大班社會(huì)：56個(gè)民族是一家

1、 大班社會(huì)：我是漢族人設(shè)計(jì)意圖：漢族是一個(gè)歷史悠久，從未中斷過的民族，是中國(guó)的主體民族，也是世界上人口最多的民族?，F(xiàn)在的很多人對(duì)于漢族的了解僅僅是停留在身份證民族一欄中填寫的漢族。對(duì)于少數(shù)民族的了解甚至多于本民族。曾經(jīng)有一次給幼兒上各族人民是一家的時(shí)候，在欣賞56個(gè)民族大合照時(shí)，有一個(gè)孩子問：“每個(gè)少數(shù)民族都有自己的漂亮衣服，那漢族的衣服是什么呢？”當(dāng)時(shí)照片上的漢族是一個(gè)穿著連衣裙的小姑娘。由此我萌生了單獨(dú)把漢族分出來進(jìn)行一次教學(xué)活動(dòng)的想法。活動(dòng)目標(biāo)：1.簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)了解漢族的民族圖騰、服飾、漢字、飲食習(xí)慣、傳統(tǒng)節(jié)日等。2.知道自己是漢族人，以自己是漢族人、中國(guó)人為驕傲，具有民族自豪感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

2、PPT、龍鳳貼紙若干、漢服圖紙若干、卡片人若干、事先了解本班是否有少數(shù)民族幼兒。活動(dòng)過程：1、 導(dǎo)入指導(dǎo)語(yǔ)：你知道自己是什么民族的么？那你了解你的民族嗎？幼兒自由討論。教師小結(jié)：我們是漢族，漢族是一個(gè)人數(shù)眾多、歷史悠久的民族，也是我們中國(guó)的主體民族。我們的民族文化豐富多彩，現(xiàn)在讓我們一起去看看吧！2、 我的民族（1）認(rèn)識(shí)漢族圖騰：龍鳳呈祥。1.播放PPT。指導(dǎo)語(yǔ)：你認(rèn)識(shí)圖片上的花紋么？你在哪里見過？2.幼兒自由討論。3.教師小結(jié)：這是我們漢民族的圖騰，是由一條龍和一只鳳組成的，代表男和女。我們之所以被稱為龍的傳人是因?yàn)橄鄠鳎S帝在統(tǒng)一中原之前，以“熊”為標(biāo)志性圖案。戰(zhàn)敗蚩尤統(tǒng)一中原后，它的標(biāo)志

3、兼取并融合了被吞并的其它氏族、部落的標(biāo)志性圖案。如鳥的標(biāo)志圖案、馬的標(biāo)志圖案、鹿的標(biāo)志圖案、蛇的標(biāo)志圖案、牛的標(biāo)志圖案、魚的標(biāo)志圖案等。最后拼合成中華民族共同崇拜的形象“龍”，一種虛擬的綜合性神靈。4.我們是龍的傳人：給男孩子貼上龍的貼紙，給女孩子貼上鳳的貼紙。（2）了解偉大的漢字。1.播放PPT。指導(dǎo)語(yǔ)：漢字是中國(guó)人發(fā)明創(chuàng)造的象形字，是世界上最古老的文字?，F(xiàn)代書寫用的文字是簡(jiǎn)體字。最早的文字被稱為甲骨文，我們來看看，你認(rèn)得出來這是什么字么？2.認(rèn)識(shí)甲骨文播放圖片請(qǐng)幼兒猜猜這是什么字。（3）認(rèn)識(shí)美麗的民族服飾漢服。1.播放PPT,認(rèn)識(shí)漢服。指導(dǎo)語(yǔ)：我們漢族人有自己的民族服飾，那就是漢服，漢服最大的特點(diǎn)就