2020—2021年人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末考試【及參考答案】

1、20202021年人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末考試【及參考答案】(時(shí)間：60分鐘 分?jǐn)?shù)：100分) 班級(jí)： 姓名： 分?jǐn)?shù)： 一、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、“雪碧”等碳酸型飲料的ph小于7，晃動(dòng)后打開瓶蓋，其ph將（）a變大b變小c不變d無(wú)法判斷2、下列有關(guān)溶液的敘述錯(cuò)誤的是（）a長(zhǎng)期放置后不會(huì)分層的液體一定是溶液b衣服上的油污用汽油或用加了洗滌劑的水可除去c一瓶合格的生理鹽水密封一段時(shí)間，不會(huì)出現(xiàn)渾濁d實(shí)驗(yàn)室常將固體藥品配制成溶液進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)，以提高反應(yīng)速率3、2017年10月27日央視財(cái)經(jīng)報(bào)道：王者歸“錸”，中國(guó)發(fā)現(xiàn)超級(jí)金屬錸，制造出航空發(fā)動(dòng)機(jī)核心部

2、件。如圖是錸在元素周期表中的相關(guān)信息，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）a錸原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為75b錸的相對(duì)原子質(zhì)量為186.2gc錸的元素符號(hào)是red錸原子的核外電子數(shù)為754、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中，不需要使用的一組儀器是a 燒杯、玻璃棒 b大試管、集氣瓶c酒精燈、鐵架臺(tái) d導(dǎo)管、單孔塞5、在光照條件下，agno3可分解為ag、o2和某種氮的氧化物x取一定質(zhì)量的agno3固體充分光照，測(cè)得反應(yīng)后生成ag、o2、x的質(zhì)量分別為21.6g、mg、9.2g。下列說(shuō)法正確的是（）aagno3固體應(yīng)密封保存在無(wú)色細(xì)口瓶中bm=3.2cx的化學(xué)式為nod該反應(yīng)方程式中ag與o2的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為3：2

3、6、甲化工廠排放的酸性污水和乙化工廠排放的污水，共含有以下6種離子中的各3種：k+、oh、c032、ba2+、h+、no3，則乙化工廠排放的污水中所含有的3種離子是（）ak+、oh、h+bk+、oh、c032cba2+、oh、no3doh、k+、ba2+7、下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中錯(cuò)誤的是（）a可用于改良酸性土壤 b易溶于水，溶解時(shí)放出大量的熱c能去除油污，可作爐具清潔劑 d對(duì)皮膚有強(qiáng)烈的腐蝕作用8、化學(xué)概念在邏輯上存在如下關(guān)系（）下列對(duì)概念間相互關(guān)系的說(shuō)法正確的是a混合物與純凈物屬于交叉關(guān)系 b糖類與淀粉屬于并列關(guān)系c中和反應(yīng)與復(fù)分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系d合成材料與塑料屬于包含關(guān)系9、呂氏春秋記

4、載“金（即銅單質(zhì)）柔錫（即錫單質(zhì)）柔，合兩柔則剛（即堅(jiān)硬）”。這句話說(shuō)明合金具有的特性是（）a合金的熔點(diǎn)一般比其組分低 b合金的硬度一般比其組分大c合金的抗腐蝕性一般比其組分強(qiáng) d合金的耐磨性一般比其組分好10、為探究二氧化碳能否和水反應(yīng)，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下圖四個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)i、中小花變紅，實(shí)驗(yàn)、中小花不變色。下列說(shuō)法不正確的是（）a實(shí)驗(yàn)、說(shuō)明醋酸可以使小花變紅b實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳不能使小花變紅c實(shí)驗(yàn)、說(shuō)明二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)d上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳和醋酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)11、硝酸銅受熱分解會(huì)產(chǎn)生一種污染空氣的有毒氣體，該氣體可能是（）an2bno2cnh3dso212、

5、分別向甲、乙、丙三種無(wú)色溶液中滴加紫色石蕊試液，觀察到甲溶液變紅色，乙溶液變藍(lán)色，丙溶液變紫色。則它們的ph由小到大的排列是（ ）a甲、乙、丙b甲、丙、乙c乙、甲、丙d丙、甲、乙13、下圖為鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是（）a鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11b圖中 n的值為10c鈉在反應(yīng)中易失去電子d鈉元素位于第三周期14、下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是（）a只能加快反應(yīng)速率 b二氧化錳在任何化學(xué)反應(yīng)中都是催化劑c能增加生成物的質(zhì)量 d質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不變15、甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）at1時(shí)，甲、乙兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等bt1時(shí)，100g甲物質(zhì)的飽和溶

6、液中溶質(zhì)的質(zhì)量是20gc要將甲溶液的狀態(tài)由a點(diǎn)轉(zhuǎn)化為b點(diǎn)，可以加適量溶劑d分別將t2時(shí)兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1，均有晶體析出16、下列對(duì)化肥的認(rèn)識(shí)不正確的是（）a kno3是一種復(fù)合肥b施用氮肥，能促進(jìn)植物莖葉生長(zhǎng)c銨態(tài)氮肥不能與堿性肥料混合使用d化肥能提高糧食產(chǎn)量，施用越多越好17、水是生命之源，下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是（）a工業(yè)廢水需要處理達(dá)標(biāo)后才能排放b明礬可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水c蒸餾海水和電解水的過(guò)程中水發(fā)生的都是物理變化d蒸餾水、自來(lái)水都是純凈物18、將呼出的氣體與空氣相比較，含量明顯降低的是（ ）a稀有氣體 b氧氣c二氧化碳 d氮?dú)?9、金剛石、石墨和c60的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性

7、質(zhì)卻有很大差異，其主要原因是（）a構(gòu)成它們的原子大小不同b構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同c金剛石、石墨和c60由不同種原子構(gòu)成d金剛石、石墨和c60里碳原子的排列方式不同20、某同學(xué)誤將少量kmno4當(dāng)成mno2加入kclo3中進(jìn)行加熱制取氧氣，部分物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間變化如下圖所示，下列關(guān)于該過(guò)程的說(shuō)法正確的是（）ac代表氧氣 bt2時(shí)刻，o2開始產(chǎn)生ct1時(shí)刻，kmno4開始分解 d起催化作用物質(zhì)的質(zhì)量一直保持不變二、填空題（共3小題，共12分）1、根據(jù)下列反應(yīng)事實(shí)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。（1）紅磷在空氣中燃燒：_。（2）鐵釘浸入硫酸銅溶液：_。（3）二氧化碳通入澄清石灰水：_。（4）稀鹽酸除去鐵銹：_。

8、2、如圖以稀鹽酸為例的反應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了酸的化學(xué)性質(zhì)，其中x與圖中所給物質(zhì)的類別不同結(jié)合此圖回答下列問(wèn)題：（1）稀硫酸中陽(yáng)離子的符號(hào)是_；（2）反應(yīng)中石蕊溶液變?yōu)開色；（3）反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；（4）圖中只生成鹽和水的反應(yīng)有_（填序號(hào)）；（5）若x溶液既能跟稀鹽酸反應(yīng)，又能跟ca（oh）2反應(yīng)，則x可能是（bacl2、cuso4、na2co3）中的_3、某同學(xué)在做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),用ph傳感器測(cè)得溶液的ph變化如圖所示,回答下列問(wèn)題。（1）向a點(diǎn)溶液中滴加紫色石蕊溶液的現(xiàn)象是_（2）曲線上_點(diǎn)表示酸和堿恰好完全反應(yīng)。（3）c點(diǎn)溶液中含有_種溶質(zhì)。三、實(shí)驗(yàn)題（共2小題，每題15分，共30分）1、根據(jù)

9、下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：(1)若用b裝置制取氣體，儀器必須伸到液面以下的原因是_，若要得到平穩(wěn)的氣流，可以將儀器換成_（填儀器名稱）。(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的符號(hào)表達(dá)式_，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_；若要收集到純凈的氧氣，則可選用的發(fā)生和收集裝置是_（填上圖中的字母），在該實(shí)驗(yàn)操作中試管口要塞一團(tuán)棉花的原因是_。(3)寫出檢驗(yàn)a圖中裝置氣密性的方法_。(4)請(qǐng)寫出用裝置c收集氧氣的驗(yàn)滿方法_。(5)實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸在常溫下制取二氧化碳?xì)怏w，可選用的發(fā)生裝置是_（填上圖中的字母），已知二氧化碳密度大于空氣，若用f圖收集二氧化碳，j為進(jìn)氣口。請(qǐng)將f中的玻璃導(dǎo)管補(bǔ)畫完整_。2、實(shí)驗(yàn)

10、室制取某種氣體x，x為氫氣、氧氣或二氧化碳。根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題：（1）若將a和c連接制取氣體x，則x為：_。（2）若將a和b或a和d連接都可制取氣體x，則分液漏斗中盛裝的藥品為_。（3）若向錐形瓶中盛裝大理石或石灰石，來(lái)制取氣體x，反應(yīng)的方程式為_。（4）若用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來(lái)制取氧氣，除選取上圖部分裝置外，還需補(bǔ)充大試管、單孔塞、玻璃導(dǎo)管、膠皮管、鐵架臺(tái)（帶鐵夾）和_（填一種儀器）。（5）某小組將制取的o2和co2（各一瓶）混淆了，設(shè)計(jì)如下方案進(jìn)行區(qū)分。方案現(xiàn)象結(jié)論方案1：將帶火星的木條分別伸入兩個(gè)集氣瓶中若帶火星的木條_則該瓶氣體是o2方案2：向兩個(gè)集氣瓶中分別滴入少量的_溶

11、液，振蕩若溶液變渾濁則該瓶氣體是co2方案3：向兩個(gè)集氣瓶中分別倒入少量的水，振蕩后再滴加幾滴紫色石蕊溶液若紫色石蕊溶液變?yōu)開色則該瓶氣體是co2四、計(jì)算題（共2小題，每題9分，共18分）1、實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28g制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為18.4g，請(qǐng)計(jì)算：（1）生成氧氣的質(zhì)量_；（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量_。2、某純堿樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì)。稱取該樣品22.8g，加入到盛有一定質(zhì)量稀鹽酸的燒杯中，碳酸鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，氣體完全逸出，得到不飽和nacl溶液。反應(yīng)過(guò)程中測(cè)得燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）關(guān)系如圖所示。試回答：（1）生成co2的質(zhì)量_

12、。（2）22.8g樣品中氯化鈉的質(zhì)量為_。（3）計(jì)算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。（寫出解題過(guò)程，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）七、 運(yùn)用推理、歸納、類比、對(duì)比的方法得出下列結(jié)論，其中合理的是（）a不同元素組成的物質(zhì)是化合物，同種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì)b水和過(guò)氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同cna+、mg2+、cl-的最外層電子數(shù)均為8，由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8d同溫下分解氯酸鉀,加催化劑的反應(yīng)速率快，說(shuō)明催化劑可以改變反應(yīng)速率參考答案一、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、a2、a3、b4、a5、b6、b7、a8、d9、b10、d11、b12、b1

13、3、b14、d15、c16、d17、a18、b19、d20、c二、填空題（共3小題，共12分）1、4p+5o22p2o5 fe+cuso4feso4+cu co2+ca（oh）2caco3+h2o fe2o3+6hcl2fecl3+3h2o2、h+ 紅 al2o3+6hcl=2alcl3+3h2o na2co3 3、紫色石蕊試液變紅色 b 二 三、實(shí)驗(yàn)題（共2小題，每題15分，共30分）1、防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出 分液漏斗（或注射器） kmno4k2mno4+mno2+o2 分解反應(yīng) ae 防止高錳酸鉀被氧氣流吹入到導(dǎo)管內(nèi)，堵塞導(dǎo)管 將導(dǎo)管的一端伸入水中，手握試管外壁，觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出，說(shuō)明裝置氣密性良好 將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)收集滿 b 2、氫氣 過(guò)氧化氫溶液 酒精燈 復(fù)燃 澄清石灰水 紅四、計(jì)算題（共2小題，每題9分，共18分）1、（1）9.6g（2）24.5g2、（1）由圖象和質(zhì)量守恒定律可知，生成二氧化碳的質(zhì)量為：178.