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文檔簡介
1、2021年粵教版九年級化學上冊期末測試卷(匯編)(時間:60分鐘 分數(shù):100分) 班級: 姓名: 分數(shù): 一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、從水分子分解示意圖中獲得以下信息,其中不正確的是( )a水是由氫元素和氧元素組成的b化學反應前后元素的種類不變c在化學變化中,分子可分,原子也可分d一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構成2、壓縮氣體可使氣體液化,氣體液化后()a分子的質量變大b分子的體積變小c分子的數(shù)目減少d分子的間隙變小3、實驗室配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液時,下列操作會導致結果偏小的是()稱量的氯化鈉固體中含有不溶性雜質; 用量筒量取水時
2、仰視讀數(shù);往燒杯中加水時有水灑出;將配制好的溶液裝入試劑瓶中時有少量濺出。abcd4、豆腐是人們喜愛的食物,營養(yǎng)豐富,能為人體提供所需的多種氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(c6h13no2),關于亮氨酸的說法正確的是()a亮氨酸是氧化物b亮氨酸中碳元素的質量分數(shù)為27.3%c一個亮氨酸分子由22個原子構成d亮氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質量比為6:13:1:25、以下是四種微粒的結構示意圖,下列有關各微粒的說法中,錯誤的是()a的化學性質比較穩(wěn)定b屬于同種元素c是一種陰離子d容易得到電子6、為探究二氧化碳能否和水反應,用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下圖四個實驗。實驗i、中小花變紅,實驗
3、、中小花不變色。下列說法不正確的是()a實驗、說明醋酸可以使小花變紅b實驗說明二氧化碳不能使小花變紅c實驗、說明二氧化碳能與水發(fā)生化學反應d上述實驗說明二氧化碳和醋酸具有相似的化學性質7、被稱之為“軟電池”的紙質電池采用薄層紙片作為傳導反應為:,避免了傳統(tǒng)電池所帶來的污染問題。則下列說法正確的是()a該反應中二氧化錳作催化劑b反應前后有三種氧化物,且常溫下都為固體c其工作原理是將化學能轉化為電能d反應中只有鋅元素化合價發(fā)生了變化8、下列有關實驗現(xiàn)象描述正確的是()a硫在氧氣中燃燒產生淡藍色的火焰b紅磷在空氣中燃燒產生大量的白煙c碳在空氣中燃燒生成二氧化碳d將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒9
4、、在日常生活中我們常接觸到許多含氮的物質,如:n2、no2、nh3、no、n2o3、n2o4、nano2、nh4no3,則這八種物質中氮元素顯示的化合價共有()a4種b5種c6種d7種10、如圖是四種粒子的結構示意圖,下列有關說法正確的是()a表示的粒子屬于金屬元素 b表示的粒子在化學反應中易失電子c表示四種不同元素 d所表示的粒子化學性質相似11、下列關于水凈化過程中常用方法的說法正確的是()a明礬可以促進水中懸浮物的沉降b過濾能除去天然水中的所有雜質c活性炭的吸附作用可使海水轉化成淡水d過濾或加熱均能使硬水轉化成軟水12、在m+n鹽+水的反應中,m和n不可能是a.hcl和naoh bco2
5、和ca(oh)2ch2so4和fe2o3 dagno3和bacl213、土壤的酸堿度會影響植物的生長。下列植物在微酸性土壤中,不適宜種植的是()植物花生蘋果西瓜沙棗適宜的ph范圍5.06.05.06.56.07.08.08.7a花生b蘋果c西瓜d沙棗14、下列碳單質的用途與其化學性質有關的是()a用石墨制作干電池的電極 b用碳素筆書寫檔案文件c用活性炭做飲水機的凈水劑 d用鉛筆芯粉末使生銹的鎖頭容易開啟15、已知a+3b=2c+3d中,已知2.3ga跟4.8gb恰好完全反應生成4.4gc。又知d的相對分子質量為18,則a的相對分子質量為()a23b46c92d9616、下列對宏觀事實的微觀解釋
6、不正確的是()a濕衣服晾在陽光充足的地方容易干溫度升高,分子運動加快b液態(tài)水受熱變?yōu)樗魵鈺r體積增大溫度升高,分子體積變大c固體碘(i2)和碘蒸氣(i2)都能使淀粉溶液變藍色同種分子性質相同d過氧化氫在催化劑作用下生成水和氧氣化學反應中分子發(fā)生改變17、某露置于空氣中的cao固體,測得其中ca元素質量分數(shù)為50%,取10g該cao固體樣品,向其中加入足量稀鹽酸使其完全溶解。正確的說法是()a加入稀鹽酸后一定沒有氣泡產生b該cao樣品的成分可能是cao和ca(oh)2c生成cacl2的質量為11.1gd該cao樣品的成分可能是ca(oh)2和caco318、除去下列物質中所含雜質(括號內為雜質)
7、的實驗,能達到目的的是()anaoh(na2co3):加入適量稀鹽酸bco(co2):通過裝有濃硫酸的洗氣瓶ccuo(c):在空氣中充分灼燒dmgso4(na2so4):溶解,過濾19、下列“水”能使無色酚酞溶液變紅的是()a氨水b汽水c冰水d糖水20、用“w”型管進行微型實驗,如圖所示,下列說法錯誤的是()aa處紅棕色粉末變?yōu)楹谏玝a處實驗結束時先停止,通入co,后停止加熱cb處澄清石灰水變渾濁證明有二氧化碳生成d可利用點燃的方法進行尾氣處理二、填空題(共3小題,共12分)1、x、y兩種氣體的混合氣體通人澄清的石灰水中,石灰水無明顯的變化;將紅熱的黑色固體w放入到混合氣體中,燃燒得到另一種氣
8、體z。w熄滅后測知x氣體已完全反應,向y、z的混合氣體中加入澄清的石灰水,振蕩后石灰水變渾濁。已知y是空氣的成分之一,約占空氣總體積的4/5 ?;卮鹣铝袉栴}:(1)寫出物質的名稱是: y_; z_。(2)寫出x和w反應的文字表達式:_。(3)寫出混和氣體通入澄清石灰水過程中石灰水變渾濁的文字表達式 _。2、近年比較流行的“自熱火鍋”給人們生活帶來方便?!白詿峄疱仭敝饕闪习桶l(fā)熱包(主要成分為生石灰、焙燒硅藻土、活性炭、鐵粉、鋁粉、碳酸鈉等)組成,食用方法如圖所示。請回答:(1)發(fā)熱包發(fā)熱的原理是生石灰與水反應放熱。生石灰的化學式為_。(2)焙燒硅藻土、活性炭都有_的結構,能起到吸附作用。(3
9、)“自熱火鍋”的內、外盒由聚丙烯塑料材質制成,隨意丟棄會帶來_問題,聚丙烯塑料屬于_(填字母)。a金屬材料 b有機合成材料 c復合材料3、化學用語是國際通用語言,它是學習化學的重要工具。(1)請用化學用語填空:三個氬原子_。兩個三氧化硫分子_。碳酸根離子_。二氧化硅中硅元素的化合價_。(2)寫出下列符號中數(shù)字的含義:al3+中“3+”表示_。no2中“2”表示_。三、實驗題(共2小題,每題15分,共30分)1、二氧化碳的制取與性質是初中化學實驗的重要內容,根據(jù)下圖回答問題。 (1)儀器a的名稱是_。(2)實驗室用石灰石與稀鹽酸反應制取co2,應該選擇的發(fā)生裝置是_(填序號)(3)中,若x為澄清
10、石灰水,則中可以觀察到的現(xiàn)象是_。若x是水,中能觀察到紫色石蕊試紙變紅,若中紫色石蕊試紙沒有變紅,則x可能是_(填序號)。a naoh溶液b cacl2溶液 c 濃硫酸 d 稀鹽酸2、請結合下列實驗常用裝置(圖1),回答有關問題:(1)寫出圖中標有字母的儀器a名稱_。(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇裝置_(填“a”、“b”或“c”)來制取,在加入藥品前,應先_,實驗時還需補充一種用品,其目的是_。(3)若要制取二氧化碳,在b裝置中裝有石灰石,那么a中應加入_(填寫試劑名稱)。該反應的化學方程式是_。如果用e裝置收集該氣體,則氣體從_(填“b”或“c”)端進入。寫出將該氣體通入d裝置時的反應現(xiàn)象
11、_。(4)若進行如圖2的實驗改進,底部刺小孔的眼藥水瓶下部可以浸入或者離開白醋,它相當于圖中的_(填“a”、“b”或“c”)裝置。圖2裝置可用于實驗室制取氫氣,選用的藥品為_。四、計算題(共2小題,每題9分,共18分)1、84消毒液的有效成分是次氯酸鈉(naclo),次氯酸鈉工業(yè)制法的反應原理是: 。某同學將cl2通入185.8 g naoh溶液中(naoh過量),充分反應后得到混合溶液200g。計算:(計算結果精確到0.1%)(1)參加反應的氯氣質量是多少g。(2)混合溶液中次氯酸鈉的質量分數(shù)。(3)84消毒液中起消毒作用的是次氯酸鈉中的氯元素。已知某品牌84消毒液中起消毒作用的氯元素質量分
12、數(shù)為6%,計算該84消毒液中次氯酸鈉的質量分數(shù)。2、將含有可溶性雜質的某氯化鎂樣品3g溶于足量水中得到不飽和溶液,再向所得溶液中逐滴滴入200g一定溶質質量分數(shù)的溶液雜質不含鎂元素且不與溶液反應。實驗過程中,生成沉淀的質量與滴入溶液的質量關系如圖所示:試計算:(1)恰好完全反應時生成沉淀質量為_g。(2)樣品中含鎂元素的質量是多少_?結果精確到(3)原硝酸銀溶液中溶質的質量分數(shù)是多少_?結果精確到七、 下列關于空氣的說法正確的是()a空氣中的氮氣約占總體積的21% b空氣中的氧氣能支持燃燒c空氣中的稀有氣體沒有任何用途 d空氣中的二氧化碳會造成酸雨參考答案一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、c2、d3、a4、c5、c6、d7、c8、b9、c10、a11、a12、d13、d14、b15、b16、b17、d18、c19、a20、b二、填空題(共3小題,共12分)1、 氮氣 二氧化碳 略 略2、cao 疏松多孔 白色污染 b 3、3arco32-2so3si+4o2 一個鋁離子帶有三個單位的正電荷一個二氧化氮分子中含有2個氧原子三、實驗題(共2小題,每
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