2021年護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)7篇

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)7篇 古人言紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。下面是我為大家搜集關(guān)于護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)7篇，歡送借鑒參考。 護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)一 作為一名剛?cè)肼毜淖o(hù)士，我有幸和同事們參與了貴州省人民醫(yī)院為我們畢節(jié)市其次人民醫(yī)院新員工制定的崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)就醫(yī)院規(guī)章制度、護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃、護(hù)理不良大事等進(jìn)展了深化的講解，合理地支配了理論學(xué)問及護(hù)理操作的學(xué)習(xí)課程，從中學(xué)到的學(xué)問使我受益匪淺。 理論課程讓我們從對(duì)護(hù)理工作的泛泛認(rèn)識(shí)深化到我們?nèi)粘９ぷ鞯南到y(tǒng)流程，不僅讓我增加了各項(xiàng)應(yīng)急狀況的處理措施，也讓我們對(duì)護(hù)理工作產(chǎn)生了思想上的碰撞，做到了課間

2、有互動(dòng)、課后有反思、學(xué)完有所得。理論操作課程讓我們從操作的不標(biāo)準(zhǔn)、概念的不清楚到大家都可以根本把握，手把手操作教學(xué)，大家分組訓(xùn)練和課后的每堂小抽考中讓我們真正體會(huì)到了課前有訓(xùn)練，操作有指導(dǎo)，課后有總結(jié)。各位教師用她們嫻熟與優(yōu)雅的操作手法讓我看到了不一樣的操作理念，理解護(hù)士是一個(gè)優(yōu)雅與才智、果斷與堅(jiān)毅并存的職業(yè)。 我深深地體會(huì)到這兒的每個(gè)教師和指導(dǎo)對(duì)工作的那種仔細(xì)和負(fù)責(zé)的看法，就會(huì)讓我不由地去反思：我對(duì)工作有沒有那么付出?看法有沒有那么仔細(xì)?什么時(shí)候才能像她們那樣獲得討論生或更高的學(xué)歷，讓我無比的佩服和自愧不如。此次培訓(xùn)給了我上進(jìn)的動(dòng)力，不愛學(xué)習(xí)的我，讓我覺得不得不學(xué)習(xí)。也讓我在這幾年里第一次感

3、覺，自己還需要奮斗，生活和工作都仍舊有緊迫感，生活節(jié)奏也可以像興旺城市那么快! 這次崗前培訓(xùn)讓我們更加標(biāo)準(zhǔn)了自己的行為，護(hù)理工作中要用責(zé)任心、愛心、耐煩、關(guān)懷去關(guān)愛我們的患者，真正地做到維護(hù)、促進(jìn)、復(fù)原病人的安康。用標(biāo)準(zhǔn)的操作去愛護(hù)病人的同時(shí)愛護(hù)自己，并且懷著一顆敬畏和驕傲的心去工作。兩周的培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng)，但是學(xué)到的東西卻值得我們用整個(gè)職業(yè)生涯去漸漸回味，我們?nèi)康膶W(xué)員都會(huì)加油努力，做到學(xué)以致用。 護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)二 懷著興奮與驕傲的心情，作為一名剛畢業(yè)的大同學(xué)，我很榮幸地成為xx醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院隊(duì)伍中的一員。懷著對(duì)社會(huì)的好奇心，對(duì)工作的熱情，開頭了自己人生的新征程。對(duì)于一名新上崗的員工來

4、說，上崗之前有許多狀況需要去熟識(shí)、去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員供應(yīng)一次珍貴的時(shí)機(jī)。x月x日到x日，我參與了護(hù)理部組織進(jìn)展的為期四天的新員工崗前培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)時(shí)間很短，但是從中學(xué)到的學(xué)問卻是終生受益的。 通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)醫(yī)院文化、進(jìn)展歷史及托管民生醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為標(biāo)準(zhǔn)、效勞理念及愿景都有了一個(gè)深化的理解。同時(shí)我還仔細(xì)學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運(yùn)用，醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護(hù)，護(hù)理核心制度及護(hù)理程序等相關(guān)學(xué)問，理解在以后工作中會(huì)遇到的常見問題及解決的方法。 其次，這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素養(yǎng)有了進(jìn)步，為我們可以快速成長(zhǎng)為一名有修養(yǎng)，有素養(yǎng)，有力量，

5、有程度的護(hù)士奠定了良好的根底，也關(guān)心我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦邪l(fā)覺專業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。常言道：三分治療，七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最親密，應(yīng)當(dāng)給與病人親人般的關(guān)心，時(shí)刻理解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去關(guān)心每一個(gè)患者。這不僅能進(jìn)步醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量，同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信念。 常言道：沒有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)章制度與規(guī)程，標(biāo)準(zhǔn)我們的行為，促進(jìn)人員的管理。護(hù)士與法這一課使我們?cè)黾恿朔ㄖ朴^念，強(qiáng)化法律意識(shí)，為依法執(zhí)業(yè)找到理論根據(jù)。 通過護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)理的核心制度、護(hù)理程序的講解，我們理解了工作中各項(xiàng)工作的操作程序。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于進(jìn)步我們的責(zé)任心，

6、做好本職工作。作為護(hù)士肯定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細(xì)心，有愛心、耐煩、責(zé)任心，這樣才能進(jìn)步自己的專業(yè)技術(shù)程度，要更好的效勞于患者。 通過這次培訓(xùn)，我還認(rèn)識(shí)到建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)的進(jìn)步和效勞質(zhì)量，效勞意識(shí)的進(jìn)步有重要意義。醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行，到達(dá)更好的治療效果。 這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和訓(xùn)練對(duì)我以后的進(jìn)展起了很大的作用。如何成為一名令人敬重的好護(hù)士是我奮斗的目的，從身邊的小事做起，從詳情做起，時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名救死扶傷的白衣天使。 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。護(hù)理之路，如履薄冰，因?yàn)橛辛酸t(yī)院暖和大家庭的支持，有了各位護(hù)

7、理前輩的指導(dǎo)，我有信念做好護(hù)理工作，走自己選擇的路，而且將走穩(wěn)走好，始終走下去，為廣闊病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱情。 護(hù)理之路，如履薄冰，因?yàn)橛辛酸t(yī)院暖和大家庭的支持，有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo)，我有信念做好護(hù)理工作，走自己選擇的路，而且將走穩(wěn)走好，始終走下去，為廣闊病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱情。 護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)三 光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)瞬，我畢業(yè)已經(jīng)兩年多了。 我早已從一名懵懂的大同學(xué)，走上了社會(huì)，走進(jìn)了醫(yī)院，成為了一名救死扶傷的護(hù)士。 由于工作調(diào)動(dòng)的關(guān)系，如今我來到了佛山市其次人民醫(yī)院并且很幸運(yùn)成為了這個(gè)暖和大家庭中的一員。 感謝院指導(dǎo)對(duì)我們的重視。 通過參與這次崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們對(duì)二院的醫(yī)院

8、文化，進(jìn)展歷史，管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的理解，同時(shí)也學(xué)習(xí)了消防平安學(xué)問以及如何樹立正確觀念，制造價(jià)值人生大呢感有關(guān)學(xué)問，我受益匪淺，感受兩多，自從工作以來，我始終以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶ê椭鲃?dòng)的熱情投身于工作和學(xué)習(xí)中，過程有勝利的喜悅，也有失敗的辛酸，日益劇烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)使我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名德、智、體、全面進(jìn)展的護(hù)士的重要性。 特殊是通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深深地明白了。 臨床護(hù)理工作和書本上的理論是存在著肯定的差距，自己不僅要有扎實(shí)的理論，嫻熟的操作，對(duì)病人還要有足夠的愛心，耐煩和熱心等。 我是一名僅僅工作兩年的護(hù)士，還沒有太多的臨床閱歷，但我卻始終在琢磨著如何當(dāng)好一名護(hù)士，要怎樣才能得到病人的信任。 或

9、與在很多人眼里都認(rèn)為做護(hù)士很簡(jiǎn)潔，誰都可以去做。 但參與工作兩年多的我，發(fā)覺要做一名優(yōu)秀的護(hù)士真的不是那么簡(jiǎn)單，甚至有的人做了一輩子，最終還是沒做好。 作為一名護(hù)士，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)有高度的責(zé)任心和主動(dòng)效勞的意識(shí)，在工作中不僅可以服從指導(dǎo)的支配，承受批判，還應(yīng)當(dāng)有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專業(yè)程度。 作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最親密，我們應(yīng)當(dāng)給與病人親人般的關(guān)心，時(shí)刻理解他們的需要，滿足他們的需求，為病者分憂。 護(hù)理工作是一個(gè)特別平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是的確特別重要的和不行或缺的工作。 常言道：三分治療，七分護(hù)理。 我們應(yīng)當(dāng)和患者多溝通，用微笑為病人效勞，

10、在于病人溝通時(shí)要講究語言藝術(shù)，把握說話分寸，通過得體的護(hù)理，讓患者感到關(guān)愛我深入的體會(huì)到給與病人親人般的關(guān)愛和關(guān)懷，以及端正的儀表，不僅能進(jìn)步我們的護(hù)理質(zhì)量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信念，也使我們單調(diào)枯燥的工作有了特殊的意義。 護(hù)士不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)程度，還應(yīng)擅長(zhǎng)和病人溝通，做好有關(guān)疾病的安康學(xué)問宣揚(yáng)訓(xùn)練，實(shí)在為病人解決實(shí)際問題，同時(shí)應(yīng)敬重患者的人格，維護(hù)患者的權(quán)利，注重效勞看法和效勞質(zhì)量的進(jìn)步。 在生活上，護(hù)士要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，主動(dòng)參與各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷，用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。 短短一星期的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)在緊急的理論操作考試和歡快的師生談心中完畢了，我們不

11、僅學(xué)到了許多理論學(xué)問，更多的是學(xué)到了如何去做好一名護(hù)士。 我懷著盼望，懷著對(duì)將來生活的向往，懷著對(duì)護(hù)理工作的無限喜愛，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使!為醫(yī)院的進(jìn)展盡自己的一份微薄之力! 護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)四 崗前培訓(xùn)這個(gè)在我看來，肯定是極其嚴(yán)厲、枯燥乏味，強(qiáng)迫地灌輸有關(guān)醫(yī)院護(hù)理部的各項(xiàng)規(guī)章制度、考核標(biāo)準(zhǔn)等等的課程，但是邵逸夫醫(yī)院護(hù)理部讓我有了不一樣的看法，不禁感慨：原來崗前培訓(xùn)還可以這樣舉辦!。一個(gè)女孩從外省到這里工作，最多的是環(huán)境的生疏，各種不熟識(shí)，沒有平安感，盼望有人可以給我一個(gè)具體的介紹和引導(dǎo)，這一點(diǎn)，醫(yī)院和護(hù)理部給了我最好的關(guān)心，崗前培訓(xùn)是以先總體介紹醫(yī)院及護(hù)理部概況，

12、再分別介紹各部門職責(zé)及與負(fù)責(zé)教師見面，緊接著就是重點(diǎn)突出，具體講解，這一節(jié)節(jié)課程支配，特殊有規(guī)律和挨次，讓我可以很快的理解我選擇的醫(yī)院，清晰明了，解除心中的擔(dān)心，真的很感謝各位教師的辛勤付出。 孔子曰：學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆。今日為期2天半時(shí)間的崗前培訓(xùn)理論局部接近尾聲，我靜下心來思索著，兩天的培訓(xùn)，我聽到了什么，看到了什么，學(xué)到了什么，又該思索些什么，更重要的是在接下來的工作中又該做些什么。 我聽到的是各位護(hù)理前輩們親切而愛惜的一句句妹妹、弟弟，很有愛的稱呼，讓我感覺到家的暖和;我聽到的是每一位阿長(zhǎng)對(duì)我們新同事真誠(chéng)的關(guān)懷和熱鬧的歡送，讓我感覺到團(tuán)隊(duì)對(duì)我的召喚;我聽到的是每一位教師溫柔

13、的話語，絲毫沒有間隔 感，讓我感覺到真正的公平。我聽到的都是來自邵逸夫醫(yī)院，這樣一所國(guó)際認(rèn)證，擁有著西方護(hù)理理念，肯定人性化管理的大醫(yī)院，我感受到的是傳統(tǒng)醫(yī)院無法帶給我的親和，友愛的工作氣氛，讓我更加信任自己的選擇是正確的。 我看到的是不管職位凹凸、年資長(zhǎng)短，每一位教師的ppt都是經(jīng)過屢次的修改而成的，她們教學(xué)目的明確、內(nèi)容豐富、詳略有當(dāng)、重點(diǎn)突出，講課過程中語言幽默幽默，授課方式也新穎獨(dú)特，互動(dòng)的方式讓大家學(xué)以致用，學(xué)到的不僅是課程中的學(xué)問點(diǎn)，更多的是學(xué)習(xí)方法，不是傳統(tǒng)的死記硬背，而是設(shè)定場(chǎng)景，讓我們從發(fā)覺問題、分析問題、解決問題中得到成長(zhǎng)，正所謂授之以魚不如授之以漁。 我學(xué)到的是在邵逸夫醫(yī)

14、院，每一項(xiàng)工作都是落實(shí)到個(gè)人，分工明確，職責(zé)清楚;每一項(xiàng)流程都有據(jù)可循，有標(biāo)準(zhǔn)可以參考，不同的規(guī)章制度對(duì)我們員工是一種愛護(hù)，也是一種約束，讓我們的工作可以有條不紊的進(jìn)展，保證了工作效率，也減輕了心理負(fù)擔(dān)，這一點(diǎn)我很喜愛我學(xué)到的是每一位護(hù)理前輩毫不利己特地利人的精神，她們用她們的親身經(jīng)受和常年的工作閱歷，告知我們良好的工作習(xí)慣可以關(guān)心我們走的更遠(yuǎn)，飛得更高。剛剛踏入工作的我們遇到事情總是慌驚慌張，不知所措，她們告知我們，驚慌是多么的于事無補(bǔ)，更好的是根據(jù)事情的輕重緩急，列一個(gè)行動(dòng)方案，有序的進(jìn)展，既能進(jìn)步工作效率，還能增加自我的成就感。很感謝教師們無私的教育，讓我們?cè)谝院蟮牡缆飞仙倭诵┛部溃嗔?/p>

15、些感動(dòng)。 我思索著，邵逸夫醫(yī)院不僅僅是在培育我們成為一名合格的護(hù)士，也是在訓(xùn)練我們?cè)趺慈コ蔀橐粋€(gè)優(yōu)秀的社會(huì)青年。我們護(hù)士應(yīng)當(dāng)具備的八大核心力量評(píng)估與干預(yù)、溝通、評(píng)判性思維、人際交往、管理、指導(dǎo)、教學(xué)、學(xué)問整合力量，這些針對(duì)性的訓(xùn)練和培育，是全方位塑造人才的標(biāo)準(zhǔn)，也是我們大學(xué)學(xué)習(xí)生活的連續(xù)，活到老學(xué)到老。 最終和大(2021 學(xué)會(huì)感恩,與愛同行 感恩節(jié)活動(dòng)方案及文案)家共享下我最喜愛的一句話：沒有自己路的人一生都是過客，以一種近乎無知的方式遠(yuǎn)離了屬于自己的勝利!?？隙ㄒ业綄儆谧约旱娜松?，然后把握每一次的時(shí)機(jī)，進(jìn)展不一樣的鍛造，我信任我們的青春幻想會(huì)在邵逸夫醫(yī)院實(shí)現(xiàn)。也請(qǐng)信任，你就是你，是顏

16、色不一樣的煙火! 護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)五 護(hù)士的責(zé)任感是做好本質(zhì)工作必不行少的，但僅僅有責(zé)任感還不夠，應(yīng)當(dāng)在責(zé)任感的根底上，并緊緊圍繞責(zé)任感制造性地拓展工作。這個(gè)拓展就是由護(hù)士單方面努力，一廂情愿的工作，變成護(hù)士與病人之間的互相協(xié)作和互相協(xié)調(diào)。而護(hù)士與病人之間的親密協(xié)作的主動(dòng)權(quán)、選擇權(quán)在于護(hù)士這方。護(hù)士工作如何才能適應(yīng)、迎合并受到病人的支持，確立公平意識(shí)是其關(guān)鍵，即護(hù)士對(duì)待病人采納公平的觀念，不僅對(duì)待全部病人一碗水端平，而且時(shí)時(shí)到處與病人公平相處，護(hù)士不能有居高臨下之感。在病房里護(hù)士是相對(duì)固定的，病人是流淌的，選擇住院的權(quán)利在病人手里，假設(shè)把護(hù)士比作主人，那么病人就可比作客人。護(hù)士與病人彼此之

17、間的關(guān)系就應(yīng)當(dāng)是主便客勤。主人怎樣接待客人，便利客人呢?首先要敬重病人，重視對(duì)方的存在，象款待客人一樣熱情地款待每一位病人，力爭(zhēng)使病人感覺到主人待客熱情、隨和，效勞周到。做到這些，主要表達(dá)在護(hù)士的效勞看法上，護(hù)士應(yīng)當(dāng)做到說話輕，走路輕，操作輕， 護(hù)士的工作對(duì)象是一個(gè)活生生的生命，公平意識(shí)也應(yīng)包含對(duì)生命的敬重。病人在生理上與安康人有區(qū)分，但在人格上與安康人是一樣的、公平的。假如護(hù)士在思想上確立了這種意識(shí)，那么在對(duì)待病人的看法上就不會(huì)有居高臨下的表現(xiàn)，代之的是說話和氣可親，做事輕松靈敏。但有時(shí)也會(huì)有這樣情形的發(fā)生，當(dāng)護(hù)士好聲好氣地對(duì)病人說話，回報(bào)的卻是惡言惡語或是不理不睬，從現(xiàn)象上來講就是用公平?jīng)]

18、有換來公平，這是什么緣由呢?很明顯這是因?yàn)椴∪说男睦頎顟B(tài)發(fā)生了轉(zhuǎn)變。當(dāng)人受到疾病侵?jǐn)_時(shí)，機(jī)體的正常組織細(xì)胞受到損傷，影響人的正?；顒?dòng)，打亂了多年的生活規(guī)律，從而產(chǎn)生煩躁心情，這時(shí)病人或許正沉醉在苦痛和苦惱之中，所以也就不會(huì)對(duì)護(hù)士的好聲好語賜予應(yīng)有的重視和回報(bào)。假如我們可以想到，當(dāng)我們護(hù)士自己遇到不開心的事時(shí)，也會(huì)有這種表現(xiàn)，或許比他表現(xiàn)還差呢，那么我們也就可以理解他們了。這就要求護(hù)士有了公平意識(shí)，還要有憐憫心和寬容心如今病人到新聞媒介投訴我們護(hù)士的主要理由是看法問題，占85%以上。從中說明病人對(duì)護(hù)士的看法是特別在乎的，也說明護(hù)士的看法對(duì)病人病情的進(jìn)展和轉(zhuǎn)歸起著重要的影響。 以公平的看法對(duì)待病人

19、，并不降低護(hù)士身份，相反可以促進(jìn)護(hù)士與病人之間的協(xié)調(diào)工 作，互相溝通，互相溝通，使病人信任護(hù)士，主動(dòng)協(xié)作醫(yī)護(hù)人員治療疾病。同時(shí)，病人得到了公平相待，受到了敬重，削減了因病而帶來的失落感，本身就是自我的生理、心理乃至精神狀態(tài)的有益調(diào)理，極大地增加了自覺抵抗疾病侵蝕的信念。因此，我們認(rèn)為，護(hù)士在責(zé)任意識(shí)的根底上確立公平意識(shí)是高質(zhì)量完本錢職工作的重要一環(huán)。 護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)六 20xx年10月21日在銷售中心二樓會(huì)議室，進(jìn)行了由國(guó)際高力物業(yè)參謀公司的高級(jí)經(jīng)理黃教師主講的效勞禮儀課程。重點(diǎn)講解了什么是效勞禮儀;在為客人效勞時(shí)應(yīng)當(dāng)留意那些事項(xiàng)，端正自己的工作心態(tài)，微笑面對(duì)工作，標(biāo)準(zhǔn)地用法效勞禮貌用語

20、，要有親和力和換位思索意識(shí)等等。 通過對(duì)這堂課的學(xué)問學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到在日常工作中，應(yīng)當(dāng)每天堅(jiān)持微笑面對(duì)同事、業(yè)主以及其別人員。微笑，能讓人有一個(gè)好的心情。在接訪業(yè)主的時(shí)候，要仔細(xì)聽取業(yè)主所反映的問題、看法或建議。要時(shí)時(shí)刻刻站地在業(yè)主的立場(chǎng)上思索問題、解決問題。對(duì)可以解決的問題，肯定要準(zhǔn)時(shí)解決。假如自己無法解決的，應(yīng)當(dāng)?shù)谝粫r(shí)間上報(bào)給主管指導(dǎo)處理，做好相關(guān)記錄和跟進(jìn)，讓問題可以得到準(zhǔn)時(shí)解決。對(duì)于業(yè)主的承諾，肯定要按時(shí)兌現(xiàn)，并做好回訪工作。 因此在以后的工作當(dāng)中，我要努力學(xué)習(xí)把握本職崗位的業(yè)務(wù)學(xué)問，不斷進(jìn)步自身的工作技能和效勞程度。在為業(yè)主、客人效勞時(shí)，要充分表達(dá)我們安康金海灣物業(yè)效勞滿足+驚喜的金

21、鑰匙效勞理念，為把我們橄欖園物業(yè)效勞公司的效勞程度，推上一個(gè)新的臺(tái)階而努力工作。 z在現(xiàn)實(shí)生活中，人們對(duì)于小問題般都實(shí)行遷就，寬容的看法，而在效勞行業(yè)中卻應(yīng)是另外一種看法和做法，即小題大做。尤其是在高級(jí)酒店(或高級(jí)效勞場(chǎng)所)中，小題大做簡(jiǎn)直到了吹毛求癖的地步。 效勞員見到客人要問好打招呼，接聽電話要用法敬語，而且振鈴不能超過兩聲?？腿私晦k的事情要想方法解決，不能說不。效勞員要按規(guī)定路途，要按標(biāo)準(zhǔn)操作做。操作輕，走路輕，說話輕。餐廳不能有一只蒼蠅，臺(tái)布不能有一個(gè)洞，效勞員不能留長(zhǎng)指甲、涂指甲油，不能戴手飾，頭發(fā)不能過肩。 護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)優(yōu)秀范文護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)優(yōu)秀范文清規(guī)戒律確實(shí)太多了

22、，在外行人看來全部這些都是雞毛蒜皮的小事，微缺乏道。我們正是通過致力于對(duì)每一件小事的解決，為來賓供應(yīng)便利，為來賓營(yíng)造一個(gè)舒適的環(huán)境。對(duì)小事情專注投入的程度足以反映一個(gè)效勞場(chǎng)所的質(zhì)量好壞，管理程度的凹凸。俗話說：外行看喧鬧，內(nèi)行看門道。小題大做正是這門道所在。 或許有人會(huì)說：通宵班那么辛苦，間或睡上一覺也不是什么大問題。也有人會(huì)說：剛好沒有客人，看一下書也無妨。 或許還有很多人的很多說法。 我們對(duì)小題大做的意識(shí)缺乏，本質(zhì)上是效勞意識(shí)不強(qiáng)。要是每位員工都仔細(xì)對(duì)待小題大做我們的事情就好辦多了。這是一件艱辛細(xì)致反復(fù)性的工作，不能光等，要努力去做，小題也能作大文章。 護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)七 光陰似箭，日

23、月如梭，一轉(zhuǎn)瞬，我畢業(yè)已經(jīng)兩年多了。我早已從一名懵懂的大同學(xué)，走上了社會(huì)，走進(jìn)了醫(yī)院，成為了一名救死扶傷的護(hù)士。由于工作調(diào)動(dòng)的關(guān)系，如今我來到了佛山市其次人民醫(yī)院并且很幸運(yùn)成為了這個(gè)暖和大家庭中的一員。 感謝院指導(dǎo)對(duì)我們的重視。通過參與這次崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們對(duì)二院的醫(yī)院文化，進(jìn)展歷史，管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的理解，同時(shí)也學(xué)習(xí)了消防平安學(xué)問以及如何樹立正確觀念，制造價(jià)值人生大呢感有關(guān)學(xué)問，我受益匪淺，感受兩多，自從工作以來，我始終以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶ê椭鲃?dòng)的熱情投身于工作和學(xué)習(xí)中，過程有勝利的喜悅，也有失敗的辛酸，日益劇烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)使我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名德、智、體、全面進(jìn)展的護(hù)士的重要性。特殊是通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深深地明白了。臨床護(hù)理工作和書本上的理論是存在著肯定的差距，自己不僅要有扎實(shí)的理論，嫻熟的操作，對(duì)病人還要有足夠的愛心，