四川省自貢市2010屆高三理綜二診測試 人教版

1、自貢市普高2010級第二次診斷性考試理科綜合能力測試第卷(選擇題 126分)一、選擇題(本題包括13個小題，共78分。每小題只有一個選項符合題意)1有人把分化細胞中表達的基因形象地分為“管家基因”和“奢侈基因”，“管家基因”在所有細胞中表達，是維持細胞基本生命活動所必需的；而“奢侈基因”只在特定組織細胞中表達，下列屬于“奢侈基因”表達產(chǎn)物的是 AATP水解酶 BDNA聚合酶 C膜蛋白 D血紅蛋白2以下a、b、c、d四圖分別是四種生物的細胞結(jié)構(gòu)圖。與之有關(guān)的下列敘述中正確的是 Aa、b細胞中含有許多具膜結(jié)構(gòu)的細胞器，這些細胞器的總和構(gòu)成了生物膜系統(tǒng) Bd細胞能進行光合作用，可見葉綠體不是光合作用

2、的必要條件 Ca和b細胞中的基因都遵循孟德爾遺傳定律，可能發(fā)生染色體變異，c和d細胞中的基因不遵循孟德爾遺傳定律，不發(fā)生染色體變異 Da細胞中某基因編碼的蛋白質(zhì)含n個氨基酸，則該基因編碼區(qū)的堿基對數(shù)為3n3關(guān)于下列模式圖的敘述，正確的是 A若X表示下丘腦，Y表示垂體，Z表示甲狀腺，則Z分泌激素過多時，對于m、n的分泌具有抑制作用 B若Y表示特殊狀態(tài)的葉綠素a，m、n表示電子，則X表示H2O，Z表示NADPH C若X表示感受器，Y表示神經(jīng)中樞，Z表示效應(yīng)器，則興奮以局部電流形式由X傳到Z D若X表示抗原，Y表示吞噬細胞，Z表示T細胞，則該過程表示細胞免疫的反應(yīng)階段4當今，DNA重組技術(shù)、細胞工程

3、、發(fā)酵技術(shù)在實際中得到廣泛應(yīng)用，使人類在干預(yù)生命過程、制造新物種的長期努力中獲得了更大的自由。下列有關(guān)生物工程敘述正確的是高考資源網(wǎng) A發(fā)酵罐中冷卻水的作用是降低酶的活性 B將骨髓瘤細胞與經(jīng)過免疫的T淋巴細胞融合后能產(chǎn)生單克隆抗體 C細胞中的質(zhì)體常作為基因工程的運載體 D細胞系是能夠傳到50代以后的細胞，其遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變5右圖表示一個生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線，下列敘述中不正確的是 A甲、乙兩種群可能為競爭關(guān)系，甲的競爭力小于乙，競爭強度隨時間變化弱強弱高考資源網(wǎng) Bt2t3時間內(nèi)甲種群出生率下降，死亡率上升，但出生率仍大于死亡率 Ct1t2時間內(nèi)甲、乙種群呈“S”

4、增長 Dt3t5時間內(nèi)甲、乙兩種群的年齡組成不同6美麗的“水立方”(Water Cube)是北京奧運會游泳館，設(shè)汁靈感來自于有機細胞的天然圖案以及肥皂泡的形成。在這個中心的藍色汽泡墻之內(nèi)，鋼結(jié)鋼結(jié)構(gòu)的基本單位是一個由12個正五邊形和2個正六邊形所組成的幾何細胞。覆蓋這個框架的是半透明的汽泡，稱為PTFE膜(聚四氟乙烯)，它能為場館內(nèi)帶來更多的自然光。根據(jù)以上信息，下列說法不正確的是 A若設(shè)想將一個結(jié)構(gòu)單元鋼棍焊成足球形狀“碳籠”，它與C24形狀相似高考資源網(wǎng) B若設(shè)想將一個結(jié)構(gòu)單元鋼棍焊成足球形狀“碳籠”，需鋼棍(相當于鍵)36根 CPTFE的單體為：CF2=CF2 DPTFE在空氣中易被氧氣

5、氧化7設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)，下列說法不正確的是 A4.5g SiO2晶體中含有的硅氧鍵數(shù)目為0.3NA B在H2O2+Cl2=2HCl+O2反應(yīng)中，每生成32g氧氣，則轉(zhuǎn)移2NA個電子 C常溫常壓下，氧氣和臭氧的混合物16g中約含有6.021023個氧原子 D1mol C10H22分子中，含有共價鍵數(shù)目為32NA8下列離子方程式中，書寫正確的是高考資源網(wǎng) A將1mol過氧化鈉投入含有1mol AlCl3的溶液中： 6Na2O2+6H2O+4Al3+=4Al(OH)3+3O2+12Na+ B向沸水中滴加FeCl3溶液制備Fe(OH)3膠體：Fe3+3H2OFe(OH)3+3H+ C乙醛和銀氨溶

6、液的反應(yīng)：高考資源網(wǎng) CH3CHO+2Ag(NH3)2OHCH3COO-+2Ag+3NH3+2H2O D用FeCl3溶液腐蝕印刷電路板：Fe3+Cu=Fe2+Cu2+9人在做過劇烈運動后，有一段時間腿和胳膊感到有酸脹或疼痛的感覺。原因之一是C6H12O6(葡萄糖)2C3H6O3(乳酸)。4.5g乳酸跟足量的鈉反應(yīng)，在標況下得氣體1120mL。9g乳酸與相同質(zhì)量的甲醇反應(yīng)，生成0.1mol乳酸甲酯和1.8g水，乳酸被氧化時得 CH3COOH，則乳酸的結(jié)構(gòu)簡式是高考資源網(wǎng) D10X、Y、Z、W、R是5種短周期元素，其原子序數(shù)依次增大。X是周期表中原子半徑最小的元素，Y原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)

7、的3倍，Z、W、R處于同一周期，R與Y處于同一族，Z、W原子的核外電子數(shù)之和與Y、R原子的核外電子數(shù)之和相等。下列說法正確的是 A元素Y、Z、W具有相同電子層結(jié)構(gòu)的離子，其半徑依次增大高考資源網(wǎng) B元素X不能與元素Y形成化合物X2Y2 C元素Y、R分別與元素X形成的化合物的熱穩(wěn)定性：XmYXmR D元素W、R的最高價氧化物的水化物都是強酸11除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號中為雜質(zhì))，采用的試劑和除雜方法錯誤的是序號待除雜質(zhì)試劑除雜方法AC2H4(SO2)NaOH溶液洗氣BC6H6(Br2)Fe粉蒸餾CC6H5NO2(HNO3)NaOH溶液分液DC2H2(H2S)CuSO4溶液洗氣12固體氧化物燃料

8、電池是由美國西屋(Westinghouse)公司研制開發(fā)的。它以固體氧化鋯一氧化釔為電解質(zhì)，這種固體電解質(zhì)在高溫下允許氧離子(O2-)在其間通過。該電池的工作原理如圖所示，其中多孔電極a、b均不參與電極反應(yīng)。下列判斷正確的是 A有O2參加反應(yīng)的a極為電池的負極高考資源網(wǎng) B有H2參加反應(yīng)的b極為電池的正極 Ca極對應(yīng)的電極反應(yīng)式為：O2+2H2O-4e- =4OH- D該電池的總反應(yīng)方程式為：2H2+O2=2H2O13將一定質(zhì)量的銅粉加入到100mL某濃度的稀硝酸中充分反應(yīng)后，容器中剩有m1g銅粉，此時共收集到NO氣體448mL(標準狀況)。然后向上述混合物中加入稀硫酸至不再反應(yīng)為止容器剩有銅

9、粉m2g，則m1m2為 A5.76 B2.88 C1.92 D0二、選擇題(本題包括8個小題。共48分。在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確。有的小題有多個選項正確。全部選對的得6分，選不全的得3分，有選錯或不答的得0分)14如右圖所示，物體在沿斜面向上的拉力作用下靜止在斜面上，當撤去拉力后，物體仍然靜止在斜面上。那么，物體在撤去拉力后與撤去拉力前相比較，以下說法正確的是 A物體所受的摩擦力一定減小了 B物體所受的摩擦力一定增大了 C物體對斜面的壓力一定減小了高考資源網(wǎng) D物體所受的摩擦力可能大小沒變15下列說法中正確的是 A若不計摩擦、漏氣等能量損失，就能使熱機效率達到100%

10、 B熱量不能從低溫物體傳到高溫物體 C一切物理過程都具有方向性 D氣體的壓強是大量氣體分子頻繁地碰撞器壁而產(chǎn)生的16在下列四個核反應(yīng)方程中，x1、x2、x3和x4各代表某種粒子高考資源網(wǎng) 以下判斷中正確的是Ax1是質(zhì)子 Bx2是中子 Cx3是中子 Dx4是質(zhì)子172004年，在印度尼西亞的蘇門答臘島近海，地震引發(fā)海嘯，造成了重大的人員傷亡，海嘯實際上是一種波浪運動，也可稱為地震海浪，下列說法中正確的是 A地震波和海嘯都是由機械振動引起的機械波 B波源停止振動時，海嘯和地震波的傳播立即停止 C地震波和海嘯都只有縱波 D地震波和海嘯具有能量，隨著傳播將愈來愈強18一汽車質(zhì)量為3103kg，它的發(fā)動

11、機額定功率為60kW，它以額定功率勻速行駛時速度為120km/h。若汽車行駛時受到的阻力和汽車的重力成正比，下列說法中正確的是 A汽車行駛時受到的阻力的大小為1.8103N B汽車以54km/h的速度勻速行駛時消耗的功率為30kW C汽車消耗功率為36kW時，若其加速度為0.4m/s2，則它行駛的速度為12m/s D若汽車保持額定功率不變，從靜止狀態(tài)啟動，汽車啟動后加速度將會越來越大19下列有關(guān)光現(xiàn)象的說法正確的是 A光纖通信應(yīng)用了光的折射現(xiàn)象 B立體電影應(yīng)用了光的偏振現(xiàn)象高考資源網(wǎng) C在陽光照射下，水面的油膜上出現(xiàn)彩色花紋是光的衍射現(xiàn)象 D在光的雙縫干涉實驗中，把入射光由藍光改為黃光，條紋間

12、距將變窄20如圖是一火警報警器的部分電路示意圖，其中R2為用半導體熱敏材料制成的傳感器，電流表為值班室的顯示器，當傳感器R2所在處出現(xiàn)火情時，顯示器的電流I，a、b兩端的電壓U的變化情況是 AI變大，U變大 BI變小，U變小 CI變小，U變大 DI變大，U變小21在光滑絕緣的水平面上有兩個帶電小球A和B，A帶正電且固定，B帶負電由靜止釋放某時刻(t=0)，B球的速度是v0，分析此后B球與A球相碰前的運動，能正確反映其速度變化情況的圖象是自貢市普高2010級第二次診斷性考試理科綜合能力測試第卷(非選擇題174分)22(17分)(1)在用單擺測重力加速度的實驗中，先用刻度尺測出懸點到小球底端的長度

13、如圖甲所示，然后用游標卡尺測出小球的直徑如圖乙所示，再用停表測出單擺完成40次全振動所用的時間如圖丙所示。則測出的小球直徑為_cm，單擺的周期為_s，單擺的擺長為_cm。高考資源網(wǎng) (2)下圖所示為測量一直流安培表內(nèi)電阻的實物圖。其規(guī)格如下 直流電源(E)：E=10V，內(nèi)阻約為5； 待測安培表(A)：量程0300mA，內(nèi)阻約為5； 直流伏特表(V)：量程03V，內(nèi)阻約為1500；高考資源網(wǎng) 電阻箱(R1)：最大值999.9，最小改變量0.1； 滑線變阻器(R2)：最大值15； 單刀單擲開關(guān)(K)；導線若干。請在右邊方框內(nèi)畫出測量安培表的內(nèi)電阻的實驗原理圖(標明各元件的代號) 根據(jù)所畫原理圖，用

14、線段代替導線將圖中所示實物圖連接成實驗電路圖 根據(jù)實驗電路，計算安培表內(nèi)電阻的公式為：RA=_，式中各物理量的含義是_。23(16分)“神舟五號”載人飛船在繞地球飛行的第5圈進行變軌，由原來的橢圓軌道變?yōu)榫嗟孛娓叨葹閔的圓形軌道。已知地球半徑為R，地面處的重力加速度為g。試問飛船在上述圓軌道上運行的周期及速度的大小各是多少?24(19分)如圖所示，兩物塊A、B并排靜止于高h=0.80m的光滑水平桌面上，物塊的質(zhì)量均為M=0.60kg一顆質(zhì)量m=0.10kg的子彈以v0=100m/s的水平速度從左面射入A，子彈射穿A后接著射入B并留在B中，此時A、B都沒有離開桌面。已知物塊A的長度為0.27m，

15、A離開桌面后，落地點到桌邊的水平距離s=2.0m。設(shè)子彈在物塊A、B中穿行時受到的阻力保持不變，g取10m/s2。問：高考資源網(wǎng) (1)物塊A和物塊B離開桌面時速度的大小分別是多少? (2)子彈在物塊B中穿行的距離和所受的阻力大??； (3)為了使子彈在物塊B中穿行時物塊B未離開桌面，求物塊B到桌邊的最小距離。25(20分)如圖所示，在光滑絕緣水平面兩端有兩塊平行帶電金屬板A、B，其間存在著場強E=200N/C的勻強電場，靠近正極板A處有一薄擋板S。一個帶負電小球，質(zhì)量為m=110-2kg、電荷量q=210-3C，開始時靜止在P點，它與擋板S的距離為l=20cm，與B板距離為L=45cm。靜止釋

16、放后小球在電場力的作用下向左運動，與擋板S相碰后電量減少到碰前的K倍，K=5/6，碰后小球的速度大小不變。高考資源網(wǎng) (1)設(shè)勻強電場中擋板S所在位置的電勢為零，則電場中P點的電勢為多少?小球自靜止開始從P點運動到擋板S時，電勢能是增加還是減少?改變的電勢能為多少?高考資源網(wǎng) (2)小球第一次與擋板S碰撞時的速度多大?第一次碰撞后小球能運動到離B板多遠的地方? (3)小球從P點出發(fā)第一次回到最右端的過程中電場力對小球做了多少功?26(15分) A、B、C是三種短周期元素的單質(zhì)，甲、乙是兩種常見的化合物。這些化合物和單質(zhì)之間存在如上圖所示的關(guān)系。據(jù)此判斷： (1)在甲、乙兩種化合物中，不含有組成

17、A元素的化合物是_，不含組成B元素的化合物是_(用“甲”、“乙”填寫)。 (2)單質(zhì)A是_(填“金屬”、“非金屬”或“既可以是金屬又可以是非金屬”)。 (3)單質(zhì)A、B可能同時是同主族非金屬嗎?_，若可能，寫出符合反應(yīng)“單質(zhì)A+化合物甲=單質(zhì)B+化合物乙”的化學方程式：_。高考資源網(wǎng) (4)單質(zhì)A、B可能同時是同周期非金屬嗎?_，若可能，寫出符合反應(yīng)“單質(zhì)A+化合物甲=單質(zhì)B+化合物乙”的化學方程式：_。 (5)單質(zhì)A是金屬、單質(zhì)B是非金屬，可能嗎?_，若可能，寫出符合反應(yīng)“單質(zhì)A+化合物甲=單質(zhì)B+化合物乙”的化學方程式：_。高考資源網(wǎng) 27(14分) ()(6分)如下圖所示將4mol SO

18、2和2mol O2混合置于體積可變的等壓容器中，在一定溫度下發(fā)生如下反應(yīng)：2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)；Hb2b3b4，以下回答問題時，用此形式表示) 若青毛:黑毛:白毛大致等于2:1:1，則b1、b2、b3、b4之間的顯隱性關(guān)系是_。高考資源網(wǎng) 若黑毛:青毛:白毛大致等于2:1:1，則b1、b2、b3、b4之間的顯隱性關(guān)系是_。高考資源網(wǎng) (2)假設(shè)b1b2b3b4。若一只灰色雄兔與群體中多只不同毛色的純種雌兔交配，子代中灰毛兔占50%，青毛兔、白毛兔、黑毛兔和褐毛兔各占12.5%。該灰毛雄兔的基因型是_。若讓子代中的青毛兔與白毛若讓子代中的青毛兔與白毛兔交配，后代的表現(xiàn)型及比例

19、是_。高考資源網(wǎng) 自貢市普高2010級第2次診斷性考試物理參考答案與評分標準第 卷（選擇題）二、選擇題（共8小題，每小題全部選對得6分，選對但不全的得3分，選錯的得0分，共48分。）高考資源網(wǎng) 14D 15D 16CD 17A 18AC 19B 20B 21C第卷（非選擇題）注意：解答計算題的方法可能有多種，只要原理正確，過程清楚，結(jié)果正確就應(yīng)評滿分。若部分正確，參照此標準按分段評分原則計分。22（共17分）（1）（每空2分，共6分）1.94 cm 1.87 s 87.43 cm87.47 cm 高考資源網(wǎng) （2）.如左圖所示（3分） .如右圖所示（2分）EKAR2R1VAVKER2R1 .

20、（3分），式中U為伏特表的示數(shù)（1分），I為安培表的示數(shù)（1分），R1為電阻箱的示數(shù)（1分）。高考資源網(wǎng) 23(16分) 設(shè)地球質(zhì)量為M，飛船質(zhì)量為m，速度為v，周期為T，由萬有引力定律和牛頓第二定律，有 = m （4分）T = （4分）地面附近 （4分）由式解得 T =2 （2分）由式解得： v = 高考資源網(wǎng) （2分）24(19分) (1)子彈射穿物塊A后，設(shè)A以速度vA沿桌面水平向右勻速運動，離開桌面后做平拋運動的時間為t，則： 高考資源網(wǎng) （1分） （1分）由得A離開桌邊的速度： = 5.0 m/s （1分）設(shè)子彈射入物塊B后，子彈與B的共同速度為vB，子彈與兩物塊作用過程系統(tǒng)動量守恒

21、： （1分）由得B離開桌邊的速度： =10 m/s （1分）（2）設(shè)子彈離開A時的速度為，子彈在物塊B中穿行的距離為LB，所受的阻力為f子彈與物塊A作用過程系統(tǒng)動量守恒： （2分）子彈在物塊B中穿行的過程中，由能量守恒 （2分）子彈在物塊A中穿行的過程中，由能量守恒 （2分）由解得：m f = 1.5103 N （2分）（3）子彈在物塊A中穿行的過程中，物塊A在水平桌面上的位移為s1，根據(jù)動能定理： （2分）子彈在物塊B中穿行的過程中，物塊B在水平桌面上的位移為s2，根據(jù)動能定理 （2分）由解得物塊B到桌邊的最小距離：= 2.510-2m （2分）25(20分) （1）擋板S與P點間的電勢差：

22、USP =El （2分）=2000.2 V = 40 V （1分）USP = （1分） P點的電勢：-USP = -40 V （1分）高考資源網(wǎng) 小球自靜止開始從P點運動到擋板S過程中，電場力做正功，故帶電小球的電勢能減少。 （1分）改變的電勢能為： =qUSP （2分）= 0.08 J （1分）（2）由動能定理有：qUSP = mv2 （2分）小球第一次與擋板S碰撞時的速度：v =4 m/s （1分）設(shè)第一次碰撞后小球能運動到離A板l1遠處的地方，由動能定理有：， （2分） m = 24 cm （1分）第一次碰撞后小球能運動到離B板的距離d為：d = l + L- l1 = 41 cm （1

23、分）（3）設(shè)小球從P點出發(fā)第一次回到最右端的過程中電場力對小球做功為W，此過程中向左、向右做功分別為W1、W2，由動能定理有：高考資源網(wǎng) ， （2分） （2分）自貢市高2010級第二次診斷性考試化學（理綜）參考答案及評分意見一、客觀題：6.D 7.D 8.A 9.D 10.C 11.B 12.D 13.A二、主觀題26（15分，除標明1分的外，每空2分）高考資源網(wǎng) （1）甲； 乙。（2）單質(zhì)A可以是金屬也可以是非金屬。（3）可能（1分），2CSiO2Si2CO（4）可能（1分），2F22H2O4HFO2 （5）可能（1分），2MgCO22MgOC 27（14分，每空2分）（）（1）減小 （2） 任意值 （