教師的研修工作總結(jié)范文

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！教師的研修工作總結(jié)范文 老師研修是老師教學(xué)程度進步的一種有效方法，那老師研修工作總結(jié)怎么寫呢?下面我就和大家共享老師研修工作總結(jié)，來觀賞一下吧。 老師研修工作總結(jié) 本學(xué)期我努力工作，為了使自己在研修中不斷進步訓(xùn)練教學(xué)程度，加強自己的業(yè)務(wù)潛力，進步自己的綜合素養(yǎng)，從各個方面不斷進步完善自己。為了更好地開展以后的工作，現(xiàn)就以下方面做如下總結(jié)： 一、不斷進步業(yè)務(wù)程度 我樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問，探究訓(xùn)練教學(xué)新規(guī)律。鉆研教材，寫好每一個教案，上好每一堂課，多聽同組同事的課，多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點和特長。另外，為業(yè)余時間多學(xué)習(xí)信息技術(shù)，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的

2、要求。 二、不斷加強學(xué)習(xí) 只有學(xué)習(xí)，才能不斷進步和成長，讓學(xué)習(xí)成為進步自己的渠道，讓學(xué)習(xí)成為我一生的精神財寶，做一名學(xué)習(xí)型老師。所以，我就多讀書，多學(xué)習(xí)，多寫讀書筆記。 三、學(xué)習(xí)運用科學(xué)的訓(xùn)練教學(xué)形式 在課改的課堂教學(xué)中，不斷探究合適同學(xué)愉悅學(xué)習(xí)的好的教學(xué)形式，向同組的教師學(xué)習(xí)先進教學(xué)方法。尤其在閱讀教學(xué)中，我留意學(xué)習(xí)其他教師的先進閱歷，讓同學(xué)在朗讀中感悟，進步閱讀潛力。、培育同學(xué)課堂上會靜下心來思索的潛力。有些同學(xué)的特點是比擬急躁，在問題面前不知從哪兒下手答復(fù)，甚至沒有讀清問題的要求，就開頭答復(fù)。這學(xué)期我在課堂上引導(dǎo)同學(xué)在這方面有所進步。、擅長總結(jié)自己在訓(xùn)練教學(xué)中的點點滴滴，嚴以律己，從小事

3、做起，當同學(xué)的表率。從小事中總結(jié)大道理，不斷改善自己的訓(xùn)練方式。 四、專心參與上級指導(dǎo)組織的各項訓(xùn)練教學(xué)學(xué)習(xí)活動，進步自己的教研潛力。專心訂閱對訓(xùn)練教學(xué)有幫助的刊物，學(xué)習(xí)其中先進的訓(xùn)練教學(xué)閱歷，不斷進步自己的訓(xùn)練教學(xué)程度。、在課改中，多和同組的教師一齊備課，一齊商議課堂中出現(xiàn)的問題。尤其在閱讀教學(xué)中，多向有閱歷的教師請教，在課堂中怎樣激發(fā)同學(xué)的閱讀愛好，怎樣培育同學(xué)探究性的閱讀潛力，最終進步同學(xué)的寫作程度。 五、勤思索，多動筆 每周堅持寫教學(xué)心得;可以是備課心得，也可以是教學(xué)體會，可以寫課堂教學(xué)方法施行體會，也可以反思上節(jié)課存在的問題，然后找出好的方法解決它。擅長積累總結(jié)訓(xùn)練教學(xué)中和班級管理中

4、的一些典型的事情。從這些事情中，不斷反思自己的訓(xùn)練教學(xué)行為，對于好的做法積累閱歷，對于不好的做法準時反思準時改正。以此進步自己的訓(xùn)練教學(xué)程度。 在以后的研修中，我會連續(xù)努力學(xué)習(xí)，讓我把一生矢志訓(xùn)練的心愿化為喜愛同學(xué)的一團火，將自己最寶貴的愛奉獻給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日必需能盛開絢麗的鮮花。信任在我的教同學(xué)涯中必需能更上一層樓。 老師研修工作總結(jié)報告 做為一位老師，需要不斷地學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)社會的一個又一個新的要求。學(xué)校修建了一個學(xué)習(xí)型的文化氣氛，為我們構(gòu)建了一個專業(yè)進展的自我反思平臺。在新課程理念的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的校本研修施行方案，借助同伴互助的提升訓(xùn)練理念，依據(jù)自己的實際工作，

5、我將個人的校本研修狀況總結(jié)以下： 一、可以按時參加校本研修活動，并做好記錄，并仔細撰寫心得體會，在學(xué)習(xí)中不斷改善自己，進步自己的理論素養(yǎng)。 1、綻開有效課堂教學(xué)討論 ，進步課堂教學(xué)質(zhì)量。仔細綻開有效備課，有效課堂教學(xué)、有效作業(yè)設(shè)計和修改。嚴格要求自己，在每周聽節(jié)課程以后，會大家共同爭論分析，取長補短，發(fā)表自己的見解。這使我收獲頗豐。 2、主動聽評課、研討，總結(jié)優(yōu)點，發(fā)覺缺乏，漸漸進步，使自己不斷走向成熟，給課堂注入更多的活力，獲得更大的效益。 3、自我反思及案例反思，是老師進步教學(xué)程度的一種有效方法，反思自己備課時是否是碰到了甚么困難，是否是調(diào)劑了教材，為甚么調(diào)劑教材;反思上課時是否是發(fā)生了意

6、料之外的題目，自己是怎樣準時處理的;反思自己本節(jié)課有哪些比擬滿足的地方或有哪些缺乏。經(jīng)過不斷的反思與積累，自己準確把握了許多“第一手材料，悟出了一些道理，豐富、完善了自己的課堂，最大限度的調(diào)動了同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性與主動性老師校本研修工作總結(jié)_老師研修工作總結(jié)老師校本研修工作總結(jié)_老師研修工作總結(jié)。而且，留意做好課堂實錄，并整理成文字材料準時上交。自我反思也是老師與自我的對話，不是一般意義上的回憶，而是檢討、思索、探究和解決教學(xué)活動中存在的 各個方面的題目。按教學(xué)的進程，我進展了教學(xué)前的反思、教學(xué)中的反思、教學(xué)后的反思三個階段。教學(xué)前，仰仗以往的教學(xué)閱歷，對新的教學(xué)活動進展分析，分析哪一部份由同學(xué)

7、獨立思索、自主完成，哪一部份難度大，需要小組合作交換完成。同學(xué)獨立完成的任務(wù)中，又有哪一部份需要引導(dǎo)。小組合作交換時實行怎樣的方式適宜。教學(xué)中的反思，對發(fā)生在教學(xué)進程中的題目準時發(fā)覺，自動反思，快速調(diào)控。同學(xué)獨立思索時，對學(xué)困生多加關(guān)注，準時指導(dǎo)。小組合作學(xué)習(xí)時準時觀看實行的方式是否是最好。 4、同伴互助，在共享閱歷中成長。同伴互助是研修的標記和靈魂，在研修活動中，我們在反思的同時，開放自我，加強老師與老師之間進展專業(yè)商討、調(diào)和合作、共同共享閱歷。 二、參與多種研修形式，全面提升自我素養(yǎng)。 1、主動參加網(wǎng)絡(luò)研修，多看看同行們對課堂教學(xué)改革的熟識和思索，并對自己感愛好的話題發(fā)表評論，準時與各位博

8、友溝通交換，增長自己的見識，開拓自己的視野，使自己可以更準時的理解外面的世界。 2、自主學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)教學(xué)理論、自我反思，找出自己在某一方面的缺乏，然后制定自培方案，并施行方案，以彌補本身缺乏，進步本身力量的方式。 3、研修內(nèi)容豐富多彩、加強師德培育教書育人，師德為本。把師德訓(xùn)練和學(xué)校的各項活動結(jié)合起來，可以做到遵紀遵法，愛崗敬業(yè)，為人師表，自尊自律，廉潔從教，團結(jié)協(xié)作，主動進取，勇于創(chuàng)新，成為教書育人的楷模，同學(xué)、家長、社會滿足的好老師。 總之，在工作中，通過個人研修，使我的業(yè)務(wù)力量和工作閱歷得到很大進步。在今后的工作中，我會更加努力的學(xué)習(xí)，為這最光芒的訓(xùn)練事業(yè)奉獻著無悔的人生。 老師研修個人總

9、結(jié) 時間飛逝，歲月流轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)瞬間，20_20_學(xué)年度第一學(xué)期的校本研修已經(jīng)完畢了。喜悅伴著汗水，勝利伴著艱辛。在全國全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練，根底訓(xùn)練課程改革的大好形勢下，本學(xué)期我努力工作，為了使自己在校本培訓(xùn)中不斷進步訓(xùn)練教學(xué)程度，加強自己的業(yè)務(wù)力量，進步自己的綜合素養(yǎng)，從各個方面不斷進步完善自己。本著實事求是、一分為二的原那么，為了更好地開展以后的工作，現(xiàn)就以下方面做如下總結(jié)： 1、在業(yè)務(wù)方面，我樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問，探究訓(xùn)練教學(xué)新規(guī)律。鉆研教材，寫好每一個教案，上好每一堂課，多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點和特長。另外，在業(yè)余時間多學(xué)習(xí)信息技術(shù)，以適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的要請教師校本研修個人工作總結(jié)_

10、老師研修工作總結(jié)老師校本研修個人工作總結(jié)_老師研修工作總結(jié)。 2、在課改的課堂教學(xué)中，不斷探究合適同學(xué)愉悅學(xué)習(xí)的好的教學(xué)形式，多向其他教師學(xué)習(xí)她們的先進教學(xué)方法和閱歷。 3、培育同學(xué)課堂上會靜下心來思索的力量。有些同學(xué)的特點是比擬急躁，在問題面前不知從哪兒下手答復(fù)，甚至沒有讀清問題的要求，就開頭答復(fù)。這學(xué)期我在課堂上引導(dǎo)同學(xué)在這方面有所進步。 4、擅長總結(jié)自己在訓(xùn)練教學(xué)中的點點滴滴，嚴以律己，從小事做起，當同學(xué)的表率。從小事中總結(jié)大道理，不斷改良自己的訓(xùn)練方式。 5、主動參與上級指導(dǎo)組織的各項訓(xùn)練教學(xué)學(xué)習(xí)活動，進步自己的教研力量。主動閱讀對訓(xùn)練教學(xué)有關(guān)心的刊物，學(xué)習(xí)其中先進的訓(xùn)練教學(xué)閱歷，不斷進步自己的訓(xùn)練教學(xué)程度 6、在課改中，多和同組的教師一起備課，一起商議課堂中出現(xiàn)的問題老師校本研修個人工作總結(jié)_老師研修工作總結(jié)