20XX年幼兒園年度工作總結(jié)

1、20XX年幼兒園年度工作總結(jié)今歲今宵盡，明年明日催，時光荏苒，轉(zhuǎn)瞬又是一年， 在這辭舊迎新之際，我們不禁要回想過往，展望未來本 學期，在縣教委的正確領導下，在社會各界的關心支持下， 我園取得了驕人業(yè)績，當然，我們也看到在工作中還存在許 多不足，為了找出不足，以便今后更好的開展工作，現(xiàn)將本 學期工作總結(jié)如下：一. 明確辦園方向，推行目標管理。本學期，我們統(tǒng)一了班子成員的思想認識，進一步明確 了辦園方向。對照省示范園的標準，在硬件方面做了更新和 完善，配置了現(xiàn)代化的教育教學設施：總園新增設一個活動 室，分園添置了消毒柜和空調(diào)等設施；在軟件方面，班子成員團結(jié)協(xié)作，各負其職，勤政廉政，創(chuàng)新工作，處處成

2、為教 職工的表率，建成了一個強有力的領導集體，構(gòu)建了一個科 學的管理網(wǎng)絡，形成了園長統(tǒng)一領導，分級管理，各職能部 門分工負責，園長監(jiān)督的互動式管理網(wǎng)絡，促進了各級組織 積極發(fā)揮其職能作用，使全園各項工作協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)：黨支部加 強了對工會、團支部等組織的領導，并充分發(fā)揮黨員的先鋒 作用，加強了對全體教職工的思想政治工作，鼓勵要求上進 的青年自覺向其靠攏，成為全園各項工作的戰(zhàn)斗核心；工會積極發(fā)揮了橋梁紐帶作用，積極創(chuàng)建了教職工之家，依法維護了教職工的合法權(quán)益，推進了幼兒園的民主建設；團支部參加了“青年文明號”的創(chuàng)建，并且針對年輕人特點，開展 了豐富多彩的活動，不斷提高了團員的思想業(yè)務水平，使許 多年輕

3、教師成為思想紅，業(yè)務精的教學能手；婦女會繼續(xù)開展了“巾幗示范崗”活動，以優(yōu)質(zhì)的服務，優(yōu)秀的業(yè)績回報 幼兒、家長和社會，得到了社會各界的一致贊譽。同時，園 內(nèi)的計劃生育、綜合治理和師生的安全法制工作，也取得了 一定的成績。在園務管理中，我們還實施了目標管理，園長與教育局 簽定目標責任狀、教職工與園長簽定目標責任狀，學期末根 據(jù)目標的達成度進行考核。同時我們在廣泛征求教職工意見 的基礎上進一步修訂、完善了有關規(guī)章制度和崗位責任制， 在去年“四制”改革的基礎上，進一步完善考核方案，強化 平時的過程考核，做到多形式，多渠道，多方位考核，并將 考核結(jié)果與年終考核、調(diào)資、職評等掛鉤，充分調(diào)動了教職 工工作

4、的積極性。二. 更新教師觀念，促進整體優(yōu)化。本學期，我們繼續(xù)重視提高教師的思想素質(zhì)。每月組織 全園教職工集中政治學習一次，總園和分園自行組織學習一 次。主要學習黨的 XX大精神、江總書記關于“三個代表” 的重要論述和關于教育問題的談話及公民道德建設實施綱 要通過學習原文，談體會，交流心得等形式，使廣大教師領會了 XX大的精神實質(zhì)，明確了 XX大提出的任務和黨的 建設目標，以及其重大現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義，進一步 解放思想，提高工作責任感。同時，我們還繼續(xù)加強了行風 建設和教師職業(yè)道德教育，組織教師反復學習江蘇省行風 建設二十條標準、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、教師 十不準等，幫助教師轉(zhuǎn)變舊的教育

5、觀念， 樹立民主、創(chuàng)新、 服務等意識，潛心研究、不斷探索，全面深化幼兒園的素質(zhì) 教育。為創(chuàng)建文明園風，全園繼續(xù)實施總值、護導、等班制 度，以開展“優(yōu)質(zhì)服務”和“愛孩子賽媽媽”等活動為載體， 全面提高服務質(zhì)量，同時，我們還主動接受家長、 社會監(jiān)督， 園內(nèi)設立園長信箱，確立每周二為園長接待日，廣泛聽取家 長和社會各界對幼兒園工作的意見和建議，從而激勵廣大教 師勤奮工作，務實創(chuàng)新，建立了實幼優(yōu)良行風，樹立了實幼 良好形象。我們還從轉(zhuǎn)變教師觀念為切入口，強化素質(zhì)教育意識， 教研組通過專家講座、專題討論、活動觀摩、分層培訓等形 式大力宣傳實施幼兒素質(zhì)教育的重要性和必要性引導教師 思考素質(zhì)教育背景下的兒童

6、觀、課程觀、保育觀的內(nèi)涵，幫 助他們逐步確立現(xiàn)代幼兒教育的目的觀、價值觀和實踐觀， 確保教育理念層面的領先性。同時，我們引導教師加強職業(yè) 道德修養(yǎng)，鼓勵教師參加各類文化業(yè)務培訓，抓實教師的業(yè) 務理論學習，并以教研組為龍頭，以備課組為核心，帶領全 體教師苦練教學基本功，在上學期教師技能普遍提高的基礎 上，進一步提高設計活動、組織活動、評價活動的能力，并 且認真抓好備課，說課，上課，組織游戲等環(huán)節(jié)。本學期， 我園組織陳林、姜華兩位老師參加縣優(yōu)秀課評比獲一、二等 獎的好成績。為提高我園的辦園水平和保教質(zhì)量，創(chuàng)出特色幼兒園， 本學期，我們進一步明確了教科研的預期目標，為教師營造 了寬松、愉悅的科研氛圍

7、，并利用專題講座、參觀培訓、報 刊學習等形式宣傳開展科研活動的重要性與必要性，使教師 人人明確開展教育科研活動是提高教師業(yè)務素質(zhì)、落實幼 兒園教育指導綱要精神，提高保教質(zhì)量、促進幼兒身心和 諧發(fā)展的有效途徑。為了完善我園教育科研的開展，我們還制定了全員繼續(xù) 教育管理制度。由教科室出面組織，定期對全園保教人員進 行培訓，針對教育科研實踐中的具體問題提出有效而可行的 方法，并定期對階段研究工作進行總結(jié)，提供適時指導，促 使保教人員自覺投身科研活動，多出成果。同時，我們還制 定了科研工作常規(guī)和學期、月、周科研活動計劃，每次活動 均有詳盡記載，并作為考評教師實績的重要內(nèi)容、評選先進 教研組的重要條件、

8、表彰獎勵教師的重要依據(jù)。本學期，我園的教科研工作成績喜人：周紅梅同志多篇 論文、方案在省、市獲獎；袁光玲、蘇進、沈?qū)W梅等同志的 論文也分別在市縣獲獎。國家、省、市縣級課題開展井然有序，得到了省市專家的一致好評。三. 落實素質(zhì)教育，促進幼兒發(fā)展。本學期，我園堅持以實施高質(zhì)量的素質(zhì)教育為目標，深化幼教改革，全面推進了跨世紀幼兒教育素質(zhì)教育工程。本學期，各班在實施基礎課程的同時，還根據(jù)幼兒興趣 愛好，開展了本班特色培養(yǎng)。如：英語、科學識字、繪畫、 音樂等，使每個幼兒都能充分發(fā)展自己的興趣，發(fā)揮自己的 特長。同時，全園還開辦了舞蹈、電子琴、圍棋、繪畫等課 外興趣小組，各組制定了的活動計劃并認真實施，保

9、質(zhì)保量，重視因材施教，因人而宜。另外，我們還進行了 “喜迎XX大”文娛匯演，元旦趣味運動會等活動。在這些活動中，我 們強調(diào)面向全體，給每位孩子有自我表現(xiàn)、獲得成功的均等 機會，是孩子們自信心得到了增強，個性得到了良好發(fā)展。 我們還多次組織幼兒外出參觀、秋游、慰問敬老院等，帶領 幼兒走進大自然，大社會，從小培養(yǎng)其成為社會有用的人， 拓寬視野，陶冶情操。四. 密切家園聯(lián)系，發(fā)揮教育合力。本學期，我們進一步密切了家園聯(lián)系， 發(fā)揮了家長作用， 提高了教育的合力：本學期，我們開展了獨具特色的家長志愿者活動，邀請 家長參加我園教育教學活動的組織與實施，并開辦了三期家長學校：10月份，召開全園家長會，11月

10、份，舉辦了素質(zhì) 教育專題講座，12月份，舉辦了一期衛(wèi)生保健知識講座，通過家長學校，開拓了家長的視野，增進了他們對幼兒園的 了解，提高了家長的育兒水平。本學期，我們由團支部負責定期更換幼兒園的宣傳櫥 窗，使家長了解幼兒園的教育動態(tài)，由醫(yī)務室定期更換保健宣傳欄，幫助 家長豐富幼兒保健常識，由各班老師定期更換家長園地，使 家長及時了解班級的重大活動，教育內(nèi)容，交流家長教育子 女的經(jīng)驗，并且做到內(nèi)容豐富，形式多樣，家長積極參與。 同時，各班靈活采用家訪，家長聯(lián)系冊，家長接送孩子時間 等，針對不同家長個性與家長進行“個性化”交流，多渠道 爭取了家長對幼兒園工作的支持。五. 加強后勤管理，提高服務意識。1

11、、提高保育員的素質(zhì)，明確責任本學期，我們繼續(xù)執(zhí)行了定期學習制度，進行熱愛幼教 事業(yè)、熱愛孩子的思想教育和幼兒園工作規(guī)程、幼兒 園指導綱要（試行）精神的學習，使保育員明確一切為孩子 的工作宗旨以及幼兒園工作的性質(zhì)、任務、要求與內(nèi)容，逐 步增強責任感和光榮感。同時，幫助她們掌握基本的幼兒保 健理論知識：如幼兒易患的季節(jié)性流行病；幼兒意外事故的 預防和急救；進餐、午睡管理中的保育工作等等。我們還主 動與縣婦幼保健所聯(lián)系，分批對保育員進行了培訓。在幼兒 一日活動中，保育員工作瑣碎而又繁雜。為了使保育員明確 工作任務，克服忙亂現(xiàn)象，我們根據(jù)本園的實際情況，擬定 了一日保育工作常規(guī)，并在工作實踐中不斷加以

12、完善，基本 上形成了良好的工作程序。保育員不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照顧好孩子的生活，還 應該配合老師組織好教育活動，并在一日活動中隨時注意對孩子的思想 品德教育和良好的生活、衛(wèi)生習慣培養(yǎng)。我們依照所制定的 “一日活動保育工作細則”，組織保育員學習并實施。如讓 保育員帶午睡，參與班級教育活動等等。這樣不僅促進了保 教結(jié)合，而且鍛煉、提高了保育員的組織、管理能力。2.健全各項保健制度上規(guī)范本學期，我們嚴格執(zhí)行江蘇省托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健管理辦 法實施細則，依據(jù)我園實際，逐步完善了各項衛(wèi)生保健制度， 建齊了各種薄冊和幼兒健康檔案，并認真記載和評析。保健 教師每天堅持晨檢，把好入園關，對患病幼兒加強觀察和日 常護理，并及時記錄，每天上、下午巡視各班一次，了解幼 兒健康狀況，督促保育人員做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等 物品的清洗，消毒工作，并負責檢查室內(nèi)外衛(wèi)生，指導幼兒 養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣，認真做好膳食管理，提前一周 制訂好幼兒食譜，做到搭配合理，營養(yǎng)均衡，每月進行一次 營養(yǎng)計算，保證幼兒的生長需要，定期召開伙委會會議，廣 泛聽取家長對幼兒的膳食的意見，同時，加強衛(wèi)生保健用品 的管理，購置的藥品，用品有登記，有使用記錄，保證衛(wèi)生 保健