初中音樂課件-春江花月夜

1、陽谷縣第二實驗中學(xué) 杜艷新 春江花月夜春江花月夜 春江花月夜是中國一首古典樂曲, 原是一首 琵琶曲，名夕陽簫鼓，后被改編成民族管弦樂曲。 樂曲以優(yōu)美流暢的旋律，巧妙細(xì)膩的器樂組合，形象 地描繪了月夜春江的迷人景色，如同一幅清麗淡雅的 山水長卷，引人入勝。全曲分為十段，各段標(biāo)題是： 引子與江樓鐘鼓、月上東山、風(fēng)回曲水、花影層疊、 水深云際、漁歌唱晚、洄瀾拍岸、橈(no)鳴遠(yuǎn)瀨、 欸(a)乃歸舟、尾聲。 箏箏：彈撥樂器，木制，是彈撥樂器，木制，是 一種很古老一種很古老的樂器的樂器，早在戰(zhàn)，早在戰(zhàn) 國時已在秦國流行，所以國時已在秦國流行，所以歷歷 史上又史上又稱稱“秦箏秦箏”，現(xiàn)稱古，現(xiàn)稱古 箏。音

2、色如行去流水箏。音色如行去流水般悠揚般悠揚 清雅。清雅。 琵琶琵琶：彈撥樂器，木制，：彈撥樂器，木制， 原稱原稱“批把批把”，由演奏方式，由演奏方式 而得名。公元四世紀(jì)由西而得名。公元四世紀(jì)由西 域傳入內(nèi)地，在樂隊中應(yīng)域傳入內(nèi)地，在樂隊中應(yīng) 用相當(dāng)廣泛。用相當(dāng)廣泛。 簫簫：吹管樂器，竹制。：吹管樂器，竹制。 直吹，六個音孔，音色直吹，六個音孔，音色 恬靜，常演奏寧靜、抒恬靜，常演奏寧靜、抒 情的旋律，又稱洞簫。情的旋律，又稱洞簫。 請欣賞第一段：江樓鐘鼓 聽音樂思考，樂曲是由哪些聽音樂思考，樂曲是由哪些 樂器演奏的？分別表現(xiàn)了什樂器演奏的？分別表現(xiàn)了什 么音樂形象？么音樂形象？ （請注意最后一

3、句旋律） 首先由琵琶清脆的彈挑音模擬鼓聲首先由琵琶清脆的彈挑音模擬鼓聲, 由慢漸快由慢漸快,簫和古箏奏出輕巧的波音簫和古箏奏出輕巧的波音, 刻畫了夕陽映江面刻畫了夕陽映江面,微風(fēng)拂漣漪的動微風(fēng)拂漣漪的動 人景象。然后，樂隊合奏出令人贊人景象。然后，樂隊合奏出令人贊 嘆的主題，揭開整首樂曲的序幕。嘆的主題，揭開整首樂曲的序幕。 江樓鐘鼓 月上東山 （第二段）第二段） 優(yōu)雅如歌的旋律、典雅協(xié)調(diào)的色彩，優(yōu)雅如歌的旋律、典雅協(xié)調(diào)的色彩， 形象地描繪了夕陽西下一輪明月從東山升形象地描繪了夕陽西下一輪明月從東山升 起，在云層中游移出沒的情景。起，在云層中游移出沒的情景。 （請注意音樂的開頭跟最后一句旋律）

4、 春江花月夜春江花月夜采用我國民間音樂中采用我國民間音樂中“換頭合換頭合 尾尾”的發(fā)展手法，使不同段落在音樂在結(jié)束材的發(fā)展手法，使不同段落在音樂在結(jié)束材 料上達(dá)到和諧統(tǒng)一。料上達(dá)到和諧統(tǒng)一。 結(jié)構(gòu)特點二：換頭合尾結(jié)構(gòu)特點二：換頭合尾 請欣賞風(fēng)回曲水、花影請欣賞風(fēng)回曲水、花影 層疊、水深云際，并感層疊、水深云際，并感 受音樂中受音樂中“換頭合尾換頭合尾” 的發(fā)展手法。的發(fā)展手法。 隆隆的暮鼓聲，徐徐上升的明月，隆隆的暮鼓聲，徐徐上升的明月， 江風(fēng)吹拂的微波，頻頻搖曳的花影，江風(fēng)吹拂的微波，頻頻搖曳的花影， 水浸遙天的景象，悠閑自得的漁歌，水浸遙天的景象，悠閑自得的漁歌， 波濤拍岸的回聲，櫓槳劃處

5、的波濤拍岸的回聲，櫓槳劃處的“欸欸乃乃”， 歸舟遠(yuǎn)去的幽靜。歸舟遠(yuǎn)去的幽靜。 春江花月夜猶如一幅山水畫卷，通過春江花月夜猶如一幅山水畫卷，通過 換頭合尾的創(chuàng)作手法，把多個畫面有換頭合尾的創(chuàng)作手法，把多個畫面有 機(jī)的結(jié)合在一起，樂曲動靜結(jié)合，情機(jī)的結(jié)合在一起，樂曲動靜結(jié)合，情 景交融，引人入勝。景交融，引人入勝。 教學(xué)教學(xué)小結(jié)小結(jié) 配樂詩朗誦春江花月夜 v春江潮水連海平， 海上明月共潮生。 滟滟隨波千萬里， 何處春江無月明？ 江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸， 月照花林皆似霰。 空里流霜不覺飛， 汀上白沙看不見。 江天一色無纖塵， 皎皎空中孤月輪。 江畔何人初見月？ 江月何年初照人？ 人生代代無窮已， 江月年年只相似。 不知江月待何人， 但見長江送流水。 白云一片去悠悠， 青楓浦上不勝愁。 誰家今夜扁舟子？ 何處相思明月樓？ 可憐樓上月徘徊， 應(yīng)照離人妝鏡臺。 玉戶簾中卷不去， 搗衣砧上拂還來。 此時相望不相聞， 愿逐月華流照君。 鴻雁長飛光不度，