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文檔簡介
1、小學(xué)政教處德育工作總結(jié)1、加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育為了有效地落實傳統(tǒng)美德教育,我們把三月份定為文明禮貌規(guī)范月。整月的德育重點就是結(jié)合行為規(guī)范進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育。首先要求全校學(xué)生重溫規(guī)范和小學(xué)生一日常規(guī),熟記規(guī)范中文明禮儀內(nèi)容;然后向全體學(xué)生提出“想文明事,說文明話,做文明人”的要求,并在校園里掛出有關(guān)傳統(tǒng)美德的宣傳語,使學(xué)生對傳統(tǒng)美德有一個深刻的認(rèn)識;第三步政教處向全校開展了四個一活動:即做一件好事,開展一次主題隊會,說一個文明小故事,給父母洗一次腳。在整個活動中,各班都開展的紅紅火火,各有特色,特別是一年級組的“美德在身邊”聯(lián)合主題隊會,使一年級小朋友對傳統(tǒng)美德和禮儀教育受益匪淺。同是為了激勵和鼓勵學(xué)
2、生,在月底還評比出了52名禮儀規(guī)范之星。2、革命傳統(tǒng)教育根據(jù)每月一主題的教育思想,結(jié)合四月份的一些清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日。我們就對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)革命傳統(tǒng)的教育。具體要求學(xué)生在四月里做到看一本革命人物書籍,講一個革命戰(zhàn)爭小故事,寫一篇人生理想的周記。同時還要求各班舉行一次緬懷先烈、暢談理想的主題隊會。在活動中,通過學(xué)生的看、講,使同學(xué)們了解了許多的革命英雄和革命歷史,同時,政教處還在浙江日報、象山報上的革命先烈資料剪輯成冊分發(fā)給各班,使同學(xué)更全面地了解了自己家鄉(xiāng)的英雄人物。3、抓好新規(guī)范,深化養(yǎng)成教育在開學(xué)初,讓全校學(xué)生對規(guī)范進(jìn)行認(rèn)真地學(xué)習(xí)、領(lǐng)會、討論,說說規(guī)范與自己存在的差距,制訂本學(xué)期行為規(guī)范的.目
3、標(biāo),在第五周開始全面進(jìn)行規(guī)范實踐。學(xué)校還對20條規(guī)范,根據(jù)內(nèi)容分為“愛國愛集體、文明禮貌、健康衛(wèi)生、安全、學(xué)習(xí)”等幾大方面,學(xué)校設(shè)制了行為規(guī)范表,在班里張貼。規(guī)定每生規(guī)范分100分,90分或90分以上為優(yōu)秀,80分及80分以上為良好,60分及60分以上為合格,受學(xué)校行政處分者為不合格。班里和校里均成立了規(guī)范監(jiān)督員,時時提醒同學(xué)的不良行為,班里做到每周一小結(jié),每月一小評,每月評出?!霸乱?guī)范之星”,期末評比合格規(guī)范生、百名五星級規(guī)范生和規(guī)范達(dá)標(biāo)班。4、班集體建設(shè)與個體教育學(xué)期初,政教處對各班進(jìn)行了教室文化建設(shè)的評比,各班紛紛設(shè)立了符合班級實際的班風(fēng)主題詞,還在班里設(shè)立了圖書角、衛(wèi)生角、生物角等,使
4、班級朝著向上、積極、團(tuán)結(jié)、活躍的班集體發(fā)展。同時根據(jù)學(xué)校年級的規(guī)模,設(shè)立了年級組和年級組長,各年級組在這學(xué)期開展了很多活動,如一年級組開展了“美德在身邊”、“接力賽活動”、“六一獻(xiàn)愛心捐款”等活動。同時抓好班干部的管理,每兩周召開班干部會議,規(guī)范班干部的工作方式方法,協(xié)助做好班級管理。班集體建設(shè)還與個體教育相結(jié)合,做好貧困生、留守學(xué)生、德困生的工作,了解他們的家庭背景及形成障礙原因,提出教育措施,在節(jié)日里還對他們進(jìn)行慰問。如二年級的張曉吉同學(xué),家里非常貧困,而他在這學(xué)期卻得了肝腹水,學(xué)校師生在六一節(jié)期間紛紛捐款,共得5000余元及時送到他們手里,解決燃眉之急。在學(xué)期末,我們還對班集體的建設(shè)進(jìn)行評比,評出了9個鎮(zhèn)文明班,3個先進(jìn)班。5、推進(jìn)心理健康教育,提高師生心理素質(zhì)在開學(xué)初各班都辦了“悄悄話”信箱,及時解決學(xué)生的心理問題,創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境,同時加強(qiáng)教師自身修養(yǎng),自覺做到“四不”:不說傷害學(xué)生的話,不做傷害學(xué)生的事,不流露傷害學(xué)生的表情,不疏遠(yuǎn)各方面有困難的學(xué)生。規(guī)范教師的職業(yè)道德,加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。一學(xué)期來,無家長來
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