計算機程序設計基礎—VB語言程序設計

1、計算機程序設計基礎一VB語言程序設計課程實驗教學大綱1.課程概況課程代碼M01001課程性質必修課程名稱計算機程序設計基礎一VB語言程序設計學時/學分 :50+30/5英文名稱Fundamentals of Computer ProgrammingVB Programming Design考核方式考試先修課程高等數(shù)學大綱執(zhí)筆人 :李茜茹適用專業(yè)工、管、理、文、法各專業(yè)大綱審核人黃曉梅實驗課程指導書自編課程簡介：計算機程序設計基礎-VB程序設計課程內容主要包括大六部分：第一部分為計算機文化基礎，包括信息表示方法、 不同進制的表示與換算、操作系統(tǒng)基本原理、常用字處理軟件的使用，計算機網(wǎng)絡知識等基礎

2、；第二部分為程序設計 的基礎知識；第三部分為 Visual Basic 控制結構；第四部分為數(shù)組和過程；第五部分為常用控件的使用，圖形操作； 第六部分為數(shù)據(jù)文件的基本操作，數(shù)據(jù)庫技術。通過本課程的學習，使學生對面向對象程序設計的基本思想及編程思 路有一個比較全面的了解，達到具有實際編程的基本能力。課程目標(Course Objectives, CO)(C01)熟練掌握計算機的基本操作，能使用網(wǎng)絡平臺進行信息交流和獲取所需資源。(CO3)VB6.0集成環(huán)境進行VB語言的編寫與調試，初步掌 握可視化編程基礎。掌握表達式和函數(shù)的正確使用以及熟 練使用常用控件(C05)掌握數(shù)組的基本使用和數(shù)組的定義與

3、引用，能夠結合循環(huán)控制解決數(shù)組的綜合應用掌握一些常用的算法，如排序、檢索、窮舉、迭代、遞推等。(C07)使用VB標準控件進行界面設計，編寫調試相應的程序代碼。能夠設計下拉式和彈岀式菜單。(C09) 了解圖形操作和圖形方法。(CO2)掌握常用軟件的基本操作；可以通過網(wǎng)絡進行信息傳遞能熟練運用(CO4)掌握VB語言的基本概念和語法規(guī)則，熟練掌握順 序結構和分支結構的程序設計、循環(huán)結構能運用VB語言解決簡單的程序設計問題。(CO6)掌握基本的程序設計方法、過程和技巧，具備初步 的高級語言程序設計能力。(CO8)掌握文件系統(tǒng)控件的使用方法。(CO10) 了解數(shù)據(jù)庫的基本知識，能使用DAO的data控件

4、訪問數(shù)據(jù)庫。教學方式(PedagogicalMethods,PM) PM1.講授法教學學時%0 PM3.案例教學10學時12.5% PM5.角色扮演教學學時% PM7.服務學習學時% PM2.研討式學習學時% PM4.網(wǎng)絡教學學時% PM6.體驗學習學時% PM8.自主學習20 學時25%考核方式(EvaluationMethods,EM) EM1.課堂測試% EM4.作業(yè)撰寫% EM7.課堂演講% EM10. 口試% EM 2.期中考試% EM5.實驗分析報告24% EM8.論文撰述% EM11.設計報告% EM3.期末考試70 % EM6.期末報告%0EM9.出勤率6 %2 .教學內容及安

5、排課次實驗項目名稱實驗教學主要內容學時課程目標教學方式考核方式實驗類別1實驗一計算機基本操作3CO1PM3PM8EM5演示性設計性2實驗二常用軟件的基本操作3C02PM3PM8EM5設計性3實驗三VB語言基礎和順序結構3C03PM3PM8EM5演示性設計性4實驗四選擇結構設計3C04PM3PM8EM5設計性5實驗五循環(huán)結構設計3C04PM3PM8EM5設計性6實驗六數(shù)組的應用3C05PM3PM8EM5設計性7實驗七函數(shù)過程好和 sub過程3C06PM3PM8EM5綜合性設計性8實驗八常用控件的使用3C07PM3PM8EM5綜合性設計性9實驗九菜單設計、通用對話框的使 用以及文件系統(tǒng)3C07C0

6、9PM3PM8EM5綜合性設計性10實驗十VB程序設計綜合應用3C08C010PM3PM8EM5演示性設計性學時合計304 / 33. 實驗的主要儀器設備序號儀器名稱型號規(guī)格歸屬實驗室1微型計算機HP2080一機房2微型計算機HP3385二機房3微型計算機聯(lián)想啟天M4380三機房4微型計算機聯(lián)想啟天M5900四機房5微型計算機聯(lián)想啟天M5900五機房6微型計算機浪潮文祥E520六機房4. 實驗指導書具體要求VB語言程序設計實驗是 VB語言程序設計課程的重要組成部分，屬于學科基礎實驗范疇，是與相關教學內容配合的實踐性教學環(huán)節(jié)。學生通過實驗，驗證課堂學習的知識，掌握算法設計、編程實現(xiàn)和程序調試的方

7、法， 從而形成一定的編程能力。通過學習學生可以從應 用和實踐的角度出發(fā)，掌握本課程所講述的程序設計思想，培養(yǎng)學生分析問題與解決問題的能力。實驗選擇Visual Basic 實驗指導與測試（第四版）（龔沛曾等 高等教 育出版社）為參考書，根據(jù)教學實際自編，精簡提煉出30-40題程序設計，按照課程要求的十點，每次實驗完成一點，對應從而達到充分完成課程目標的要求。b5E2RGbC5參考書目和資料1 任靈平楊玲VB程序設計實驗教程M.天津：南開大學出版社.2011 plEanqFD2 肖紅 薄海玲VB語言程序設計實驗指導與習題解答M.北京：人民郵電出版社.2010 DXDiTa9E3 孫秀梅，鞏建華.Visual Basic開發(fā)實戰(zhàn)1200例M.北京：清華大學出版社2011 RTCrpUDG4孟德欣.VB程序設計（第2版）M