同學(xué)，只要是我的同學(xué)，無(wú)論成果好壞，我都一視同仁。對(duì)于需要幫助的同學(xué)，我都以滿腔熱忱盡力幫助他們。雖然我不擔(dān)當(dāng)班主任的工作，也和一些同學(xué)堅(jiān)持親密聯(lián)絡(luò)，期望可以幫助他們理解自我，看到自我的價(jià)值，并且鼓舞他們朝著人生的幻想進(jìn)發(fā)。人的感情是互相的，老師的真誠(chéng)同學(xué)是能感受到的。盡到教書(shū)育人的職責(zé)，光有學(xué)問(wèn)是不夠的，我的大學(xué)老師要求我們記住

18、的第一句話就是“厚德載物，我要將這樣的心境，永久堅(jiān)持下去。 對(duì)于訓(xùn)練教學(xué)工作的體會(huì)。正如我題目所說(shuō)的礪學(xué)礪行。學(xué)，不僅僅要向師傅、前輩學(xué)習(xí)備課的方法、上課的語(yǔ)言;行，要不斷上課。然而更重要的是學(xué)與行的結(jié)合，在我所任教的設(shè)計(jì)課中，起初同學(xué)對(duì)于臨摹作業(yè)非常感愛(ài)好，作業(yè)完成效果很棒，直到學(xué)期中期我才發(fā)覺(jué)，當(dāng)我布置拓展性作業(yè)之后，同學(xué)對(duì)于之前所學(xué)的資料幾乎遺忘，緊之后我做出了調(diào)整，用更新穎、奇怪的方式加深同學(xué)把理論學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)換為理論的過(guò)程。所以，應(yīng)對(duì)不一樣班級(jí)的同學(xué)以及不一樣階段的同學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)在向同學(xué)“學(xué)的同時(shí)不斷調(diào)整訓(xùn)練教學(xué)方法“與時(shí)俱進(jìn)。 最終，對(duì)于將來(lái)的工作作出展望。業(yè)務(wù)，加強(qiáng)自身根本功的訓(xùn)練，異

19、樣是課堂教學(xué)本領(lǐng)的訓(xùn)練。做到精講精練，注重對(duì)同學(xué)本領(lǐng)的培育;愛(ài)生，對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)懷，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐煩，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步;訓(xùn)練，加強(qiáng)同學(xué)行為習(xí)慣方面的訓(xùn)練，使同學(xué)不僅僅在課堂上集中留意力，課下也能嚴(yán)格約束自我。 一年時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝，在磨礪中有學(xué)習(xí)、有思索、有進(jìn)步。訓(xùn)練教學(xué)工作是一條漫長(zhǎng)無(wú)比的道路，將來(lái)還需要我去堅(jiān)持、奮斗，帶著師傅和前輩的諄諄教導(dǎo)，在訓(xùn)練的路上有為前行。 老師工作述職報(bào)告反思4 一年來(lái)主動(dòng)完成教學(xué)工作，用端正的心態(tài)對(duì)待每一天的，過(guò)去一段時(shí)間當(dāng)中我始終都認(rèn)為，只有不斷的進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，還有教學(xué)程度這才能算的上的是一名優(yōu)秀的老師，經(jīng)過(guò)了這一年來(lái)的工作我更加清晰的認(rèn)識(shí)到了這

20、一點(diǎn)，我認(rèn)為只有不帶的進(jìn)步自己的力量，還要有一顆責(zé)任心，各方面都應(yīng)當(dāng)考慮到位，這些才是關(guān)鍵的，如今我也可以很負(fù)責(zé)的把這些都表達(dá)出來(lái)，我始終都盼望自己可以把一些詳情的事情處理好，不管是工作還是在訓(xùn)練理念上面，都可以得到升華，我正確的去對(duì)待自己的力量，把日常微小的一些東西連續(xù)努力的完成好，將來(lái)我也信任我可以做到更好，也對(duì)過(guò)去一年來(lái)的工作進(jìn)展總結(jié)。 一、進(jìn)步思想覺(jué)悟 作為一名老師，我遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，在每一天都讓自己學(xué)習(xí)起來(lái)，同時(shí)我也根據(jù)學(xué)校的規(guī)定落實(shí)好每一項(xiàng)工作，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，可是我對(duì)自己的工作看法一點(diǎn)都不曾改變，主動(dòng)去落實(shí)好，永久比不到萬(wàn)不得已才去做要靠譜的多，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我也特別珍惜時(shí)

21、機(jī)，這不是我應(yīng)當(dāng)要去經(jīng)受的，許多時(shí)候我都情愿去把詳情處理好，這是我對(duì)自己的的看法，當(dāng)然有許多時(shí)候我也會(huì)問(wèn)自己，面對(duì)日常的教學(xué)工作，還有哪些做的不夠好的，這一點(diǎn)我總是會(huì)堅(jiān)決不移，我告知自己人始終都在學(xué)習(xí)的路上，作為一名老師，這樣的心態(tài)更加要有，這一年的工作我始終都可以貫徹這一點(diǎn)，并且在以后我也會(huì)主動(dòng)的進(jìn)步自己的思想覺(jué)悟。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面 我面對(duì)同學(xué)還是一個(gè)嚴(yán)厲形象，如今這一點(diǎn)我還是堅(jiān)決不移，有許多事情都應(yīng)當(dāng)這么落實(shí)下去，過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間這都是我對(duì)自己的要求，當(dāng)然在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我也會(huì)做的更好，在教學(xué)工作上面我必要嚴(yán)格，我認(rèn)為肯定要在這一點(diǎn)上一絲不茍，對(duì)于同學(xué)肯定要嚴(yán)格究竟，當(dāng)然這也會(huì)有一個(gè)度，我

22、始終都在把控著，這是不行無(wú)視的，如今回想起來(lái)還是有許多感慨，教學(xué)不是一條路走究竟，我更加情愿去取經(jīng)，去學(xué)習(xí)，多多向資質(zhì)較高的前輩學(xué)習(xí)，這樣才可以看到更多的教學(xué)方法，也可以彌補(bǔ)自己的缺乏。在訓(xùn)練上面我對(duì)同學(xué)們也是保持著一些原那么，對(duì)同學(xué)們施行全素養(yǎng)化訓(xùn)練，我始終多認(rèn)為這樣才可以讓同學(xué)們感受到自己的不是什么都被管著，有自己的選擇的，有自己的獨(dú)立思索，也可以讓其快速的成長(zhǎng)。 老師工作述職報(bào)告反思5 敬重的學(xué)校指導(dǎo)： 20-年又將過(guò)去，在過(guò)去的一年里，緊緊依靠全校廣闊教職員工，同心協(xié)力，努力工作。一年來(lái)，圍繞學(xué)校的辦學(xué)目的，落實(shí)工作措施，扎實(shí)開(kāi)展工作。工作中，強(qiáng)化師德標(biāo)準(zhǔn)，深化開(kāi)展訓(xùn)練教學(xué)的討論活動(dòng)，

23、扎實(shí)推動(dòng)課程改革，有效促進(jìn)了師生的進(jìn)展。 一、為人師表，廉潔自律 一年來(lái)，我始終堅(jiān)持“以誠(chéng)待人的做人原那么，把不斷進(jìn)步自己的師德修養(yǎng)作為長(zhǎng)期努力的方向。在平常的工作中，堅(jiān)持仔細(xì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)理論科學(xué)進(jìn)展觀，嚴(yán)格要求自己，帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到堅(jiān)持原那么，領(lǐng)先垂范，為人師表、廉潔自律。堅(jiān)持團(tuán)結(jié)進(jìn)取，帶著全體教職員工主動(dòng)工作，并努力使自己的工作可以促進(jìn)同學(xué)的成長(zhǎng)、老師的提升、學(xué)校的進(jìn)展。 二、學(xué)以致用，提升自我 學(xué)習(xí)是老師的終身任務(wù)。因此，我常告誡自己，無(wú)論工作有多忙，也不能遺忘學(xué)習(xí)。 首先，堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)的訓(xùn)練理念345高校課堂精神。仔細(xì)學(xué)習(xí)政策、法規(guī)，保持與黨中央的全都。這也是作為學(xué)校指導(dǎo)

24、班子所必備的一種政治素養(yǎng)。 其次，堅(jiān)持學(xué)習(xí)管理學(xué)問(wèn)和技能。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、專著，學(xué)習(xí)管理理論，理論管理理論，做到學(xué)以致用，理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，從而不斷地豐富自己的管理閱歷，更好地為學(xué)校教學(xué)管理供應(yīng)新的養(yǎng)料。 第三是學(xué)習(xí)教學(xué)專業(yè)學(xué)問(wèn)。沒(méi)有遺忘自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每天總要翻閱訓(xùn)練雜志，掃瞄教學(xué)專業(yè)網(wǎng)站，理解最新的教學(xué)信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還時(shí)常地做一些筆記，做到為我所用，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。 三、勤奮工作，積淀底蘊(yùn) 依據(jù)上級(jí)訓(xùn)練行政部門(mén)的指示精神，以校為本、因地制宜，制訂了切合學(xué)校進(jìn)展的訓(xùn)練信息宣揚(yáng)、教學(xué)教研工作方案，通過(guò)全體師生的共同努力，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)，重點(diǎn)做了以下幾項(xiàng)工作。 1、以活動(dòng)為載體，注重德育工作的實(shí)效性。 同學(xué)的行為習(xí)慣會(huì)挺直影響到校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，也是影響同學(xué)今后安康進(jìn)展的重要因素之一。因此，學(xué)校以小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，把標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)的行為作為德育根底工作的重點(diǎn)之一。如何落實(shí)這些標(biāo)準(zhǔn)呢?其主要的載體就是活動(dòng)，讓同學(xué)通過(guò)活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)和感悟。一年來(lái)，我們以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、平安、法制、感恩等各種訓(xùn)練活動(dòng)為主題，開(kāi)展了豐富多彩的校內(nèi)活動(dòng)。我們組織開(kāi)展了藝術(shù)節(jié)