人教版八年級語文下冊《詩詞曲五首》同步練習(xí)題

1、編號：時(shí)間：2021年x月x日學(xué)海無涯頁碼：第19頁 共19頁人教版八年級語文下冊詩詞曲五首同步練習(xí)題詩詞曲五首檢測深圳龍崗新秀學(xué)校葉新紅基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí) 知識(shí)梳理溫故知新 1.給下列加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。 宮闕（ ） 潼關(guān)（ ） 綺戶（ ）飄絮（ ） 折j（ ） lio落（ ） 2解釋下列句中加點(diǎn)的詞。 （1）折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝 （2）辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星 （3）又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒 （4）望西都，意躊躇 3.填空。 （1）劉禹錫，字 ， 代詩人。 （2）杜牧，字 ， 代詩人，晚年與 齊名，世稱“小李杜”。 （3）文天祥， （朝代）著名的政治家、 ，杰出的民族英

2、雄和愛國詩人。 （4）蘇軾，字 ，號 ， （朝代）著名文學(xué)家，與其父 、其弟 同列于“唐宋八大家”。 4.水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）下闕最后兩句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟”包含了怎樣的深刻意蘊(yùn)以及表現(xiàn)了此人怎樣的情懷？ 5.山坡羊 潼關(guān)懷古中作者看到秦皇漢宮殿的遺址，為何會(huì)發(fā)出“興，百姓苦；亡，百姓苦”的感慨？ 課內(nèi)精練精心剖析 閱讀酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)，完成67題。 6.首聯(lián)交代了什么？“凄涼地”和“棄置身”表露出詩人怎樣的心情？ 7.頷聯(lián)在表現(xiàn)手法上有什么特點(diǎn)？描寫了怎樣的現(xiàn)狀？ 閱讀過零丁洋，完成89題。 8.第二聯(lián)運(yùn)用比喻的方法，將國家命運(yùn)與個(gè)人命運(yùn)

3、緊密聯(lián)系在一起。詩人以“風(fēng)飄絮”形容國勢如柳絮飄散，無可挽回，以“雨打萍”比喻 。 9.對尾聯(lián)“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這一名句從抒情方法和內(nèi)容上作簡要分析。 課外探究發(fā)散思維 閱讀下面這首詞，完成1014題。 青玉案 元夕 辛棄疾 東風(fēng)夜放花千樹，更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路。風(fēng)簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。 【注釋】星，比喻燈。風(fēng)簫，簫的美稱。玉壺，比喻月亮。魚龍，指魚形、龍形的燈。蛾兒、雪柳、黃金縷，指女人的裝飾。暗香，指美人。他，即她。古時(shí)他她不分，通用。 10.這首詞的“青玉案”是_；“元夕”是

4、正月十五日，也是這首詞的_。 11.“花千樹”描繪五光十色的彩燈綴滿街巷，好像一夜之間被春風(fēng)吹開的千樹繁花一樣。這是化用唐朝詩人岑參的“_，_”。 12.翻譯下面句子。 驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。 13.這首詞的上闕寫_，下闕寫_。 14.用“/”來劃分下面詞句的節(jié)奏。 眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。 能力提升訓(xùn)練 一試身手高效演練 15. 學(xué)習(xí)借景抒情的寫法，寫一篇借景抒情的文章。 中考體驗(yàn)沙場點(diǎn)兵 16. （2008湖北襄樊）閱讀古詩錢塘湖春行，完成（1）（2）題。 錢塘湖春行 白居易 孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥？亂花漸欲迷人眼，

5、淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊蔭里白沙堤。 （1）這首詩描寫了西湖 的明媚風(fēng)光，抒發(fā)了詩人 的感情。 （2）“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”是寫詩人所見的景象，請說說這樣的景象會(huì)給人們這樣的感覺？ 我的素材寶庫 杜牧的詩 杜牧的詩是晚唐詩壇的一大成就，晚唐詩人中只有李商隱能夠與之相比。他有巨大的政治抱負(fù)，卻處于晚唐那樣一個(gè)無可作為的環(huán)境中，使他常常有一種抑郁情懷；他有絕世才華，而且性格豪俊，這又使他的抑郁情懷并沒有走向消沉凄惻。這些，都影響著他的詩的風(fēng)貌。他的詩，往往立意高遠(yuǎn)，感慨深沉而又俊爽清麗。 杜牧的詠史詩，是晚唐詠史詩的高峰。晚唐詩人和他們的前輩不同，他們已經(jīng)失去了中興的銳氣，

6、懷著一種矛盾心理，感慨衰敗不可避免的到來，感慨生不逢時(shí)，不得一展襟抱。懷古傷今，就成了此時(shí)詩歌創(chuàng)作的一個(gè)重要主題。溫庭筠、李商隱、杜牧都有大量懷古傷今之作。杜牧寫這類詩，完全是一種大手筆的氣概，深刻的哲理思索與形象的高度概括融為一體，令人嘆為觀止。 參考答案 1. qu tong q x 戟 寥 2.（1）銹蝕；拿起 （2）遭遇；戰(zhàn)爭 （3）經(jīng)受不住 （4）心緒不安 3.（1）夢得 唐 （2）牧之 唐 李商隱 （3）南宋 文學(xué)家 （4）子瞻 東坡居士 北宋 蘇洵 蘇轍 4.人生的聚散離合如明月的陰晴圓缺一樣，并非人力所能為，這是人生所無法擺脫的遺憾，既然如此就不必悲傷。在這里作者用形象的語言表

7、達(dá)了一種普遍而又深刻的哲理，體現(xiàn)了作者對人生的感悟，積極進(jìn)取的樂觀精神以及對人世間美好祝愿希望人人平安，雖然遠(yuǎn)隔千里，也能享受這美好的月光。 5.作者吊古傷今，想到統(tǒng)治者在興盛時(shí)大興土木，百姓苦；亡國后，百姓顛沛流離，也苦。 6.交代了貶地之荒僻，貶時(shí)之漫長。表露了詩人痛苦而又孤寂的心情。 7.此聯(lián)運(yùn)用“聞笛賦”和“爛柯人”兩個(gè)典故。描寫詩人回鄉(xiāng)所見，人事俱非，今昔對比，恍如隔世。 8.自己身世坎坷，如雨中浮萍漂泊無依，時(shí)起時(shí)沉。 9.這一句采用直抒胸臆的方式，表明了詩人以死明志的決心，充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。 10.詞牌名 題目 11.忽如一夜春風(fēng)來 千樹萬樹梨花開 12.忽然回頭一看，竟在那燈花稀落的僻靜去處發(fā)現(xiàn)了她。 13.正月十五的晚上，滿城燈火、盡情狂歡的景象 一對意中人在大街巧遇的情景 14.眾里/尋他/千百/度，驀然/回首