最新描寫理想伴我成長話題作文

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！最新描寫理想伴我成長話題作文 抱負(fù)像一張張紙飛機(jī)，帶著我們的抱負(fù)唯美地劃過天際;抱負(fù)像以一張張小船，承載著我們的抱負(fù)出海遠(yuǎn)航;抱負(fù)像五顏六色的花朵，帶著我們的抱負(fù)芳香四季。抱負(fù)是石，敲出星星之火;抱負(fù)是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;抱負(fù)是燈，這里給大家共享一些關(guān)于最新描寫抱負(fù)伴我成長話題作文,供大家學(xué)習(xí)。 最新描寫抱負(fù)伴我成長話題作文1 抱負(fù)是一縷陽光，指引著人們前進(jìn)的航向;抱負(fù)像飽滿的果實(shí)，告知人們只有付出才有收獲;抱負(fù)鄉(xiāng)一葉扁舟，載著我當(dāng)教師的抱負(fù)駛向此岸。 我心中萌發(fā)這個(gè)念頭已經(jīng)很久了。小時(shí)候，我很崇拜那些教師。因?yàn)樗鼈兿裣灎T一樣，燃燒自己，照亮別人。像園丁

2、一樣，辛勤地培育祖國的花朵，它們是人類靈魂的工程師。每當(dāng)我觀察教師循循善誘地教育同學(xué)，我就會(huì)被教師那無私的奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)。于是，我當(dāng)教師的信念就更堅(jiān)決了。 從今，我始終為這個(gè)抱負(fù)努力著。要知道，當(dāng)教師，要給同學(xué)“一滴水，自己必需要有“一桶水，否那么會(huì)誤人子弟。因此，我利用課余時(shí)間翻閱成語字典，閱讀課外資料。班里進(jìn)行的成語接龍，寫作競(jìng)賽，我也踴躍參加。時(shí)間長了，我說話口齒伶俐，滔滔不絕，成了個(gè)出口成章的女孩。 要是我是教師，在課堂上，我會(huì)深情地朗讀課文，將它化作一股強(qiáng)大的力氣，帶著同學(xué)們?cè)趯W(xué)問的海洋里游覽。每當(dāng)同學(xué)遇到困難半途而廢時(shí)，我會(huì)面帶微笑，和氣可親地給他們加油打氣，讓他們不驕不躁，連續(xù)前

3、進(jìn)。要是同學(xué)們?cè)诟?jìng)賽中失敗，或遇到挫折時(shí)，我會(huì)給他們一針“藥劑，讓他們振作起來，在失意或失敗中汲取教訓(xùn)，再次獲得成功。假設(shè)同同學(xué)病或是受了傷，我光明的眼睛里就會(huì)放射出溫順的目光，讓他們感到無比暖和。我肯定要成為一個(gè)老師，一個(gè)悄悄無聞，無私奉獻(xiàn)的老師。 抱負(fù)是指路明燈，沒有抱負(fù)就沒有方向，沒有抱負(fù)就沒有目的，沒有抱負(fù)就沒有人生。讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)美妙的抱負(fù)而努力奮斗吧。 最新描寫抱負(fù)伴我成長話題作文2 每個(gè)人都有一個(gè)抱負(fù)，每個(gè)人生階段的抱負(fù)或許會(huì)是不同的.但是有一個(gè)抱負(fù)，一個(gè)信念對(duì)人生的重要性是不言而喻的。 在我還是很年幼的時(shí)候，我的人生抱負(fù)就是每天都可以睡懶覺，然后做自己喜愛做的事情這個(gè)想法始終持續(xù)

4、到小學(xué)時(shí)，那段時(shí)間無疑是比之前輕松的時(shí)間苦悶的多，而且又有為數(shù)眾多的測(cè)驗(yàn)及相應(yīng)的考試，所以當(dāng)時(shí)所最為期盼的無非是周末那閑憩的一段時(shí)間。 直到上了中學(xué)，適應(yīng)了規(guī)律的學(xué)習(xí)生活，這時(shí)才不致太過無聊了.在常常探望過醫(yī)院里的奶奶之后，看到醫(yī)院里醫(yī)生的盡職盡責(zé).救死扶傷，那在病人痊愈后的驚喜與驕傲，深深的吸引著我。所以，如今我的抱負(fù)，就是一名為人民效勞的醫(yī)生。 我想起了醫(yī)院里新來的實(shí)習(xí)醫(yī)護(hù)人員，他們的眼中總是有著近乎忠誠的期盼而又愉悅的光輝。我想，或許在某一天后，我也會(huì)像他們一樣，以著那樣一個(gè)身份進(jìn)入到哪個(gè)神圣的領(lǐng)地，我的眼中也會(huì)有著和她們一樣的神采，期盼能讓世間多一個(gè)鮮活的生命。 古人云：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)。

5、這里所謂的志也就是人生抱負(fù)。每個(gè)人都有自己的抱負(fù)，都為自己的抱負(fù)去追求、去奮斗。而我的抱負(fù)是什么呢? 小的時(shí)候，聽爸爸媽媽講了很多英雄的故事，那時(shí)我的抱負(fù)便是長大以后要當(dāng)一名匡扶正義的英雄。隨著年齡的增長，對(duì)抱負(fù)也越來越現(xiàn)實(shí)了，當(dāng)我看到很多貧困的地區(qū)因老師的缺少使很多小伴侶無學(xué)可上，從而萌生了當(dāng)一名老師的念頭，這也算是我的抱負(fù)吧。 最新描寫抱負(fù)伴我成長話題作文3 假如人生是遠(yuǎn)行之船，抱負(fù)便是高高屹立的燈塔;假如人生是漫漫長路，抱負(fù)便是指引方向的羅盤。經(jīng)常掛在嘴邊的，那不是抱負(fù)，因?yàn)檎嬲谋ж?fù)，在人的心中。 真正的抱負(fù)在人心中，如陽光照亮黑暗。 一個(gè)人假設(shè)是整日無所事事，那么他將會(huì)漸漸的失去對(duì)生

6、渴求，同樣的，一個(gè)沒有信仰，沒有抱負(fù)的人，即使肉身沒有腐爛，但他的心靈早已被空虛所吞噬，整日如行尸走肉一般在世間游蕩。擁有抱負(fù)之人，會(huì)將它放在心上，使心靈永葆純潔，即便是在黑夜，即便遇到了困難險(xiǎn)阻，心上的抱負(fù)之光，也能照亮前方的路。因?yàn)檎嬲谋ж?fù)，在人心中，如陽光一般，卻也能照進(jìn)夜里，為你驅(qū)除黑暗。 真正的抱負(fù)在人心中，給人堅(jiān)決的力氣。 上古的夸父想要追上太陽，這是他的抱負(fù)，于是他堅(jiān)決的去追趕了，直到死也沒有放棄;精衛(wèi)想用石子填滿大海，這是它的抱負(fù)，于是它堅(jiān)決的去理論了，盡管失敗但也不曾放棄。擁有抱負(fù)的人，會(huì)將它刻在心上，仿佛成為了自己的本能一般，毫不動(dòng)搖的堅(jiān)決的去實(shí)現(xiàn)它，即使重復(fù)的做著很單調(diào)

7、，即使到死也不能完成，但也不會(huì)放棄堅(jiān)決的信念。因?yàn)檎嬲谋ж?fù)在人的心上，即使遙不行及卻也能給人敢于去做的士氣，給人堅(jiān)決的去實(shí)現(xiàn)的力氣。 真正的抱負(fù)在人的心中，使生命更加精彩。 南宋的文天祥甘愿為祖國奉獻(xiàn)他自己的生命。他的抱負(fù)是精忠報(bào)國，于是他發(fā)出了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青的感慨，他的人生因?yàn)楸ж?fù)而有了悲壯的顏色;近代的魯迅清遠(yuǎn)棄醫(yī)從文以喚醒麻木的國人，他的抱負(fù)是挽救國民，于是他寫下了影響深遠(yuǎn)的狂人日記，他的人生因?yàn)楸ж?fù)而有了宏大的顏色。 擁有抱負(fù)的人，會(huì)將它融入心中，使生命變得更加精彩，即使路途艱辛，可能會(huì)布滿了淚水，但終是因?yàn)檫@心中的抱負(fù)而把人生雕刻得更加漂亮。因?yàn)檎嬲谋ж?fù)，它在人

8、心中，即使收到死亡的威逼，即使不被人所理解，但它仍是我們生命中畫龍點(diǎn)睛的一筆，把生命托襯得更加漂亮，更加精彩。 真正的抱負(fù)在人心中，如陽光照亮黑暗，給人堅(jiān)決的力氣，使生命更加精彩。 因?yàn)檎嬲谋ж?fù)，在人的心中。 最新描寫抱負(fù)伴我成長話題作文4 沒有抱負(fù)，人生就如荒漠，沒有活力;沒有抱負(fù)，人生就如黑夜，沒有光明;沒有抱負(fù)，人生就如迷宮，沒有方向。抱負(fù)就像沙漠中的綠洲，大海里的燈塔，指引人們前行的方向。我的抱負(fù)平凡而宏大：做一名榮耀的人民老師。 對(duì)于老師這個(gè)職業(yè)，爭辯紛紛，褒貶不一。有人說老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，教書育人，培育祖國的花朵;有人卻說老師是一個(gè)低賤的職業(yè)，沒長進(jìn)，難以出人頭地。從小保持這

9、個(gè)抱負(fù)的我，也聽?wèi)T了流言蜚語，不會(huì)再為別人的評(píng)價(jià)而左右自己的想法。因?yàn)槲乙呀?jīng)明白，人生是自己的，不要過于在乎別人的看法，人生道路的選擇關(guān)鍵還在自己，只要選準(zhǔn)奮斗目的，不斷地努力拼搏，終有一日可以到達(dá)勝利的此岸，實(shí)現(xiàn)自己的幻想。 想要做一名好教師，需要學(xué)問淵博，才華橫溢。萬事開頭難，為了實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，我不斷地練習(xí)自己的發(fā)音，力爭做到字正腔園。堅(jiān)持每天閱讀佳句美文，積累學(xué)問素養(yǎng)。加強(qiáng)涉獵課外讀物，進(jìn)步自己的理解和寫作力量。雖然每天的效果并不是很明顯，但信任，久而久之，肯定能變得口齒伶俐，出口成章。 想要做一名好教師，還需要知書達(dá)禮，明辨是非，我清晰：只有明悟了人生哲理，具備良好的道德情操，才有資格將自

10、己的學(xué)問、技能甚至做人的道理毫無保存地傳授給下一代，循循善誘，教會(huì)孩子安康成長。這個(gè)過程必定不會(huì)是一帆風(fēng)順的，其中必定會(huì)而滿困難險(xiǎn)阻，只有勇往直前，化難為易，在辛苦中體驗(yàn)歡樂，才算是真正實(shí)現(xiàn)了這個(gè)抱負(fù)。 信任終有一日，我也能站在三尺講臺(tái)上，深情地朗讀課文，引導(dǎo)同學(xué)們游覽于學(xué)問的海洋。能在同學(xué)們遇到挫折時(shí)送上一句鼓舞，能在同學(xué)們自滿時(shí)贈(zèng)上一句警醒，能在同學(xué)們失意難受時(shí)捎上一句關(guān)懷可以在平凡中見真情，與同學(xué)們成為良師益友，我的人生抱負(fù)也就不會(huì)存有遺憾了。 “抱負(fù)是石，敲出星星之火;抱負(fù)是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;抱負(fù)是燈，照亮夜行的路;抱負(fù)是路，引你走向黎明。人類有了抱負(fù)，文明才可以不斷進(jìn)展，你我有了抱負(fù)

11、，明天才如此絢麗、輝煌! 最新描寫抱負(fù)伴我成長話題作文5 抱負(fù)如明星，在黑暗混沌中指明前進(jìn)的方向;抱負(fù)如蜜糖，在悲傷失意時(shí)帶來絲縷的甜美;抱負(fù)如帆船，在精疲力竭時(shí)載你駛向夢(mèng)的此岸。人因?yàn)楸ж?fù)，得以直立行走;蛹因?yàn)楸ж?fù)，得以破繭成蝶;水因?yàn)楸ж?fù)，得以滴水石穿。從古至今，成大事者無不是有抱負(fù)著，因?yàn)楸ж?fù)，支撐著他們朝人生的頂峰一步步的邁進(jìn)，因?yàn)閷?duì)抱負(fù)的堅(jiān)持不懈，他們終究是勝利的，終究是輝煌的! 瑪麗?居里有抱負(fù)嗎?答案是確定的。正是因?yàn)橐旄Ｈ祟惖谋ж?fù)，她不厭其煩的提煉著一堆金屬。冬天，寒風(fēng)瑟瑟，衣不蔽體，但她仍舊堅(jiān)持著，日復(fù)一日，年復(fù)一年，居里夫人始終沒有放棄堅(jiān)守。功夫不負(fù)有心人，最終她從中提取

12、出了放射性元素鐳，實(shí)現(xiàn)了她的抱負(fù)。居里夫人的抱負(fù)宏大，也正是因?yàn)槿绱?，成就了一位宏大的女科學(xué)家，為科學(xué)之空增加了一顆閃爍的明星。 魯迅有抱負(fù)嗎?有。當(dāng)魯迅看到封建社會(huì)的黑暗時(shí)，心里便產(chǎn)生了一個(gè)抱負(fù)：挽救中華民族。起初，魯迅認(rèn)為挽救中華名族就是挽救百姓的疾苦。于是朝著學(xué)醫(yī)的抱負(fù)勇往直前，但當(dāng)他觀察中國人民精神麻木時(shí)，深知治根便是挽救中華名族的本質(zhì)，于是，他棄醫(yī)從文，用筆頭作戰(zhàn)，喚醒百姓的良知。“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛，正應(yīng)為抱負(fù)，魯迅才在彷徨之后，呼喊人民覺悟，最終，他的抱負(fù)實(shí)現(xiàn)了，而他自己也為此而欣慰了吧! 我也有一個(gè)抱負(fù)，我的抱負(fù)是渺小的，微小的，但卻是不容無視的，我盼望自己在學(xué)習(xí)中收獲，在收獲中成長，活到老，學(xué)到老是我的座右銘，我想學(xué)以致用，回報(bào)社會(huì)。我的抱