最新細(xì)米讀后感范文5篇_第1頁(yè)
最新細(xì)米讀后感范文5篇_第2頁(yè)
最新細(xì)米讀后感范文5篇_第3頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、資料來(lái)源:來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理!祝您工作順利!最新細(xì)米讀后感范文5篇 細(xì)米這本長(zhǎng)篇小說(shuō)書(shū)的是曹文軒,這本書(shū)描寫(xiě)的是鄉(xiāng)村故事。是一個(gè)蘇城的女知青和一個(gè)鄉(xiāng)村男孩的親情故事。 細(xì)米讀后感1 樹(shù)上的葉子樹(shù)上的花,樹(shù)上的葉子就是我的家。風(fēng)也吹,雨也打。太陽(yáng)落進(jìn)大河我回家。買(mǎi)一根針,買(mǎi)一團(tuán)線,買(mǎi)根紅繩給我姐姐扎小辮。小辮長(zhǎng),小辮短,我家姐姐是花一朵這是一首歌謠也是本書(shū)的名目沒(méi)錯(cuò)這就是細(xì)米。 安靜的村落,安靜的麥田,旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車(chē),清凌凌的河水,潔白的蘆花,裊裊的炊煙構(gòu)成了一幅絕美的畫(huà)面。曹文軒用他如詩(shī)的語(yǔ)言把我們領(lǐng)到了小主人公細(xì)米所居住的稻香渡。細(xì)米的父親是校長(zhǎng),細(xì)米的母親是學(xué)校燒飯的。細(xì)米很淘氣,經(jīng)常闖禍,時(shí)常

2、有人找上門(mén)去,細(xì)米愛(ài)好雕刻,但他從未學(xué)過(guò)。他跟據(jù)自己的愛(ài)好雕刻著。處處都是他的作品書(shū)桌上;房梁上學(xué)校的木柱上。用他媽媽的話說(shuō)再刻下去,家里就沒(méi)有一處好地方了。因?yàn)檫@些作品,時(shí)常讓他父母頭疼。但是梅紋卻不這么認(rèn)為因?yàn)槊芳y發(fā)覺(jué)了細(xì)米非同尋常的雕刻天賦,梅紋的父親是個(gè)雕刻家,梅紋從父親那里學(xué)會(huì)了雕刻梅紋教細(xì)米學(xué)雕刻,送給他很多刻刀,在梅紋的指導(dǎo)下,細(xì)米的雕刻漸漸的有了進(jìn)步。梅紋為了鼓舞他帶細(xì)米去縣城參與競(jìng)賽,雖然他的作品沒(méi)能展覽出來(lái)但是梅紋卻依舊為他辦了一個(gè)細(xì)米作品展細(xì)米的父母特別喜愛(ài)梅紋,對(duì)梅紋就像對(duì)自己的孩子一樣,細(xì)米的媽媽親熱地喊梅紋叫紋紋,帶著她干各種家務(wù)活,帶她一起去村里,去鎮(zhèn)上。后來(lái)梅紋

3、因?yàn)楦赣H去世承受不了打擊生病了,細(xì)米希望她快些好,一個(gè)人帶著翹翹去冰凍的河里網(wǎng)魚(yú),后來(lái)最終網(wǎng)到了傳奇中有奇妙成效的金鋰魚(yú),梅紋好了細(xì)米卻暈倒了我覺(jué)得細(xì)米他有一種說(shuō)不出來(lái)的質(zhì)量。 說(shuō)到細(xì)密的作品我發(fā)自內(nèi)心的佩服他刻得毛驢毛驢惟妙惟肖,蛋但他的眼里,三鼻涕和毛嬌嬌家的小毛驢長(zhǎng)得都沒(méi)有一點(diǎn)相像之處。在我們看來(lái),毛驢都是一樣的,或許不會(huì)看出一點(diǎn)差異。可見(jiàn)細(xì)米觀看事物是多么認(rèn)真!每一件件活靈活現(xiàn)的作品都離不開(kāi)他細(xì)心地觀看 細(xì)米有始終和他朝夕相處的小狗翹翹,它是別人從船上扔下來(lái)的,碰巧被小七子看到了,他拿了一把刀要?dú)⑺缆N翹,翹翹跑進(jìn)了麥田里。這時(shí)天黑了,下起了滂沱大雨,但小七子依舊不愿放過(guò)這只小白狗,細(xì)米

4、冒著被小七子砍傷的危急救下了翹翹。假如我們遇到了這件事時(shí),肯定會(huì)特別可怕?lián)p害到自己而不敢伸出救濟(jì)之手,甚至躲到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,但細(xì)米卻做到了,細(xì)米的和善英勇深深地打動(dòng)了我。 細(xì)米讀后感2 細(xì)米,一個(gè)鄉(xiāng)村孩子。他生活在一個(gè)漂亮的村子稻香渡。曾經(jīng),他和其他孩子一樣,無(wú)憂無(wú)慮,特別貪玩,帶著濃郁的鄉(xiāng)村風(fēng)情,可是,對(duì)雕塑的寵愛(ài),使他走上了藝術(shù)之路。少年細(xì)米生來(lái)就是一個(gè)愛(ài)臉紅的男孩兒,他與表妹紅藕兩小無(wú)猜,一同長(zhǎng)大,日子同清水一般自然流淌。然而,有那么一天,大河上飄來(lái)一葉宏大的白帆,白帆下飄來(lái)了一群仿佛來(lái)自天國(guó)的女孩兒。這些從蘇州城里來(lái)這里插隊(duì)的女知青,給安靜的鄉(xiāng)村帶來(lái)了一股新奇而迷人的氣息,而其中的梅紋姑娘以

5、她純潔而溫順的情感與精神力氣,使細(xì)米這個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長(zhǎng)歷程。細(xì)米是一個(gè)愛(ài)隨時(shí)隨地刻刻畫(huà)畫(huà)的鄉(xiāng)村男孩,因此,他經(jīng)常被父母責(zé)罵,但梅紋卻慧眼識(shí)珠,發(fā)覺(jué)了他在雕刻藝術(shù)方面的天賦。梅紋開(kāi)頭細(xì)心指導(dǎo)他,并把父母留下來(lái)的唯一一套雕刻工具送給了他。細(xì)米變了,他從一個(gè)什么都不懂的孩子,變得會(huì)用自己的頭腦思索,用自己的眼睛觀看,甚至在藝術(shù)的熏陶下,學(xué)會(huì)了觀看世間萬(wàn)物的美。梅紋是細(xì)米的伴侶,教師,親人,雖然梅紋回去了,可他們永久都會(huì)記住對(duì)方! 細(xì)米讀后感3 在這個(gè)暑假中,我讀了一本讓我感動(dòng)的書(shū),它的名字叫細(xì)米。這本書(shū)是有名的曹文軒寫(xiě)的,他寫(xiě)過(guò)很多的書(shū)也獲得了很多獎(jiǎng)狀,真是厲害。 在讀者本書(shū)的時(shí)候,

6、有時(shí)覺(jué)得很好玩讓我開(kāi)懷大笑,可是又有時(shí)候讓我淚水多多讓我特別感動(dòng),就這樣,這本書(shū)給我?guī)?lái)了歡樂(lè)與哀痛,在這本書(shū)中有一名男孩叫細(xì)米,他的爸爸學(xué)校的校長(zhǎng),后來(lái)有一些女知青們來(lái)到了那里,有一個(gè)叫梅紋的女孩子就住在了細(xì)米家,之后就發(fā)生了很多事,如讓人快樂(lè)的事,細(xì)米帶梅紋去看他刻的圖案,如讓人哀思欲絕的事,梅紋的父母死了等等。 這本書(shū)最讓我感動(dòng)的就是這個(gè)故事了:因?yàn)槊芳y的父母去世后,他始終無(wú)精打采,最終就躺在床上,看上去已經(jīng)奄奄一息了,之后,他細(xì)米想到上次他生病的時(shí)候爸爸在河邊釣了一條金色的魚(yú),吃了之后一下子就好了起來(lái)。細(xì)米打算自己去釣一條給梅紋吃。他披著衣服拿著網(wǎng)來(lái)到了小河邊,他網(wǎng)了好幾回,手腳都快凍

7、的發(fā)紫了,可是還沒(méi)有網(wǎng)到,最終最終不負(fù)有心人,網(wǎng)到了一條很大的金魚(yú)。 讀完這本書(shū)后,我覺(jué)得細(xì)米是一個(gè)活潑得意的,而且很愛(ài)護(hù)別人的男孩,雖然他很頑皮,但是也很愿意助人,梅紋也是一樣,也始終為別人著想,他們經(jīng)過(guò)了很多困難,但他們很頑強(qiáng),不放棄,始終往前走,去努力。 細(xì)米讀后感4 在讀細(xì)米時(shí),我發(fā)覺(jué)文中的細(xì)米和我有幾分相像,做事總是三分鐘熱度,但是對(duì)自己喜愛(ài)的一件事,卻特殊的癡迷。細(xì)米癡迷的是雕刻,他每天在自己家的墻壁上、桌椅上刻畫(huà)。 有一天,蘇州城里的女知青(女學(xué)問(wèn)青年)來(lái)到稻香渡,用自己的文化來(lái)關(guān)心一些沒(méi)有文化的家庭,教家庭里的每一個(gè)孩子識(shí)字、讀書(shū)。梅紋,就這樣被安排到了細(xì)米的家。梅紋原在蘇州城

8、時(shí),就是雕刻家族。她在細(xì)米用他拙劣的刻刀,在祠堂的四根廊柱上,拙劣的亂刻了一通,犯了全體稻香村人看來(lái)不行饒恕的錯(cuò)誤的時(shí)候。她發(fā)覺(jué)細(xì)米的天賦,并下決心要教細(xì)米學(xué)好雕塑。當(dāng)梅紋越是正兒八經(jīng)教,細(xì)米越覺(jué)得有壓力而不愿學(xué)。后來(lái)梅紋當(dāng)上了細(xì)米他們的初中教師,并花時(shí)間理解細(xì)米的性格,轉(zhuǎn)變了細(xì)米的不良習(xí)慣和習(xí)性,也完成了少年細(xì)米的心靈雕塑。梅紋最終返城了,但這段時(shí)間也留下了她和細(xì)米在一起的美妙時(shí)間。 在讀細(xì)米的時(shí)候,最吸引我的是關(guān)于細(xì)米的生活,在稻香渡中,有清爽的空氣,牛羊們洪亮的嗥叫,可以無(wú)拘無(wú)束,自由自由,享受著歡樂(lè)的童年。他們能在水塘里捉魚(yú),在田地里摘豆角,河塘里挖蓮藕,蘆葦叢中撿野鴨蛋。夏天甚至可以

9、成天浸泡在河里,還可以在田野上盡情撒歡。再看看我們的生活,城市霧霾緊鎖,到外都是汽車(chē)排放尾氣。假設(shè)想逃出城市,外出旅游,一入住酒店,第一個(gè)問(wèn)題總是先問(wèn)wifi(無(wú)線上網(wǎng))的密碼。在稻香渡的人,生活在沒(méi)有網(wǎng)絡(luò),沒(méi)有wifi的年月,反而他們童年的生活卻是如此的恬靜舒適。 還有,我讀了細(xì)米之后,發(fā)覺(jué)做任何事情只要細(xì)心去觀看,總有其不同之處。例如,在我們眼里,毛驢長(zhǎng)得都是一樣的,但用細(xì)米的目光看毛驢,卻沒(méi)有一點(diǎn)相像之處,或許這就是細(xì)米與別人的不同之處吧。 細(xì)米讀后感5 在細(xì)米中,對(duì)白柵欄的描寫(xiě)大約出現(xiàn)六、七次,這樣一個(gè)看似平淡無(wú)奇、毫不起眼的情景,在曹文軒的筆下竟然重復(fù)出現(xiàn)這么屢次,我想絕非偶爾。 有

10、一次出如今梅紋剛剛落戶到細(xì)米家:細(xì)米有點(diǎn)不好意思,轉(zhuǎn)過(guò)身去。這時(shí),他看到了那道柵欄那道柵欄不知是什么時(shí)候,被漆成了白色。細(xì)米覺(jué)得這道白柵欄很好看。它把全部的一切都映亮了,菜園里的菜顯得更綠,開(kāi)在柵欄下的五顏六色的花顯得色澤更加藍(lán)了。一道悄悄無(wú)聞的柵欄,經(jīng)梅紋的兩遍白漆,仿佛突然地有了生命,就這樣被人留意起來(lái)。細(xì)米紋絲不動(dòng)地站在那兒,眼睛里就只有這一道白柵欄。柵欄的出現(xiàn)讓頑皮成性的細(xì)米眼前一亮,連天空與花朵都綻放出耀眼的色澤。 由此,柵欄的光與色在細(xì)米的目光里都流淌著美感的光榮。為何本來(lái)早已存在的柵欄,到了梅紋的出現(xiàn)才讓細(xì)米有如恍然清醒的感覺(jué),這除了色澤上的刷新之外,莫非沒(méi)有某種隱喻嗎?這就是梅

11、紋這個(gè)來(lái)自美感天國(guó)里的女孩給一個(gè)始終沉睡的生命少年帶來(lái)的心靈震撼。 有一次出如今梅紋收到了思念很久的父母親的家書(shū)的月夜:梅紋拉開(kāi)門(mén),走出屋外。月色清亮,那道白柵欄顯得比白天的長(zhǎng),但根根可數(shù)。她甚至能看到爬上柵欄的牽牛花是紫色的,像一支支小喇叭。這是一幅溫馨、靜謐的靜夜圖。其實(shí),梅紋充其量也是一個(gè)小女孩,在家庭遭受不測(cè)后,隨大批人馬從蘇州城來(lái)到鄉(xiāng)下。面對(duì)時(shí)代造成的變故,她沒(méi)有我們想像中的頹廢和沮喪,而是帶著坦然和天真來(lái)到了稻香渡。當(dāng)有一日,意外地收到爸媽的來(lái)信后,她的臉上寫(xiě)滿了興奮和喜悅此時(shí),她親自刷新的柵欄比白天更白更長(zhǎng),紫色的牽?;樗灯鹦±取4丝?,她喜愛(ài)的那個(gè)天真、野性的男孩已經(jīng)熟睡了。人的思緒比大地更長(zhǎng),梅紋的心中有一種說(shuō)不出的柔軟與滿意 有一次出如今一個(gè)特別的春節(jié)。 由于意外的變故,家中只留下細(xì)米一人與梅紋過(guò)年:吃完飯,他們開(kāi)頭整理碗筷,還是一個(gè)在白柵欄這邊,一個(gè)在白柵欄那邊,一個(gè)遞過(guò)去,一個(gè)接過(guò)來(lái),動(dòng)作很快,轉(zhuǎn)瞬間就將碗筷等又運(yùn)回到了廚房里。一個(gè)在白柵欄這邊,一個(gè)在白柵欄那邊,白柵欄擱在他們的中間,好像成為他們的障礙,好像又不是障礙。只有在白柵欄旁邊,在梅紋的眼里,那顆野性的赤子之心才會(huì)收斂。此時(shí),我們已經(jīng)感覺(jué)到那桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子已經(jīng)被美感所收服,步入新的成長(zhǎng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論