教師績(jī)效考核工作總結(jié)_1

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！教師績(jī)效考核工作總結(jié) 以人為本，施行人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，老師績(jī)效考核是對(duì)老師教學(xué)工作的一種檢驗(yàn)，需要完善制度，今日我為大家細(xì)心選擇了關(guān)于老師績(jī)效考核工作總結(jié)的文章，盼望可以關(guān)心到大家。 老師績(jī)效考核工作總結(jié)篇一 一、思想工作方面 俗話說(shuō)：活到老，學(xué)到老，本學(xué)年，我可以自覺(jué)學(xué)習(xí)黨報(bào)黨刊上的文件精神，在思想上，行動(dòng)上和黨中央保持高度的全都性;仔細(xì)學(xué)習(xí)科學(xué)理論進(jìn)展觀、中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)法規(guī)，并落實(shí)到自己的工作中去，樹立高尚的師德。通過(guò)學(xué)習(xí)，我能在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地進(jìn)步自己的師德修養(yǎng)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，進(jìn)步自身素養(yǎng)。 二、教

2、學(xué)工作方面 這學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)三班級(jí)語(yǔ)文和英語(yǔ)教學(xué)工作。在教學(xué)中，我能自覺(jué)做到教學(xué)看法仔細(xì)，仔細(xì)鉆研新大綱、吃透教材，主動(dòng)開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培育同學(xué)的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新等力量，努力進(jìn)步同學(xué)的語(yǔ)文素養(yǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行日練周測(cè)單元過(guò)關(guān)月考制度，用錯(cuò)題集來(lái)訂正同學(xué)的錯(cuò)誤。圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。 在我所教的學(xué)科中，三一班的語(yǔ)文平均分：91.8。 名列全鎮(zhèn)其次名;三一班的英語(yǔ)平均分：95.5。 名列全鎮(zhèn)第一名;三二班的英語(yǔ)平均分：93.9名列全鎮(zhèn)其次名。 在工作之余，我還仔細(xì)總結(jié)教學(xué)閱歷，主動(dòng)參與各種競(jìng)賽活動(dòng)，在08年秋期喻寺

3、鎮(zhèn)的老師技能大賽中獲書法組其次名，青年老師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲語(yǔ)文組第三名。在瀘縣小學(xué)英語(yǔ)老師技能大賽中獲三等獎(jiǎng)。 三、班主任工作： 擔(dān)當(dāng)班主任工作后我費(fèi)盡心思，想盡方法，根據(jù)小同學(xué)日常規(guī)章進(jìn)展班級(jí)管理，很抓平安、衛(wèi)生、紀(jì)律。順當(dāng)?shù)赝瓿闪藢W(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。常常找同學(xué)談心，進(jìn)展家訪，做量的工作，使一些問(wèn)題同學(xué)明白是非，知道了什么該做，什么不該做，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，讓同學(xué)有了良好的集體榮譽(yù)。其次加強(qiáng)班級(jí)板報(bào)的建立，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，鼓舞發(fā)揚(yáng)先進(jìn)。我在班后面的板報(bào)上，創(chuàng)始了學(xué)習(xí)園地和雛鷹爭(zhēng)章欄目;定期評(píng)出優(yōu)秀同學(xué)個(gè)人和小組，張貼在雛鷹爭(zhēng)章板報(bào)上，以發(fā)揚(yáng)先進(jìn);黑板報(bào)定期更換，內(nèi)容形式要求出新，

4、起到了很好的宣揚(yáng)訓(xùn)練的作用。最終設(shè)置班級(jí)小崗位，加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理，本學(xué)期我進(jìn)展了很大的改革：首先是把班級(jí)工作分塊，設(shè)置23個(gè)小崗位，每個(gè)同學(xué)依據(jù)個(gè)人實(shí)際狀況自由認(rèn)領(lǐng)，由班干部和班主任監(jiān)視打分，作為學(xué)期末對(duì)同學(xué)進(jìn)展評(píng)優(yōu)和綜評(píng)的根據(jù)。通過(guò)努力本年我班主要獲得了以下成果：在第十三屆校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)中，我班王友霞的繪畫作品和張小英的書法作品獲三班級(jí)組一等獎(jiǎng)。文藝節(jié)目歡樂(lè)的天使獲中段組二等獎(jiǎng)。在09年春期運(yùn)動(dòng)會(huì)中，獲得中段組團(tuán)體第一名。在09年春期六一播送操競(jìng)賽中獲得第四名。 作為一名老師，不僅需要努力地工作，更需要主動(dòng)參與素養(yǎng)訓(xùn)練的理論，不斷地學(xué)習(xí)，不斷的更新訓(xùn)練理念，不斷的進(jìn)步自己，我將在以后的工作

5、中再接再厲! 老師績(jī)效考核個(gè)人總結(jié)3篇工作總結(jié)總結(jié)三： 本學(xué)年，我擔(dān)當(dāng)了八班級(jí)一二兩班的語(yǔ)文老師，感到壓力十足，如何使優(yōu)生成果穩(wěn)定，差生有所進(jìn)步成了我的一大難題。但我信任，只要把自己的教學(xué)工作做好，多點(diǎn)反思，多催促同學(xué)，多點(diǎn)師生溝通，肯定能解決這個(gè)難題。 于是整年，我仔細(xì)備課。時(shí)在當(dāng)下，網(wǎng)絡(luò)上的師資力氣非個(gè)人所能比擬，為了博采眾長(zhǎng)，擷取各名師的教學(xué)要點(diǎn)和精粹，每一篇課文我都掃瞄了十多篇名師教學(xué)材料和參考書，把它們化入自己的教學(xué)課件和文檔中，為了讓教學(xué)井然有序，循循善誘，我常常在自己宿舍里背誦步驟、問(wèn)題和答案，屢次操練教學(xué)步驟和過(guò)程。為了使課堂生動(dòng)有實(shí)效，我翻閱了很多課文相關(guān)材料，應(yīng)對(duì)常見(jiàn)的教學(xué)

6、突發(fā)問(wèn)題。一年下來(lái)，各課的教學(xué)要點(diǎn)和教法都變得特別熟識(shí)。 在仔細(xì)備課條件下，授課仿佛變成了輕松的終結(jié)。這個(gè)學(xué)年，我敏捷用法了多媒體設(shè)備，調(diào)動(dòng)同學(xué)聽(tīng)說(shuō)讀寫，在課堂上，我緊抓課文的三維目的，發(fā)揮了自己寫的關(guān)于課堂實(shí)效的論文閱歷，使課堂變得更加高效，課后還適時(shí)布置了作業(yè)來(lái)強(qiáng)化效果。在各次考試中，我所任教班級(jí)皆考出福清較好的成果。 此外，我常找同學(xué)談心溝通，關(guān)懷他們的喜怒哀樂(lè)和德育，使他們學(xué)習(xí)習(xí)慣和道德修養(yǎng)得到進(jìn)步。課堂的鮮活是我本年度的教學(xué)討論的目的。在仔細(xì)的教學(xué)，敏捷地用法各種教學(xué)手段，不斷學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)之后，我總結(jié)撰寫了課堂生命在于鮮活，投入了本年度福清名師工作室的論文評(píng)選。 過(guò)去的一年，是倍感壓

7、力和努力拼搏的一年，是付出努力獲得回報(bào)的一年，也是不斷糾結(jié)和反思的一年。這就是我對(duì)自己的自評(píng)和總結(jié)。 老師績(jī)效考核工作總結(jié)篇二 為全面客觀、公正、精確評(píng)價(jià)老師的訓(xùn)練教學(xué)工作績(jī)效，充分發(fā)揮工資安排的鼓勵(lì)導(dǎo)向作用，構(gòu)建重實(shí)績(jī)、重奉獻(xiàn)、重責(zé)任的安排鼓勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)廣闊老師的主動(dòng)性、制造性。依據(jù)晉江市訓(xùn)練局晉教人(20xx)73號(hào)文及晉江市機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員績(jī)效考核施行(晉委辦20xx166號(hào))文的精神，學(xué)校制定了港塔小學(xué)老師績(jī)效考核施行方案(征求看法稿)，并根據(jù)方案對(duì)老師進(jìn)展績(jī)效考核，現(xiàn)將階段工作及存在問(wèn)題作如下小結(jié)： 一、民主制定方案 1、老師績(jī)效考核施行方案的制定 學(xué)校施行績(jī)效考核，涉及廣闊

8、教職工的切身利益，關(guān)系到老師隊(duì)伍的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校工作的有序開(kāi)展，是一項(xiàng)非常重要的工作，方案制訂合不合理顯得尤為重要。為此，學(xué)校通過(guò)個(gè)別座談，全體老師大會(huì)，不計(jì)名問(wèn)卷調(diào)查和搜集了兄弟學(xué)校的閱歷等不同形式，根據(jù)上級(jí)各種文件精神，結(jié)合本校實(shí)際狀況，在充分表達(dá)絕大多數(shù)教職工的意愿的根底上，經(jīng)過(guò)反復(fù)爭(zhēng)論和修改，形成了港塔小學(xué)老師績(jī)效考核施行方案(征求看法稿) 2、考核內(nèi)容 教職工績(jī)效考核的主要內(nèi)容為職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)占15分，工作量占25分，出勤占10分，履行訓(xùn)練教學(xué)崗位職責(zé)占35分，工作實(shí)效占15分及附加項(xiàng)(沒(méi)上限)，以總得分進(jìn)展評(píng)定，比例那么根據(jù)上級(jí)部門的績(jī)數(shù)而定。 二、考核的程序與運(yùn)行 1、考核 為了

9、保證方案的有效運(yùn)行，學(xué)校成立了老師績(jī)效考核考評(píng)小組且進(jìn)展明確的工作分工。考評(píng)時(shí)間分別在每年1月、4月、7月、10月。(1)4月、10月的考核內(nèi)容為職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)、工作量、出勤、履行訓(xùn)練教學(xué)崗位職責(zé)及附加項(xiàng)。(2)1月、7月為每學(xué)期完畢月，故在原有的根底上增加工作實(shí)效。由學(xué)?？己酥笇?dǎo)小組在規(guī)定時(shí)間對(duì)老師進(jìn)展綜合測(cè)評(píng)?？己私Y(jié)果確定后，準(zhǔn)時(shí)向被考核人反應(yīng)。 2、公示 考核結(jié)果確定后，將考核結(jié)果公示一周，以進(jìn)步考核的公信力。 三、面臨問(wèn)題和今后工作 老師績(jī)效考核個(gè)人總結(jié)3篇老師績(jī)效考核個(gè)人總結(jié)3篇盡管我?？?jī)效考核工作已深化開(kāi)展，但任然存在不少問(wèn)題： 1、個(gè)別老師對(duì)績(jī)效考核意識(shí)不強(qiáng)，加上績(jī)效考核中績(jī)效獎(jiǎng)差額不大，尚不能很好地調(diào)動(dòng)其工作主動(dòng)性。 2、學(xué)校流淌性較大，特殊是優(yōu)生的流失，學(xué)校在教學(xué)質(zhì)量考評(píng)方面沒(méi)能找到更好的平