寢室文化活動策劃書

1、第一篇：寢室文化活動策劃書寢室文化節(jié)活動策劃書一、活動背景 背上行囊遠(yuǎn)離家人，踏上屬于自己的人生旅途。沒有了父母的呵護，我們應(yīng)該 學(xué)會自立，并明白怎樣在一個群體中生活。大學(xué)生活豐富多彩，而寢室是學(xué)習(xí)、生 活的重要場所。寢室就是我們的家，我們應(yīng)盡所能讓家更美好。舒適、整潔的環(huán)境， 和諧、友好的氛圍，獨特個性的寢室文化都能讓我們的學(xué)習(xí)、工作更加高效，讓大 學(xué)生活更加有滋有味。二、活動目的 寢室文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對學(xué)生 的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。通過本次活動的開展，希望同學(xué)們能在準(zhǔn)備中增進彼此間的了解、深化相互的 友誼，達到進一步融

2、洽學(xué)校氛圍的目的。同時，可以使同學(xué)們在比賽的過程中一方 面展示自己的才學(xué)，另一方面可以進行學(xué)習(xí)上的切磋，起到互相激勵的作用、達到 共同進步的目的。三、活動主題和諧校園，溫馨寢室四、主辦單位電子系學(xué)生會五、活動對象全系所有 11、10 級在校學(xué)生寢室六、活動流程1 、活動時間 : 待定2 、活動宣傳 : 待定3 、活動形式 :a 、寢室形象設(shè)計大賽本次寢室形象設(shè)計大賽共評出一等獎 1 名，二等獎 2 名，三等獎 3 名，優(yōu)秀獎 4名，并根據(jù)其寢室設(shè)計風(fēng)格分別命名所獲獎項（如：“最別具一格寢室”、“最 溫馨雅致寢室”等）。（一）參賽對象及要求1 、本系 11.10 級學(xué)生寢室必須參加，其余報名參加

3、。2 、報名參加的寢室必須推薦一名寢室的負(fù)責(zé)人，認(rèn)真組織好本寢室的布置。（二）設(shè)計要求1 、有健康向上的文化氛圍，寢室布置風(fēng)格突出。2 、寢室內(nèi)整潔，生活、學(xué)習(xí)用品擺放整齊有序，環(huán)境美觀大方。3 、不破壞寢室內(nèi)物品，不在門窗、墻壁上亂寫亂畫。4 、寢室的裝飾物、張貼畫等應(yīng)符合大學(xué)生的身份和欣賞水平，具有美觀、優(yōu) 雅的效果。5 、寢室布置不宜鋪張浪費。b 、寢室 ppt 制作評比本次寢室 ppt 制作大賽總評出 6 名優(yōu)秀獎， ppt 獲得的獎項可對寢室設(shè)計加分 ppt 制作要求：1. 作品圖片必須真實；2. 幻燈片數(shù)量要求達到十張之上；3. 作品應(yīng)播放流暢，運行穩(wěn)定，無故障；4. ppt 制作

4、要求有特色，作品中恰當(dāng)?shù)氖褂梦淖?、圖片、背景、動畫、鏈接、 幻燈片切換等表現(xiàn)工具；4 、評分標(biāo)準(zhǔn)a 、寢室形象設(shè)計大賽整體效果好由六個部分：設(shè)計美化占 20%， 文化品位占 15%，寢室衛(wèi)生占 20%， 總體印象占 10%，平時成績占 5%，寢室室風(fēng)建設(shè)占 30%。1. 整體布局（20）:寢室布局合理，裝飾美觀，使其成一有機整體，給人以 舒適、溫馨感。2. 墻壁及天花板（ 15 ）:室內(nèi)墻壁及天花板裝飾絢美而和諧，令人清新無單 調(diào)感?？蛇m當(dāng)粘貼或懸掛裝飾物。3. 物品擺設(shè):（ 15 ）:擺放統(tǒng)一整齊而不呆板，裝飾大方得體，桌面無雜物。4. 整潔衛(wèi)生（ 10 ）:寢室窗明幾凈，地面干凈無雜物，床

5、鋪桌面擺放整齊， 陽臺整潔，洗漱用具排放整齊。5. 精神風(fēng)貌（ 10 ）:精神明朗，對人文明有禮貌，寢室格調(diào)鮮明，給人以美 感。6. 創(chuàng)意和主題（ 30 ）:裝潢構(gòu)思新穎獨特，裝飾風(fēng)格獨具匠心，不拘一格， 主題有創(chuàng)意且鮮明。（注:每一寢室都要有自己特色的名字。）b 、寢室 ppt 制作評比1 、作品符合主題，并在體現(xiàn)主題的基礎(chǔ)上創(chuàng)意新穎，有鮮明特色。2 、作品畫面、色彩、聲音、文本搭配好，銜接緊湊自然，演示過程流暢。3 、作品富有動感，體現(xiàn)大學(xué)生青春氣息。4 、情景選取優(yōu)良、表演適當(dāng)、語言流暢、與作品同步、銜接緊密。（分?jǐn)?shù)比重：主題 10%，內(nèi)容 30%，制作 50%，創(chuàng)意 10%）七、經(jīng)費預(yù)

6、算八、意見：建議活動時間定為元旦前后，不推薦寢室間的文藝節(jié)目交流，將活 動的評選定為 3-4天一次、評比 3-4 次 獎項頒發(fā)盡早，不與同學(xué)假期沖突。第二篇：“寢室文化長廊”活動策劃書 活動名稱：寢室文化節(jié)之“寢室文化長廊”活動 活動引言：為進一步落實我校“一個中心，兩個突破”的戰(zhàn)略思想和“三位一 體”育人模式，營造文明、健康、溫馨、和諧、舒適、個性、綠色的校園寢室文化， 培養(yǎng)青年學(xué)生的身心調(diào)適能力，增強青年學(xué)生的集體主義精神，樹立團結(jié)進取意識， 展現(xiàn)大學(xué)生自強不息、開拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。宣傳優(yōu)秀、樹立典型，從而展現(xiàn)出我 校大學(xué)生健康向上、青春活潑的精神風(fēng)貌。一、活動主題和諧家園、美好生活、你我

7、共享二、活動目的宣傳優(yōu)秀 樹立典型二、活動時間：11 月 14 日12 月 20 日三、主辦單位懷化學(xué)院學(xué)生工作處四、承辦單位中國語言文學(xué)系團總支學(xué)生分會藝術(shù)設(shè)計系團總支學(xué)生分會五、評比條件1 、寢室成員思想積極向上、團結(jié)友愛、互幫互學(xué)、講文明禮貌。2 、寢室內(nèi)部學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，寢室成員專業(yè)課無補考和考試作弊記錄。3 、寢室成員講究公共衛(wèi)生，保持室內(nèi)整潔，在每月的文明寢室評比中獲得甲 等或乙等。4 、文明寢室，一學(xué)期內(nèi)無評差違紀(jì)記錄，以學(xué)生會勞衛(wèi)部干部檢查記錄為依 據(jù)。（從本學(xué)期第十周開始至活動截止時間）5 、寢室成員能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，無晚歸外宿現(xiàn)象，無受到學(xué)校通報 批評或紀(jì)律處分。6

8、、寢室成員有強烈的安全防范意識，無使用大功率電器、無生火做飯的現(xiàn)象；無在寢室經(jīng)商、推銷商品現(xiàn)象7 、寢室成員精神風(fēng)貌好，無打牌賭博、酗酒、聚眾起哄現(xiàn)象8 、愛護寢室公共財物，無損壞公共財物的現(xiàn)象五、評比流程1 、寢室準(zhǔn)備材料階段：由 11 月 14 日起自愿參賽的寢室收集整理出能體現(xiàn)寢 室文化氣息，具有其寢室文化特色的符合標(biāo)準(zhǔn)的圖文材料，上交系部，系（部）根 據(jù)評比條件進行初審；2 、系審核：由各系領(lǐng)導(dǎo)組成一個監(jiān)察組，再次審核各寢室所交材料，根據(jù)下 述評比細(xì)則進行選拔，選出優(yōu)秀的寢室參加院級評比，數(shù)量為每系（部） 2 間；3 、上交材料：各系把歸總出來的寢室材料于 11 月 24 日上交到院勞

9、衛(wèi)部辦公 室，逾期不予受理，視為放棄參加評比；4 、院部評比：由學(xué)生處組織評委，按照“優(yōu)秀寢室”評比細(xì)則評比；5 、最終審核以及公布：由領(lǐng)導(dǎo)老師進行最終審核，評定優(yōu)秀寢室，并于 12 月 1日公布評比結(jié)果。并將這 20 間寢室的優(yōu)秀文化以展板的形式體現(xiàn)出來，分別在 東、西校區(qū)展出，宣傳優(yōu)秀、樹立典型，從而展現(xiàn)出我校大學(xué)生健康向上、青春活 潑的精神風(fēng)貌。六、評比細(xì)則以及評分標(biāo)準(zhǔn) 本次“優(yōu)秀寢室”評比采用百分制，全校范圍內(nèi)評出二十間“優(yōu)秀寢室”，評 比標(biāo)準(zhǔn)如下：1 、評分總分?jǐn)?shù)為 100 分，另外附加 10 分為各系（部）寢室上交材料的質(zhì)量分； （最后超過 100分的以 100分計，且根據(jù)超過的分

10、數(shù)多少來排名次；如幾個寢室分 數(shù)相等以獲獎率高的寢室為先，獲獎率為：證書數(shù) / 寢室人數(shù)）2 、寢室評分細(xì)則：見策劃書附表。 懷化學(xué)院學(xué)生工作處 中國語言文學(xué)系團總支學(xué)生分會 藝術(shù)設(shè)計系團總支學(xué)生分會xx 年 11 月 9 日 思想狀況1 、凡寢室成員有黨員或預(yù)備黨員者，加 2 分/ 人；2 、寢室成員有優(yōu)團、優(yōu)干或先鋒隊員，加 1 分/ 人；3 、寢室成員有獻血者，加 1 分/ 人；4 、院里或系部通報表揚見義勇為或拾金不昧者，加 1 分 / 人； 注：以上各項得分之和的 20%；20 分 學(xué)習(xí)狀況1 、寢室成員有獲得國家獎學(xué)金的加 10分/ 人；2 、 2、寢室成員有獲得國家勵志獎學(xué)金的加

11、 8 分 / 人；3 、寢室成員有獲得特等獎學(xué)金的加 5 分 / 人；4 寢室成員有獲得甲等獎學(xué)金的加 3 分 / 人；5 、寢室成員有獲得乙等獎學(xué)金的加 2 分 / 人；25 分 工作情況 凡寢室成員有學(xué)生擔(dān)任院干、系干、班干或協(xié)干，分別加 3 分、2分、1 分、1 分 / 人；10 分 衛(wèi)生紀(jì)律 寢室文化節(jié)期間寢室每獲優(yōu)一次加 2 分10 分 生活方面1 、寢室成員無外宿現(xiàn)象加 3 分2 、寢室無養(yǎng)寵物現(xiàn)象加 3 分3 、寢室各項生活管理制度齊全加 4 分10 分 綜合素質(zhì)1 、凡寢室成員獲國家、省級、院級證書分別加 5、3、2 分 / 人；2 、凡寢室成員在國家、省級、院級報紙刊物上發(fā)表

12、文章著分別加5、3、2 分/人；10 分 專業(yè)素質(zhì) 各系部同學(xué)結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)，在專業(yè)上有所成績15 分材料報送（附加 10 分）1 、材料完整，（材料包括寢室管理制度、獲獎證書復(fù)印件、獲獎情況一覽表、 寢室人員成績單等寢室有關(guān)評比材料）滿分為 3 分；2 、材料設(shè)計新穎，排版合理創(chuàng)新，全面反映了寢室以及寢室成員真實情況， 加 3 分；3 、材料敘述主題明確、內(nèi)容積極向上，有文采，加 4 分；10 分 第三篇：寢室文化秀活動策劃書 一活動名稱藝術(shù)才子，締造特色寢室生活，我家我秀二活動背景 人以群聚，家自然是生活的主元素之一。大學(xué)的快節(jié)奏生活讓學(xué)生習(xí)慣拘束成 三點一線，卻遺忘了寢室是線中最溫馨

13、的點。繼往年的寢室文化節(jié)裝扮活動及局限的趣味游戲，本屆活動開展將從青春活力 才智魅力上更創(chuàng)新意，引領(lǐng)家人完美及豐富家的氛圍，共同締造屬于藝術(shù)才子的寢 室生活。三活動目的 寢室是友情凝聚的點，是我們歡聲笑語擴成的面，是我們同甘共苦填充的空間， 一個溫馨的寢室，需要我們攜手共創(chuàng)。通過開展本次寢室文化節(jié)活動，陶冶學(xué)生的生活情操，營造青春、活力、溫馨 的寢室氛圍，同時豐富大學(xué)生的寢室生活，提高寢室成員的團結(jié)合作能力，調(diào)動寢 室成員的積極性。 藝術(shù)才子，締造特色寢室生活，我家我秀。四活動時間宣傳時間： xx-11-22 到 xx-11-24報名時間： xx-11-25 到 xx-11-26比賽時間： x

14、x-11-28 到 xx-12-1 五活動地點四棟樓門對面、教學(xué)樓旁、各區(qū)路邊、各參賽寢室六參加對象 成都紡專藝術(shù)系全體成員七活動主線一線： 誰與爭鋒校園球類風(fēng)暴系列 - 青春、活力、團結(jié)席卷生活二線： 智者的交流 校園棋類益智系列 - 智慧、實力、交流豐腴生活三線： 異家風(fēng)情寢室裝扮評比系列 - 個性、靈感、溫馨美化生活四線： 我愛我家風(fēng)采成果展示系列 - 網(wǎng)絡(luò)、創(chuàng)新、行動記憶生活 八活動內(nèi)容1. 誰與爭鋒 校園球類風(fēng)暴系列 - 青春、活力、團結(jié)席卷生活 活動包括乒乓球周末 、定點接力投籃 兩項活動。突出 青春、活力、團結(jié) 席卷生活 的主題，全面倡導(dǎo) 全民健身 增強大學(xué)生體制，發(fā)揚國球及其他

15、球類的 競技精神，切實活躍學(xué)生的課余生活，落實伏爾泰所說的 生命在于運動 的諫言。2. 智者的交流 校園棋類益智系列 - 智慧、實力、交流豐腴生活 活動包括楚河爭霸 、黑白對決 、借機行動 以及五點一線 四項子活動。 突出 智慧、實力、交流豐腴生活 的主題，引領(lǐng)學(xué)生培養(yǎng)益智興趣，豐富學(xué)生的精 神生活，讓學(xué)生學(xué)會用智慧交流，用實力展現(xiàn)自我。3. 異家風(fēng)情 寢室裝扮評比系列 - 個性、靈感、溫馨美化生活活動包括 星級寢室衛(wèi)生評比 、我家我秀寢室裝扮大賽 、唱響生活，寢歌 大 pk 三項子活動。突出 靈感、個性、溫馨美化生活 的主題。該項活動保留了最 傳統(tǒng)的寢室衛(wèi)生評比及寢室裝扮比賽，又新增了唱響生

16、活、寢歌大比拼的文藝活動， 更是調(diào)動寢室成員的積極性，集眾人的靈感，用個性創(chuàng)造溫馨的家園4. 我愛我家 風(fēng)采成果展示系列 - 網(wǎng)絡(luò)、創(chuàng)新、行動記憶生活 活動包括家園風(fēng)采博客 、 我愛我家 板報設(shè)計 兩個子項目。突出 科技、 創(chuàng)新、行動記憶生活 的主題，以網(wǎng)絡(luò)設(shè)計及板報設(shè)計來增強學(xué)生的動手能力，在 整理及收藏寢室回憶的同時，增加寢室成員彼此的交流，共同體驗曾經(jīng)比賽的美好 瞬間。嶄新的活動方式不僅調(diào)動過了學(xué)生動手實踐的能力，同時引導(dǎo)（ ben 文由 wuyanrenjia 收集整理）廣大學(xué)生健康、文明上網(wǎng)，培養(yǎng)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)、 交流的興趣，遠(yuǎn)離不良網(wǎng)站。九具體工作安排1. 策劃宣傳工作：在寢

17、室文化節(jié)之前展開策劃宣傳工作，召開 寢室文化節(jié)動 員大會 ，深入化宣傳本期工作及活動安排；同時配備橫幅、展板、各宿舍樓信息 欄、管理之窗等渠道加大宣傳。a. 召開 寢室文化節(jié)動員大會 時間： xx-11-22 中午 12：40地點：教學(xué)樓 參加人員：院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處全體老師、團委學(xué)生會全體成員、寢室長、各班班 長、團支書及學(xué)生代表b. 橫幅宣傳：敬請關(guān)注： 藝術(shù)才子，締造特色寢室生活，我家我秀 藝術(shù)系寢室文化節(jié) 主辦：藝術(shù)系團委學(xué)生會承辦：藝術(shù)系團委學(xué)生會紀(jì)檢部c. 展板宣傳：介紹本次寢室文化節(jié)，注明詳細(xì)的活動安排。2. 工作分工： 與學(xué)生會各個部門協(xié)調(diào)溝通，取得各個部門的幫助，工作分為：一線工

18、作小組 - 體育部，包括體育館的借用、比賽器具的借用、比賽安排、裁判問題、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計、 秩序維護；二線工作小組 - 文藝部，包括活動室的借用、比賽用品的準(zhǔn)備、比賽監(jiān) 控、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計、以及四線活動中的 唱響生活寢歌大 pk 的評比、秩序維護；三線 工作小組 - 紀(jì)檢部，包括寢室衛(wèi)生評比，寢室裝扮評比；寢室板報評比；宣傳工作 由宣傳部協(xié)助負(fù)責(zé)；資金贊助、后勤準(zhǔn)備工作、突發(fā)事件處理以及比賽用品選購由 各部門協(xié)條。3. 獎項設(shè)置：II全能寢室 寢室獎： 1名，證書 +獎金一等獎： 1名，證書 +獎金；二等獎： 2 名，證書 + 獎金三等獎： 2名，證書 + 獎金 活力寢室獎2名， 智力寢室獎 2名， 星級

19、寢室2 名， 魅力寢室獎 2名 （男女寢室各一名）4. 評比辦法： 由李老師和團委學(xué)會生活紀(jì)檢部成員組成評委會，根據(jù)各線賽事的比分結(jié)果加 以統(tǒng)計，尤其對寢室衛(wèi)生及寢室美化加以評比打分。根據(jù)最后結(jié)果評出優(yōu)勝者十四 名，具體名次見 3 ，根據(jù)各線活動勝出者評出優(yōu)勝者八名。十活動經(jīng)費預(yù)算 橫幅： 50*1=50 元 展板： 50*2=100元 動員大會：簡單的會場布置 150 元 工作人員飲用水：自備 獎品：用品預(yù)算 600 元 總計： 900 元 附：各系列活動要求： 各報名寢室均應(yīng)參見本次文化節(jié)的系列活動，不參加寢室者該項比賽得分為 0 一線：定點極力投籃：由寢室 4 人集體參加，以一拋一投式輪

20、流接力投籃。拋方站于 籃球架下將球拋給站在罰球線處的投方，快速跑到罰球線下接受另一個成員拋的球， 而投方則快速跑到籃球架下等待給下一位成員拋球。每組比賽限時2 分鐘。乒乓球周末：寢室內(nèi)推兩人組對參加，一淘汰制進行比賽。比賽以一人接一次 球為合作原則，采用 11 分兩局三勝制。二線： 智者的較量中，參賽隊伍中的對員自行選擇，每個隊伍中每人僅且要求參加一 項棋類，每個隊員得分匯入隊伍總分。三線： 星級寢室評比：按照生活部給出的衛(wèi)生評比原則給各個寢室評分。 我家我秀 寢室裝扮：遵守 簡約為主，個性為輔 的原則對各個寢室的裝扮加 以打分。唱響生活寢歌大 pk。 三線比賽累積總分最高者勝出。 第四篇：寢

21、室文化晚會活動策劃書 晚會活動策劃書活動要素：活動名稱：經(jīng)濟與管理學(xué)院寢室文化節(jié)、社團文化節(jié)暨十佳決賽晚會節(jié)目報名 通知活動地點：音樂廳活動對象：經(jīng)管學(xué)院全體學(xué)生參與人員：經(jīng)管學(xué)院全體學(xué)生活動目的 : 十佳歌手決賽，表彰獲獎寢室、團體活動時間： 2014年 6月 8日 活動前期準(zhǔn)備階段：1. 在學(xué)校顯眼處設(shè)宣傳板，宣傳板由宣傳部制作并展出。（正在進行中）2 選拔主持人。3. 負(fù)責(zé)節(jié)目報名及各項節(jié)目的排練 , 確保晚會節(jié)目質(zhì)量。（正在進行中）5. 聯(lián)系有關(guān)攝影人員，做好攝影前期準(zhǔn)備，確保晚會全程攝影工作。6. 根據(jù)篩選節(jié)目制作相應(yīng)晚會節(jié)目單 , 各節(jié)目表演者自備相應(yīng)背景音樂、服裝 及道具。實施框

22、架： 以大一新生為主，晚會時間長約兩個小時左右 節(jié)目數(shù)量控制在 12 個左右（不包括三次頒獎）。活動開展階段：1 、現(xiàn)場布置 :負(fù)責(zé)打掃現(xiàn)場衛(wèi)生。（2）負(fù)責(zé)晚會當(dāng)天下午的現(xiàn)場布置。（3）負(fù)責(zé)話筒等音響設(shè)備。（4）負(fù)責(zé)照相和錄影2 、于晚會開始前半小時開放會場 , 保證晚會成功舉行。3 、負(fù)責(zé)對晚會節(jié)目的最后準(zhǔn)備 , 檢查一切工作 , 等待晚會開始。 晚會大致流程：一切會前準(zhǔn)備工作就緒，各工作人員就位， 主持人致開場詞，開場詞晚會開 始（具體節(jié)目順序等節(jié)目上報后安排，節(jié)目分三個部分） 第一部分： 第一個節(jié)目：第二個節(jié)目：第三個節(jié)目：十佳比賽第四個節(jié)目：第一階段頒獎：第二部分：第六個節(jié)目：第七個節(jié)

23、目：十佳比賽第八個節(jié)目：第二階段頒獎：第三部分：第九個節(jié)目：第十個節(jié)目：第十一個節(jié)目：第十二個節(jié)目：十佳比賽第十三個節(jié)目：第三個階段頒獎禮：宣布十佳歌手名單第十四個節(jié)目： 結(jié)束曲主持人謝幕 , 晚會到此結(jié)束，工作人員拍照合影留念附錄1. 晚會要求：（1）、本次晚會舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容要健康向上，達到主題要求。（2）、參與者必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心 實施。（3）、本次活動要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保障晚會 各環(huán)節(jié)順利完成。（4）、遇各類突發(fā)問題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。（5）、晚會相關(guān)工作成員應(yīng)認(rèn)真對待自己所負(fù)責(zé)的每一項

24、工作，耐心處理面 臨的工作，協(xié)助晚會其他工作人員的工作，確保晚會的順利舉行。（6）、晚會當(dāng)晚各環(huán)節(jié)責(zé)任分清，晚會相關(guān)人員須帶上和自己責(zé)任對應(yīng)的工 作證。（7）、如果活動中出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)性問題，請及時聯(lián)系活動負(fù) 責(zé)人。注意事項：（1）預(yù)定的某個節(jié)目不能按期排完，馬上換簡單易排的節(jié)目，保證晚會質(zhì)量（2）如有演職人員需要請假，請?zhí)崆案嬷頃?fù)責(zé)人，不得臨時請假（特殊 情況除外）。其它緊急情況發(fā)生時，及時告知活動負(fù)責(zé)人處理。 注：此策劃書為本次迎新晚會的策劃書一，主要是對于晚會前期準(zhǔn)備的策劃， 另有策劃二是針對本次晚會的節(jié)目及工作人員職務(wù)表的具體策劃。策劃二在節(jié)目篩 選后可完成。第五篇：寢

25、室文化交流會活動策劃書曬曬我們的小幸福- 經(jīng)管學(xué)院寢室文化交流會 活動背景：當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的 學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之 成為我們的學(xué)習(xí)生活中最基本組成單位，營造健康積極地寢室文化也就上升為重要 的話題。同時，在校園文化建設(shè)中，大學(xué)寢室文化起到了獨特而無法替代的作用， 有自己鮮明的特征和強大的育人功能，其自身價值不容忽視?；顒幽康模簩嬍椅幕羁痰膬?nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形 式，對學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。通過本次交流會，希望同學(xué)們能增進彼此間的了解、深化友誼，達到進一步和 諧寢室氛圍的目的。同時，也有利于發(fā)現(xiàn)寢室文化建設(shè)的不足之處，互相交流加以 改正，促進學(xué)院寢室文化的建設(shè)，同時引導(dǎo)學(xué)生形成良好的寢室文化價值觀。活動特點：立足寢室文化，拓展活動空間挖掘活動內(nèi)涵，促進校園和諧 展現(xiàn)個人魅力，體驗團隊精神?；顒訒r間： 2014年 12月2號 18